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有關(guān)眷戀初二作文

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眷戀,我們一起走過(guò)的日子,和著那一段灑滿花香的記憶,忘記了疼痛,忘記了苦楚,將絲絲溫暖留在心頭,美好的滋味纏繞于此,直到永遠(yuǎn)。下面給大家分享一些有關(guān)眷戀初二作文,希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)眷戀初二作文1

春,加快您來(lái)臨的腳步吧!你是那么美麗,是那么地令人期待??靵?lái)吧!春。為什么猶豫呢?難道您擔(dān)心我們會(huì)把您忘懷?不,永遠(yuǎn)不會(huì)。多年來(lái),您帶給了我們多少歡樂(lè),給了我們多少親人般的慰問(wèn)!

記得往年的春天,您讓小花盛開(kāi),大樹(shù)茂盛。就連樹(shù)上的傷疤也長(zhǎng)出了嫩綠的小枝丫,搖搖擺擺地長(zhǎng)著,給了我們一個(gè)玩耍的天地。你說(shuō),您帶給我們的歡樂(lè)我們?cè)趺茨芡鼞?

春,減慢您臨走的腳步吧!我們是多么愛(ài)您,是那么地對(duì)你依依不舍。春,我們愛(ài)你啊!我們

愛(ài)你的百花盛開(kāi),您讓紅得像火的木棉花綻放燦爛的笑臉,你讓粉的像霞的桃花瞇起小小的眼睛……春,我們愛(ài)你啊!我們愛(ài)你的春風(fēng)拂面,小時(shí)候,我最喜歡騎著單車在春的遙望下感受春風(fēng)的撫摸。難道您真的舍得與我們告別?

時(shí)間呀,請(qǐng)慢點(diǎn)流逝。讓我們多感受下春的溫暖,讓春再在這曾經(jīng)充滿歡笑的土地上停留片刻。

再見(jiàn)了,春!記住,我們永遠(yuǎn)眷戀著你!

有關(guān)眷戀初二作文2

美麗的草原我的家!那里有爺爺?shù)氖赝c眷戀。有我的嬉戲與快樂(lè)!——題記

我們哈薩克族世代過(guò)著游牧的生活,一年四季我們不停的搬家。不過(guò),無(wú)論怎么搬,都在草原溫暖的懷抱里。調(diào)皮的我和小伙伴們一起在樹(shù)林里采蘑菇,穿梭在花叢中捉蝴蝶,去小河里捉魚(yú),最好玩的是在松樹(shù)林里能見(jiàn)的到小松鼠,和小松鼠嬉戲。累了,我就躺在綠油油的小山坡上,看草原上的藍(lán)天白云和藍(lán)天白云映襯下的草原風(fēng)光,一望無(wú)際的綠野大地上鑲嵌了幾點(diǎn)“雪白的白云”。天真藍(lán)呀,草原就像是一個(gè)大氧吧。童年的我就是在這美麗的草原中無(wú)憂無(wú)慮生活著。

可是,直到有一天……

那是我五歲的時(shí)候,羊兒安詳?shù)爻灾?,玩累的我望?jiàn)那潔白的氈房上飄出來(lái)的裊裊炊煙,猜想一定是奶奶熬好了奶茶等著我去喝。于是我下山了?;氐郊?,奶奶讓我把爺爺叫過(guò)來(lái)。我發(fā)現(xiàn)爺爺坐在一塊大青石上,靜靜的沉思。我說(shuō):“爺爺回家喝茶吧,奶奶燒好了奶茶,等著你喝呢”爺爺說(shuō):“好的,馬上去。”于是我走了,回到家左等不見(jiàn)爺爺回來(lái),右等還是不見(jiàn)爺爺回來(lái)。我又找他去了。我看見(jiàn)爺爺還是坐在那里,目光凝視著遠(yuǎn)方。我好奇的問(wèn)“爺爺你在想啥呢?”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“我們要下山定居了,要離開(kāi)這片草原了?!蔽异o靜的坐在爺爺身旁,望著養(yǎng)育我們的草原。爺爺似乎是在給我說(shuō),又似乎是在自言自語(yǔ):“以后還能見(jiàn)到這大草原?還有機(jī)會(huì)馳騁在廣袤無(wú)邊的草原上放牧嗎?還能見(jiàn)到占房上飄著的裊裊炊煙嗎?”就這樣,我與爺爺一同度過(guò)了一個(gè)下午。那是我小,不懂!現(xiàn)在,我知道:草原才是爺爺真真的家。要離開(kāi)草原,就像一個(gè)孩子即將要離開(kāi)母親一樣。

秋季我們安全的轉(zhuǎn)移到定居點(diǎn)了,一年后我上小學(xué)了,但爺爺對(duì)草原的眷戀,仍然在。我離開(kāi)了那個(gè)我熱愛(ài)的草原,但我仍然想著她,無(wú)論今后會(huì)怎樣,她都是我美好童年記憶中的一部分。那里有無(wú)憂無(wú)慮的生活,也有爺爺對(duì)草原的眷戀,守望。

有關(guān)眷戀初二作文3

“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”不知不覺(jué)中,已到了快要告別曽在這里哭過(guò),笑過(guò),。瘋過(guò),醉過(guò)的校園,心里不免有幾許惆悵,幾許留戀,更有的是對(duì)那些曽給予自己厚望的老師的懷念。

治班有方的語(yǔ)文老師

他飽讀圣賢書(shū),明查班中事,對(duì)待學(xué)生一律平等。在他的眼里,每個(gè)學(xué)生就像他的親人一樣。他就是我的老班兼語(yǔ)文老師。他教育學(xué)生的方法是獨(dú)一無(wú)二的,教學(xué)效果也極佳。因此,他幾乎每年都被授予“優(yōu)秀”的榮譽(yù)稱號(hào)。他教育我們不能“一心只讀圣賢書(shū),兩耳不聞窗外事”,而是要“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”。他的這種教育方法令我們受益匪淺。

教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈锢砝蠋?/p>

他是我在初中這幾年給我影響最深的老師。他中等身材,長(zhǎng)得很敦實(shí),總是帶著一幅大大的眼鏡,仿佛要看清世間所有的真理。它的課堂也是同學(xué)們最受歡迎的。在他的課上,有“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡無(wú)漄路”的懸想,有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的苦索,也有“眾里尋他千白度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的頓悟。同學(xué)們從懸想到苦索再到頓悟,當(dāng)然離不開(kāi)他的循循誘導(dǎo)。他就是我的物理老師。

“重效輕量”的英語(yǔ)老師

我的英語(yǔ)老師中等身材,頭戴一頂鴨舌帽,鼻梁上架著一副大眼鏡。他從來(lái)不逼我們背這背那,也不留太多的家庭作業(yè),而是注重課堂45分鐘的效率。他以他那新穎的教學(xué)方式使我們班的英語(yǔ)成績(jī)直線上升,因此在他的課上氣氛十分活躍。他為人處事成熟老練,與別人坦誠(chéng)相待。對(duì)學(xué)生的關(guān)心更是無(wú)微不至。是他讓我明白了一個(gè)道理——只需你以誠(chéng)待人,必將有真誠(chéng)的回報(bào)。

恢諧幽默的數(shù)學(xué)老師

我最喜歡的老師,莫過(guò)于數(shù)學(xué)老師。他西裝革履、白襯衫。深受同學(xué)們的歡迎,經(jīng)常與我們打成一片。平時(shí)他很幽默,但在他的課上卻見(jiàn)他神情嚴(yán)肅,并不是以他敏銳的目光掃視四周,用以警告那些不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué),尤其是他對(duì)那些同學(xué)的一記白眼,更是令人毛骨悚然。

“無(wú)為而治”的政治老師

我一直認(rèn)為我的政治老師是本校中道家的代表人物,他似乎得到了“老莊”的真?zhèn)?。在他的課堂上,從未見(jiàn)他因某一學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講而大動(dòng)干戈,也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有同學(xué)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好而受到責(zé)備。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)他主張讓學(xué)生們主動(dòng)學(xué)習(xí)而不僅僅是依賴?yán)蠋?。看?lái),他果然是“老莊”的傳人,他把道家學(xué)派的主張已是推行得淋漓盡致。

震懾全班的化學(xué)老師

他是我心目中的“魔鬼教師”。說(shuō)起他的課,同學(xué)們個(gè)個(gè)都不敢小視,當(dāng)他在課堂上提問(wèn)時(shí),我就在心里默默祈禱——但愿你的心中沒(méi)有我。在他的課上,同學(xué)們馬上由下課時(shí)“一匹來(lái)自北方的狼”變成了“一只小小鳥(niǎo)”,一只溫順無(wú)比的小小鳥(niǎo)。他就是我的化學(xué)老師。

有關(guān)眷戀初二作文4

外婆住在鄉(xiāng)下,一輩子與天地為伍,小時(shí)候父母工作忙,所以我是被外婆帶大的,與外婆相伴的那段時(shí)光,那種幸福在記憶長(zhǎng)河中經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗練愈發(fā)深刻。

秋天,是玉米成熟的季節(jié)。空氣中彌漫著玉米的清香。斜陽(yáng)照著農(nóng)家小院,外婆就坐在小矮凳上,望著她親自種的玉米,露出自豪的笑容。外婆兩手各拿一只玉米用力的對(duì)搓,一粒粒家金燦燦的“金豆子”就落了下來(lái)。

年幼的我就蹲在外婆的旁邊,捧著外婆特意為我煮的香噴噴的嫩玉米,大口大口的啃著,一綹花白的頭發(fā)從外婆耳邊滑下來(lái),外婆放下手中的玉米,把頭發(fā)順到耳后,看我津津有味地吃著玉米,那滿是歲月痕跡的臉上浮現(xiàn)慈祥的笑容。她用那長(zhǎng)滿老繭的手輕輕地?fù)崦业哪?,摸得我的臉癢癢的,我笑了……

幸福的時(shí)光總是短暫的,我到了讀書(shū)的年齡,爸爸媽媽要接我回去上學(xué)了。

那天清晨,我哭著不走。外婆就用她粗糙而溫暖的手拭去我的眼淚:“要聽(tīng)爸爸媽媽的話,放假了再來(lái)看我?!?/p>

那以后,我每天都鬧著回外婆家,只有吃到從外婆家?guī)н^(guò)來(lái)的玉米才能消停一會(huì)兒。

漸漸的,我長(zhǎng)大了,卻再?zèng)]吃到過(guò)外婆煮的玉米,我也再見(jiàn)不到外婆了。

每周,我總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)到外婆家,看著簡(jiǎn)樸的房屋,仿佛又能回味起外婆煮的玉米的味道;又能看見(jiàn)外婆慈祥的笑容;又能感受到外婆帶給我的那份幸福。

“外婆,現(xiàn)在我依然眷戀著您給我的那份幸福?!?/p>

有關(guān)眷戀初二作文5

自我記事起,就隨父母在外輾轉(zhuǎn)奔波。故鄉(xiāng)的影子與我而言,是朦朦朧朧的,總叫人看不真切。然而,夢(mèng)中的故鄉(xiāng)始終是我心底最溫柔的眷戀,讓我著迷。

小時(shí)候,故鄉(xiāng)是一張薄薄的車票,我在這頭,親人在那頭。我總是很盼望新年,然后與母親擠過(guò)擁擠的火車,回到相隔千里的故鄉(xiāng)。記得年幼的我坐在火車上,穿過(guò)一望無(wú)垠的綠色平原與閃耀著溫暖燈火的城市,想著故鄉(xiāng)的炊煙,迷迷糊糊地睡著了,夢(mèng)里也有家的味道。到站之后,我便歡呼雀躍著跳下火車,又變得活力十足。牽著母親的手,在月明星稀的夜里,慢慢地走回家。什么也不說(shuō),什么也不做,只是深深地吸一口故鄉(xiāng)夾雜著泥土芳香的空氣,就覺(jué)得心滿意足。也不懂得心口處滿滿的喜悅與歡欣是從何而來(lái),因何而起,只知道回家便好。而今憶起年幼的我,才明白,原來(lái)這不知名的眷戀,在那個(gè)懵懵懂懂的年紀(jì)早就埋下了美麗的種子,悄悄地,在我心底長(zhǎng)成一顆筆直而生機(jī)勃勃的小樹(shù)。

后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),我也逐漸習(xí)慣了大城市的喧鬧與繁華,卻更想念我安靜美好的故鄉(xiāng),我的小城。在書(shū)上讀到蘇軾的詞,那一句“此心安處是吾鄉(xiāng)”令我全身上下都受到了極大的震動(dòng),仿佛遇了霹靂一般。熾熱的情感在胸腔中激蕩,就要噴涌而出。此時(shí)此刻我才真正意識(shí)到,我有多么想念那片土地,有多么眷戀那片土地,我深愛(ài)的故鄉(xiāng)啊!終于懂得,這悠長(zhǎng)動(dòng)人的情感是鄉(xiāng)愁,這想念的心情叫眷戀。

也許是在一次中秋望月的失落中,在一次品讀詩(shī)詞的惆悵中,在一次團(tuán)圓的喜悅中,我逐漸體會(huì)到悠悠鄉(xiāng)愁的千般滋味。我眷戀故鄉(xiāng)的如畫(huà)風(fēng)景,眷戀親友歡快的笑顏,眷戀老屋門前十里飄香的桂花樹(shù)……這所有的所有,都是我行走四方時(shí)最甜蜜的行李。這令我著迷的眷戀,是我心頭剪不斷的牽掛。

最后一次回到故鄉(xiāng),便再也沒(méi)有離開(kāi)。還記得那個(gè)明亮的早晨,我滿懷期待地地踏上分別已久的土地。像每一個(gè)遠(yuǎn)行歸家的游子一樣,我在熟悉的街道上站了許久,也看了許久。心中百轉(zhuǎn)千回,柔軟的心湖泛起了漣漪。故鄉(xiāng)依舊保持著它在歲月深處的模樣,都是我記憶中的。我熟悉的小巷,我熟悉的石板路,我熟悉的吆喝……我的故鄉(xiāng),我的小城沒(méi)有變,依然是我心中最向往的一方凈土。我還可以找回從前的回憶,找回從前的幸??鞓?lè)。

心中想了這許多,腳下卻沒(méi)有挪一步。我忽然有了“近鄉(xiāng)情更怯,不敢問(wèn)來(lái)人”的感覺(jué),不由得暗笑自己這莫名的緊張。我找了一家小店,要了一份素面。捧著熱氣騰騰的面,我卻幾欲落淚。掌心的溫度告訴我,我真的回來(lái)了。我終于越過(guò)萬(wàn)水千山,尋到了令我著迷的眷戀。

我的眷戀,是游子對(duì)故鄉(xiāng)的牽掛,是落葉對(duì)根的想念。在異鄉(xiāng)漂泊的人,就像無(wú)根的浮萍,渴望找到靈魂的歸宿?!奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明”大概便是如此意境了吧。

我的故鄉(xiāng),你是令我著迷的眷戀,銘刻在我的骨血中。我,永遠(yuǎn)愛(ài)你!


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