初中游泳作文700字
游泳，是人在水的浮力作用下產(chǎn)生向上漂浮，憑借浮力通過肢體有規(guī)律的運動，使身體在水中有規(guī)律運動的技能。下面給大家分享一些初中游泳作文700字，希望對大家有幫助。
初中游泳作文700字1
那是一個陽光火熱的夏天，我和媽媽頂著烈日去上我的游泳課?！斑€不如在家里睡懶覺呢!”我小聲嘟囔著，但同時又覺得“在水里泡一會，應(yīng)該也是挺涼快的?！本瓦@樣，我們一路來到了游泳館。
開始上課了，我們做了幾個熱身活動后，老師便給我們的漂浮帶充足了氣，要求我們挨個跳進兩米深的水中游一圈。
到我的時候，我一下就跳了進去，像一只快活的小鴨子，迅速游了一圈，回到了岸上。
接下來，老師給我們的漂浮帶放了一點氣，讓我們再游一圈。我依然游得很好，就像一條小魚，鉆入水中，吐幾個小泡，再回到岸上。
就這樣，老師一點點地給我們的漂浮帶放氣，每一次，我都可以順利地完成老師的任務(wù)，我不禁覺得，學(xué)游泳也沒有多難嘛。
最后一次放完氣，漂浮帶已經(jīng)沒有一點兒氣了，但還系在我身上。我又順利地完成了任務(wù)，心里沾沾自喜，心想：我終于學(xué)會了游泳，再也不是“旱鴨子”了。
老師等我們都上岸后，把我們的漂浮帶取下來，讓我們挨個再游一次。我心里本來有點猶豫，但是一想到我都已經(jīng)學(xué)會游泳了，就不再害怕。
輪到我了，我一下跳了進去，沒有想到，我一入水里，就突然覺得不知所措，和剛才系著漂浮帶時的感覺完全不同。我努力地回憶老師教給我們的動作，但就是游不到岸邊。我一下子慌了神，感覺身子在不斷下沉，隨即就嗆了幾口水。這時候，我心里完全沒有了剛才的喜悅，只覺得一陣陣驚慌。
老師把竹竿伸向我，我撲騰著，好不容易才緊緊抓住了它，再也不敢松手。最后我被拉上了岸，看著池中晃動的水，我感到一陣陣眩暈，趴在垃圾桶邊吐了起來。心里想著，說什么也不再下水了。
那一天，我失敗了，不但沒有學(xué)會游泳，還從一只敢于嘗試的“旱鴨子”，最終變成了不敢下水的名副其實的“旱鴨子”。
初中游泳作文700字2
我的人生中有許多的第一次，我的人生似一片沙灘，而許多的第一次似點綴其中的貝殼，撒著星星點點，它們?nèi)A麗而平淡，特別而無奇。對于我來說，它們都是珍貴的。
第一次游泳就是其中一枚含著珍珠的貝殼，這珍珠并不華麗，潔白無瑕，卻滿載屬于我的美好回憶。
我的腦海里浮過各種想法……飄散的思緒逐漸拉回，我卻遲疑著不敢上前。這游泳池不算大，但是人很多，如同一口巨大的鐵鍋里翻滾著許多餃子，令人“望而生畏”。我的腦海里有兩個小人在對峙著一個小人說：這里人這么多，怎么游泳!另一個小人說：游泳在于嘗試。那個小人頓了一會兒，默默地舉起白旗，勝負已定。當然，真正的原因——我是個名副其實的“旱鴨子”，怎么下水!只好套上游泳圈，小心翼翼地抓緊扶手，顫巍巍地走下泳池的臺階。啊!這水真冷!我慢慢適應(yīng)這種溫度，雙腳挨到了地面，水只挨到了我的肚子。我一步步地走向深水區(qū)?！斑@里人真多!”我再一次發(fā)出感慨，似乎忘了自己身處深水區(qū)。話音剛落，就使勁地咳了起來，我被嗆了一口。旁邊的人潛泳、仰泳、蛙泳，蝶泳……各種姿勢的都有，看得我眼花繚亂，不知所措。這時，看到一位3歲左右的小女孩歡騰著從我身邊游過，“沒關(guān)系”，我這樣安慰自己，“學(xué)會仰泳就行了?！?/p>
在爸爸的指導(dǎo)下，我翻了個身，雙腳拍打著水面，盡量不濺起水花，卻只是無用功。我急了，手也加入了“行列”當中，嘿嘿，有效果了。我在原地打轉(zhuǎn)了，可這不是我想要的結(jié)果。爸爸讓我平靜，不慌不急。在多次失敗的嘗試之后，套著游泳圈的我能逐步掌握了向前“駛?cè)ァ钡?a href='http://www.rzpgrj.com/way/' target='_blank'>方法，這一次小小的成功讓我欣喜若狂，“也許下次我能脫下游泳圈了。我喜滋滋地想。
學(xué)習(xí)游泳只是一種過程，從不會到會的過程，就如人生一樣，我們從不會走路到爬再到蹣跚行走，這也是一種過程。從過程中，體會這件事的不易，更加努力地學(xué)，堅持不懈，總能品嘗到喜悅的滋味。
初中游泳作文700字3
人生中會經(jīng)歷許許多多的第一次，而讓我印象深刻的，便是我的第一次游泳，當時學(xué)校剛開設(shè)游泳課，給我留下了不可泯滅的回憶。
在隨著上課鈴打響了，我們便開啟了一項令人興奮的課程——游泳課，所有人都懷著一顆激動的內(nèi)心來到了體育館，我們快速的換好了衣服物，也在熟悉老師的過程中做完了準備運動，接下來，就是所有人都期待的環(huán)節(jié)了——下水游泳。老師也在觀察了我們每個人的情況后分了淺水區(qū)與深水區(qū)，我也因為不會換氣而被分到了淺水區(qū)。當深水區(qū)的小伙伴們都開始游了的時候，我們淺水區(qū)的人就呆呆地望著卻又力不從心，林老師也看出來我們的窘迫，忙不失迭的開口：“你們要是努力，加油，也能像他們游的一樣好，他們比你們先付出了汗水，自然也先嘗到了甜頭，現(xiàn)在，所有人去那里拿一個板，擺成一排做到上面，我們現(xiàn)在開始學(xué)。”說著林老師給我們做了一個加油的手勢，讓所有人斗志昂揚，心里添了一把火燭照亮內(nèi)心：“來，像我這樣，一二三四!來，一二三四……“老師敬業(yè)的一步步向我們剖解動作，爭取讓所有人都跟得上，因為沒有經(jīng)驗的原因，我顯得十分艱難，在隊伍中的動作整齊劃一的時候，我顯然跟不上動作，老師說一句：“繼續(xù)練”之后，便走到我的身邊，拿起我的手在空中合上又向外大力的劃開，給我演示了幾遍之后看我做的思路越來越清晰，很開心的告訴我可以開始腳部動作了：“對了!你想手掌向外劃開的時候，你縮緊了腳腿部就可以這樣……對!所以手上面在做這個的時候，腿和腳也是要學(xué)會搭配，幫襯，懂嗎?”我激動地點了點頭開始埋頭苦練。
俗話說得好，萬事開頭難，當我沉下心來付出比別人更多的汗水的時候，我便離成功不遠了，現(xiàn)在，我的蛙泳已經(jīng)大大提升，而這離不開老師對我的嚴格要求與悉心教導(dǎo)，同時，這段我最認真努力訓(xùn)練的時光便深深埋在了我的腦海里，顯得彌足珍貴。
我始終堅信努力的樣子最美。
初中游泳作文700字4
每個同學(xué)都有自己的課余愛好，有喜歡養(yǎng)小動物的，有下象棋的，有喜歡唱歌跳舞的，如果你們問我的愛好是什么?那就是游泳了。
記得有一次，我和媽媽看體育節(jié)目時，我看到運動員在游泳的時候，那種英姿颯爽、勇往直前的那種拼搏的精神，深深地鼓勵了我，那一刻，我愛上了游泳!我和媽媽說我想學(xué)游泳，媽媽說：“好呀!”當媽媽把我?guī)У接斡攫^的時候，我好驚訝呀，這么多的小伙伴在學(xué)游泳。我一看教練，怎么是個女教練呀?但是這個女教練個子真高呀，還特別的溫柔!就像沉魚落雁閉月羞花之美，好漂亮呀!
我下水時，感覺水好涼，但下水不一會兒就適應(yīng)過來了，教練先給我們講防溺水知識，然后再教我們怎么在水中漂移，剛開始我認為很簡單，但其實太難了。老師讓我們在水中練習(xí)二十分鐘，這期間太無聊了，老師讓我們繼續(xù)練習(xí)吹氣和吐泡泡，我感覺吐泡泡很好玩呀!最后的時間段教練讓我們自己在水中練習(xí)游泳，雖然剛學(xué)，但我們身上都穿著浮袋，練習(xí)幾天后，我們也能像小魚一樣在水中自由自在的玩耍了。
十天左右，教練選了我和其他幾個小伙伴參加比賽，上場時，我很緊張，共有十幾個孩子參賽，我們這一組有七個伙伴。當教練喊到“開始”時，我猛地跳下泳池，在水中游呀游，游呀游，結(jié)果還是被別人領(lǐng)先了。這時，我聽到教練喊了“收、翻、蹬”這三步，腿蹬的一瞬間要有爆發(fā)力才行，換氣時要掌握好節(jié)奏，不要嗆水，這時，我的速度真的超上來了，一點點前進，但我能感覺到前面還有小伙伴，我在心里默默地說“快、快、再快點”，最終到達了終點，我游了第三名，教練表揚了我，說對于剛學(xué)習(xí)游泳十天來說已經(jīng)很棒了，我看了一眼臺下的媽媽，媽媽正微笑的看著我，仿佛臉上掛起了“彎彎的月亮”。
通過這次游泳比賽，讓我更加喜歡上了游泳，有了這么多的業(yè)余愛好陪著我，我一生都不會寂寞。
初中游泳作文700字5
爸爸媽媽讓我學(xué)游泳，說是讓我學(xué)會一門求生技能。不過，我悄悄地告訴你，其實我最想到的是游泳時可以盡情地玩水。
可是當我第一次下水時，才發(fā)現(xiàn)游泳并不像玩水那么簡單。我站在了寬大的游泳池中，一動也不敢動，感覺自己隨時都可能被池水吞沒;我惶恐不安地把頭使勁伸出水面，教練居然讓我把頭埋進水中學(xué)習(xí)憋氣。說：“先看我示范一次?！敝灰娊叹氶]緊嘴巴，把頭沉入水中，幾秒鐘后，他把頭伸出水面，同時“噗”的一聲往外吐了一口氣。教練讓我深吸一口氣，讓肚子鼓起來，得像個球，我試著把氣憋住，將頭埋入水中。我雖然按著教練的要求做，但仍猶豫不決，心里很害怕，耳朵進水怎么辦?鼻子進水怎么辦?這時，教練鼓勵我說：“勇敢點兒，多練習(xí)幾次你就會習(xí)慣了。”我眼睛一閉，心一橫，壯著膽子把頭埋進了水中，頓時感覺自己來到了另一個完全不同的世界，什么都聽不見，什么也看不見。真是萬事開頭難啊!有了第一次的體驗，我漸漸的不那么害怕了。在接下來的練習(xí)中，我竟然可以在水中憋氣幾十秒了。
學(xué)會憋氣還只是游泳的第一步，要想在水中前進，那還得學(xué)習(xí)手腳并用的蛙泳動作呢!我們先在岸上學(xué)習(xí)了“收腿”“蹬腿”“并腿”的腿部動作。之后，教練讓我們下水練習(xí)，我們雙手扶著欄桿，讓身體浮在水中。當我在做“收、蹬、并”的動作時，我感覺水在推著我向前走。緊接著教練拉著我的手，把我拉入了無依無靠的水中。為了不讓自己的身體下沉，我不斷地重復(fù)著腿的動作，我的身體隨著動作慢慢的向前走了。哇!我終于可以在水中游動了。
學(xué)會蹬腿后，我又會學(xué)了利用手的劃動和壓水，按兩蹬一呼的節(jié)奏換氣。慢慢的脫離了教練的手，我能自己獨立在水中自由自在地游來游去了。
“世上無難事，只要肯登攀”在那個烈日炎炎的暑假，我克服了恐懼和困難，終于學(xué)會了游泳，也可以在水中盡情地玩耍了，真是苦盡甘來啊!
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