有關綻放的初三作文
綻放,不一定要成為最奪目的那一朵。只要留下自我的印跡,便是最圓滿了。下面給大家分享一些有關綻放的初三作文,希望對大家有幫助。
有關綻放的初三作文1
淡藍的天空,喧鬧的操場,跳遠比賽正如火如荼的進行著。她靜靜地站在起跳線上,周圍嘈雜的吵鬧聲,如水般從她身旁緩緩流過。
在激烈的奔跑與跳躍中,在拼搏與汗水的澆灌下,運動場上綻開一朵又一朵絢爛的花,主席臺旁的積分榜上寫下了一個又一個鮮紅的數(shù)字,我們班目前是排名第二。
去年我們班在運動會上可是年級冠軍,可今年,我們的運動健將、掙分高手卻不幸在前兩周訓練比賽時小腿骨折了,要想再奪得集體第一名,這最后一項跳遠比賽就至關重要了。她說,她想拼一把。我們圍在跳遠場地周圍,期盼的望著她。她,靜靜的望著眼前的沙坑。
裁判老師吹響了起跳的口哨,四周一下子寂靜下來,我們咬緊牙關,似乎想與她一起使勁。這可是第三跳了,前兩跳的成績能拿到第三名,可是,我們似乎都在期待著奇跡。
只見她雙膝微屈,腳尖蹬地,雙臂如鐘擺一樣隨之擺動,她那修長的身體,此時就如一個巨大的容器,在拼盡全力的蓄力。四周沒有一點聲音,我們屏息凝神的盯著她。
幾次起蹲擺臂之后,似乎是胳膊帶動著身體,又似乎是腳下聚集的力量迸發(fā),她的身體如彈簧一般彈了起來,像一條弧線延伸向前,像一只小鳥輕盈起飛。時間仿佛凝固了一樣,她飛鳥般輕盈的身姿,定格在老師與同學的眼中。
下一瞬,她已身體前屈,悄然落地,她秀美的長發(fā)還在空中飄蕩,身后完美的弧線還定格在空中。
掌聲爆發(fā)開來,為這完美的一跳,為這悅目的一跳,就連嚴肅的裁判老師,也鼓起掌來。我們迎上前去,把她圍在中間。
“二米三七!”裁判老師測量完畢,大聲宣布?!肮谲姲?”周圍一片驚嘆,也夾雜著其他落后選手的一片遺憾的嘆氣聲。
我們沸騰起來,圍著她尖叫,擁著她歡呼,運動場上再次綻開一朵絢麗的花。她在這花朵的中央,捂著耳朵,笑的得比花還燦爛。
沒人比她更清楚,這成績有多來之不易。每個寂寞如水的早晨,每個嘈雜喧鬧的課間,每個艷陽高照的中午,都有一個身影在這沙坑中閃爍,默默的揮灑著汗水。尤其是在我們的運動健將骨折以后,她更是拼命的練習。終于,這一朵稚嫩的花苞兒,承載著她的夢想,在汗水中,在陽光下,肆意生長,在今天盛裝開放。
我想,這朵花兒將永遠綻放在我們心里,只要肯用汗水澆灌,它將會枝繁葉茂,芬芳永遠!
有關綻放的初三作文2
世間萬物皆有靈,它們或許如曇花一現(xiàn),盡情綻放,芬芳雋永。越是美麗,消逝時也就更令人倍加惋惜,也許經(jīng)過萬分艱難,能使之失而復得,可唯有生命,只有一次!
《生命,為美麗一次》多么好聽的名字,里頭一個個鮮活的人物更是令我難以忘懷:為青春努力向前的舒小語,與老師、親人為敵后反思自我;為希望之花再次盛開的博爾,努力向前,最終獲得專屬于自己人生的成就……是啊!就是這些人不甘平凡,他們?yōu)樯幢M全力、積極進取,用充滿希望的眼睛去看待人生。在他們的眼里,生命很可貴,生命亦很美!他們不妥協(xié),不愿做永遠的失敗者,他們靠自己的努力去讓生命綻放,為的是讓開往春天的列車重新啟程!
當然,有著夢想的你我也可以做到。
又是一次演講比賽了,我的額頭上是止不住的汗,手也在不停地發(fā)抖,對待這次比賽我用盡全力去準備,但我更害怕辜負老師與父母對我的期望。
這時,我看見演講稿上的字——“加油”,這是我在昨夜寫下的。這兩個字在訴說著我日夜的努力,訴說著我剛開始喪失的信心,訴說著我又如何找回屬于我的自信。加油!我抬起頭,整理好服裝,眼里是堅毅的意志?!?4號!”我昂首挺胸,大步地走了上去,拿著話筒的手也不再發(fā)抖。這有什么可怕?勝利正在向我招手!
人的一生不可能一帆風順,有時低谷,有時高潮,有時迷惘,有時清明,當我因為成績不好,而失聲哭泣時,我能不因為哭泣的狼狽而丟失對進步的期待,只有擦干眼淚,繼續(xù)奮力拼搏,才能有美麗的明天!明天,我要去迎接旭日東升;明天,我要去搏擊萬里長空;明天,我要去征服生命!
在新的明天,我要去做那個發(fā)光的太陽;在新的明天,我要去做天空中最有意志的云;在新的明天,我要去做生命中最美好的希望與綻放!我知道,在不久的將來,那只在寒冬被凍住翅膀的鳳凰,將會在天空中迎著溫暖的春風,浴火重生!
有關綻放的初三作文3
于青春中逐漸成長,于生活中逐漸成熟。激情短暫的青春,需活潑無悔地度過。不反抗,不后悔,不忘青春磨練,勇敢走出困境。以隨性與從容,簡樸明快地生活。不強求,不苛刻,不任意篡改生活給予的謎面,不懈地探索隱藏的謎底。
青春,一個獨屬于自己的夢境。
莎士比亞曾說過:“青春時代是一個短暫的夢境,當你醒來,便消失得無影無蹤?!蹦晟俚奈覀冨塾吻啻簹q月,卻渾然不知它的流逝,直到青春的尾梢閃現(xiàn)才嘆息它的悄然流逝。每一個人對于青春都有自己的詮釋。有的人,只將青春當作生活的一個階段,人生的一個篇章;有的人,趁著年少,轟轟烈烈大干一場;有的人,虛度光陰,青春最終強行退場;有的人,困在監(jiān)獄中,反思過往……一千個人的青春年華,一千個人的夢想選擇。
生活,一條布滿荊棘的道路。
我們現(xiàn)在的生活,有健康的體魄、充足的精力、家人的愛護,但這些都是有限的,上帝是公平的,你想擁有更多你就得付出更多。生活注定血汗和淚水相伴。古有懸梁刺股,鑿壁偷光,宋濂冒雪抄書;現(xiàn)有邰麗華千手觀音,斷臂王子鋼琴錚錚;維爾馬魯夫身負小兒麻痹,登臺奧運百米冠軍。他們不隨時光洪流而去,以其磨礪讓人銘記。
青春,一個逐漸成長的過程。
回首童年,我們從牙牙學語蹣跚學步到漸漸地懂得每一件事。每一件事似乎都有父母的身影。但現(xiàn)在的我們,對于生活或?qū)W習所遇到的困難,更愿意獨自面對,獨立解決。時光飛逝,回首以往所走的路,不難發(fā)現(xiàn)我們成長了許多。我們總是希望青春年華的指針就此停止,不再前行,但這并不現(xiàn)實。但青春也給我們留下了禮物:我們在時間的洗禮下成長,走進人生的下一篇章。
人生,一首積極進取的贊歌。
驚濤拍岸,波瀾壯闊。我們無須擔心,從容面對,仔細尋找波濤翻滾下的含義。羅莎·盧森堡曾說過“:不管一切如何,你仍然要平靜和愉快。生活就是這樣,我們也必須這樣對待生活,不管一切如何,我們要勇敢、無畏、含著笑前行。才不至于像阿斗,樂不思蜀白白浪費了諸葛亮的一番心血;不至于像隋煬帝驕奢淫逸,斷送江山社稷;不至于像唐玄宗沉迷女色,使國家動蕩。我們唯有積極地面對生活才不至于因誘惑而墮入深淵,才能在生活中得到磨練,洗盡鉛華,才能使自己在人生之路中走遠。
青春本就是一個短暫的篇章,我們只需弘揚努力奮斗的精神,不虛度青春年華,散發(fā)自己的光熱;生活本就是一場漫長的旅行,我們只需保持從容淡定的心態(tài),客觀看待一切,才能真正的在磨礪中成長、成熟。
成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷,然而當初,它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,撒滿了犧牲的淚水。青春綻放,亦如此。
有關綻放的初三作文4
“在感到恐懼不安的時刻才更要用笑容去面對!即便只是虛張聲勢也一定要昂首挺胸,千萬不要忘記你是被選中的人!賦予我這一無是處的人意義的你,是我心中最強!只要看到你的那對眼眸,也會令我充滿奔跑的勇氣!”
動漫中的他們有“超能力”,我們沒有;他們是英雄,我們怎么就不能是呢?這是每個人的綻放,一場曼妙絕倫的綻放。
“睜大眼睛看清楚,自己究竟想成為什么樣的人!”
我想要當一個英雄,一個救人民于水火之中的英雄——也許這是許多孩童心中的一份向往吧!也許是老人遲暮的最后那份夙愿吧。但如果努力的方向不對,最終或許會迷失自我,什么也不是了。不禁惶恐,但內(nèi)心的跳動,與熱血一同迸發(fā)出的勇氣著實令人欣喜。我想,倘若我做到了,那我便也是我自己的英雄。
“想成為NO。1,就得先承認自己是NO。2,再慢慢進步?!?/p>
當然,莽撞不可取。年少輕狂的我們總會說一些年少輕狂的話。但想要從本質(zhì)上成功,先從謙虛開始,從默默無聞開始,這讓我忽的想到雷鋒。
“要是覺得自己到極限了,就會想一下,自己為何要揮起拳頭?!?/p>
人們常說,不忘初心吧,而我們青少年更應該以此作為一個奮斗的基礎,才得以在“開往春天的列車”上愈駛愈遠。殊不知人的一生中能有多少的“極限”呢,我現(xiàn)在想著,我要做對國家大有用之人,愿往后這不會變成一句不尊重自我的空話?!氨M管你有一個不現(xiàn)實的目標,但卻在盡心竭力的實現(xiàn)它?!鄙倌耆耸菓撚泻线m的毅力和決心的?!八^英雄啊,就是用行動去實現(xiàn)那些漂亮話的人啊!”
來吧,來吧!用有限的生命去綻放無限的精彩啊!不要讓自己變成過客,你就是英雄啊。你比任何人更無力,但比任何人都更像英雄。
少年眼中亮起的光,是英雄的不熄之火。
“所謂的英雄就是無論何時都能將逆境逐漸粉碎的人!”
“去告訴他們——你已經(jīng)橫空出世了!”
有關綻放的初三作文5
倘若談到綻放,定當?shù)谝粋€想的是花兒,或漫山遍野,或花團錦簇,或萬紫千紅,總之美麗繽紛,令人愉悅,五光十色足夠形容。
那心中的生命之花,又如何去綻放?
生命之花,心靈之花,更加如夢如幻,它受到心靈之護,精神滋養(yǎng),美好奇幻。
我的心中,總有這樣的花兒會綻放。
在無事可做時,從書架上拿下一本書,采摘思想,品味文段。我大可以從中洞見出人性的圣潔或丑惡,從一切幻想故事中體味出當時的社會現(xiàn)實。我可以在神話故事中流連忘返,隨著唐僧師徒去西天取經(jīng);我可以在科幻小說中放空自我,在三體星球上觀望宇宙;我可以在諷刺故事中會心一笑,看著堂吉訶德做著他的騎士夢……抑或者,打開《昆蟲記》,與法布爾一起觀察昆蟲習性。我心中的花兒被文化滋養(yǎng),于書中綻放,令我的思想升華與高尚。
在心中郁悶時,打開手機,聽會音樂吧,使我采擷歡樂,聆聽樂章。我可以在快意激蕩的音樂中放下一切,去動感的世界走上一遭;我可以在悠揚的鋼琴曲中感悟心靈,闖入旖旎的幻想世界陶醉其中;我可以在輕慢的音樂中找尋自我,于璀璨的心境中滌落塵埃……當然,我也可以在古韻清歌中夢回漢唐,看看賈島詩中的“云深不知處”是何面貌;看那大漠孤煙,看那“小樓昨夜又東風”。我心中的花兒被韻律滋養(yǎng),于愉悅中綻放,頗給了我一絲體味人間酸甜苦辣的感性。
在心中激昂時,鋪下墨卷,鐵畫銀鉤,逆峰起筆,干脆利落,硯上墨落有聲?;蚴谴蜷_隨身小本,幾筆繪出意氣風發(fā),“指點江山,激昂文字”,若是只讀不寫,才是廢了精純的思想。我可以寫出一個暢意江湖,我穿梭其中,縱橫天下;我可以寫出一個奇幻世界,我暢游其中,感受魔法。我寫出一個少年,無妄無念,跳脫塵埃,飲酒舞劍;我寫出一個女子,迷惘彷徨,不知何處為其歸宿;我寫出一個老者,孤獨卻堅強,敏感也憂傷……大抵,我可以寫出一個如阿Q一樣的人物,讓人說不清道不明,卻唏噓,悲哀或感慨。我心中的花兒被墨筆滋養(yǎng),綻放于筆下。讓我能夠融合思想,構(gòu)成精神。
那一朵朵絢爛迷人,或有著書卷氣,有著墨香氣,在我的心靈沃土之中生得嬌艷欲滴,生得令人心醉神迷。
繁花似錦,裝點了我心中燈火闌珊的小城,添上一分動人,一分美好,一絲溫暖的,煙火之氣。因此,讓我們滋養(yǎng)精神吧,你會看見夢幻的心靈之花的!