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老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字

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在人們的心中,老師是蠟燭,是園丁,是春蠶……但我說(shuō),老師是媽媽,給予我們溫暖。下面是小編為大家?guī)?lái)的老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字,希望大家能夠喜歡!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字

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老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字1

班里的同學(xué)特別期待一周一次的籃球課。哈哈,不要認(rèn)為我們貪玩,而是因?yàn)橄矚g我們的籃球老師——宣老師。

宣老師戴著一副大邊框眼鏡,眼鏡下是一雙小小的但非常有神的眼睛,身材魁梧,可您卻很親近我們。

每節(jié)課,您總是很早來(lái)到籃球場(chǎng)。就算太陽(yáng)很大,很猛烈,您總會(huì)站在那里,和藹可親地看著我們一個(gè)個(gè)跑進(jìn)籃球場(chǎng)。那時(shí),我們的心情是快樂(lè)的,是激動(dòng)的,只要一見(jiàn)到你,我們都會(huì)跑到您跟前,叫一聲“老師好!”,然后又去拉拉您的手,您那緊皺的眉頭松開(kāi)了,眼神也變得溫柔起來(lái)。有時(shí)候你還會(huì)蹲下來(lái),輕輕地摸摸同學(xué)們的頭,說(shuō):“去吧,玩一會(huì),準(zhǔn)備上課啦。”

宣老師很了解我們。記得有一次,大雨嘩嘩嘩下個(gè)不停,我們上籃球課的希望泡湯了,很失望地走進(jìn)教室。正當(dāng)我們絕望的時(shí)候,宣老師走進(jìn)了教室。我們目瞪口呆。宣老師可愛(ài)地眨巴著眼睛,微笑著說(shuō):“怎么啦,你們忘了嗎?還有室內(nèi)籃球場(chǎng)呢!”“噢耶!”宣老師簡(jiǎn)直就是上天派來(lái)救我們于苦海的。天哪,我們不會(huì)是做夢(mèng)吧!同學(xué)們差點(diǎn)沒(méi)高興壞?!翱禳c(diǎn)啦!”雖然興奮,但同學(xué)們還是快靜齊排好隊(duì)來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)。雖然雨很大,可同學(xué)們還是想到外面去。宣老師似乎讀懂了我們的心思,說(shuō):“過(guò)不了多久,雨就會(huì)變小的,你們等會(huì)再去吧!”宣老師真是神,不一會(huì)兒,雨果真小了。不僅我們沖進(jìn)雨里,連宣老師也像個(gè)小孩子一樣跑進(jìn)了雨里。

宣老師,我想對(duì)您說(shuō):您是我們最喜歡的老師。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字2

今年的春節(jié)是一個(gè)不尋常的春節(jié),突如其來(lái)的疫情讓這個(gè)春節(jié)截然不同。為了我們的安全,許許多多的無(wú)名英雄無(wú)私地奉獻(xiàn)著,甚至付出了寶貴的生命,看著一個(gè)個(gè)感人的畫(huà)面,我的眼淚奪眶而出,我的內(nèi)心久久不能平靜。

為了我們這些祖國(guó)的花朵,國(guó)家把假期延長(zhǎng)了。剛開(kāi)始,我心里還有一點(diǎn)小激動(dòng),在家上網(wǎng)課,是我們從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的,感覺(jué)特別新鮮,也許沒(méi)有了課堂上老師和我們面對(duì)面那樣緊張,甚至可以開(kāi)開(kāi)小差。可是隨著網(wǎng)課一天一天地進(jìn)行著,我心里除了感動(dòng)就是感謝,拋開(kāi)剛開(kāi)始的想法,現(xiàn)在越來(lái)越認(rèn)真起來(lái),這個(gè)感動(dòng)和感謝來(lái)源于我們的老師無(wú)私地奉獻(xiàn),默默地付出,讓我對(duì)我們的老師有了更深的敬意。

我們的班主任孔老師每天都精心地布置好學(xué)習(xí)的課程,從早讀到網(wǎng)上授課到課間休息到批改作業(yè),再到晚上的閱讀時(shí)間,老師每時(shí)每刻都陪伴著我們,認(rèn)真檢查批改我們上傳的作業(yè),不厭其煩地督促我們,鼓勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)好每一天的知識(shí)。從她講課的聲音中,不難聽(tīng)出,對(duì)我們學(xué)習(xí)的擔(dān)心,恨不得坐在我們身邊陪伴著我們學(xué)習(xí)。自從有了網(wǎng)課,我覺(jué)得孔老師更加忙碌了,我想對(duì)老師說(shuō):“老師,您比以前更辛苦了!”

我們的數(shù)學(xué)老師屠老師,是一位既嚴(yán)厲又慈祥的老師,她的認(rèn)真讓我深深地感動(dòng),記得有兩次都是家里停電了,她就跑到學(xué)校辦公室為我們上直播。上課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)屠老師比以前嘮叨了許多,我知道,她是為我們著想,為了讓我們每個(gè)人都能聽(tīng)懂,都能理解每一句概念、每一道題,她都認(rèn)真反復(fù)地講給我們,每天上傳的作業(yè)她都認(rèn)真地批改,一個(gè)一個(gè)評(píng)論,叮囑我們上傳作業(yè),改錯(cuò)并上錯(cuò)題集,要知道這比平時(shí)的工作量大得可不止是一倍呀!我只想對(duì)老師說(shuō):“老師,您的期望,我不會(huì)辜負(fù)”!

還有我們的英語(yǔ)老師——?jiǎng)e老師。因?yàn)樗俏覀冞@學(xué)期的新老師,我只在網(wǎng)上見(jiàn)到過(guò)她,但是她的認(rèn)真、風(fēng)趣、熱情,深深地感染著我對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科的熱愛(ài)!

每天我都提前進(jìn)入直播間,等待老師講課。媽媽對(duì)我說(shuō):“這是對(duì)老師尊重的一種表現(xiàn),要懂得感恩?!彼f(shuō),三位老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)讓她很感動(dòng)!

這次的疫情,讓我們每天都在感動(dòng)中度過(guò),太多太多的感動(dòng)讓我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),我今天只想對(duì)我敬愛(ài)的老師們說(shuō)句心里話:“老師,請(qǐng)您放心!我一定守時(shí)守紀(jì),努力學(xué)習(xí),將來(lái),我要成為您的驕傲!”

老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字3

老師,你每天教給我無(wú)窮的知識(shí),我要在我的字里行間里感謝您!

老師,你每天是那么的辛苦。一大早就起床前往學(xué)校,急匆匆地吃完早飯就進(jìn)入教室,開(kāi)始一天的教學(xué)之旅。每次上課,您都是站著教給我們知識(shí),而我們卻是坐著聽(tīng)課,一節(jié)課40分鐘,您一直在講課,肯定口干舌燥了吧!可是你忍著,依然口齒清晰地為我們講課,顧不上喝水,老師,您辛苦了!

您對(duì)我們的學(xué)習(xí)又是那么負(fù)責(zé)。課上有同學(xué)不專注,眼神迷茫,您一定會(huì)上前提醒她,讓她能專心聽(tīng)講。下課了,您去辦公室只簡(jiǎn)單喝了幾口水,就開(kāi)始批改我們昨天的家庭作業(yè)。那么多的作業(yè),而且我們的錯(cuò)誤又多,可你依然堅(jiān)持批改著,沒(méi)有一句抱怨的話。我們?cè)诮淌依镦覒蛑?,而您卻在辦公室里枯燥地批改著作業(yè),老師,您辛苦了!

老師,您還記得那一個(gè)下午嗎?鈴聲打響了,這節(jié)課是您的,我們靜息著等著您的到來(lái)。等了一會(huì)兒,卻遲遲不在教室門(mén)口,看見(jiàn)您的身影。我于是就到辦公室找您,發(fā)現(xiàn)您趴在辦公桌上休息呢,那時(shí),你已經(jīng)睡著了……

陽(yáng)光灑在您的樺木桌和你的頭發(fā)上,您雙眼輕閉著,您睡著了都面帶著微笑的……那時(shí),我呆呆的看著您,不知所措。我轉(zhuǎn)過(guò)頭從門(mén)縫看見(jiàn)班級(jí)已經(jīng)亂成了一鍋粥,我又看看您,又看看班級(jí),不知如何是好。您因?yàn)樘诙耍绻F(xiàn)在就把您叫醒,是不是有點(diǎn)不太好?因?yàn)槟衔缣量嗔?,上了課,又批改作業(yè),是應(yīng)該好好休息,可是我們班怎么辦呢?唉,該怎么辦?我左右猶豫著,最后我選擇把你叫醒。您看見(jiàn)了我,知道已經(jīng)打了上課鈴,于是急急忙忙地拿了教材,便向教室走去。您睡眼朦朧的出了辦公室,可一進(jìn)教室就精神了起來(lái),跟平常沒(méi)什么兩樣。

老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)和良好的品德來(lái)回報(bào)您!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字4

老師,有句話我一直想對(duì)您說(shuō),但是又不知道從何說(shuō)起。但是再不說(shuō),我就要離開(kāi)您了。所以,借著今天這個(gè)機(jī)會(huì),我想把心中的話對(duì)您說(shuō)一說(shuō)。

老師,認(rèn)識(shí)您的時(shí)候,我還不會(huì)握筆,字寫(xiě)得像條蚯蚓在爬來(lái)爬去。記得您第一次讓我起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候,我的心是忐忑不安的,回答的問(wèn)題是讓同學(xué)們哈哈大笑的。是您在接下來(lái)的日子,讓我學(xué)會(huì)了書(shū)寫(xiě)工整,回答問(wèn)題條理清晰。

老師,有些時(shí)候,我在心中有點(diǎn)怕您。因?yàn)槟皧Z走”了我們玩耍的時(shí)間。下課鈴聲都響了好久了,您仿佛“視而不見(jiàn)”,依然給我們一遍又一遍講著課本上的知識(shí)和錯(cuò)誤的題。

老師,有些時(shí)候,我會(huì)偷偷恨您。您總是趁我不注意讓我起來(lái)回答問(wèn)題,并讓我罰站。在我整理錯(cuò)題時(shí),發(fā)現(xiàn)您為了讓我們汲取教訓(xùn),印象深刻,多寫(xiě)了四五本作業(yè)本了。

老師,但是更多的時(shí)候,我還是挺喜歡您的。我永遠(yuǎn)記得期末考試因?yàn)槟屛覀儨?zhǔn)備充分,試卷上大大的“優(yōu)”字;也記得在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),身邊總是有一個(gè)熟悉的聲音為我加油。家里寫(xiě)字臺(tái)前面貼滿的大大小小的獎(jiǎng)狀,是您對(duì)我們最充分的肯定。

老師,我想離開(kāi)您!因?yàn)槲蚁肟炜扉L(zhǎng)大,想去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我知道,只有離開(kāi)您,從您的懷抱中離去,才能慢慢長(zhǎng)大。所以,我迫不及待地想要離開(kāi)您!

但是老師,我又不舍您。沒(méi)有您就沒(méi)有我的今天。在這里,我不想用“春蠶、蠟燭”來(lái)贊美您。只想輕輕地對(duì)您說(shuō)聲:“老師,您幸苦了!”

老師,我們做個(gè)最后的約定好嗎?在離別的時(shí)候,我們誰(shuí)都不許哭。您讓我們做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我們答應(yīng)您,我們會(huì)向您微笑,然后對(duì)您揮揮小手,轉(zhuǎn)過(guò)頭,大步的向明天走去。

老師,請(qǐng)相信我們!在某年某月某日的一天,一定會(huì)再來(lái)看您。希望您也不會(huì)忘記我們!

再見(jiàn)老師!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字5

從幼兒園到現(xiàn)在,您一直像位父親一樣呵護(hù)我們成長(zhǎng)。現(xiàn)在,您來(lái)到了東一在我校大隊(duì)部做文化工作。有了您,我們的校園充滿朝氣,每位師生精神抖擻,滿面春風(fēng);有了您的安排,每次活動(dòng)都準(zhǔn)備得有頭有尾。在您的教導(dǎo)下,學(xué)生們總是在歡樂(lè)的時(shí)光中度過(guò)小學(xué)六年。您,就是王曦老師。

記得有一次,我去大隊(duì)部排練我的公益短時(shí)演講,準(zhǔn)備在開(kāi)學(xué)典禮上SHOW一把!4:00開(kāi)始彩排,一排排到了5:30,每個(gè)演員又累又渴。王老師見(jiàn)我們排練得很用功,都叫我們到大隊(duì)部休息,我一下“癱倒”在沙發(fā)上。

正好,教導(dǎo)主任抱出一個(gè)圓滾滾的西瓜:“來(lái)來(lái)來(lái),大家吃西瓜嘍!”這話似乎有無(wú)窮的魔力——一下子幾個(gè)饞嘴的一聽(tīng)有西瓜,“呼”地一下全圍了上去搶瓜。不一會(huì)兒就大口大口狂吞起來(lái),連聲“謝謝”都來(lái)不及說(shuō),下巴臉上衣服上沾滿了淺紅的汁水。可是,饞貓多,西瓜少,再說(shuō)我也大了,要讓著他們這些小弟小妹,如果我也去搶瓜吃,那也顯得太俗氣了。于是,我穩(wěn)坐不動(dòng),沒(méi)有去搶瓜。

“郭效優(yōu),你怎么不吃瓜?快,切幾塊給他?!蓖趵蠋煱l(fā)現(xiàn)了坐在沙發(fā)上的我手空空的?!拔摇?,我我……不怎么……想吃?!蔽倚南?,王老師您這也太客氣吧!“吃嘛,沒(méi)事兒的。你看他們吃得多香,也好補(bǔ)充補(bǔ)充體力?!蓖趵蠋煙崆榈卣泻糁?。這……這也太隆重了吧!我排練得其實(shí)也并不怎么好。

但是,我沒(méi)法兒“拗”過(guò)王老師的熱情,就拿起了一塊西瓜放進(jìn)了嘴里。紅紅的瓜瓤上飽含著王大隊(duì)的愛(ài)心,一股暖緩緩流入我的心房。

“啊——每當(dāng)想起您,親愛(ài)的好老師,一陣陣暖流流入我……”,親愛(ài)的王曦老師,從您的身上我想到了教過(guò)我的李老師、徐老師、袁老師……真誠(chéng)感謝您們,讓我從不懂事的小屁孩,長(zhǎng)成了一個(gè)聰慧、善良、大方的少年。我現(xiàn)在是六年級(jí)的大哥哥了,明白應(yīng)該給學(xué)弟學(xué)妹們帶個(gè)好頭,努力向人生理想沖刺,才能不辜負(fù)您們對(duì)我的期望!


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