奮斗的初三作文精選8篇

工作是等不來的，有無機(jī)會(huì)，看你怎么爭取;業(yè)績是要不來的，有無成效，看你怎么努力;前途是盼不來的，有無出路，看你怎么奮斗。下面給大家分享一些奮斗的作文初三，希望對(duì)大家有幫助。

奮斗的初三作文【篇1】

蒲松齡曾說：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！边@里所說的“志”即理想。中國還有句古話：“無志之人常立志，有志之人立常志?！蔽覀儎t需要立常志，立大志，并為之努力奮斗。

樹立遠(yuǎn)大理想是成功之路上的第一步。俗話說：“有志不在年高，無志枉活百歲?！标悇偾嗄陼r(shí)就有了“燕雀安知鴻鵠之志”的心胸，后來才有了大澤鄉(xiāng)起義的壯舉。主席十三歲時(shí)就言詩詠志：“學(xué)不成名誓不還。”最終振興中華。不難看出，要想成就事業(yè)，必須持之以恒的為理想努力奮斗，立志而無恒，便是徒勞。

古人大多十分注重理想，他們?yōu)榱死硐?，寧愿付出一切。不論到了何等境地，都要?jiān)持理想，并不懈地追求、努力。宋朝的唐皋，年輕時(shí)就立志考狀元卻屢屢落榜，但他并不灰心，愈不中，愈苦讀，整整過去了三十年，終于在58歲時(shí)如愿以償。盡管儀表上少了些光彩耀人之處，可他勤奮刻苦和頑強(qiáng)拼搏的精神著實(shí)令人感動(dòng)，在他這種精神的深處，流露出他對(duì)理想的執(zhí)著追求。年輕時(shí)的確時(shí)運(yùn)不濟(jì)，但他沒有被命運(yùn)嚇倒，為了心中的那份理想，勇敢地同命運(yùn)較量。是他的遠(yuǎn)大理想始終支持著他的信念，引領(lǐng)他走向成功。祖狄和劉琨從小就萌發(fā)了遠(yuǎn)大的志向——建功立業(yè)、復(fù)興晉國、成為國家的棟梁之材。為了這個(gè)理想，他們每天早晨一聽到雞叫就起來練武，從未間斷，最終實(shí)現(xiàn)了各自的理想。殘酷的宮刑也沒有使司馬遷退縮，他立志憤寫《史記》，為理想忍屈受辱、毫不動(dòng)搖的精神足以震顫我們的心靈?？鬃訛榱藢?shí)現(xiàn)胸中的理想，周游列國設(shè)壇講學(xué)，終于讓他創(chuàng)立的儒家學(xué)說大興于世，自己也被人們傳誦千古。古往今來，因成就理想而事業(yè)有成者不勝枚舉。我們能做的就是學(xué)習(xí)這些事業(yè)有成者所具有的堅(jiān)強(qiáng)意志和不懈的追求精神，用成就理想來體現(xiàn)人生的價(jià)值。

小溪的理想是流入江海;幼苗的理想是成為棟梁;雄獅的理想是成為百獸之王。萬物皆有理想，正值風(fēng)華正茂的我們，作為跨世紀(jì)的新一代，作為新世紀(jì)的弄潮兒，更應(yīng)該超越古人的雄心壯志，樹立遠(yuǎn)大理想、不懈努力，用辛勤的汗水去澆灌理想之花，用拼搏的雙手去創(chuàng)造我們美好的未來!

奮斗的初三作文【篇2】

偉人說過：“人類要在競爭中求生存，更要奮斗?！?/p>

人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ?，成功是奮斗的結(jié)果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。

誠然，誰也不能否認(rèn)，奮斗的最終目的是將來有一天能獲得成功，在自己蒼白的生命中留下輝煌的一筆。然而，并不是所有的奮斗都能換取成功。其實(shí)，在奮斗的過程中，嘗到的無論是成功還是失敗，都有意義，都值得被珍藏。成功者，或許會(huì)為最后的成就而欣喜若狂，但可以讓他們?cè)谕蟮臍q月中細(xì)細(xì)回味的是那段浸透了淚水和汗水的奮斗經(jīng)歷。

偉大的居里夫人奮斗了一生，得到了許多榮譽(yù)，她成功了，但她留給后人的不僅是成功背后的榮譽(yù)，更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神，值得后人學(xué)習(xí)。司馬遷身受宮刑，嘗盡屈辱，但他沒有被逆境擊倒。出獄后，他以驚人的毅力，用自己的生命詮釋了“奮斗”，創(chuàng)作出了流傳千古的《史記》。

古今中外的成功者都是用奮斗鑄寫榮耀的，而如今的我們呢?曾幾何時(shí)，幾道題就讓我們退縮;作業(yè)本上老師留下的鮮紅的錯(cuò)號(hào)都讓我們內(nèi)心煩躁;父母的責(zé)罵，更是讓我們失魂落魄，暗自神傷……難道就因?yàn)檫@些而退縮嗎?不，我們應(yīng)把這些化為奮斗的動(dòng)力，去拼搏，去收獲。

屈原曰：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！弊穼ふ胬淼穆泛荛L，但不是要我們不擇手段、不遺余力地去探索。在學(xué)習(xí)上遇到問題，我們應(yīng)該慶幸，因?yàn)檫@是一個(gè)探索真理的過程。無論如何，有奮斗的人生必有收獲。

在花季的少男少女為了未來、為了前途而拼搏時(shí)，卻有一個(gè)人，沒有手臂，身體也不是很靈活，但她那時(shí)候才剛好17歲，每天來到學(xué)校，受到他人另類的眼光，這使她內(nèi)心嚴(yán)重受挫，但她心中卻有著信念：我要用我的頭腦去讓我的身體變得更加完美。她只相信，只有不停的存儲(chǔ)知識(shí)，讓頭腦豐富起來，才能在今后的人生中沖的更快 ，跳的更高。就這樣，一天天過去，她用腳趾代替手臂，完成了人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在付出比平常人多出百倍的努力情況下，她成功了，順利考進(jìn)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，現(xiàn)在已是一名海歸博士，但記者采訪到她時(shí)，她滿臉自豪的說：“我不知道我的未來會(huì)怎樣，也許很渺茫，但是只要在你年輕時(shí)用汗水去鑄造未來，用辛勤去付出，定會(huì)有一天沖得更快，跳得更高?！?/p>

人活一世，不求轟轟烈烈，但至少，要有它存在的意義。不要枉費(fèi)青春，在人世像過客般白走一遭，如果能生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧天，俯不怍于人，那么此生無憾!

奮斗的初三作文【篇3】

5月是一個(gè)花開的月份，5月是一個(gè)充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié)，又迎來了第九十六個(gè)青年節(jié)，這一個(gè)專屬于我們青年的節(jié)日。

說到青年，便會(huì)想起青春?！扒啻骸?，這是一個(gè)富有詩情畫意的字眼，也是一個(gè)熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽，因?yàn)樗錆M生機(jī);有人把青春比喻為帶露的鮮花，因?yàn)樗A(yù)示著美好;在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無限的價(jià)值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。

青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時(shí)，但他并沒有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，讓世人廣為傳頌。宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候，就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力，一輩子奮斗不息。還有無數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚(yáng)，留下了一段段佳話。

一位哲人曾說過：“一個(gè)人自從降生的那一刻起他的痛苦也就開始了!”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條路，這條路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，但是我們青年人要面對(duì)坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花，我們要通過不斷的實(shí)踐來促使自己成長，因?yàn)樵趯?shí)踐中，所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。

同學(xué)們，朋友們，在五四青年節(jié)來臨的時(shí)候，讓我們學(xué)會(huì)奮斗吧，讓我們的青春飛揚(yáng)吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧。

奮斗的初三作文【篇4】

年輕的生命最美麗，青春期的我們?yōu)槲磥淼纳顦?gòu)畫出了藍(lán)圖，對(duì)未來人生充滿了希冀。但是，缺少奮斗的青春如同紙上談兵。青春需奮斗，用我們辛勤的汗水培植理想之花。請(qǐng)相信：奮斗的青春最精彩。

理想是指路的明燈，而奮斗就是你用堅(jiān)實(shí)的肩膀擔(dān)起重?fù)?dān)時(shí)所留下的腳印，記下了你的付出。奮斗之路就是你通往成功之路。喬布斯的青春充滿了坎坷，但他不退縮，嘔心瀝血的用心奮斗，他最終成功了，成功地建立了“蘋果王國”。是奮斗不止的堅(jiān)持與毅力助其直登理想的高峰。然而，現(xiàn)在我們身邊還有許多同學(xué)空談人生理想，有的想當(dāng)空軍，有的想當(dāng)音樂家……可是他們面對(duì)成長路上的荊棘時(shí)，想到辛苦的工作歷程時(shí)……他們望而卻步了。那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭藞?jiān)持奮斗的毅力。奮斗之于成功，二者相輔相成，成功的花少不了奮斗的土壤的培植，更少不了你為奮斗而付出的汗水的澆灌。

缺少奮斗的青春是遺憾的，亦是缺少滋味的。奮斗的青春最精彩，在于其豐富了你的人生歷程，讓你切身地感悟到成功的不易而倍感珍惜。體操王子李寧淚灑漢城，為青春的理想而不斷奮斗的經(jīng)歷為他后來創(chuàng)立李寧遠(yuǎn)動(dòng)用品公司提供了信心，雖然退役了，但執(zhí)著奮斗的身影依舊在，為夢(mèng)想而奮斗的信心更足。人生的另一追求之路又啟程了。當(dāng)孫楊為理想而奮斗時(shí)，風(fēng)便有歌了，為青春而奮斗的執(zhí)著助其摘奪奧運(yùn)金牌。在坎坷的青春路上，是頑強(qiáng)的斗志，奮發(fā)向上的精神，培育了我們堅(jiān)忍不拔之志，以更大的信心與勇氣直面人生。

青春是人生中的黃金時(shí)期，不懈的奮斗將助你圓了最初的夢(mèng)想。年輕時(shí)的莫言經(jīng)常吃了上頓就顧不上了下頓，生活的困苦沒能磨滅其斗志，而是奮發(fā)向上，為青春時(shí)最初的夢(mèng)想而艱苦奮斗。其奮斗史亦是其后小說創(chuàng)作的源泉，皇天不負(fù)有心人，他獲得了2012年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。青春是金，需要奮斗不止的毅力去磨煉。正是在數(shù)學(xué)難題上努力奮斗而鉆研不止的劉路，獲得了普遍的贊譽(yù)，他的成功亦彰顯了奮斗的魅力。

蘇子有云：“古今之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！痹谌松飞喜磺篌@天動(dòng)地，但求無怨無悔，為理想而奮斗!為青春夢(mèng)想而執(zhí)著追求。

奮斗的初三作文【篇5】

那段時(shí)間，因?yàn)檎Z文考試的一敗涂地，讓全班人的心情跌到了最低谷。是語文老師的一席話，讓我們走出了迷茫，重拾了信心，給了我們一往無前的力量。是老師讓我們相信，16班沒有什么不可以的。

不知道為什么，我們班的整體語文成績一直不好，一直沒有進(jìn)過前十，為此我們班的語文老師也很著急。他共教兩個(gè)班，15班，16班，而15班一直名列前茅，可我們班卻……就在這次期末考試前，老師對(duì)我們說，他期望我們16班能考過15班，對(duì)我們抱了很大的希望。而我們也都很有信心能逆襲成功，超越15班。

希望總是很美好的，可現(xiàn)實(shí)……

期末的成績出來了，我們滿懷期待的等著老師宣布?？僧?dāng)我們聽到老師在走廊里沉重的腳步聲時(shí)，期待就消失了一半兒。一步，兩步，老師終于邁進(jìn)了門。這些再熟悉不過的動(dòng)作都好像比平時(shí)放慢了十倍，而外面的雨越下越大，我們的額頭也都滲出了細(xì)密的汗珠。老師的表情滿是失落，嘴角下拉，眼睛也沒有神彩。老師望著我們沉默了許久，終于開口說話了。而第一句話，就像一盆冷水，直接澆滅了我們心中本就微弱的火苗。我們這次語文整體成績?nèi)５诙媸恰皯K”到家了。我們深深地把頭低下，心里五味陳雜，有慚愧，有不甘，還有難以遮掩的失落。

老師頓了頓，又接著說，16班一口氣退步了十名，我覺得咱們班不是沒有能力，而是太浮躁了。自從期中考試后，咱們班的課堂紀(jì)律，沒有一天是好的。15班每次上課沒有一個(gè)不聽講的，也沒有說話的。再看你們16班，上課說話的，不記筆記的太多了。

全班一片寂靜。

老師想了想又說，15班考了第二，這也是有原因的。說他們好并不是炫耀，我只是希望你們能從這次失利中找到原因，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高，爭取超越15班。雖然你們這次沒考好，但我對(duì)你們還是抱有很大的希望的，我相信你們有能力。這世上沒有什么不可能的，我相信你們可以的。

是啊，老師說的對(duì)，只要我們足夠努力，沒有什么是不可以的。

老師的話在我們的心里默默埋下了希望的種子，我們會(huì)用辛勤的努力和拼搏的汗水澆灌它成長，從最低谷攀到最晴朗的山頂，收獲屬于我們的累累果實(shí)。我們相信，16班是最棒的，沒有什么不可以!

奮斗的初三作文【篇6】

“三分天注定，七分靠打拼?！眾^斗精神，是熔鑄在中華民族血脈中的一種偉大精神。個(gè)人的奮斗，成就個(gè)人多彩的人生;集體的奮斗，建構(gòu)中國夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖。有奮斗，才能待到花開;拼盡全力，方可博得一贏。

奮斗是個(gè)人的奮斗，在成就小我的同時(shí)也助推大我的發(fā)展，讓奮斗之花愈開愈艷。石油工人王進(jìn)喜，以自身堅(jiān)定的信念?yuàn)^力攻堅(jiān)，拿下大慶油田，成就“鐵人”傳說。他的奮斗不僅為自己贏得勞動(dòng)楷模的榮光，更是為國家工業(yè)的蒸蒸日上做出了不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。“中國百校之父”田家炳，通過自身的奮斗筑起一座座希望的城堡，不僅使自己贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，更讓貧困地區(qū)的兒童也能為中華的崛起而讀書，促進(jìn)了教育事業(yè)的進(jìn)步。就是這樣一群奮斗者，通過個(gè)人的拼搏，實(shí)現(xiàn)了小我與大我的雙贏。

奮斗是集體的奮斗，集體的奮斗離不開個(gè)人的參與，個(gè)人的奮斗離不開集體的支持。中國女排實(shí)現(xiàn)“五連冠”，離不開郎平教練的悉心指導(dǎo)，離不開隊(duì)員們的刻苦訓(xùn)練，離不開全體中華兒女的吶喊助威，也離不開祖國的大力支持。港珠澳大橋順利竣工背后，是設(shè)計(jì)師林鳴的潛心研究，工人們的餐風(fēng)沐雨，社會(huì)各界的積極響應(yīng)。任何偉大事業(yè)的背后，都離不開集體的齊心協(xié)力奮斗。同樣，只有集體的支持，個(gè)人的奮斗才能立竿見影。阿里巴巴能有今天的一騎絕塵，不單是馬云的能力卓絕，也有團(tuán)隊(duì)的不離不棄;小米科技的“發(fā)燒”，除卻雷軍的敏銳，更重要的是國家戰(zhàn)略的支持。個(gè)人是奮斗的種子，集體是奮斗的土壤，個(gè)人與集體緊密相連，奮斗才能開花結(jié)果。

個(gè)人在奮斗，集體在奮斗，國家才能永續(xù)發(fā)展，復(fù)興之路才能越走越遠(yuǎn)。然而在這個(gè)人人皆奮斗，人人皆可成才的時(shí)代，也不乏有些自甘墮落，過于“佛系”的青年。“月光族”“啃老族”未曾消彌，“中國式巨嬰”的群體也在不斷擴(kuò)大。面對(duì)阻礙積極奮斗的諸多不利影響，實(shí)現(xiàn)“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”的目標(biāo)依舊任重而道遠(yuǎn)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，作為新時(shí)代的青年，處于奮斗的浪潮之中，我們不必驚慌失措，急功近利，也不可懈怠頹喪，無所事事。

個(gè)人愛拼，才能擁有精彩人生;集體愛拼，才能做出一番偉大事業(yè);團(tuán)結(jié)一心來拼，方可邁過雄關(guān)漫道，走向共贏，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。

愛拼，才會(huì)贏。

奮斗的初三作文【篇7】

夢(mèng)想是要朝著目標(biāo)奮發(fā)，而不是盲目地空想不行動(dòng)。

就拿我來說吧！小時(shí)候我的夢(mèng)想就是成為一名像“NBA”球員一樣的籃球高手。每天回到家做完作業(yè)以后，爸爸就叫我一起去玩籃球，而我總是滿不在乎的應(yīng)付：“今天太晚了，明天去吧”。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我離我的夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)，只能望梅止渴，畫餅充饑。爸爸對(duì)我說：“你只是嘴上說說，不付諸行動(dòng)，有什么意思呢？像你這樣長大以后永遠(yuǎn)成不了器”。爸爸的話激發(fā)了我的斗志?！昂?！你等著，我會(huì)證明給你看的！”我不服氣地回答。

從那以后，我天天練、月月練、年年練，我告訴爸爸我不會(huì)再霧里瞎跑，每一次努力每一次奮斗時(shí)，我總像一部無電的手機(jī)得到了1%的電源，等我充滿電的一天，也是我夢(mèng)想成真的一天。

我堅(jiān)持日復(fù)一日的訓(xùn)練，終于在籃球技巧方面取得了一定的成績：三步上籃、變向過人、胯下運(yùn)籃等等，我終于從迷霧中走出。

現(xiàn)在的我雖然不如那些專業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員，但我已經(jīng)離我的夢(mèng)想又近了一步。我堅(jiān)持不懈，刻苦訓(xùn)練的精神，也得到了爸爸的夸獎(jiǎng)。

夢(mèng)想和實(shí)踐是缺一不可的，沒有夢(mèng)想將沒有前進(jìn)的動(dòng)力，但有夢(mèng)想，不去努力，也無法實(shí)現(xiàn)，只有夢(mèng)想和努力并存，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。

奮斗的初三作文【篇8】

在我們身邊，堅(jiān)持理想、熱愛生活的人可謂是數(shù)不勝數(shù)，唯獨(dú)唐代詩人李商隱的抱負(fù)與人生經(jīng)歷深深地感染了我。李商隱的仕途生活可以說十分不幸，他夾雜在朝廷兩派斗爭之間，左右都受到排擠，因此在這個(gè)情況下，積極樂觀的他創(chuàng)作了一篇佳作《樂游原》，表面雖是一種坦露，實(shí)際上更體現(xiàn)他內(nèi)心遠(yuǎn)大的抱負(fù)。其中的一句佳話一直傳誦至今“夕陽無限好，只是近黃昏”夕陽西下，晚霞絢麗，映襯了半片天，映得古原熠熠生輝。多美的'夕陽啊，可惜已經(jīng)接近黃昏了。

我們的人生又何嘗不是呢？生活中各種年齡的人有不同程度的抱怨：60歲的老人--哎，老了，兒時(shí)的光陰多么美好??！30歲的青年--太辛苦了，要是初中好好學(xué)，也就不必做這么辛苦的工作了！不論是年過花甲的人還是處于奮斗期的人都在羨慕著我們。然而在聽聽身為中學(xué)生的我們的思想：作業(yè)太多了，總做不完，那像大人那么幸福！難道人生顛覆了嗎？為什么老了想返老還童，小的又想快點(diǎn)長大呢？實(shí)際上，這就像反季節(jié)的蔬菜一樣，每一個(gè)時(shí)期的蔬菜都有該屬于他們成長時(shí)段，這是一個(gè)正常的現(xiàn)象。說的深入點(diǎn)，也就是人必經(jīng)的路。如果現(xiàn)在的我們感到有些許壓力，說明我們很重視學(xué)習(xí)，而這個(gè)壓力也會(huì)成為奮進(jìn)的助推力。

因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要先確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，穩(wěn)定，然后進(jìn)行拔尖，能夠跨越這道檻的人也就向未來踏進(jìn)了一步。但反過來說，在這一時(shí)刻，哪怕有一點(diǎn)松懈，就會(huì)被他人追上，呈現(xiàn)“后來者居上”趨勢(shì)，成了30歲、60歲的人了，抱憾終生。綜合起來說，人生，需要不斷奮斗，先得到甜味的人結(jié)果未必也是美滿的，然而經(jīng)歷了艱辛且一直不間斷的奮斗的人我堅(jiān)信將來的他一定能夠換回一定的回報(bào)，也許是物質(zhì)上的，也許是精神上的。

最后，我想說，學(xué)固苦，但果必甜。學(xué)海無涯苦作舟，讓我們不斷的奮斗，為自己的人生留下精彩的瞬間吧！