有關(guān)完美初二作文5篇
人世間的滄海桑田，對(duì)于世界來講只是一小道歲月的劃痕。我們要明白，這世界，“完美”，卻又不完美……下面給大家分享一些有關(guān)完美初二作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)完美初二作文1
夜幕漸漸降臨了，在幽靜的森林，一只老鷹："我在暴風(fēng)雨中覓食時(shí)，雞窩里的雞卻悠閑的很，餓了就人喂食;渴了就人送水，這世道太不公平了!"
而此時(shí)，一只母雞也在聲聲嘆息："我總被困在一個(gè)芝麻小的雞窩里，生來就要給人吃，我多么渴望能像老鷹一樣舞曲夜幕漸漸降臨了，在幽靜的森林，一只老鷹："我在暴風(fēng)雨中覓食時(shí)，雞窩里的雞卻悠閑的很，餓了就人喂食;渴了就人送水，這世道太不公平了!"
而此時(shí)，一只母雞也在聲聲嘆息："我總被困在一個(gè)芝麻小的雞窩里，生來就要給人吃，我多么渴望能像老鷹一樣無拘無束在天空自由飛翔呀!"
第二天，老鷹決定給自己枯燥的生活加點(diǎn)調(diào)味料，它飛到雞群里，本以為會(huì)很好的跟雞融洽到一起?？山Y(jié)果卻大大相反，一些膽小的雞見到老鷹來到他們中間。個(gè)個(gè)，嚇得撒腿就跑。頓時(shí)，雞群被老鷹弄的翻天覆地，一片狼藉。主人知道后大發(fā)雷霆，把鷹趕了出去。
而雞決定過鷹的生活，他想第一步應(yīng)該先學(xué)會(huì)飛。于是它扇動(dòng)了笨拙的翅膀，越扇越快。再使勁一蹬，眼看就要飛到半空中，可半路殺出個(gè)程咬金。一失神就掉了下去，和大地媽媽來了個(gè)親密的接觸?？蓱z的母雞還是不肯接受"不會(huì)飛"的現(xiàn)實(shí)，義無反顧的去尋求心靈上的安慰。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)你抱怨自己的不是時(shí)，曾想過別人也在默默羨慕著你。
有關(guān)完美初二作文2
有這樣的一個(gè)鏡頭：一位老師面帶微笑，幫一位胳膊打著石膏的小同學(xué)輕輕的擦去額頭的汗，并安慰的說著什么……，那畫面是那樣的溫馨。那位善良，最富有愛心的老師，就是我的完美搭檔——輝輝，她清秀的臉龐總是面帶甜甜的笑容，富有詩人般的氣質(zhì)，讓人不得多駐足欣賞一番，說起話來，讓人倍感親切，所以我享受也很珍惜與她相處的每一天。
我與她搭檔這段時(shí)間，體會(huì)到她不僅認(rèn)真負(fù)責(zé)，更讓我佩服她那一心一意為孩子們好，在教學(xué)中不斷創(chuàng)新的態(tài)度。首先讓我感慨的是班級(jí)“智慧幣”的流通，她讓孩子們自己通過自己的努力掙得“智慧幣”，然后在班級(jí)內(nèi)享受“消費(fèi)”。當(dāng)我看到孩子們高興的把掙得智慧幣，放到自己的小錢包里，再一塊一塊的數(shù)，還舍不得花時(shí)，我偷偷地笑了，語文老師就是有辦法，用最巧妙的方法激勵(lì)孩子們努力做最好的自己，而且要求完美的她，還要每周評(píng)價(jià)出最優(yōu)秀的代表，上智慧幣的封面。我想：這版智慧幣是他們小學(xué)生活精彩的象征，一定會(huì)好好珍藏!其次是她作文處理的創(chuàng)新，她會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)作文課，指導(dǎo)孩子們?nèi)绾稳?，然后再一句句批改，選出優(yōu)秀的作文發(fā)在她的特意為孩子們創(chuàng)建的公共號(hào)上——心田666，讓親戚朋友一起欣賞，同時(shí)還能收獲稿費(fèi)，當(dāng)孩子們興奮的拿到人生中第一份稿費(fèi)，那種自豪感是無法形容的。她不僅幫孩子們的文章發(fā)出去，還用彩色背景打印出來，讓孩子們收集自己作品集，激勵(lì)他們不斷的創(chuàng)作!我想：四一班將來要誕生多少作家呀!孩子們能遇到這樣好的老師多么的幸運(yùn)呀!最后語文老師不僅讓孩子們學(xué)好，還要玩好，當(dāng)有時(shí)間的時(shí)候，她就帶著孩子們?nèi)ネ饷嫱嫠＃钭屛蚁氩坏降氖牵和婢屯姘?這個(gè)追求完美的人，還要先用一節(jié)課的時(shí)間幫孩子搜集好多游戲，讓他們選喜歡玩哪種，她會(huì)帶著孩子們一起玩，教他們?nèi)绾翁K，如何玩松鼠與大樹的游戲，如何解開手拉手變成圓……，但每次玩前，她都會(huì)叮囑孩子們，你們?cè)谕娴臅r(shí)候，看看同學(xué)們的表情、動(dòng)作、神態(tài)，說些什么，前后的變化，她就是想教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)觀察生活，然后在寫作中才能表達(dá)出真情實(shí)感。她對(duì)孩子們真是不計(jì)回報(bào)，真心的付出!
在疫情期間，停課不停學(xué)，語文老師教學(xué)的態(tài)度，更讓我佩服!先從網(wǎng)課上對(duì)孩子們的評(píng)價(jià)方法，再從家校本的批改，到晚上八點(diǎn)，眼睛都起了朦，還在叮囑孩子們認(rèn)真改寫，最后是最近的兩次綜合實(shí)踐活動(dòng)，更讓我體會(huì)到她的才氣與高尚的品質(zhì)。網(wǎng)課讓孩子們的學(xué)習(xí)生活很枯燥，她想到一個(gè)好的方法，舉行一次線上朗誦會(huì)，來豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。最讓人感慨的是在她的指導(dǎo)下，孩子們不僅創(chuàng)作出了自己的抗議詩歌，還與父母共同朗誦，為武漢加油，為中國加油!在他們小小的內(nèi)心，埋下了一顆長大要為祖國出力的種子。為了記錄這美好的時(shí)光，她精心做了美篇，每一句話，每張圖片都是那么的完美!她在美篇里大大的夸贊了我，讓我特別的感動(dòng)，其實(shí)對(duì)這次活動(dòng)我很慚愧，只是幫她算算分，沒幫上什么忙，可她沒跟計(jì)較，還在美篇了夸我，好像干了好多事。她對(duì)同事是那樣的包容、體量，同時(shí)又是那么的無私、善良!
疫情快過去了，但出于對(duì)孩子們的負(fù)責(zé)，教育局并沒有急于開學(xué)，但老在家里，時(shí)間一長，孩子們少了很多本來該有的活力，為了讓他們找回應(yīng)有的朝氣，在這春暖花開的季節(jié)，富有才氣的語文老師讓孩子用相機(jī)去尋找春天，并附上小詩，表達(dá)對(duì)春天的喜愛之情!一下子，整個(gè)四一班的孩子，被鳥語花香包圍，在這特殊的時(shí)期一樣感受到生活的美好!在空中課堂，她帶著四年級(jí)的孩子們來個(gè)“我與春天有個(gè)約”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，在這里孩子們敞開心扉，訴說自己的心聲，表達(dá)對(duì)大自然的熱愛之情，語文老師帶給四一班的娃們最美好的回憶!其實(shí)學(xué)校有好多事需要她處理，但在班級(jí)活動(dòng)中從沒推脫，盡力去做，你說遇到這樣的搭檔，我不幸福嗎?最后，追求完美的她為孩子們準(zhǔn)備一份精美的禮物——一個(gè)富有詩意、開滿鮮花的美篇。
學(xué)校需要她，班里需要她，家里更需要她，姐夫上班離家很遠(yuǎn)，家里的事全靠她操持，每天需要給七十多歲的父親做飯送飯，時(shí)長照顧公公婆婆，不厭其煩，還要調(diào)劑著給他們換口味，看那春餅一張張的，完美;新出的鍋的面包，漂亮;咕嘟咕嘟灶上的魚，饞。記得有一次，她說，我婆婆要來我家洗澡，我先忙了。雖然沒看見，可以想象到她如何盡心盡力的照顧老人家，還特意給老人烤了面包帶回家吃，她說：“婆婆說牙口不好，什么也吃不好，我就烤了面包，軟軟的應(yīng)該愛吃，歲數(shù)大給他們做的愛吃的才行!”古語說：交友，先看她是否孝順：不孝，舍棄之;若孝，差不了，我想我選對(duì)了!
這就是我心目中的女神，她不僅擁有優(yōu)雅的氣質(zhì)，天使的面孔，更有一顆真摯善良的心，而且事事追求完美，做到最好。難怪孩子們總說：“我們最喜歡語文老師了!”
羨慕，嫉妒，但絕對(duì)沒恨!送給完美的你——薛輝!
有關(guān)完美初二作文3
在這個(gè)世界上沒有百分百完美的人。而今天我要想象出完美的自己。
我認(rèn)為的完美就是沒有缺點(diǎn)，內(nèi)心善良，不會(huì)傷害到別人，熱愛學(xué)習(xí)。我的缺點(diǎn)有很多，總愛出風(fēng)頭、不給別人留面子、總是很自戀、認(rèn)為自己存在感很高?？偸窍矚g按自己的想法去辦事，因此導(dǎo)致與某些同學(xué)關(guān)系不好……所以，現(xiàn)實(shí)中的我是很多缺點(diǎn)的，接下來我要用紙筆勾出完美的一個(gè)我;
早上我在五點(diǎn)起了床。開始吃飯，跑步，當(dāng)時(shí)我全身都是肌肉，一跑就是5km。上學(xué)我與同學(xué)們相處得很好，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，而我的作文回回都可以上報(bào)紙，供同學(xué)們觀賞。放學(xué)了，我見幾個(gè)初中生在打著一個(gè)小孩，我上去為他解了圍。晚自習(xí)時(shí)，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。沒有任何小動(dòng)作，當(dāng)時(shí)的我成績(jī)?cè)诎嗌吓琶谝?，所以我?jīng)常幫助同學(xué)講題。我們組要參加音樂表演，我綜合了大家的意見，使這整個(gè)戲當(dāng)中沒有主演，每個(gè)人都有演戲的份兒。
上了八年級(jí)，我的學(xué)習(xí)壓力十分大，但是我承受住了壓力。一門學(xué)科，掉分了我就用。課余時(shí)間去補(bǔ)，不拖班級(jí)的后腿。上了實(shí)驗(yàn)班，就應(yīng)為這個(gè)班級(jí)付出，我還保持著語文課代表這個(gè)職位。為班級(jí)付出著。
終于上了九年級(jí)，我們的班主任趙麗老師還在帶我們這個(gè)班，我們馬上要畢業(yè)了，所以學(xué)習(xí)量很大。每一天，我從早上六點(diǎn)學(xué)習(xí)到晚上12點(diǎn)。我有著堅(jiān)強(qiáng)的意志從未被學(xué)習(xí)的壓力打倒、我的數(shù)學(xué)由“吊車尾”，進(jìn)入了前十。只要我有不會(huì)的題我就去問同學(xué)與老師，我聽取別人的學(xué)習(xí)方法，解題思路，為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方案;明白了人生需要“先苦后甜”這一道理。
通過三年內(nèi)十分辛苦的發(fā)奮學(xué)習(xí)。我考了一個(gè)不好也不差的高中，并且再次進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班。得到了老師們的認(rèn)可;我的性格并未改變，依然是那么的開朗活潑。
在上文中，我寫到過世界上沒有百分百完美的人，但是你認(rèn)為的完美的自己是絕對(duì)有的，當(dāng)然想要成為自己所期待的不懈努力，奮斗!奮斗!奮斗!相信我們軍訓(xùn)時(shí)的口號(hào)，同學(xué)們都還未忘記，所以為了成為更好的自己，奮斗吧。
我相信總有一天，我們會(huì)成為自己所期待的人，當(dāng)然也希望老師們?cè)谀愕某晒χ分?，?dāng)一個(gè)蠟燭。為同學(xué)們的奮斗目標(biāo)指出一條道路。當(dāng)我們真正成為所期待的自己時(shí)，也不要忘記你生命里最重要的一個(gè)人——老師，老師我定不負(fù)您的期望，一定成為文章中的自己。
有關(guān)完美初二作文4
她，一個(gè)普通得不能再普通的上班族，但性格開朗，大大咧咧，十分好相處，但當(dāng)她看到別的特別優(yōu)秀的女孩時(shí)，她總覺得自己太平凡，想要變得更加完美，更加優(yōu)秀。
這不，今天因?yàn)楣ぷ鞯氖д`，把客戶得罪了，又被自己的上司訓(xùn)了一頓。她垂頭喪氣地走在街上，漫無目的的，不知道自己該去哪里。邊走嘴里還小聲地嘀咕著：“如果可以讓自己變得毫無缺點(diǎn)，全都是優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)完美，無可挑剔的人，那該有多好哇!”這時(shí)，她的眼睛不經(jīng)意地一瞟，忽然看到了一家店面的招牌：克隆完美，讓你成為一個(gè)毫無暇疵的人!她撇了撇嘴覺得這根本毫無依據(jù)，根本就是在一本正經(jīng)的胡說八道，完全是一個(gè)不可能的事，不過還是因?yàn)楹闷妫吡诉M(jìn)去。
“歡迎光臨，完美克隆店!”一個(gè)女人從屋里走了出來。
這家店有一種古樸風(fēng)，很冷清，不過店里很干凈，里屋里有一臺(tái)大機(jī)器，四周很亮，全都閃著藍(lán)色的科技光。她開始有點(diǎn)懷疑這家店的真實(shí)性，不過卻有些激動(dòng)。
“我們不要錢，可以讓你做一個(gè)完美的人，但你得把你身體的主導(dǎo)權(quán)，交給我們克隆出來的完美思想當(dāng)中，也就是說用你的思想給我，做一份典當(dāng)?！蹦俏慌空f。
“真的可以嗎?”她說，“只要你能讓我完美無瑕。這些全都無所謂!”她激動(dòng)極了。
“放心吧，克隆之后，你便琴棋書畫樣樣精通，世界上就沒有你不會(huì)的東西?！?/p>
“好!我典當(dāng)!”
“只不過……”
“只不過什么?”
“一經(jīng)典當(dāng)，永不贖回。當(dāng)你把你自己的思想典當(dāng)給我后，你將永遠(yuǎn)被‘完美’囚禁，永遠(yuǎn)表達(dá)不出你的想法了”。她嚴(yán)肅的說，“即使這一生。你將永遠(yuǎn)完美，但卻不是你自己的想法，你也要典當(dāng)嗎?”她說。
”是的，我愿意!只要擁有了‘完美思想’，又還要其它的干什么呢?”
“咚一磁一?！?/p>
就這樣，她被改成了“完美人設(shè)”。她一下子就感覺自己的身體里又多了一個(gè)人，這個(gè)人無所不知，怎樣彈鋼琴，怎樣下棋，怎樣跳舞，怎樣辯論……就連她一向弱的跑步都跑得如此之快，運(yùn)動(dòng)什么的更不在話下。
只是，她感覺身體已經(jīng)不是自己的了，被另一個(gè)人帶著，她自己的想法，心理也表達(dá)不出來，但只要變得完美，她不介意。
后來，由于完美想思，她在事業(yè)上取得了一次又一次的成功，這下子，她有名了，人們說她每行樣樣精通，堪稱：“完美女孩”。她十分快樂，覺得這樣的日子十分稱心。
過了一陣子后，她想回家看父母，可父母見了她，又是欣喜，又是傷心，因?yàn)樗麄兊哪莻€(gè)活潑開朗的她不見了，回來的是一個(gè)冷漠、成熟的模樣。她想和父母嘮嘮家常，完美不允許，她想抱抱他們，完美也不允許。因?yàn)?，完美還要帶著她去干工作上的事情，她要讓一切都完美。就連她想表達(dá)對(duì)父母的愛意，都受到了限制。
后來，完美思想完全不理會(huì)她了，她想要和朋友聚會(huì)，不行;她想要松放，不行;她也想要人情事故，還是不行。她受不了了，在心底吶喊：“我想要做自己!”
現(xiàn)在，她才明白，其實(shí)自己，才是獨(dú)一無二，最完美的!可是又能怎樣呢?她現(xiàn)在耳畔只有那句：
一經(jīng)典當(dāng)，永不贖回。
有關(guān)完美初二作文5
讓人感動(dòng)的都是悱惻的悲劇，讓人欷歔的都是未了的結(jié)局，讓人刻骨銘心的都是傷痛，讓人難以忘懷的都是失去，難道完美的故事存在嗎?
常常地，在圓滿的完成一件事后，我們說：“沒有最好，只有更好?！痹谟鲆娨粋€(gè)心儀的人物時(shí)，我們說：“在沒有比他更完美的人了!”在做出符合自己心意的決定后，我們說：“這是我最理想的生活方向。”
似乎一直是這樣，我們總是將完美作為一個(gè)事件的最恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)果，無論我們承認(rèn)或不承認(rèn)，從內(nèi)心深處，我們總向往一個(gè)定義：完美。可事實(shí)上，在不經(jīng)意的情況下，我們又總是做著與其背道相弛的舉動(dòng)。
作為羅浮宮中最著名的陳列品之一，米絡(luò)絲的維納斯只是一座殘缺不全的雕塑，那些排著長龍的游客，只是短暫的注視就如此認(rèn)定地說：“嘿，這簡(jiǎn)直太完美了!你知道嗎?缺了這雙手，此刻的她簡(jiǎn)直讓人浮想聯(lián)翩!”
凡·高用一種近乎逃避的行為了結(jié)了自己的生命，留下的是那些色彩艷麗的油畫中領(lǐng)悟到那種欲說還休又濃烈無比的情感時(shí)，面對(duì)那無疾而終的生命卻依然嘆息著說：“或許這是他最好的歸宿了……”
我想是否這種看似不完美的結(jié)局在嫁接到某一件特定的事上時(shí)，它的存在就不再刺眼，反而是合情合理，甚至是最最無可替代的了。
又或許，只是這樣的一點(diǎn)點(diǎn)缺陷，反而引起了我們對(duì)完美更深層次的理解，我們已經(jīng)不在意它的存在，反而在腦海里勾勒一些還要更加精彩的回憶。
再怎么說，我們都不是完人，又何必去追求那不一定最好的“完美”呢?
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