有關(guān)饋贈(zèng)的初一作文
人的一生中必定有許多饋贈(zèng)，還在母親肚子里時(shí)便享受著母親的饋贈(zèng)，出生后接受的饋贈(zèng)也會(huì)越來(lái)越多，這一切歸根結(jié)底還是生命的饋贈(zèng)。下面給大家分享一些有關(guān)饋贈(zèng)的初一作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)饋贈(zèng)的初一作文1
主席說(shuō)：“綠水青山就是金山銀山?！贝合那锒?，一年四季都是大自然，給予我們最珍貴的禮物，使這個(gè)世界變得絢麗多彩，栩栩如生。
春天——播種希望。一切都欣欣然地張開了眼睛，清晨一顆晶瑩的露珠，乘坐著“復(fù)興號(hào)”列車，滑到葉尖，再聽(tīng)“啪嗒”一聲，奏起了一首清脆悅耳的歌，公雞喔喔地叫醒人們動(dòng)物告訴我們春的到來(lái)，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過(guò)臉龐，感覺(jué)與春是那樣親近，湖邊的柳樹隨風(fēng)起舞，搖擺著他那蒼翠欲滴的柳條，小草破土而出，探出小小的腦袋，東張西望，熟悉一下他的“新鄰居”。真是“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新”。
夏日——生機(jī)勃勃。驕陽(yáng)似火，雞熱著耷拉著腦袋，狗熱得直吐舌頭，蟬熱的不住地叫“知了，知了”……而人們就像“熱鍋上的螞蟻”，坐立不安。這時(shí)我們的“護(hù)衛(wèi)”，可謂是綠樹成蔭，生機(jī)勃勃，郁郁蔥蔥，就像一把綠色的大傘，人們都在他的襁褓下，涼快極了!那些含苞待放的花在這個(gè)夏日里怒放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是一片姹紫嫣紅的“花海”，好有生氣!
秋天——收獲果實(shí)。這時(shí)的田野一片金黃，稻子已“長(zhǎng)大成人”，成為了人們的“盤中餐”，高粱笑彎了腰……一派豐收的景象。果園里的柿子蘋果，你爭(zhēng)我搶，爭(zhēng)著想讓人們嘗嘗“它們的甜蜜”呢!秋天有豐收的味道，豐收的喜悅……
冬日——孕育萬(wàn)物。放望去一片白雪皚皚，只見(jiàn)有“一點(diǎn)紅”——梅花，他們不畏嚴(yán)寒，傲然挺立，一派唯我獨(dú)尊的模樣。再看那一棵棵大樹，銀裝素裹，冰清玉潔……
瞧，大自然的禮物，絢麗繽紛，“保護(hù)大自然，人人有責(zé)”，愿大自然“青春永駐”，讓我們一起保護(hù)這個(gè)風(fēng)光旖旎的世界吧!
有關(guān)饋贈(zèng)的初一作文2
還記得，媽媽跟我說(shuō)過(guò)：小時(shí)候的我，大大咧咧、調(diào)皮淘氣、撒嬌耍脾氣，沒(méi)有一刻鐘能安靜下來(lái)，跟小男孩似的。
那一年夏天，悶熱的天氣使心情煩躁的小屁孩我猶如火上澆油，更加火爆了。我在太陽(yáng)火辣辣的炙烤下跑到鄰居的家里，打算和鄰家的小男孩玩水，一定要玩?zhèn)€痛快。我興沖沖往里奔，猛地一剎車，鞋子滑出了煙，跪坐在地上，仰頭一望，一座紅彤彤的帳篷映入我的眼簾，我呆了，傻望著，霎時(shí)又清醒了，被從蓬里溜出來(lái)的小杰嚇了一跳，便回了神。我很驚訝，大聲喊道：“哇，你的屋子好大哦，好紅，好有霸氣哦!”
小杰嘿嘿笑了笑，得意的豎起大拇指，向我示威，我一看，不服氣地駁道：“哼，你以為只有你有嗎?哈哈哈，我家也有，而且比你的還要大，還要紅，還要霸氣哦!我才懶得妒忌你這個(gè)‘小蟻窩’呢!”他臉色忽地變了，眼神變得兇狠了，雙手還捏成拳頭，臉色漲得像高粱一樣紅，可一下又變成像鐵面無(wú)私的包大人一樣黑，忽地又變成青蘋果一樣綠了……可與四川的變臉一比高下。他竟然當(dāng)著我面留下了兩行淚，如雨簾般，無(wú)休止地哭起來(lái)，我頓時(shí)變了臉色，張皇失措地站起來(lái)，等著那暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
正好小杰的媽媽回家了，聽(tīng)到這里嚎啕的哭聲，以為是小杰把我弄哭了，一沖進(jìn)家門，便使出河?xùn)|獅吼：“小杰，你干嘛?你弄哭小鈴干嘛?你怎么可以欺負(fù)女孩，你聽(tīng)到了嗎?”可當(dāng)她走近我倆面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是她的兒子在哭喊，便一副憐憫的樣子哄著傷心欲絕的小杰，而用仇視的眼神凝望著我，就在這危急的時(shí)刻，我愛(ài)憎分明的媽媽也進(jìn)來(lái)一探究竟了，起初我想：媽媽這么勞心勞力，我卻只會(huì)添麻煩，她應(yīng)該會(huì)抽我一頓，然后不給我飯吃，餓一個(gè)晚上的。但，出乎意料的是，媽媽竟安撫我，接著給小杰和他媽媽連聲道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，都是小鈴的錯(cuò)，她還小，不懂事，您就饒了她吧?！焙迷谛〗艿膵寢尣⒎切U橫不講理的瘋女人，我就這樣平靜躲過(guò)了一劫。
回到家，媽媽并沒(méi)有像往常一樣責(zé)罵、懲罰我，而是耐心跟我講大道理，教我做人不能沖動(dòng)、蠻橫、粗暴，要耐心，善解人意，要懂得謙讓，與人友好相處、交往。
回想起幼時(shí)的生活片段，覺(jué)得自己真是太不懂事、太調(diào)皮、太霸道，但我慈愛(ài)的母親給予了我一份特殊而珍貴的禮物——寬容。媽媽的耐心教導(dǎo)，包容寬恕，體諒我的過(guò)錯(cuò)，讓我今生難忘。
有關(guān)饋贈(zèng)的初一作文3
繁星點(diǎn)點(diǎn)，陪伴著天幕下孤單的月兒，這是星星對(duì)月亮最美的饋贈(zèng);海上燈塔，指引著迷失方向的船只，溫柔的光亮是最美的饋贈(zèng);白衣天使，挽救無(wú)數(shù)的患者，他們的承擔(dān)是最美的饋贈(zèng)……在疫情期間，我收獲了同學(xué)的關(guān)心陪伴、老師的諄諄教導(dǎo)、看到了醫(yī)者無(wú)私的奉獻(xiàn)，這些都是生活給我的最美饋贈(zèng)。
饋贈(zèng)?陪伴
“乖，認(rèn)真聽(tīng)課，完成你的學(xué)習(xí)任務(wù)?！彼缤粋€(gè)小大人一樣“訓(xùn)導(dǎo)”我。
在這個(gè)單調(diào)的疫情期間，生活讓我感覺(jué)枯燥無(wú)味。值得慶幸的是有一位善解人意的同學(xué)陪伴著我。她總會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間出言相勸，激發(fā)我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。每一句話都讓我如沐春風(fēng)，倍感舒適。她就像星兒陪伴月亮一樣陪伴著我。
她的默默陪伴是最美的饋贈(zèng)，帶給我前行的力量。
饋贈(zèng)?奉獻(xiàn)
落日的余暉照在我的臉龐上，我的嘴角不自覺(jué)地溢出一抹微笑。
獨(dú)自在家學(xué)習(xí)，倍感無(wú)聊之際，我收到老師讓我們用視頻連線的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的消息。大家充滿期待。
課堂上，我如愿見(jiàn)到老師久違的笑容。她那雙眼睛不如往日那般靈動(dòng)，蘊(yùn)含著絲絲疲倦。課堂上，她開朗的性格和趣味的語(yǔ)言讓同學(xué)們自然地遨游在知識(shí)的海洋，我曾經(jīng)的煩躁感早已不復(fù)存在。
教師們默默的奉獻(xiàn)是最美的饋贈(zèng)，為在黑暗中前行的我們提供了一盞明燈，為我們照亮前行的道路。
饋贈(zèng)?承擔(dān)
有這么一群人，他們身披白色衣袍，來(lái)往于生死一線，救死扶傷，被稱贊為“白衣天使”。他們面對(duì)危險(xiǎn)，選擇承擔(dān)。
廣元市25人組成的醫(yī)療隊(duì)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召向武漢挺進(jìn)。一位男士向大巴車內(nèi)的妻子望去，柔和的目光中滿含不舍。離別之際，向車內(nèi)的妻子喊到：“你平安回來(lái)，我保證包一年家務(wù)?！泵鎸?duì)丈夫孩子氣的承諾，妻子的眼角也流出淚水，她何嘗舍得離去呢?可為了拯救無(wú)數(shù)像他們一樣的小家，她無(wú)畏地面對(duì)前路的未知兇險(xiǎn)，毅然選擇承擔(dān)。
醫(yī)者的奉獻(xiàn)精神令人深深感動(dòng)，他們放棄了與親人團(tuán)聚，與病魔抗?fàn)?，給社會(huì)帶來(lái)溫暖，深深打動(dòng)我的心弦。
生活中這些最美的饋贈(zèng)，就像炎炎夏日里的一支冰淇淋，寒冷冬日里的一杯奶茶，給我?guī)?lái)了愛(ài)與溫暖，也激勵(lì)我努力奮進(jìn)將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。
有關(guān)饋贈(zèng)的初一作文4
景色宜人的四季是大自然的饋贈(zèng)，在最美好的四季遇上最好的你們，是生命給予我的最美饋贈(zèng)。
——題記
“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲”在闌珊春意里，我們帶著相逢的喜悅，在沉睡一冬的校園里叫醒了春意，歡呼雀躍著。
春天的陽(yáng)光暖融融的，時(shí)常帶著小風(fēng)送來(lái)陣陣花香，大地也醒了，竄出點(diǎn)點(diǎn)綠意。老樹抽了新枝椏，原本“地中?！钡念^頂也擰出了嫩綠的芽孢，彰顯著蔥蘢的青春之意。下課了，我們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴走近校園各個(gè)角落，尋覓春的蹤跡，共享著遇見(jiàn)的欣喜贊嘆。到處嘁嘁喳喳的交談，恨不能搶了報(bào)春鳥的工作，昭告著鮮活的青春色彩。我們會(huì)在陽(yáng)光下撒野奔跑，抬頭仰望陽(yáng)光春草，踩碎青春的迷茫，約定一起走過(guò)初中時(shí)光。
“樹陰滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲”夏意正濃的時(shí)節(jié)，我們品味平凡單一的生活，確在枯燥中領(lǐng)悟成長(zhǎng)。
瀝青的柏油路被夏陽(yáng)曬的發(fā)燙，蟬兒藏在樹上呻吟控訴，樹葉兒綠的發(fā)亮終于讓人看出些許涼意。幾個(gè)人抱怨著拿了工具掃衛(wèi)生區(qū)，那大鐵門前的一整條路挺立著一排松針樹，密密的枝條間亮光耀目，在鋪滿松針的地上投下圓圓的光斑。幾人都掃了起來(lái)，說(shuō)著樂(lè)著才一會(huì)兒，竟幼稚的看起螞蟻。起風(fēng)了，風(fēng)調(diào)皮的吹起花園噴出的水，洋洋灑灑地落了一人一身，相視都傻笑起來(lái)。風(fēng)拾起落花停在水中央，有些路太遙遠(yuǎn)，終也抵不過(guò)時(shí)間。
“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”秋來(lái)了，帶著收獲，挾著悲傷的氛圍。我們?cè)谔旄邭馑臅r(shí)節(jié)常常在操場(chǎng)考試，記憶的畫面也染上了倉(cāng)惶的色彩。
天陰沉沉的，悶熱的讓人難以相信是秋季?！稗Z隆隆”的雷鳴降下，雨便“噼里啪啦”地下了起來(lái)，樹在暴風(fēng)雨中那樣的脆弱無(wú)助。我們躲在走廊里看風(fēng)望雨，呼吸著新鮮的空氣，討論著不痛不癢的話題。誰(shuí)的紅傘被大風(fēng)一刮沖入雨簾，誰(shuí)的課桌被后窗“偷渡”過(guò)來(lái)的雨打濕。燈輝搖曳聽(tīng)著雨，風(fēng)散開吹起幾圈漣漪，回憶在年月中悄悄地過(guò)去。
“歲暮陰陽(yáng)催短景，天涯霜雪霽寒窗?！便y裝素裹的世界有著無(wú)盡的樂(lè)趣，不知不覺(jué)間我們又將迎來(lái)新的一年。
激烈的北風(fēng)挾起雪冰砸向所到之處，“冰雨晶瑩霓裝窈窕”樹上開滿了冰花，不聞花香但見(jiàn)雪飛。紅旗迎著風(fēng)雪飛舞著，燈光將雪照的發(fā)亮，是夢(mèng)幻的顏色。大家都跑出來(lái)找雪，在教室里“打起了雪仗”，不時(shí)有人“嗷”地叫了起來(lái)。雪花落在窗上，能數(shù)的清有幾片。有人成群聚堆的玩起了游戲又偷吃著，將冬的冷驅(qū)散了，恰好雪落時(shí)，折我們的一段故事，藏入宣紙。
不覺(jué)我們走過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，走過(guò)了三個(gè)365個(gè)天明，走過(guò)36個(gè)月份，走過(guò)了六個(gè)學(xué)期。因?yàn)橛心銈儯业乃募靖吁r活。春天，你們帶來(lái)的是信念希望;夏天，你們帶來(lái)的是安逸寧?kù)o;秋天，你們帶來(lái)的是釋然輕松;冬天，你們帶來(lái)的是歡樂(lè)幸福。我們的相遇成長(zhǎng)是最美的故事，我們的相知相遇是生命給予的最美饋贈(zèng)，是我的幸運(yùn)。
有關(guān)饋贈(zèng)的初一作文5
生活的饋贈(zèng)是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)欣賞的一次日出，你會(huì)品味的它的嬌艷與火熱，只要心存感激，生活的饋贈(zèng)是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)品嘗的的一桌美食，你會(huì)品味的它的爽口與美味，只要心存感激，生活的饋贈(zèng)是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)攀登的一座大山，你會(huì)品味到它的高大與威嚴(yán)，只要心存感激。
曾經(jīng)，我遇到過(guò)一件事，是那老人令我心存感激!
那是一個(gè)炎熱的午后，我從姨姥家急匆匆地運(yùn)回一車的土豆，由于天氣太熱，汗水不停地從額頭上往下流，手心里他也不停的冒汗。忽然，獨(dú)輪車似乎被石頭絆住了，我很焦急，可我哪管三七二十一啊!猛勁一推，試圖想讓車從石頭上過(guò)去，可事情往往沒(méi)有我想象的那么好，砰，地一聲，獨(dú)輪車翻了!一車土豆到處亂滾，我氣得直跺腳，心想，偏偏在這個(gè)時(shí)候出亂子!路人馬上圍觀起來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫我撿，不久，由于天熱路人漸漸散去，多么毒辣的太陽(yáng)!我心里總是一股火在燒。突然，一個(gè)身影蹲了下來(lái)。默默地為我撿著土豆。我起身一看，啊!一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人雙手顫顫地?fù)熘炼?，滿臉通紅，喘著粗氣：“那個(gè)……我……我……”。我支支吾吾不知該怎么說(shuō)好，“哬”老人深深地呼了一口氣說(shuō)：“天太熱，咱先把土豆撿完再說(shuō)吧!”說(shuō)完，又賣力地拾土豆，此時(shí)，我身上似乎有了某種動(dòng)力，沒(méi)一兒會(huì)就拾完了，我對(duì)著那老人，深深地鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝你了!”老人笑了笑：“這大熱天的，你還小吶，可不能曬傷了!”說(shuō)完擺了擺手，緩緩地走了。我轉(zhuǎn)身望去那蒼老而又弱不禁風(fēng)的背影在我看來(lái)竟如此的偉大!
感謝生活的饋贈(zèng)，謝謝它給予了我這段難忘的經(jīng)歷，同時(shí)，我也要感謝那老人曾我的幫助!我會(huì)學(xué)到令我受益一生的好品質(zhì)，那就是：助人為樂(lè)，關(guān)愛(ài)他人!
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