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關(guān)于快樂的作文600字

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世上的快樂有很多種,每個(gè)人的快樂都不一樣。有些人的快樂來源于克服困難;有些人的快樂來源于推卸責(zé)任;有些人的快樂來源于自己的興趣愛好;有的人的快樂來源于自己學(xué)習(xí)成就或者學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。下面給大家分享一些關(guān)于快樂的作文600字,希望對大家有幫助。

關(guān)于快樂的作文600字1

快樂在我的生活中,發(fā)生過許多事情,無論是否快樂,都像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡,在我心中那片草原飛舞?,F(xiàn)在,我挑最鮮艷、最亮麗的一顆,也是讓我感到最快樂的一顆,與你分享。

那是周六的下午,那時(shí),我正在上音標(biāo)課,老師突然說:“現(xiàn)在開始PK拼讀單詞的音標(biāo),全班分成四組,每組輪流抽人參加PK,人人必須參加!”請注意,不是單個(gè)地拼讀48個(gè)音標(biāo),而是音標(biāo)組合,最長的有11個(gè)音標(biāo)組成,最短的也有8個(gè)音標(biāo)組成,而且要音準(zhǔn)、音調(diào)、節(jié)奏一次性讀準(zhǔn)確才算過關(guān)。天哪,音準(zhǔn),我沒問題,什么爆破音、摩擦音、舌側(cè)音、破擦音……都胸有成竹,但是,眾多音標(biāo)的組合,音調(diào)、節(jié)奏一次性讀準(zhǔn),我可沒有十足的把握。想到這里,我開始緊張、惶恐起來,懷里像揣著一只小兔,怦怦地跳個(gè)不停,手心里握出了冷汗。終于,輪到我了。我忐忑不安地走上講臺,老師要我拼讀是由12個(gè)音標(biāo)的組合,我使勁地控制緊張,不慌不忙地按照規(guī)定的步驟:找元音,分音節(jié),默讀音節(jié),整體拼出……,可就是最后整體拼讀的時(shí)候怎么也拼不出來,一時(shí)慌了,呆呆地站在那里!剎那間,猛地鎮(zhèn)定自己,腦子快速運(yùn)轉(zhuǎn),仿佛靈光一閃,茅塞頓開,大聲讀了出來?!癡ery,good”老師說我讀得很準(zhǔn)!同學(xué)們也鼓起了贊嘆的掌聲!

快樂就像一縷縷如金線般飛流直下的陽光,隨處嫵媚地飛舞著。在回家的路上,我把成功的喜悅捎給了爸爸,他也露出了驕傲的笑容,似乎也有一絲快樂!是啊,成長的路上,每個(gè)腳印都有深有淺,關(guān)鍵是要認(rèn)真地“踩”、勇敢地“踩”!……這一切,才讓我成長。

關(guān)于快樂的作文600字2

每個(gè)人都有自己最快樂的時(shí)候,我也不例外。每天,都會發(fā)生使我快樂的事,但要說我最快樂的時(shí)刻,我若說出來,你們肯定會不敢相信——那就是在下雨天,靜靜地觀雨,聽雨聲。

不信,你聽——它來了,在這秋日里,來得突然,來得優(yōu)雅。

細(xì)雨蒙蒙,我像往常一樣拿上我的小板凳坐在窗旁,靜靜地看著雨。我把手搭在窗臺上趴著看雨。只見那些小雨點(diǎn),落在地上的積水塘里,散開一層層漣漪。那些小雨點(diǎn),落在了過往的車上,濺起路邊一陣陣水花。那些小雨點(diǎn),落在了我家的窗戶上,留下了一串串珍珠。那些小雨點(diǎn),落在了窗臺上,在燈光的照射下,掉落了一顆顆水晶……抬頭向遠(yuǎn)處望去,遠(yuǎn)處的山上,縈繞著薄薄的霧,若隱若現(xiàn)。而路上的行人,有的躲在店前的屋檐下,焦急地等候。有的撐著花花綠綠的雨傘在雨中行走。我愛觀雨中的景象,因?yàn)樗谴笞匀坏漠嬜鳌?/p>

淅淅瀝瀝的雨聲在我耳邊縈繞著。漸漸地,雨越下越大。我便拿了一本書,坐在窗旁,伴著雨聲,靜靜地邊看書。小雨點(diǎn)也靜靜地下著,聽著聽著,我驚奇地發(fā)現(xiàn)雨聲居然也有規(guī)律。我聽見雨點(diǎn),落在我們家的窗戶上,發(fā)出嗒嗒的聲音;我聽見雨點(diǎn)落在雨傘上,發(fā)出嘣嘣的聲音;我聽見雨點(diǎn)落在樹上,發(fā)出沙沙的聲音……聽著這雨聲,我不禁咯咯地笑出了聲,聽雨就是一種享受。我愛聽雨時(shí)的聲音,因?yàn)樗谴笞匀坏母杪暋?/p>

不一會兒,雨漸漸小了,屋檐上的雨水還在不斷地往下滴,滴滴答答。最后,它走了,走得匆忙,走得輕快。

我覺得有些人肯定不喜歡下雨,而我喜歡它,就像查理,瓦格納說的?!翱鞓凡⒉辉谟谑虑?,而在于我們自己?!庇^雨,聽雨聲,這便是我最快樂的時(shí)刻。

關(guān)于快樂的作文600字3

生活就像一支棒棒糖,有著閃亮的包裝紙??墒?,如果你不把它剝開,怎么知道它是甜的呢?你也體會不到那種快樂的感覺。

在我這幅流光溢彩的畫卷中,有許多豐富、美麗、具有神秘感的色彩。在假期中,我是清閑的。每天早上六點(diǎn)半起床,快速洗漱,跑去公園進(jìn)行有氧運(yùn)動或誦讀古文。然后回到家里洗個(gè)澡,緩解一下疲勞。吃過早飯后,打開小愛音箱,放著歌,聽著舒緩的音樂,寫作業(yè)或看書,累了就畫中國畫、寫毛筆字,有時(shí)也會吃著零食看電視。晚上,約上一大群伙伴跑去廣場暢談著、打鬧著、瘋跑著,直到廣場上的燈全都熄滅了,才回家去。

美好的生活總是短暫的,假期過后就是開學(xué)日。學(xué)校,對于很多學(xué)生來說是吸汲取養(yǎng)分、快樂成長的地方,但也有的同學(xué)認(rèn)為是人間煉獄,因?yàn)檫@里他們體會不到快樂。

不過這怎能說學(xué)習(xí)中沒有快樂呢?我喜歡,在課本上欣賞那些優(yōu)美的文章,如:山清水秀的桂林、美麗的大興安嶺、體會泰山日出的雄魂雄魄;還有那猶如萬馬奔騰之氣概的錢塘江大潮;和課文中的人物走近:與小日本斗智斗勇的小英雄雨來;在危難面前把生的希望讓給別人,把死的危險(xiǎn)留給自己的老支書;寧可自己死去,也要讓小紅軍們活著的老班長和那天真可愛,喜歡讀書的林海音……我與他們共同歡樂,共同悲苦,共同感動,共同沉思。想想看,在書的世界里遨游,用智慧打開這座知識的寶庫,不也是快樂的嗎?

我喜歡,在課間時(shí)鉆研那些美妙的數(shù)學(xué)題;我喜歡,去和朋友、家人們到那些美麗、而又富有神秘傳說的城市看一看;我喜歡……令我快樂的事情非常多,讓我列舉,恐怕三天三夜都列不完呢!

當(dāng)生活中的困難找上你的時(shí)候,你可以從困難中找到快樂,而不是自怨自艾,要相信,生活,是越來越好的。

關(guān)于快樂的作文600字4

馬的快樂是飛奔在一望無垠的草原上;鳥的快樂是翱翔在廣闊的天空中;魚的快樂是游在碧波蕩漾的深海里……而我的快樂是在做一件事時(shí)享受過程。

在我11歲的時(shí)候,爸爸給我買了一輛我朝思暮想的平衡車。當(dāng)天我就躍躍欲試,剛開始我站在上面就是無法保持平衡,急的我只能拉來我的“左右護(hù)法”——爸爸和媽媽,“爸你左邊,媽你右邊!”我喊著,他倆在旁邊扶著我。經(jīng)過幾次練習(xí)后,稍微有樣了,可就是不能自己往前走,還是需要爸爸媽媽的幫助。

他們討論了一會,決定讓我?guī)Ш米o(hù)具自己練習(xí)。護(hù)具戴好了,我膽子也大了點(diǎn),一開始也總是摔倒在地,但爸爸媽媽不斷的鼓勵(lì)我,“加油!”“站起來繼續(xù)!”“相信你自己是可以的!”“不要怕!”在他們的鼓勵(lì)下,我一次次的跌倒,一次次的站起來繼續(xù)。我不斷努力,終于可以隨意操控行走的方向了,不會再跌倒。這時(shí)侯的疼痛都煙消云散了,就如看見了雨后的彩虹,心情無比歡快。這也讓我想起了冰心說過的一句話“成功的花兒,人們只驚羨他現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!贝丝痰奈?,擁有了一朵有關(guān)成功的快樂花。

想起老師曾經(jīng)問過我們:“世界上有兩種花,第一種花能結(jié)果,第二種花不能結(jié)果,而不能結(jié)果的花更美麗,你們選擇哪一種?”以前的答案我不記得了,但我現(xiàn)在肯定會選第二種。

人的一生可以沒有什么建樹,但必須有自己心中的快樂,在過程中創(chuàng)造專屬于自己的美麗。即使沒有成功,也擁有了快樂。我成功,我快樂;不成功,依舊快樂!

關(guān)于快樂的作文600字5

快樂分為兩種,一種是很快就過去的樂,而另一種卻是“精神”上,心靈上所謂的無止境“快樂”……

記得快樂對于兒時(shí)的我,就是得到一個(gè)新玩具或看電視,這種“快樂”就是肉體上,一會兒就過了的快樂,仿佛曾經(jīng)的確是樂過,但是卻過的很快,且快到?jīng)]有任何余留可供我回憶。

到了小學(xué),快樂就變成看一本搞笑漫畫,叫《爆笑校園》。這樣的快樂持續(xù)了好像很久。直到在有次與班主任的交談中,我才明白這樣的“垃圾書”是無益,隨后便丟掉這習(xí)慣。

即使快樂與我相伴有很長的時(shí)間,但我仿佛并沒有感受到它的真正存在和存在的真實(shí)意義。

直到六年級時(shí),我的快樂還是停留在物質(zhì)層面上。媽媽與老師常常說,只有讀書才能感受到快樂。這種快樂可以使你手不釋卷,廢寢忘食!有時(shí)候即使全世界都放棄了你,但書卻永遠(yuǎn)不會……這樣的話我聽到的并不少。像什么:只有書才是良師益友,書是精神上的財(cái)富……這些大道理我都知道,但我卻從來沒有在讀書中找到快樂,有時(shí)反而找到了那來自母親的壓迫。

不知在什么時(shí)候,我偶然端起一本林清玄寫的《所有遺憾都是成全》。我從中讀到了許多關(guān)于人生的點(diǎn)滴,從別人的事件中體會到更深的感悟。雖然有時(shí)會有一些讀不懂的地方,但經(jīng)過思考與查閱,最終解決。

這是我第一次從讀書中體會到快樂。這樣的快樂并沒有疾速過去,而仿佛是被植入了我的快樂中樞中,難以遺忘。那種快樂的樹根一直在向下蔓延,似乎沒有停下,我也不想停下。

“快樂”是一下過去的快樂,還是無法忘卻的快樂?那就得看你自己的選擇了。

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