有關(guān)我心中的初一作文5篇
生活中，其實(shí)有很多美好應(yīng)永遠(yuǎn)留在心中。人生應(yīng)看山山高，看水水清，看天天藍(lán)，看云云秀。給自己的人生留一點(diǎn)美好的芳香吧!下面給大家分享一些有關(guān)我心中的初一作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)我心中的初一作文1
湛藍(lán)色的海一望無(wú)際，時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而又洶涌澎湃。隨著微波泛起點(diǎn)點(diǎn)銀光。它是生命的搖籃、是詭秘的魔術(shù)師，我愛(ài)它，因?yàn)樗c(diǎn)滴聚成，沉穩(wěn)大氣又顯示出驚人力量——那是我心中的一片海。白天，它如太陽(yáng)般惹人注目，是那白日下的波濤洶涌;夜晚，它如群星般燦燦生輝，是那月光下的粼粼余波。海在我心中宛如母親的胸懷一般偉大博愛(ài)，它是那般的廣闊又無(wú)垠。
那片海，是由信念凝成的海，是以知識(shí)填充的海。雖然它的發(fā)端只不過(guò)是涓涓細(xì)流，那么的孱弱，但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的積累，不遠(yuǎn)的將來(lái)它必定會(huì)匯成一片大海。
在這過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了一份難得的堅(jiān)持與積淀。在經(jīng)受著焦慮與磨難的重重打擊時(shí)，我仿佛看到了一層一層的巨浪沿著海岸線(xiàn)撲面而來(lái)，還有一陣狂風(fēng)卷席著波濤掃過(guò)，只留下一堆破舊的殘骸。而這動(dòng)搖不了我追求夢(mèng)想的決心，反而讓我在困難中越挫越勇。正如《老人與?！分械臐O夫一樣，哪怕在帶回大魚(yú)的途中有多少阻撓，他都一一化解，即使靠岸時(shí)只剩一副魚(yú)骨。
也正是這種信念，讓我在學(xué)習(xí)這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中奮力拼搏，咬牙堅(jiān)持。媽媽一直對(duì)我說(shuō)，寧愿給我一段不快樂(lè)的童年，也不愿給我一個(gè)卑微的人生。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)型的社會(huì)里我逐漸理解了這句話(huà)的深深含義。爸爸告訴我：學(xué)習(xí)成果=(時(shí)間+投入)-方法。我從這個(gè)公式里看出我們每個(gè)人的投入都差不多，可以忽略不計(jì)，方法是系數(shù)很重要，但靠的是“悟”無(wú)跡可覓，我能做的就是“時(shí)間”--那就是堅(jiān)持，雖然沒(méi)有突出重圍，但我依舊在努力。
一陣咸咸的海風(fēng)吹來(lái)，海浪拍打礁石的聲音越來(lái)越響，這也預(yù)示著將要漲潮了。我在為我心中的那片海而行動(dòng)了。我沉浸在書(shū)的海洋里，沉浸在知識(shí)的海洋里。
直到閱讀的書(shū)越來(lái)越多，儲(chǔ)存的知識(shí)也越來(lái)越多，潮也越漲越高……它跨過(guò)礁石，淹沒(méi)沙灘，攀上懸崖。它吶喊著，仿佛要宣泄心中的豪情壯志。
看著斜陽(yáng)落日，我為我心中的那片海，找到了一座明亮的燈塔，為這片海上的航船指明方向。
有關(guān)我心中的初一作文2
有人喜歡滿(mǎn)樹(shù)粉紅的桃樹(shù);有人贊嘆青翠欲滴的小草;還有人陶醉于漫天的大雪，認(rèn)為那些是最美最亮麗的風(fēng)景。我則不然，喜歡校園那棵樸實(shí)無(wú)華的銀杏樹(shù)。
春天，是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的季節(jié)。銀杏樹(shù)這時(shí)正在“冒芽，個(gè)個(gè)小芽嫩得讓人驚嘆不已。所以，每當(dāng)這時(shí)候，七歲的我總喜歡和同學(xué)們一起溜下樓去，數(shù)一數(shù)滿(mǎn)樹(shù)的新芽究竟有多少個(gè)。大家總是一起對(duì)著那棵樹(shù)“指手畫(huà)腳”，經(jīng)常會(huì)“相互提醒”，像“這兒還有一片”，“你數(shù)錯(cuò)了，69后是79”等等。雖然大家都是亂數(shù)一氣，可直到打鈴了，大家才結(jié)束這“無(wú)聊”的活動(dòng)，一再回頭，才跑上樓去。
夏天是生長(zhǎng)的季節(jié)。武漢的夏天愛(ài)下雨，下大暴雨。三年級(jí)時(shí)坐在靠窗邊的位置，屋外傾盆大雨，我們的心情也處于“霉雨季節(jié)”。因?yàn)榇巴獾你y杏樹(shù)的葉子已經(jīng)打落了不少，幾個(gè)多愁善感的女生圍在一起，輕聲抱怨著：“雨下的真不是時(shí)候!”，“葉子都掉光了，真討厭!”“是啊，雨再這么下下去，就得變成光禿禿的樹(shù)了!”每當(dāng)我想到這兒時(shí)，都不禁微微抿嘴一笑。
秋天里，葉子像是約好的，齊刷刷的全黃了，金黃的地毯鋪了一地。不過(guò)，我可沒(méi)時(shí)間為它們感到悲傷，因?yàn)檫@時(shí)，大家都忙著打“葉子仗”呢!每到這時(shí)，大家都不由得變得小心、謹(jǐn)慎起來(lái)。不然，小心一進(jìn)教室，一袋葉子劈頭蓋臉地倒下來(lái)，弄得滿(mǎn)身是水，那可就啼笑皆非了。銀杏樹(shù)下，大家奔跑，嬉戲，甚至有人打起來(lái)了滾。
冬天的武漢很少出現(xiàn)“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的奇觀，但多少還是會(huì)下一點(diǎn)雪。這一點(diǎn)點(diǎn)雪，便成了我們整個(gè)冬天的期盼。大家總是沖出樓去，干起我們最?lèi)?ài)的事情——打雪仗。誰(shuí)揉雪球，誰(shuí)去“攻擊”，誰(shuí)“防守”，誰(shuí)去觀察敵情，安排得一清二楚，就好像我們真的在“戰(zhàn)斗”一樣。我們還喜歡堆雪人，你一言我一語(yǔ)地討論著每一個(gè)“部件”該用什么代替，我們?cè)诨蓍g穿梭著，經(jīng)常滿(mǎn)身是雪，也毫不在意。冬天里，銀杏樹(shù)底下總是充滿(mǎn)著一陣銀鈴般的笑聲，大家玩得不亦樂(lè)乎。
這銀杏樹(shù)已經(jīng)在我們學(xué)校度過(guò)了四五十個(gè)春秋了，在這六年里，也不知道給我們帶來(lái)了多少歡聲笑語(yǔ)，多少珍貴的記憶!唯一可惜的，便是即將畢業(yè)，看不到它再綠一次了。
銀杏樹(shù)，無(wú)論如何，你，永遠(yuǎn)是我心中那個(gè)最美麗最亮麗的風(fēng)景。
有關(guān)我心中的初一作文3
我心中有一盞明燈，任憑心中的風(fēng)雨吹打，也不會(huì)熄滅，反而越來(lái)越亮。讓我在責(zé)怪他人的時(shí)候，學(xué)會(huì)自我反省。
放學(xué)時(shí)還下著傾盆大雨，一切都在刷刷的雨聲中難以分辨。在雨中的我依然在為早晨的事情而悶悶不樂(lè)。
“老師，對(duì)不起，我遲到了?！崩蠋熣驹谠匾粍?dòng)不動(dòng)，我有些尷尬。有些大膽的同學(xué)小聲地笑了起來(lái)。老師突然說(shuō)：“你怎么遲到了?不知道早點(diǎn)起床嗎?”我剛要開(kāi)口，老師立馬就說(shuō)：“遲到了就是遲到了不用解釋。”老師非常生氣，讓我站在教室后面，并且把我的職位全撤了。我十分難過(guò)，上課沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我好不容易熬到放學(xué)，我一聽(tīng)到鈴聲就沖出校門(mén)，管他下不下雨。
很快老天爺就讓我知道了什么叫做“天氣不可違”我走向馬路邊，打了個(gè)滴滴回家了。到家后，我徑直就去寫(xiě)作業(yè)了，打開(kāi)房門(mén)，窗外的景色被大雨沖刷的看不太清楚了，我的心情也在生氣和傷心之間徘徊，我生氣是因?yàn)槔蠋煂?duì)我愛(ài)理不理，傷心是因?yàn)槔蠋煹男袨?。?xiě)完作業(yè)后的我十分無(wú)聊，約了一個(gè)好朋友去散散心。
我們坐在奶茶店里，遍喝遍聊，我跟他說(shuō)了今天上午發(fā)生的事情，我以為他會(huì)支持我，沒(méi)想到他對(duì)我說(shuō)：“我認(rèn)為是你錯(cuò)了，你明明遲到了就因該受懲罰?！蔽艺f(shuō)：“老師也不要這么狠啊!”他說(shuō)：“不過(guò)，其實(shí)沒(méi)關(guān)系。職位丟了沒(méi)有關(guān)系，下次再爭(zhēng)取嘛!”我說(shuō)：“謝謝你，我現(xiàn)在心情好多了。”走在回家的路上，我在思考今天發(fā)生的事情，也覺(jué)得我不因該這樣想。
第二天早晨，陽(yáng)光鋪滿(mǎn)了大地。昨日的陰霾一掃而空，而那盞燈卻照射在我心間，在心靈漆黑時(shí)散發(fā)出柔和的光芒，給予我走出困境的勇氣!
有關(guān)我心中的初一作文4
陽(yáng)光，是什么樣的感覺(jué)?柔和的，溫暖的，甜蜜的。我認(rèn)為，陽(yáng)光就是冬日那一抹暖陽(yáng)，是夕陽(yáng)下的那輪紅日，是鼓舞我前進(jìn)的動(dòng)力。
英語(yǔ)默寫(xiě)默的很差，全班放學(xué)之后集體留堂半小時(shí)，每個(gè)人都垂頭喪氣，灰頭土臉的。陽(yáng)光也消失了，因?yàn)樘?yáng)已經(jīng)落山了，而溫暖也隨之消失。
媽媽帶我回家的路上，透過(guò)微微的余光，看到了令人不可思議的一幕。那是一抹綠，一抹綠油油、嬌滴滴、逼人眼的綠。不經(jīng)意間，轉(zhuǎn)過(guò)頭，那是一株夾在墻縫中的勇士，努力破土而出的一株小草。
突然覺(jué)得，自己連一株小小的生命都不如，那堅(jiān)毅的身影承受了如巨人般的強(qiáng)大的壓力，而我呢?只會(huì)怨天尤人，唉聲嘆氣，竟然都忘記了自己并不是孤身一人，我還有同學(xué)和老師……
一陣疾風(fēng)吹來(lái)，那單調(diào)泥土的顏色單調(diào)的隨著風(fēng)的方向挺直，這大概就是“毅”吧!
又一陣風(fēng)，好冷啊，那風(fēng)似乎已經(jīng)可以把那株小草連根拔起，可，它還在挺著，它還沒(méi)有放手……終于，風(fēng)停了，那株草，沒(méi)有走，它反而更堅(jiān)強(qiáng)地用根死命抓住墻縫中的泥土，最終，它接受了風(fēng)雨的洗禮，脫胎換骨重新獲得了新生。一個(gè)代表著未來(lái)的生命。
我明白了，其實(shí)陽(yáng)光就在我們身邊，這株小草就是我心中的陽(yáng)光，是它讓我感受到了溫暖，是它讓我明白了做任何事情都要堅(jiān)持不懈，是它讓我明白了要永不言棄!
心中豁然開(kāi)朗，烏云一下子煙霏雨散，我會(huì)帶著那種堅(jiān)韌和心中的那抹陽(yáng)光一起走下去，永遠(yuǎn)不會(huì)再感到寒冷!
有關(guān)我心中的初一作文5
那是如同眼光一般耀眼的金黃，那朵小野菊在寒風(fēng)中的身影成為我心中的一縷陽(yáng)光，溫暖我寒冷的心，鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)前行。
已經(jīng)進(jìn)入深秋，刺骨的寒風(fēng)在空中翻滾。我埋著頭往家走，因?yàn)檫@次考試不理想，心情十分低落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一株小野菊，在風(fēng)中顫抖，想必他也活不久了吧，我這么想，淡淡的瞥了它一眼，就走了。
到了家，拉開(kāi)窗簾，靜靜地望著窗外，滿(mǎn)眼蕭瑟冷落，倏地一抹黃落入眼簾，就是先前看到的那朵菊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著它，它單薄的身影在空曠的草地上顯得格外渺小，狂風(fēng)圍繞著他，沉重的的花朵壓著纖細(xì)的枝干，那翠綠的枝干彎成了一個(gè)弧形，就在你擔(dān)心，那脆弱的枝干會(huì)斷時(shí)，他又萌的向上一彈，狠狠頂開(kāi)壓在它身上那只沉重卻無(wú)形的手。
兩片葉子在風(fēng)中顫抖，幾篇小小的花瓣在風(fēng)的裹挾下離開(kāi)了搖搖欲墜的花朵。我仿佛聽(tīng)得見(jiàn)那話(huà)在低吟，好似貝多芬憂(yōu)傷的鋼琴曲，又如情人在離別之際纏綿柔情的哭訴，沙啞的，憂(yōu)傷的，低沉的，刺痛了風(fēng)那可強(qiáng)健的心……
漸漸小了，似乎聽(tīng)懂了小野菊的生命強(qiáng)音，小野菊站穩(wěn)了腳跟，纖細(xì)的枝干中淌著沸騰的血液，兩片尖尖的葉子，宛如利劍要刺破蒼穹一般，我不知道怎么的竟覺(jué)得小野菊在變大，它上下延伸著，根深深地扎進(jìn)地下，頂著花朵的腦袋，在天空泄露的陽(yáng)光中接受著光芒的洗禮。奔騰的血液要噴薄而出，釋放出生命的激情也戰(zhàn)勝困難的勇氣，這股力量管走了寒冷，驅(qū)逐了黑暗。小野菊放射出的光芒，震懾人心。
小野菊的花，卻從不少開(kāi)一朵，它總是拼了命地盛放、再盛放。人要是有花的精神，不管處于何種劣境，也能盛開(kāi)如許，那該多好。最堅(jiān)強(qiáng)不過(guò)的是人，最脆弱不過(guò)的，還是人。小野菊獨(dú)守江畔一方脊土，用堅(jiān)韌的心將生命的詩(shī)意一縷縷挑亮，將曠土的憂(yōu)傷凄涼凝成永恒的沉默!正是這朵小野菊，給了我面對(duì)困難的勇氣。
我看著入了迷，回想著小野菊的頑強(qiáng)拼搏，不禁自愧不如，我沒(méi)有小野菊那番的努力，沒(méi)有它面對(duì)困難的強(qiáng)大的勇氣。我知道的噴張出的氣魄是小夜曲與狂風(fēng)斗爭(zhēng)時(shí)的吶喊，那小小的身影點(diǎn)亮了我心中的陽(yáng)光。
佇立凝望，我欲篡改張愛(ài)齡的一句話(huà)：人生是一襲華美的袍，上面綻滿(mǎn)了金色的小野菊。
那天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己也變成了一朵小野菊。
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