初中作文荷葉600字
我從小就喜歡各種植物，比如小草、荷葉、月季、茶樹……其中，我最愛的是荷葉。下面給大家分享一些初中作文荷葉600字，希望對(duì)大家有幫助。
初中作文荷葉600字1
荷花開過，荷葉便是夏天的手掌，把天空翻開。
翻開一片澄澈。去掉原先那抹嬌滴滴的紅。荷葉便更顯不羈了一一少了一份擔(dān)憂，少了一份唯恐失去的情愫，活得便更加怡然自得。
路過一片綠油油的荷糖，滿眼的綠，高高低低，里里外外，這綠如水墨畫般，沒有連框線的束縛，若老天爺一時(shí)興起，隨意渲染，便染出一份自在靈動(dòng)?？茨蔷G與藍(lán)的交接處也沒有了明顯的層次，綠在一絲一縷地浸染那藍(lán)，一點(diǎn)點(diǎn)溶淡……微風(fēng)拂過，那綠浪便緩緩涌向天邊，那便將藍(lán)更嚴(yán)密地覆蓋。
沒有了荷花的荷葉，便是這般恣意地活著。那朵嬌嫩的花，那個(gè)易碎的夢，曾經(jīng)被荷葉小心翼翼地捧在手心，它不敢有絲毫大幅度的動(dòng)作，怕花凋落，恐夢摔碎?？伤恢?，花終究是會(huì)凋落的，是它的小心翼翼留不住的，夢碎葉更現(xiàn)實(shí)地活著。
對(duì)于荷葉，荷花或許才是那沉重的負(fù)擔(dān)。
秋天來了。荷葉生滿皺紋，變得干枯，而依然有著那份恣意，古人說：“留得殘荷聽雨聲”，秋天的荷葉便是這般有閑情逸致，用自己的手掌承接雨滴的音樂，在深秋的夜為落寞的人兒奏出一曲悠遠(yuǎn)的歌。
秋劃過荷葉表面，逝去，冬來。
殘荷猶在，在雪里露出那份滄桑，超然，而荷花了，兩個(gè)季節(jié)里，荷葉無荷花卻活得更令人羨艷。
你是否曾經(jīng)、現(xiàn)在懷揣著一個(gè)美麗的夢，如同捧著一件唐朝的瓷器，又如同荷葉守護(hù)心上的荷花，小心翼翼，唯恐它片刻化為虛無，可是于你，他是否更像千斤鼎，你沒有項(xiàng)羽的神力，每走一步，便痛得無以復(fù)加，不是你托著他，而是她操控著你，在這之下，你對(duì)比著，現(xiàn)在的日子灰敗無助，于是你把未來的日子數(shù)了一通卻發(fā)現(xiàn)你和他卻實(shí)實(shí)在在已相差好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……
人生的荷葉，我們幾時(shí)肯舍去那朵紅艷的花。
初中作文荷葉600字2
雨停了，清爽的夏季風(fēng)伴著泥土的清香緩緩地吹來，柔和的陽光沐浴著大地，我靜靜地站在閣樓上，舒心地感受著夏天帶來的薄荷般的清涼的氣息。那碧水里的一大片荷真叫人留連往返，一片片的荷葉亭亭玉立，一顆顆的水滴亮若明珠，一朵朵的荷花仿佛是一個(gè)個(gè)文靜的少女，微風(fēng)吹來，它隨風(fēng)搖曳，使得清新的空氣中飄逸著一陣陣荷的清香。
雖然荷花很美，但我卻喜歡荷葉。荷葉碧綠，寬大而圓，稍厚而軟質(zhì)，葉體遍布網(wǎng)狀纖維梗脈。它沒有荷花的婀娜多姿，沒有荷花的鮮艷水靈，也沒有荷花那么惹人憐愛?？伤谖业男闹惺亲蠲赖?，因?yàn)樗呱小?/p>
在人們欣賞荷的時(shí)候，映入眼簾的總是那鮮艷的荷花，她仿佛是一種美的象征，總得到人們源源不絕的贊美，荷葉，它只不過是一種襯托而已。人們常常贊揚(yáng)荷花“出污泥而不染，濯清漣而不妖”，荷葉又何嘗不是如此呢?一汪涼水、一片寂靜中，是荷葉率先沖出污泥，一腔正氣，一身潔凈，一派素雅，引領(lǐng)著荷花步其后塵;是荷葉與陽光持續(xù)不斷、親密無間的擁抱，為荷花的孕蕾、展艷、揚(yáng)芳，提供源源不斷的養(yǎng)分?？珊扇~從不后悔，更不嫉妒在自己精心哺育下成長起來、站在自己肩頭上風(fēng)光無限、蠃得了人們無限贊美的荷花，這種無怨無悔的精神，確實(shí)難能可貴。
荷葉不只可以供人欣賞，在生活中，它還是一種美食。荷葉蒸魚味鮮清香，用荷葉蒸雞能讓荷的清香滲入到雞肉里面，荷葉做的荷香肉既有荷葉之香，又有禾桿之香，充滿鄉(xiāng)間的味道，廣州人最熟悉的荷葉飯，有一點(diǎn)不缺斤兩的，就是荷葉味的濃郁。這足以看出荷葉在生活中的用處。
待到荷葉枯萎，它又有另一翻作用：荷葉味苦澀，性涼平，無毒，有清暑利濕、生津止渴、升陽斂血之功效，是治療暑熱煩渴、胸悶眩暈、水氣浮腫、泄瀉和衄血、吐血、便血、崩漏等癥不可或缺的良藥;用荷葉煮成的粥，能升清降暑、化熱寬中、消瘀散結(jié)，常用于醫(yī)治暑熱、水腫、瘀血等癥;用荷葉與綠豆同煮，更是防治丹毒、癤腫、瀉痢、中暑的家常藥膳。
我愛荷葉，更敬仰荷葉的高品，她不追名，不逐利，總是在默默地工作，默默地奉獻(xiàn)，這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?
初中作文荷葉600字3
早上，媽媽說要帶我們?nèi)ネ夤页燥?。到那里一下車，我就飛奔去旁邊的好朋友月滿家。
我到那里后，就跟他們說，我們來玩切菜的游戲。但是我們得先去找一些葉子來當(dāng)菜，我們叫上陳思雨吧!陳思雨是月滿的妹妹，我們當(dāng)然要叫上她一起了，月滿同意了。
我們?nèi)齻€(gè)一起找到了一個(gè)大池塘，發(fā)現(xiàn)了池塘里滿池的荷葉。我看見了一片好大的荷葉呀!都可以當(dāng)傘用了。我正準(zhǔn)備去摘，可是荷葉梗上面居然有刺，我的手都被刺了好多下。沒辦法，我們只好找了一個(gè)小刀，我們把它割了下來。我們還發(fā)現(xiàn)梗的下面還連著有白嫩嫩的東西。我們順著挖了下去，終于把它挖出來了，原來是蓮藕呀!我們把它洗干凈后，三個(gè)人悄悄地分著吃掉了，嘻嘻……
我發(fā)現(xiàn)如果下雨的話，這個(gè)荷葉可以當(dāng)傘用，雨水一滴一滴的在上面滾來滾去，葉子上面也不會(huì)沾一點(diǎn)點(diǎn)水，只要一轉(zhuǎn)，上面就一點(diǎn)水珠都沒了。
我們摘了兩片荷葉，一片用來做實(shí)驗(yàn)，另一片我們就拿來當(dāng)菜用。我們把這片當(dāng)菜用的荷葉切成了三份，一份給我，一份給月滿，另一份給了月滿的妹妹。我是第一個(gè)切好的，第二個(gè)是月滿的妹妹，第三就是月滿了，我們把這些切好的荷葉放在水里，發(fā)現(xiàn)水居然變綠了，好神奇啊!
另一片大大的荷葉，我們做了一個(gè)大大的大蜘蛛，拿去嚇了嚇我弟弟，把我弟弟的魂都給嚇飛了。
聽媽媽說這個(gè)荷葉曬干了之后，可以拿來泡水喝，喝了可以減肥哦!大自然真奇妙，我下次還要來探索。
初中作文荷葉600字4
周末我和媽媽來到公園，一起觀賞荷葉、荷花。
剛踏進(jìn)公園的大門，荷花荷葉的清香撲面而來。放眼望去，只見那河面上，大片大片的碧綠中偷偷露出些粉粉的小腦袋。一陣微風(fēng)吹過千姿百態(tài)的仙子們就翩翩起舞了，把波光粼粼的河面點(diǎn)綴得更加光彩奪目。腦海里不禁浮現(xiàn)“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這樣美妙的詩句。
不一會(huì)兒，居然下起了蒙蒙細(xì)雨。我們趕緊找避雨的地方，在找尋的路上，小河里搖曳的荷葉吸引了我的注意。咦，為什么落在荷葉上的雨水都凝聚成一顆顆晶瑩剔透的小水珠呢?這讓我深感意外。于是我在河邊撿了幾片荷葉和散落的花瓣帶回家，我要“研究一下”。
我接了一盆水，先用花瓣蘸點(diǎn)水，灑在荷葉上。神奇的事情出現(xiàn)了，那些散落在荷葉上的小水珠都凝聚成了一顆大的水珠。在荷葉里歡快滾動(dòng)的水珠，所到之處并未留下水的痕跡。我原以為這只是巧合。
我又試了第二片花瓣，出現(xiàn)了和第一次一模一樣的情況。太不可思議了，我最后試了最小的花瓣，這次不會(huì)再出現(xiàn)巧合吧?呀!我傻眼了，小荷葉竟然也有一顆顆小水珠。我的好奇心立馬被勾引出來了。我要去查一下這究竟是怎么回事。
我查了一下“智能團(tuán)”百度，原來荷葉的葉面上布滿了一個(gè)緊挨一個(gè)的“小山包”，“山包”上長滿絨毛。就像山上密密的植被，植被之間空隙非常窄，形成了一個(gè)類似氣墊的東西，再小的水滴也只能在“山頭”上跑來跑去。荷葉也就具有了防水防污的本領(lǐng)?！皨寢?你看我發(fā)現(xiàn)了什么?”我激動(dòng)地叫起來。
荷葉作為“防污雨傘”當(dāng)之無愧，好神奇呀!
初中作文荷葉600字5
我小時(shí)候是不喜歡荷葉的，總覺得上面長滿了毛，有很多蟲子在上面爬。最重要的是，殘荷上總是生滿了大大小小的洞，讓人看了不禁毛骨悚然。
真正意義上開始正視荷葉是在幾年前。有次我和朋友去一個(gè)荷塘玩，我起先是只敢站在石欄外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著荷塘。我一直覺得荷花從葉瓣的尖頂?shù)饺~瓣根部的色彩漸變是非常漂亮的。相比起荷花，荷葉的平常，就顯得那樣的讓人不舒服。我的朋友則完全與我相反。她享受這身在荷葉叢中的感覺。那天天氣極其炎熱，我坐在岸上被暑氣蒸得有些煩躁。一浪高過一浪的蟬鳴更讓我難受。朋友踩著水在池塘里嬉戲，挽起褲腳，她好不自在。
我喜歡水，但又因?yàn)楹扇~讓我望而卻步。這樣的糾結(jié)讓我愈加煩躁。這時(shí)，朋友突然出現(xiàn)在我的旁邊，手里拿著一大片的荷葉，咧開的笑臉把我嚇了一跳。我連忙后退了幾步。睜大了眼睛，她手上的荷葉一翻轉(zhuǎn)就撒出了水。我并沒有仔細(xì)觀察過荷葉，向來都是敬而遠(yuǎn)之，所以也不知道水滴是如何在上面保持得那么完整的。她手搖了搖荷葉，里面晶瑩剔透的水珠精靈般的滾來滾去。
“你看，像不像水晶珠?”她這樣問道。
我點(diǎn)點(diǎn)頭。伸手想去摸，但有忌憚荷葉上嚇人的絨毛毛。手僵在上空不動(dòng)。她一把把我拉過去，將我的食指放在荷葉上。我感覺到了那葉上的毛茸茸，又因?yàn)槭终吹搅吮鶝龅乃?，竟變得莫名的清涼。我接過她手中的荷，聽她說：“荷葉就是一個(gè)碗將水晶珠聚在一起，你平時(shí)只看見了它丑陋的一面，被風(fēng)吹打過的荷葉，固然是滿身瘡傷，但它又何嘗不美?”
我聽了這番話不禁覺得荷葉不再那樣令人難以忍受了。
是啊，如果我們換一個(gè)角度來看待同樣的事物，何嘗不是發(fā)現(xiàn)美的過程?這樣想著我把荷葉反扣在頭上充當(dāng)帽子，和朋友一起下水，度過了一個(gè)快樂的炎熱夏日。
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