初三以感恩為話題的作文600字
感恩是個(gè)老生常談的話題。從小學(xué)到初中到高中，老師就一直教育我們要感恩父母，感恩生命。烏鴉反哺、羊羔跪乳，這樣的故事我們聽(tīng)過(guò)太多太多，聽(tīng)到內(nèi)心無(wú)感，到現(xiàn)在我們?cè)偬崞鸶卸鳎瑑?nèi)心也已泛不起任何波瀾。下面給大家分享一些初三以感恩為話題的作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
初三以感恩為話題的作文600字1
我認(rèn)為，最有愛(ài)的節(jié)日就是感恩節(jié)了。
在這一天，我們都在感恩他人，有人會(huì)問(wèn)：“感恩什么呢?他又沒(méi)有幫過(guò)我啊?！蔽視?huì)告訴他：并不是只有幫助過(guò)你的人才能感恩。我們不僅感恩這世界的一切，也要去愛(ài)所有人，不管他是誰(shuí)，不管你認(rèn)不認(rèn)識(shí)他，不管他是怎樣的人，都要嘗試著去愛(ài)，如果你愛(ài)所有人，那你將天下無(wú)敵。
“愛(ài)所有人?這也太難了吧!”“我可做不到?！薄坝幸恍┤宋覍?shí)在太討厭了。”你可以不愛(ài)所有人，但你總不能對(duì)你馴養(yǎng)的東西不管不顧吧，比如教室，學(xué)生已經(jīng)與它互相馴養(yǎng)，所以教室里的所有東西都與學(xué)生相關(guān)，學(xué)生也愛(ài)這間教室，把它當(dāng)作自己的家，但總有一些人不去愛(ài)它，還去“破壞它”，在教室里亂扔垃圾就是破壞它的行為，這時(shí)就需要值日生來(lái)打掃。
如果把教室比作地球，把學(xué)生比作所有人，而值日生就是清潔工，但他們的工作比值日生要危險(xiǎn)得多：如果有人在馬路中央扔垃圾，他們就要冒著生命危險(xiǎn)去那兒清理;他們的工作比值日生要辛苦的多：他們必須在所有人還在做夢(mèng)時(shí)醒來(lái)，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候最好清理垃圾;他們比值日生吃的苦要多得多：他們要打掃的地方很大很大，無(wú)論是風(fēng)吹雨打還是烈日當(dāng)空，他們都要去為這個(gè)世界服務(wù)。他們已經(jīng)這樣苦，有人非但不去感恩他們，反而去辱罵他們，難道他們做這些都是應(yīng)該的嗎?我感恩你們——清潔工。
在教室里，還會(huì)老師，但有些人不像是請(qǐng)了一位老師，而是請(qǐng)了一個(gè)保姆，他會(huì)因我們的教室太臟而去打掃，去做一切本該是我們做的事，如果把教室比作家，而老師就是母親，老師教我們知識(shí)已經(jīng)足以讓我們?nèi)ジ卸鳎麉s還是去做了我們?cè)撟龅氖?母親給予我們生命已經(jīng)足以讓我們?nèi)ジ卸?，但她還是為了我們的幸福去努力工作，我們卻覺(jué)得很正常，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為那是應(yīng)該的，有些人還會(huì)因?yàn)橐活D飯菜沒(méi)有合口味而去責(zé)怪母親，我們有什么資格!我感恩您——母親。
世界上有許多在一個(gè)不起眼的地方默默奉獻(xiàn)著，如果現(xiàn)在發(fā)生的一切是一場(chǎng)優(yōu)秀的舞臺(tái)劇，那這些人就是“幕后英雄”他們讓這出舞臺(tái)劇更加精彩!當(dāng)然，也不要忘記這些優(yōu)秀的“演員們”，是他們讓這出舞臺(tái)劇取得更大的成功，我們應(yīng)當(dāng)去感謝所有的人。
如果世界充滿(mǎn)愛(ài)與感恩，將更加美好!
初三以感恩為話題的作文600字2
2020年的春節(jié)不是一個(gè)普通的春節(jié)，疫情注定了它是充滿(mǎn)血與淚的。疫情的爆發(fā)雖然在武漢市，但它牽動(dòng)的卻是整個(gè)中國(guó)人民的心。因此，他們出現(xiàn)了。
在人們驚慌失措時(shí)，他們挺身而出，當(dāng)人們痛苦萬(wàn)分時(shí)，他們奮勇拼搏!他們，就是那千千萬(wàn)萬(wàn)的白衣戰(zhàn)士。他們?yōu)榇蠹覒?zhàn)斗，為人們奉獻(xiàn)。他們奮戰(zhàn)在一線之上。他們不曾，也不能離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，因?yàn)樗麄冎?，一旦稍稍松懈，疫情便?huì)蔓延!他們?cè)谏乐g工作，與死神斗爭(zhēng)。將生的希望留給別人，自己卻擁抱了死的恐懼。
單霞正是茫茫人群中的渺渺一位。1月26日，湖北武漢，90后護(hù)士，兩個(gè)孩子的媽媽-——護(hù)士單霞，投入抗擊疫情時(shí)，毅然剪掉了齊頭長(zhǎng)發(fā)，擁有了“光頭標(biāo)志”。剃光長(zhǎng)發(fā)，單霞卻笑著對(duì)同事說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，頭發(fā)沒(méi)了可以再長(zhǎng)嘛，現(xiàn)在的首要問(wèn)題是，保護(hù)自己的同時(shí)，盡力去救更多的人。”
郭琳，只是一位護(hù)士，但她卻將護(hù)士的職位演繹的豐滿(mǎn)、盡職。在人海中逆行的她充滿(mǎn)自信。她發(fā)出了堅(jiān)定的聲音：“請(qǐng)相信，我們一定凱旋而歸!”這是她的選擇。什么重要，也沒(méi)有生命重要。但她的選擇卻是犧牲自己的生命，去挽救更多的人。
醫(yī)生，他們也是普通人，他們也有家人是別人的孩子或父母。面對(duì)疫情，他們也怕，但是責(zé)任讓他們選擇了逆行，勇敢面對(duì)。
同樣，這幾天還有一名叫鐘南山的院士，或許在此之前我們對(duì)于這個(gè)名字是很陌生的。但是對(duì)于那些經(jīng)歷過(guò)2003年非典的人們來(lái)說(shuō)，他的名字值得每一個(gè)人敬畏。
2003年“非典”肆虐，作為疫情重災(zāi)區(qū)，廣東省召開(kāi)會(huì)議對(duì)于這一結(jié)果進(jìn)行討論。輪到鐘南山發(fā)言時(shí)，他沉默良久，搖搖頭——他不同意典型衣原體是引起這次疫情的元兇。最終，他用有理有據(jù)的論述說(shuō)服了疫情防控政策制定者。后來(lái)的事實(shí)證明，鐘南山的觀點(diǎn)是正確的，他的意見(jiàn)在“非典”阻擊戰(zhàn)中起到了關(guān)鍵性的作用。如今，84歲的鐘南山再次掛帥親征。告誡國(guó)人沒(méi)有特殊情況不要進(jìn)入武漢，而他自己卻沖在抗戰(zhàn)的前線，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)奔赴武漢，看到他在火車(chē)上疲憊的身影使人淚目。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在這場(chǎng)與死神抗?fàn)?，與時(shí)間賽跑的阻擊戰(zhàn)中，這些可愛(ài)又可敬的醫(yī)護(hù)人員和科學(xué)家們還有許許多多逆行者們數(shù)不勝數(shù)，他們?yōu)榱耸刈o(hù)人民健康，義務(wù)反顧，為我們留下最美的逆行身影。
我們?cè)诖苏嬲\(chéng)地向此次防疫情的逆行者們致敬!我想對(duì)你們說(shuō)：“感恩你們的奉獻(xiàn)，有你們，真好，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，長(zhǎng)大后也要像你們一樣為祖國(guó)挺身而出”。
初三以感恩為話題的作文600字3
縱古觀今，自盤(pán)古開(kāi)天地，至21新世紀(jì)，滴水之恩，涌泉相報(bào)，感恩報(bào)德，乃中華之傳統(tǒng)美德。為報(bào)知遇之恩，執(zhí)扶可斗，孔明垂青史;為感養(yǎng)育之恩，賣(mài)身葬父，董永傳佳話;為謝救濟(jì)之恩，一飯千金，韓信留美名。
含辛茹苦，無(wú)私奉獻(xiàn)，養(yǎng)育兒女，父母大恩可謂“驚天地，泣鬼神”，漢朝實(shí)行察舉制，每年舉薦孝廉名一人。孝，即孝敬父母，報(bào)答父母養(yǎng)育之恩，古時(shí)候，人們對(duì)報(bào)答養(yǎng)育之恩就如此看重，足以證明報(bào)恩在人們心中有多么重要。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，如同三月里的太陽(yáng)，給我們溫暖，熱情卻不求回報(bào)，駐足回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你成功的背后，是父母給你最真誠(chéng)的鼓勵(lì)，支持，在你失敗的時(shí)候，是父母給你最溫暖、最真摯的安慰，父母給予我們的是我們?nèi)松械牡谝粚渔z甲，柔軟而堅(jiān)恝，如此之大恩，豈有不報(bào)之理。
“一日為師，終生為父”在我們?nèi)松校蠋熓俏覀兊脑偕改?，他?duì)我們的諄諄教導(dǎo)，如春雨灌溉花草般無(wú)私?！白饚熅吹馈笔俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，老師教給我們的知識(shí)，讓我們擁有智慧，老師教給我們的道理，讓我們擁有思想，老師讓我們懂得人生與做人，他給予我們的是我們?nèi)松械牡诙渔z甲，樸實(shí)而堅(jiān)恝。
身處險(xiǎn)境，兩肋插刀，朋友之恩可鑒天地，萍水相逢，拔刀相助，相遇之恩，可動(dòng)天地……如此多恩情，是我們?nèi)松械牡谌龑渔z甲，華麗而堅(jiān)恝。
世界雖大，卻難以裝下天地恩情，大海雖深，卻難以容下古今恩情。以感恩之心對(duì)待父母，健康快樂(lè)成長(zhǎng)?！袄先瞬粓D兒女回這作多大貢獻(xiàn)，只希望……”父母對(duì)我們的最大愿望是希望我們健康成長(zhǎng)，?；丶铱纯?以感恩之心對(duì)待老師，努力學(xué)習(xí)，“師愿徒出眾”老師的使命是將知識(shí)與道理傳給下一代，“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”“一山更比一山高”，老師最大愿望是自己的學(xué)生能好好做人，超越自己。
常懷感恩之心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)清澈的小溪也會(huì)笑;常懷感恩之心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊的花兒也會(huì)笑;常懷感恩之心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此美妙……
初三以感恩為話題的作文600字4
父母為我們這些年的付出，是一景最動(dòng)人的秋色;父母對(duì)我們的無(wú)底限的寵愛(ài)，是一首最美麗的情詩(shī);父母為我們毫無(wú)怨言的陪伴，是一段最長(zhǎng)情的告白。
為人之本，是心存感恩。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，更是我們一生的信仰。父母，所給予我們的愛(ài)，不與世界的浮華，不染任何的纖塵，好像一抹最純凈的夕陽(yáng)，溫暖、質(zhì)樸。
那時(shí)候，你一無(wú)所有的來(lái)到這個(gè)世界上，你對(duì)周?chē)囊磺懈械交炭植话?，是他們，默默地守在你身邊，帶著一種平息的力量，給你依賴(lài)。
漸漸地你長(zhǎng)大了成了那個(gè)活潑好動(dòng)，到處闖禍的小搗蛋，是他們，默默地守候在你身邊，聽(tīng)著你童言無(wú)忌的說(shuō)著夢(mèng)想。
直到現(xiàn)在，你已亭亭玉立，帶著青春的懵懂無(wú)知，探索者成長(zhǎng)的道路，是他們，默默地守在你身邊，陪著你一起跨越漫漫長(zhǎng)路。
然后歲月流經(jīng)，當(dāng)有一天，你終于長(zhǎng)大了，看著他們兩鬢斑白，歲月在他們臉上留下了一道道痕跡，你是否會(huì)感到滄桑，是否覺(jué)得快要窒息。
人生苦短，而正處于青春期的我們卻渾然不覺(jué)，我們漠視著生命，用叛逆、傲然、放肆的態(tài)度叫囂著，把心中所有的不滿(mǎn)都會(huì)發(fā)泄在他們身上，可他們呢，那群最?lèi)?ài)你的人，卻未曾遠(yuǎn)離你半步，他們苦口婆心的勸說(shuō)，被你當(dāng)做耳邊風(fēng)，一掃就過(guò)，他們用自生的經(jīng)驗(yàn)，血的教訓(xùn)來(lái)開(kāi)導(dǎo)你，卻被你視為笑料拋之腦后，可他們呢?他們未曾向你抱怨過(guò)半句，也許他們的不甘心，可終究在你的背后，選擇退讓?zhuān)麄冞x擇用最寬容的態(tài)度包容一切，卻被你一而再，再而三傷害他們的利器。在他們一次又一次傷心絕望的時(shí)候，他們卻仍未后悔過(guò)。所以，想想吧!看看過(guò)去的自己，想想未來(lái)的他們!
謝謝您，感恩之情一言難盡，卻常駐心中。
初三以感恩為話題的作文600字5
花兒綻放出笑臉，感恩自然的哺育;小草破殼而出，感恩春雨的滋潤(rùn)。我為奶奶做一點(diǎn)小事，來(lái)感恩她對(duì)我的照顧。
陽(yáng)臺(tái)上，清晨第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，在地上印出了光斑，奶奶坐在搖椅上，享受著陽(yáng)光的溫暖，紅彤彤的蘋(píng)果像一盞紅燈籠，散發(fā)著柔和而慈祥的光芒。我拿起一個(gè)蘋(píng)果，用刀切成兩半，小心翼翼地捧到奶奶面前，眼睛笑彎彎的，甜甜地說(shuō)：“奶奶吃個(gè)蘋(píng)果吧!”奶奶接過(guò)蘋(píng)果，慈愛(ài)地摸了摸我的腦袋，感嘆道：“囡囡長(zhǎng)大了哦，懂得孝順奶奶了……”我順從地伏在奶奶膝蓋上，回憶起以前奶奶照顧自己的情景，心里軟軟的，也暖暖的。
當(dāng)時(shí)，我爸爸給我報(bào)了游泳課，因?yàn)榻叹毺珒戳?，所以我不想去?？焐险n了，我磨磨蹭蹭的，在客廳里走過(guò)來(lái)又踱過(guò)去。奶奶拎著游泳課要用的東西走過(guò)來(lái)，看我這副樣子，臉上露出了然的神情，笑著問(wèn)：“還要不要去上課呀?”我扭過(guò)頭，眉頭一皺，叉著腰，賭氣說(shuō)：“不想去了?！蹦棠虆s沒(méi)有指責(zé)我，而是放下東西，寬容地摸摸我的頭，說(shuō)：“時(shí)間還早，奶奶給你煎塊你最?lèi)?ài)吃的牛排。吃完了，囡囡就乖乖去游泳，好不好?”我眼睛一亮，點(diǎn)點(diǎn)頭。
奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身走進(jìn)廚房，她從冰箱里取出一塊牛排，轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕，鍋下面出現(xiàn)了藍(lán)色的火焰，熱氣冒出來(lái)，奶奶倒上油，把牛排放上去，頓時(shí)發(fā)出“滋滋”的響聲。奶奶撒上鹽，用鍋鏟翻炒著，蓋上鍋蓋，等了一會(huì)兒，牛排熟了，奶奶把它裝在盤(pán)子里，倒上黑胡椒醬，掏出剪刀，洗了一下，把牛排一塊一塊地剪了，她把牛排端到我面前，香氣撲鼻而來(lái)?？赡棠痰念^上卻冒出了細(xì)密的汗珠，井井有條的頭發(fā)也有點(diǎn)亂了。我心里有些不是滋味兒，奶奶卻毫不在意，只是愛(ài)憐地望著我，：“快吃吧!”奶奶總是這樣，理解我的小脾氣。她一直用愛(ài)包容著我，撫平我的嬌縱，陪伴我成長(zhǎng)。
小烏鴉為了感謝老烏鴉，在烏鴉年邁時(shí)出去捉蟲(chóng)，反哺給老烏鴉吃：小羔羊?yàn)榱烁兄x母親的付出，喝奶都要跪著喝;而作為我們，更應(yīng)該感謝所有為我們付出過(guò)的人。
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