有關(guān)珍珠的初一作文6篇
能不能變成珍珠，靠的是機(jī)緣，機(jī)緣是生命外部的東西，不可把控，所以不重要，但能不能做好一粒沙子，則是我們生命內(nèi)部的事情，因而是我們一生最該緊握的輜重。下面給大家分享一些有關(guān)珍珠的初一作文，希望對大家有幫助。
有關(guān)珍珠的初一作文1
“哼，不理你了，再也不理你了!”“不理就不理!我還不想理你呢!”
一個吵鬧的中午，一切還未平復(fù)，王老師讓幸緣來管理教室的安靜。哎，不安靜就是不安靜，又有誰能管好呢?連管理的幸也和我們“同流合污”一起玩了起來。
我們玩的可不是一般的游戲，而是會使人“喪心病狂”的取綽號游戲。哎，每個人都火大了，參加這游戲的可都是一二大組的前幾排。幸緣把她的記錄本改成了游戲本?！班拧鷺E欣，胡蘿卜夾絲;邵熤涵，就邵粑粑了，還有土撥鼠、孫悟空、黃豆包……”幸緣一邊念叨著，一邊刷刷地寫下來，這兒玩的人作業(yè)都忘了，手上拿本書，頭卻埋在書底下“咯咯”得不停地笑。我想每個人現(xiàn)在都應(yīng)該是又氣又樂。幸緣給我傳來了一張紙條，上面寫著歪七扭八的三個字——“呂逗比”，天哪，連她也開始這樣稱呼我了。說來就氣，這是那群男生給我的特別稱謂，而她……
我一氣之下把反面寫著“幸大頭”三個字的紙條傳了過去。我有些后悔了，可紙條傳出去的瞬間，我的心隱隱作痛，這是第一次被自己的閨蜜傷到的痛。啊，心痛哪!一個聲音從我心底傳出……看著她詫異轉(zhuǎn)為憂傷的臉，心里有些堵的。
整個晚上，我徹夜難眠，總想著她那憂傷的臉，我越想心越痛。不知怎么的腦中浮現(xiàn)出親密的場景。每天放學(xué)后一起在操場上跑步，有說有笑，一起編歌詞，歌曲;一起在中秋節(jié)的圓月下吃月餅，嬉戲;一起吹滅生日蠟燭。那一次數(shù)學(xué)競賽后我發(fā)燒，你把自己的襯衫給我穿上，又扶著我去醫(yī)務(wù)室，還照顧我。想著想著，臉頰滑下兩行珍珠，珍珠是回憶……笑臉又在臉上綻放。
睡了一夜，不愉快全隨風(fēng)逝去，“對不起!”我那一天早早地來到了學(xué)校，輕輕地在她耳邊說了一句，她臉上重新綻放出美麗如花般的笑容。三個字又讓風(fēng)把愉快帶了回來。
有關(guān)珍珠的初一作文2
時間在陳舊，記憶在滲透。大片的時光如浮云流過，記憶單薄地穿梭在藍(lán)天上，穿梭在這片寫滿歲月華章的大海之中，默默地做著一顆小小的珍珠在蚌中。
——題記
學(xué)會在時間里挑揀記憶，笨拙的腦袋里跳出的全是當(dāng)初受盡磨難的一段一段的過往。
記得十歲的那一年，我因為生性調(diào)皮，愛動，為此父親毅然決定送我去練書法。當(dāng)父親向我說出這個決定的時候，我感到異常的的好奇，就在那時，我那洪亮的的聲音爆發(fā)出了一個字：“好”!因為我從小到大非常羨慕同學(xué)和老師的一手好字，至此我才有勇氣說好。爸爸聽了，臉上露出了久違的笑容，雖然有點僵硬。
第二天，父親帶我去到了一個陌生人的家里，一進(jìn)去，墨香味撲鼻而來，從父親與那名陌生人的交談和墻壁四處的山水畫中我略知了這個陌生人是一名書法老師，還是山水畫的專業(yè)愛好者，并且在全國比賽中名次還不低呢1隨著父親的“再見”把我的魂兒從幻想中拉了回來，老師開始教我握筆，看著老師握著我的手在紙上紙落云煙地書寫著那神奇的字體，一橫一豎一撇一捺，書寫著構(gòu)成中華民族幾千年來構(gòu)成漢字的基礎(chǔ)。我頓時對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，也開始拿起毛筆生疏的在那泛黃但卻紙質(zhì)柔韌的宣紙上書寫著程邈那古色古香、輕重有致的字體，但是卻寫的不盡人意，一會兒不是墨蕩開了，就是太濕了導(dǎo)致紙破了，頓時感到灰心喪氣，歪歪扭扭的字仿佛在嘲笑我笨手笨腳，我不禁感到有些氣餒。
不一會兒，老師開始講解隸書的寫法，說：“寫隸書時一定要‘蠶頭燕尾’……”這時我在想“蠶頭燕尾”到底是什么樣子的，我隨即在宣紙上寫下了我心中所理解的“蠶頭燕尾”：一個圓圓的“頭”，分叉的“尾巴”。哈哈，好一個“一”字啊!老師看到了之后微微一笑，覺得非常的有創(chuàng)意，說到：“同學(xué)，這個字非常有創(chuàng)意，但這個字不是這樣子寫的，應(yīng)該這樣子寫的”。話音剛落，老師拿起毛筆如云流水地一筆一劃緩慢而有力地書寫著隸書，輕重有致，點劃分明，仿佛不是在書寫那毫無生氣的字體，而是在充滿詩意的字體，我漸漸的融入到了書法那如峽谷般若隱若現(xiàn)的世界。
之后的幾天以來，老師要求我每天寫100個字，我只好拿起毛筆一個人默默的練了起來，漸漸地我開始厭煩起來了，拿著粗大的毛筆。面對著如猛虎般泛黃的宣紙，額頭上豆大的汗珠順著臉頰的"河道"流下，手不禁的在顫抖，一陣陣疼痛傳回到大腦的神經(jīng)中樞，感到非常的疲勞，心中不禁打起來退堂鼓。
“為什么我要在這里練書法，難道是為了好玩嗎?”
“為什么別人可以寫一手好字，我卻不行呢?難道別人就天生比我聰明嗎?”我暗自的想著。心中不禁燃起了希望，相信自己，一定行的。
自我暗示之后，我重拾信心拿起毛筆開始全神貫注的寫了起來。自那之后，我努力地練毛筆，功夫不負(fù)有心人，在鎮(zhèn)上的比賽中，我深信自己一定能贏，最后我得了第二名，心中不禁為自己感到高興。
墨味，好濃：記憶，好深：珍珠：好美。
有關(guān)珍珠的初一作文3
和煦的晨光透過碧綠繁茂的枝葉灑下斑駁的光影，盈枝的淡黃桂花送來陣陣馨香，輕柔地在我心中流淌
甜蜜的桂花沁人心脾，爺爺喜歡拉著我坐在那棵高大的桂花樹下，興高采烈地對我說起桂花樹的故事。
原來，這棵桂花樹是爺爺種的。那是一個春天，栽種這棵桂花樹時，奶奶還挺不樂意，因為這是一株有些枯黃的小樹苗，奶奶還勸爺爺砍了當(dāng)柴燒。爺爺卻執(zhí)拗，非要把它種下來不可，他在田地旁選了一個肥沃的地方，精心栽種，忙活到天黑才帶著一身的泥濘回家。
秋天來了，金色的陽光拂照麥田和一旁的桂花樹，桂花樹用積蓄了半載的力氣開出了嫩黃的小花朵，小小的花簇藏在枝葉間，散發(fā)著清新的香氣，爺爺干農(nóng)活累了，嗅一嗅那花香，疲憊也煙消云散了。
一年一年，那桂樹已長得綠葉婆娑，每到花開的節(jié)季，花枝燦爛香飄十里。爺爺總會拉著我來賞花，還惦念著做桂花糕。他微笑著對我說：“伢子，待到晴天，我和你一起去撿桂花，好不好?”我高興地急忙點頭，鼻里竟嗅出了桂花糕甜美的滋味。
蒸籠里的水汽散了，桂花糕的芳香彌漫著整個屋堂，叫人滿心歡喜。爺爺招呼著我們品嘗，其實我們早就空著肚子等候著準(zhǔn)備大吃一場呢。我左手捧著一塊噴香潔白的桂花糕，右手拿著另一塊桂花糕送入嘴里，沉浸在甜蜜的海洋里，香氣包裹著我，那是幸福的時光。歲歲年年，桂花樹站在田野遙望星空，眺望四季，日高日大，而爺爺卻一天天老去。
又是一秋，爺爺和我坐在桂花樹的馥郁中，爺爺?shù)哪樅盟乒鸹涓梢话懔糁鴼q月的滄桑，但又生機(jī)勃勃。我看向爺爺，只見爺爺仰望著桂花樹笑得很滿足，我突然明白，爺爺已將這樹當(dāng)成了生命的知己，當(dāng)成了心底最貴重的珍珠。
而今，我走在校園里，又聞到了那淡淡的桂花香，不禁想起了遼闊的土地上，爺爺、我和桂花樹相依的畫面，想起了吃桂花糕的快樂時光，那些美好的日子凝聚成一粒粒珍珠，留在心底熠熠生輝。
有關(guān)珍珠的初一作文4
有人迷戀珍珠的璀璨奪目，將其置之高閣以觀賞;也有人鐘愛泥土的淳樸厚實，坦然耕作取其用。珍珠與泥土，象征了截然不同的兩種人生定位與生活態(tài)度。我想，人要能立志做珍珠，讓生命熠熠生輝。此種想法雖好，但寧為泥土，于平凡中書寫真實的坦蕩，更令人景仰。
為前路輝煌打拼的許多人，常常自以為志存高遠(yuǎn)，勝人一籌，以“珍珠”自居。然而，若這種高調(diào)的定位得不到認(rèn)可或鞏固，則很容易產(chǎn)生恐懼與痛苦?，?shù)贍柕虏痪褪且粋€很好的例子么?她從來就認(rèn)為自己是為了那些奢華的住所與絢麗的著裝而來到這個世上的，于是她討厭身邊簡陋的一切而郁郁寡歡。是的，她把自已當(dāng)成了奪目的珍珠，因此害怕光華被淹沒，害怕自己美麗的姿容不為人知。因此，她熱衷于虛榮的一切，過分的追求最終將自己逼上了不堪設(shè)想的艱難境地!如果她能視已為泥土，本分地做一個小職員妻子，不是同樣能體現(xiàn)生命的價值嗎?又何需耗費十年的青春，付出無謂的辛勞呢?
我們身邊有許多人，被他人奉為高貴的珍珠，卻用自己的獨特方式書寫著泥土的真實與偉岸。
央視主持李詠，屢獲“央視最受歡迎的主持人”稱號，號稱身價十億。他在絢麗的舞臺上展現(xiàn)了無盡的風(fēng)光，但是在生活中他并不以“珍珠”自居。他曾坦率的告訴記者，自己從來會因為應(yīng)酬或讓任何獎勵耽誤回家的日程?！拔沂且粋€優(yōu)秀的主持人，但我也是一個丈夫，一個父親，家人需要我的關(guān)愛。”多么真實的話語，自然且感人!
同樣，紅遍大江南北的趙本山也是一個不忘本的厚實“泥土人”。他認(rèn)為自己是大東北滋養(yǎng)哺育的，永遠(yuǎn)是東北人的兒子。演出多年，他無論多忙，總要回故鄉(xiāng)看一看，找回真實的情感，驅(qū)趕浮華的侵?jǐn)_?！肮枢l(xiāng)的泥土才是最真實的”，他曾這樣告訴他人。
真的，無論身居何位，永遠(yuǎn)不要讓自認(rèn)為的高貴堆砌成厚厚的累贅，寧為泥土，得來那一份坦然，將讓你的人生之旅更加瀟灑，更加真實!
有關(guān)珍珠的初一作文5
鷸蚌相爭，漁翁得利。蚌，仿佛在生活中一直都是一種滑稽的形象，可讀了今天這個故事后，我卻不再這么認(rèn)為。
兩顆蚌，雖然外表相似，但它們的內(nèi)在卻是不同的。正如螃蟹所說，一顆蚌正在承受巨大的痛苦來迎接成功，而另一顆蚌不但一事無成，還把這當(dāng)做一種奢侈。這兩個蚌究竟誰更好呢?我們先來看下面。
女科學(xué)家正坐在一間窄窄的屋里，她又一次拿起一種奇怪的物質(zhì)，并從一層液體中舀起一點，通過一臺顯微鏡和一本筆記本又一次展開實驗。在這之前，她已經(jīng)失敗了190次，如果還不成功的話，上級很有可能將會把這個任務(wù)交給別人，那么也就是在宣告這種病還會持續(xù)下去。她并不想讓百姓遭受更多的苦難，也堅信這種古書上記載的藥物一定能治療這可怕狡猾的病。但別人并不相信，甚至開始對她嗤之以鼻。如果你是她，面對重重困難，你會放棄嗎?也許你會，但她并沒有氣餒。反之，她還在抓緊著每一分每一秒，每一個細(xì)節(jié)。最后，一個振奮人心的消息給了肆虐病毒當(dāng)頭一棒——第191次實驗，成功!這位偉大的女科學(xué)家和這種神奇的藥物共同被銘記。這位科學(xué)家叫屠呦呦!而這種令瘧疾聞風(fēng)喪膽的藥物，叫青蒿素。
我一個懶惰的人，每天學(xué)習(xí)提不起勁，無論旁人如何催我，如何勸我，我也很少能聽進(jìn)去，似乎我覺得，干一點，休息一會兒，就是理所當(dāng)然?？墒牵?dāng)聽到這些名人的故事，又看到蚌的故事后，我內(nèi)心被觸動了：我驚嘆于名人們的不凡經(jīng)歷，更嘆服蚌那種頑強(qiáng)的精神。我明白，無論你處在一個多么好多么幸福的環(huán)境，都要居安思危。成為一個健康的蚌固然簡單，但如果你想成為一個絢麗、成功的蚌，就不要再頹惰自甘——因為只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到最耀眼的彩虹。蚌已經(jīng)懂得了這一點，那我們呢?
讀完這個故事，我在心中暗暗發(fā)誓：苦盡甘來，一顆珍珠的背后，必定有一個久經(jīng)風(fēng)雨的蚌殼。而我，就要做那個蚌殼。
有關(guān)珍珠的初一作文6
毫無疑問，珍珠是非常昂貴的，它之所以昂貴，完全是體現(xiàn)于它自身歷經(jīng)的磨難和自身的價值。
珍珠是十分漂亮的，而這漂亮的外表背后，卻有著一個感人的故事。其實，珍珠形成的過程是非常痛苦的。在茫茫的大海底下，生活著蚌，而每個蚌的體內(nèi)都會都會進(jìn)入一粒沙子，蚌要忍痛的每天對沙子磨啊磨，磨啊磨，最后就會把沙子磨成一顆璀璨的珍珠。所以現(xiàn)在我們眼中那一顆顆動人的珍珠，其實就是由一粒粒普通的沙子變成的。
還有一個恰恰相反的例子。
有一粒沙，見到周圍的伙伴鉆進(jìn)蚌的體內(nèi)后，都變成了珍珠，羨慕不已，于是下決心向他們學(xué)習(xí)，以證明自己的價值。它請求一只蚌讓自己鉆進(jìn)它的貝殼里，夢想著變成一粒美麗的珍珠。沒過多久，砂的周身被蚌分泌出的白色粘液包裹起來，越裹越緊，讓它透不過氣來。砂想，原來變成珍珠的過程這么痛苦，我再也不要做什么珍珠了。砂終于禁不起痛苦的磨煉，被蚌吐回了海底，而它的伙伴們都變成了珍珠。
珍珠與砂的價值天壤之別，可細(xì)想想，它們之間相差的又只是短短的那么一段過程和經(jīng)歷。人又何嘗不是如此呢?我們每個人原本都能成為一粒美麗的珍珠，卻往往因為種種個性上的弱點和行為上的偏差，失去了原有的光澤和慧質(zhì)，而僅僅是一粒沙。為什么不現(xiàn)在就除去人性中的弱點，使自己更加完美呢?你也是一顆珍珠，，應(yīng)該照亮自己的人生。
在人生的漫漫路途中，我們應(yīng)該能經(jīng)受得起命運給予我們的每一次磨難，使自己在種種磨難中逐漸成長，逐漸堅強(qiáng)，使自己從一粒普通的沙子變成一顆璀璨的珍珠，我們要在人群中出類拔萃，要成為人群中的閃光點。
清晨，面對鏡子中的自己，我們應(yīng)該微笑的面對，不要苦惱，不要憂愁，要記住，你也是一顆珍珠。
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