我的初中生活作文600字精選范文
陽光普照大地，這個秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我迎來了我新的校園生活——初中生活。下面給大家分享一些我的初中生活作文600字精選范文，希望對大家有幫助。
我的初中生活作文600字1
從過去總結(jié)得失，也算得上人生之樂事。
初中生活過得真快，暑假過后，我就升初三了。在過去的兩年里，我有收獲，也有過失去。
從初一談起，兩年前的9月1日，我春風(fēng)滿面地踏入初中的大門。那一刻，我真正成為一名初中生。一年里，我更多的是收獲，從軍訓(xùn)生活中，我體會到堅持和忍耐的重要;我也結(jié)識了新老師，新同學(xué)和新課程;更大的收獲是我適應(yīng)了初中生活。
升了初二，我迎來了極其關(guān)鍵的一個階段。一年里學(xué)習(xí)的變化很大，壓力也更大了，但我仍有收獲，掌握到更多的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)了一門新的課程——物理，探索了無限的奧秘。與此同時，我發(fā)現(xiàn)失去了好多娛樂時間，不過失去有時也是收獲，使我更加專注地學(xué)習(xí)，更加合理地利用時間。
對于初二，我還想談?wù)勥@次的期末考試，因為這次考試我的成績并不理想，失分很大，需要認(rèn)真反思，帶著它升上初三是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以我應(yīng)該總結(jié)過去，從中有所收獲。這次考試中，我認(rèn)為最不理想的是數(shù)學(xué)和語文。數(shù)學(xué)中的一道連貫性試題，我在第二道出錯，緊接著就都錯了。語文中有道小作文題，因為我閱讀短文不夠全面，導(dǎo)致偏題，最后沒有得分。對于這些我還應(yīng)該多加練習(xí)，加強(qiáng)閱讀，綜合提高。另外幾門科目我也有欠缺的地方，所以我要盡快彌補(bǔ)。一次考試，問題很多，但收獲同樣很多。收獲往往是在失去后才得來的。
暑假過后，我將面臨初三的挑戰(zhàn)，我要做好準(zhǔn)備，全力迎接。
在過去的時光里，我有收獲，也有過失去。我要好好地珍藏這些，讓它們像閃耀的星星不滅。初中三年，我還要努力做到不給自己留遺憾，經(jīng)常從過去總結(jié)得失，更加完善自己。
我的初中生活作文600字2
繽紛五彩的童年生活，一眨眼就過去了。朝我們走來的，是充滿活力，充滿快樂的初中生活。懵懵懂懂的你，準(zhǔn)備好了嗎?
微風(fēng)拂面，初中生活從這一刻就開始了。
踏著輕盈的步伐，來到了“廣昌二中”的門口。那幾個字蒼勁有力，表示著“二中”會永遠(yuǎn)輝煌下去。走進(jìn)校門口，一幢高樓立在我眼前，是那么高，那么高。我往左邊看了看，往右邊看了看，兩旁都是公告欄，它記錄著學(xué)生們的進(jìn)步;記錄著學(xué)生們的熱心;記錄著學(xué)生們的每一次的成長。
我走上了樓梯，兩旁都是花壇。一面紅旗直立在樓梯口，它在空中飛舞著。接著，我看了看分班情況，就興沖沖地跑上樓。
走進(jìn)七年級八班，一雙雙眼齊刷刷地看著我，有點兒不好意思。我坐在了那個空缺的位置上，環(huán)顧了四周。女生都非常文靜，男生也如此。冥冥之中，總覺得書香飄逸在教室當(dāng)中，使人陶醉。
第一節(jié)課是班主任語文老師上。語文老師邁進(jìn)教室的第一步，我們就停止了所做的一切。她是一位40~50歲的教師，短短的頭發(fā)，看起來很慈祥。她滔滔不絕地說著對學(xué)生的要求以及怎樣做人。她很有學(xué)問，我們不得不心服口服。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)老師上。他邁進(jìn)教室的第一步，就有點嚴(yán)肅卻又有點慈祥，說不出的滋味。老師大概有56歲，戴著一副眼鏡，看起來很幽默。他幽默地講著對學(xué)生的要求(每位老師首堂課都如此)。
第三節(jié)課是英語老師上。英語老師邁進(jìn)教室的第一步，就莫名地有種端莊而不失大氣的神態(tài)。她是一位32歲的老師。頭發(fā)有點兒長，戴著一副眼鏡，很年輕。她給我們講了有趣的英語，我們很喜歡她。
當(dāng)然，還有生物學(xué)老師，政治老師，歷史老師，地理老師。講三天三夜都講不完。
這些同學(xué)，將陪伴我三年;這些老師，將教育我們?nèi)?這所學(xué)校，將包容我三年。三年，說長也長，說短也短，均不知三年后是什么樣。但我深知，他們是我初中生活必不可少的。
我的初中生活作文600字3
微微的風(fēng)吹動著荷花，還夾雜著炎炎夏日的氣息。我迎著風(fēng)朝一片建筑走去。那片充滿朗朗書聲，看起來像上了年紀(jì)的老爺爺?shù)慕ㄖ闶俏业某踔行@。
這說大不大，說小不小的地方雖然不像其它地方那樣精致、美麗。但它卻有著別樣的一番天地。
在晨曦的照耀下“廣昌二中”這四個字是那樣的金碧輝煌。校園分別坐落著四橦教學(xué)樓，坐滿了學(xué)生的教室看起來是忙碌的，又是安靜的。我走進(jìn)了教室里，那靠窗的位置被灑滿了陽光，像極一位恬靜的少女。我坐下來，身上披著陽光織成的服飾。如果朝窗臺往下看會發(fā)現(xiàn)許多大哥哥大姐姐正踏著矯健的步伐在操場上一圈又一圈的跑，臉上的汗水正書寫他們的青春，又仿佛是在發(fā)泄這學(xué)習(xí)的壓力。是的，學(xué)習(xí)是困難的也是輕松的。之所以輕松，是因為我們有著一位位博識淵博的老師。
校園之所以美麗，也是因為有這些老師把我們灰暗的天空描畫成絢爛無比的天空任我們在這片天空中飛翔，在這知識的海洋里遨游。正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟筆成灰淚始干”，老師是一位魔法師，把我們校園變成鶯飛燕舞的花園。我們就是其中的花朵。老師是一位造路師，為我們在荊棘蠻荒之地開墾出一條平坦的大道。美麗的校園如果沒有了老師，就沒有了學(xué)生們的積極向上，那便只是一個軀殼。一個失去了靈魂的軀殼。
小學(xué)的校園是懵懂的，初中的校園是一個揮灑青春的戰(zhàn)場。小學(xué)的校園像一個稚嫩的小孩，而初中的校園像一個健壯的青年，蓄勢待發(fā)。我的初中校園就是這樣一個獨特而又美麗的地方，在這兒，知識像潺潺流水一般涌入我們的腦海。雖然校園里的樹一年四季都會凋謝又盛開，但我的初中校園則會一直生長出一顆又一顆豐碩的果實永不凋零。
我的初中生活作文600字4
我獨自一人走在秋葉落滿的小道上，耳邊的微風(fēng)在輕輕地吹著。拾起一片記憶的落葉，細(xì)細(xì)地觀察它的紋理。這是一條我永遠(yuǎn)不會忘記的路。閉著眼，一步，兩步，左拐……終于，我告訴自己，我到了。
這里是曾陪伴了我三年的地方，留下了太多或美好或悲傷的回憶。從懵懂到成熟，從小女孩成長為青蔥少女，記載了無數(shù)如煙般的歲月。而從最初踏進(jìn)校園的那一刻起，我的初中生活也因此拉開帷幕---
在那顆星子下
我接過試卷，看著上面少得可憐的分?jǐn)?shù)，淚水又一次充滿眼眶。明明最近老師講的題目都能聽懂，上課發(fā)言也比從前更加積極，可分?jǐn)?shù)卻又一次不盡如人意。我心生巨大的挫敗感，在同學(xué)間深深地低下了頭。下課后，班主任找到我，似是發(fā)覺了我低落的情緒，于是找出試卷，仔細(xì)地與我分析不足之處，又鼓勵我說：“一次考試代表不了什么，更重要的是能吸取失敗的經(jīng)驗并化作成功的動力。不要輕易就失去信心，老師相信你一定可以!”這些話，仿佛是璀璨的零星，照亮我心頭混沌的夜空。我暗下決心，今后一定要更加努力，不辜負(fù)老師對我的期望。
在玉蘭花香中
“課后背誦這篇古文，到課代表那里過關(guān)，不過關(guān)的課代表把名單上交給我?！闭Z文老師留下這句話，便轉(zhuǎn)身離開教室。我一喜，課代表不正是我的好朋友么，那我就可以蒙混過關(guān)，不用花時間去背了。我找到好友，告訴她我的想法。沒想到她竟對我搖了搖頭，說道：“正因為我是你的好朋友，我才更要對你負(fù)責(zé)。蒙混過關(guān)只是一時，卻可能影響到今后的每一場考試，所以我反而要更加嚴(yán)格才行。”我沉默了，卻在一瞬間理解了她的苦心，一抹羞愧霎時涌上心頭。后來，我經(jīng)常去找她背誦古文，哪怕背得不熟也會主動要求重背。我們便在這過程中不斷進(jìn)步，同時友情也得到了升華。窗外，玉蘭花吐露著芬芳，像是在祝福你我的情。
在裊裊茶香里
不記得多少個考試前的夜晚，一頭扎進(jìn)試卷的海洋里，內(nèi)心煩悶又不耐。而偶爾一抬頭，竟發(fā)現(xiàn)桌前多了一杯花茶，裊裊的茶香縈繞在茶杯旁。原來是母親見我太過疲憊而留下的。呡一口清茶，一種后知后覺的愛與感傷也一并流入心間。
一年又一年，歲月的年輪在滾動，時光的細(xì)溪也在流淌。這里有無數(shù)人離開，又有無數(shù)人到來。重拾這份美好，帶著這份回憶走上更寬廣的道路。惟愿，時光記憶一路繁花千樹，記錄下，我的初中生活。
我的初中生活作文600字5
日月如梭，美好又迷茫的初中生活就要收場了，我們就要初中畢業(yè)了。
三年前我們來到岢嵐二中，開始新的征程，開始新的起點;三年后我們即將畢業(yè)，離開這里，走向下一個人生旅站，迎來中考。
三年前我還是一個小女孩，懵懵懂懂，不知何為初中生活，我們還是一群什么都不懂的小屁孩;三年后我們經(jīng)歷了許多成長，為能夠獨當(dāng)一面的少年。
在此期間我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雪、霹靂，我們共享霧靄、彩虹。在此期間我們奮力拼搏，不顧一切詮釋了“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣與精神，我們不要做沉舟與病樹，我們要做那千帆，我們要做到萬樹，我們在青春卷上揮灑汗水，在初中卷上書寫不羈。
在此期間，那些愛我們的人一直在身后默默陪伴著我們，支持著我們。
窗外，太陽消失在地平線，暮色遲遲，教室的燈光投射在我們身下。同學(xué)們埋頭苦干，奮筆疾書，以筆為舟在題海中遨游，老師坐在講臺前，認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教學(xué)，思考最適合我們的教育方法。我們在學(xué)海中苦作舟，老師們在默默的陪伴。
夜幕以它寬廣的胸懷籠罩著整個大地，夜已經(jīng)深了，連星星都仿佛休息了，在無力的閃爍著微弱的光芒。而我們還坐在燈光下，在數(shù)理化的壓軸題中摸索，在諸葛亮發(fā)自肺腑的《出師表》中領(lǐng)悟，在歷史的海洋中暢游。這時門悄悄地被推開了，只覺肩上一重，轉(zhuǎn)頭一件衣服已經(jīng)披在身上。我們在題海中行萬里路，父母在默默的陪伴。
又一次考察，心中的信心漸漸被磨滅，種.種不自信油然而生?；倚闹畷r，朋友拍拍你的肩膊，告訴你：你能行。我們以為我們在孤人搏擊，卻不想朋友一直在我們身后。我們在打擊之中休養(yǎng)生息，朋友在默默的陪伴。
三年以來，我們一直在努力，一直在追逐，也不斷有回報，也不斷有收獲。
原來從初一到初三的距離只有三年。初中三年，感謝讓我們相遇，又痛恨讓我們離別。無論何時都不會忘記我們一起走過的日子，初中生活永存我心!
我的初中生活作文600字6
告別小學(xué)，我便進(jìn)入了初中，在這里，我少了一些無知，而多了一些成熟。我便開始了我的初中生活。
剛剛踏入中學(xué)，便是一張張陌生的臉，陌生的環(huán)境。但這也不能阻止我對初中生活的期待，就這樣我便開始了我初一的生活。在初一時，似乎所有的事都是那么美好，我便開始認(rèn)識新朋友了，在新的班級里，快樂的學(xué)習(xí)著，似乎和小學(xué)沒有什么區(qū)別，只是要多上幾節(jié)課。我的初一便是充滿了幸福與快樂，過得是那么的美好。
很快便到了初二，在這一學(xué)期，果然就不同初一了，課程又多了，作業(yè)也多了，剛開始還不覺得，可到了后來，才發(fā)現(xiàn)原來真的跟以前不一樣了，但這也沒有什么，盡管如此，我也仍然能夠接受，并且快樂的接受初二的生活，只是比一前要多一些負(fù)擔(dān)而已，但到了后來才決得，自己的成績卻不如從前了，開始下降了，我的心里便有了些許的不安。
很快，初二的生活便就這樣結(jié)束了，我便又迎來了初三的生活。在這一學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯增加，每天加班加點，奮力的寫著作業(yè)，早上還要早起記單詞。每天的作業(yè)是越來越多，學(xué)習(xí)是越發(fā)決得累，書包漸重，知識漸多，而在這一刻，我己意識到了學(xué)習(xí)的重要性，我要珍惜初三的時間，讓奮斗成了我這段初三生活的代名詞。
時間如白駒過隙，歲日轉(zhuǎn)瞬即逝，而我的.初中生活也將很快過去，初中，正是一個奮斗的過程，在此刻，我不想多說什么，我要做的就是充滿信心的去面對初三下學(xué)期的生話，我不能辜負(fù)了老師與父母對我的期望，加油吧!努力奮斗，相信自已，你能行!
我的初中生活作文600字7
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在初中度過了兩個多月的時間?；厥淄ィ踔猩钬S富多彩，有苦也有樂。在這里，我交到了許多新朋友，也學(xué)到了許多新的知識。
在踏入中學(xué)的那一刻起，我就是一個中學(xué)生了，它將見證一個少年，到青年的成長過程。學(xué)校是一個大家庭，它給予了我們快樂和溫暖，讓我們在學(xué)習(xí)和生活中享受快樂。
在一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們解答一道難題。同學(xué)們都在下面議論紛紛，我也在臺下冥思苦想，可它就像一只猛獸一樣，阻擋著我前進(jìn)的道路，使我無法前行。突然，我想到了一個奇妙的策略，于是我勇敢地舉起了手，思路清晰地給大家講解起來，一句句話，像波浪似的從我口中涌出，直到我講完為止，老師和同學(xué)不約而同地給我送出了掌聲，我感到十分開心。
每次到了第二節(jié)下課時，我們都要上間操，練習(xí)跑步，我是體委，總會認(rèn)真而又熟練地指揮著隊伍，喊著口號。我們跑了一圈又一圈，也沒有感覺到那么累。有一次跑步，我像往常一樣喊著口號，帶領(lǐng)著同學(xué)們一起鍛煉。突然，我的腿就像被刀片劃過一樣，疼得不輕，可是我卻在心里想：我一定要堅持跑完，給班級的同學(xué)做個榜樣。于是，我忍著疼痛繼續(xù)向前跑著，終于到了終點，我暗暗對自己說：“你真是個堅強(qiáng)的人!”
放學(xué)的時候，也是我在組織隊伍，這是老師和同學(xué)對我的信任，我對自己的這個職業(yè)感到格外的自豪。
在初中的這段時間里，雖離小學(xué)的朋友逐漸遠(yuǎn)去，但也交到了新的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起分享快樂，一起承擔(dān)痛苦。正所謂“一份快樂分享給別人，就會獲得兩份快樂;一份憂愁告訴別人，就能分擔(dān)一半憂愁。”
這就是我的初中生活，也是我向往的生活。
我愛這個學(xué)校，一個伴我成長的“大家庭”。
我的初中生活作文600字8
記不清有多少個夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落;記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯，我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音，感到歲月的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無知，我愿自己是一只上足了發(fā)條的時鐘，在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下自己充實的每一刻。
從小學(xué)五年級開始，我就開始憧憬我的初中生活。當(dāng)我真正跨進(jìn)初中的大門，時光列車就將我從幸福中運離出來，只是年幼的我，卻渾然不覺，總想象著好好學(xué)習(xí)，天天向上，以至于讓母校以自己為榮的那一刻?？墒牵夷睦镏老胂蠛苊篮?，但現(xiàn)實總是很殘酷。那時的我，自以為自己很聰明，感覺自己不一般，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績一次不如一次，盡管如此，我卻認(rèn)為這只是小測驗，無傷大雅，毫不在意。第一次月考，現(xiàn)實就以倒數(shù)第十的“好成績”豐厚的回報了我，想起老師的鼓勵和教導(dǎo)，家長的殷切希望，我哭了。別人都是旗開得勝，我是旗開得敗，我的第一場“仗”敗了，在我的心中留下了很大的陰影。但是我從來沒有放棄，盡管后來一直都考不好，一次次的消磨我的斗志，但我的內(nèi)心仍然存在著一絲希望的火焰，它告訴我，我一定能行。
時光飛逝，歲月如梭。一年年的流失，一年年的失望，轉(zhuǎn)眼到了最后一年，我終于意識到，我不該在這樣混下去了，沒有時間了，我開始努力掌握了自己的學(xué)習(xí)方法，我學(xué)會了認(rèn)真聽講，我學(xué)會了周末認(rèn)真完成作業(yè)，我學(xué)會了向同學(xué)問問題，我學(xué)會了勤奮，我長大了我的成績也終于有了起色，我不斷進(jìn)步，雖然我的成績到最后沒有達(dá)到自己夢寐以求的第一名，但我至少拼過一把，我對得起我的青春年華，我對得起我的初中生活，我有了一個方向，有了一個信念，使我相信，我的初中生活精彩無比!
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