有關(guān)驚喜初一作文5篇
人生無(wú)常，驚喜總是在你不經(jīng)意時(shí)出現(xiàn)，它就像風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤;像花，給你意想不到的美麗;像草，給予你綠色的空氣。下面給大家分享一些有關(guān)驚喜初一作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)驚喜初一作文1
輕輕撫摸著那個(gè)我曾經(jīng)想摔掉的古箏，我臉上漸漸露出了笑意。它帶給我那驚喜后的激動(dòng)已漸漸平復(fù)，現(xiàn)在我只想靜靜地坐在它的身邊，表達(dá)我對(duì)它的歉意。我的思緒又飄飛到十級(jí)考試的賽場(chǎng)上……
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的“磨合”，它那倔強(qiáng)的牛脾氣終于漸漸被我馴服。相信以現(xiàn)在的水平，十級(jí)考試戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利一定是妥妥的!考級(jí)如期而至，我胸有成竹地來(lái)到考場(chǎng)默默地等待。我一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走向古箏，輕輕坐下，雙手架起，拎一下手腕，便開(kāi)始了演奏。
琴音如小橋流水一般，本以為馬上就可以坐等驚喜，可就在這時(shí)，意外發(fā)生了：在曲子將近的拉馬過(guò)程中，我一下子用力過(guò)猛，那個(gè)琴馬竟然直接倒了下去!如汩汩流水般的琴聲戛然而止，我原本已經(jīng)放下的心也一下子懸了起來(lái)，本在低頭陶醉的考官也被驚得一抬頭。就像一幅山水大作在畫上最后一筆時(shí)，一不小心撥倒了一瓶墨汁，一切都前功盡棄了。我似乎聽(tīng)到了心碎的聲音——唉，功虧一簣!
雄赳赳，氣昂昂地來(lái)到考場(chǎng)，我又如落湯雞般回到家。又見(jiàn)到那熟悉的古箏，我不由地踢了一腳架子，看著它搖搖欲墜。我多么想一把把它抱起，重重地摔到地上。讓她摔個(gè)粉身碎骨，方解我心頭之痛!可我聽(tīng)到它發(fā)出“吱吱”呻吟聲，心一下子就軟了——哎，也罷!
到了查成績(jī)的日子，雖然沒(méi)抱太大希望，但我依然習(xí)慣性地查詢了一下。結(jié)束了一系列繁瑣的操作，終于等到了那至關(guān)重要的一句話，我那僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)希望的微光可都全壓在這兒啊!“您的成績(jī)是――”電話里機(jī)械的女聲刻意的停頓，讓我快要窒息，仿佛世界都靜止了，只有心“撲通撲通”跳個(gè)不停。
“合格!”那兩個(gè)字在我腦海里回蕩了許久，我似乎覺(jué)得是自己幻聽(tīng)了。喔，我居然考過(guò)了!我喜不自禁地甩掉手中的電話，一步三蹦跶地奔向古箏，撫摸著它，與它一起分享這勝利的喜悅。這張十級(jí)的證書，可真是給了我一個(gè)大大的驚喜!
也許生活中總會(huì)有那么一次驚喜，總需要你付出不懈的努力。只有那樣，我們才能把“驚”，改變成令人興奮的“驚喜”。
有關(guān)驚喜初一作文2
經(jīng)過(guò)上次周老師給我們帶來(lái)的驚喜，我深深的領(lǐng)悟了一個(gè)道理：信賴往往創(chuàng)造出美好的世界。這次陸老師又給我們帶來(lái)了一份什么特殊的禮物呢?
走進(jìn)熟悉的教室，陸老師照常坐在那張椅子上，只見(jiàn)旁邊的桌子上有一個(gè)白色的袋子，我坐在自己的位置上，看著陸老師靜靜地把白色袋子拿走，陸老師走回來(lái)對(duì)我們說(shuō)，今天，我給大家?guī)?lái)一份新的禮物。”，我心想，陸老師不會(huì)和周老師一樣拿一件物品讓我們觀察，然后寫作文，在最后得到感悟體會(huì)人生哲理，這都是陸老師上課的正常操作。不出意料，陸老師讓大家寫完小練筆后，就神神秘秘的走出教室，回來(lái)的時(shí)候，只見(jiàn)陸老師的衣服似乎又脹了一點(diǎn)，我猜想，不會(huì)禮物在陸老師衣服里面吧，只見(jiàn)陸老師拉開(kāi)拉鏈，又拉開(kāi)第二件衣服的拉鏈，直到見(jiàn)到陸老師微微發(fā)福的肚子，但是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)禮物，“嘿!”原來(lái)陸老師把禮物藏在了衣服里面，難怪沒(méi)見(jiàn)到。
陸老師一層一層地把白色袋子打開(kāi)，原來(lái)這份禮物就是陸老師弄的存折本，當(dāng)然這個(gè)存款本是給陸老師學(xué)生使用的。
存款本全身呈黃色，正面有著尚學(xué)存折四個(gè)大字，中間有著信守承諾，零存整取八個(gè)字。后面也有這八個(gè)大字和注意事項(xiàng)。
里面有一段宣言：以真待事，以愛(ài)待物，以心待學(xué)，以誠(chéng)待人。
以真待事，我們做的每一件事都要認(rèn)真對(duì)待，真正如那句話“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
以愛(ài)待物，對(duì)待一件物品都要愛(ài)惜，無(wú)論是多么小的一件物品都要用愛(ài)去對(duì)待它。
以心待學(xué)，學(xué)習(xí)要用心去學(xué)，學(xué)到真正的東西，領(lǐng)悟它真正蘊(yùn)含的東西，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)。
以誠(chéng)待人，做人要有誠(chéng)信，對(duì)人也是一樣的，一個(gè)人要是不誠(chéng)實(shí)，那么他在某種意義上就是欺騙，對(duì)人要誠(chéng)信，不要因?yàn)楹ε露ミx擇逃避。這本存折給我們的啟示都展現(xiàn)在這幾個(gè)字上，這不是人一生都應(yīng)提升和追求的正確理念嗎?
有關(guān)驚喜初一作文3
生活中總有意想不到的事，而那些事總會(huì)讓人驚喜，令人印象深刻，使人記憶猶新。
雪花飛舞，四處雪白一片，樹(shù)上的枝葉落在雪地中，光禿禿的枝干被大雪覆蓋。在溫暖的房間里我睡得正香，迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)爺爺在和5歲的小妹妹正站在床邊，爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“我要去趕集，你要買什么嗎?我一起買回來(lái)!”我連忙搖搖頭，心想：爺爺都這么大年紀(jì)了，不能再讓他多拿東西了。這時(shí)，妹妹吵起來(lái)：“我要芭比娃娃、棒棒糖和小布熊!”我連忙吼道：“妹妹，你別吵，集市上沒(méi)有這些東西!”她聽(tīng)到這個(gè)噩耗，便大哭起來(lái)。爺爺連忙說(shuō)：“乖，等爺爺回來(lái)，一定給你買!”妹妹這才停止哭泣。爺爺急忙奪門而出。
到了中午12點(diǎn)，集市剛結(jié)束1小時(shí)，本來(lái)爺爺應(yīng)該回來(lái)了，可他還沒(méi)到家，大家說(shuō)再等他一會(huì)兒。可到了下午2點(diǎn)，還沒(méi)看見(jiàn)爺爺，爸爸著急了，正要出去找時(shí)，在不遠(yuǎn)處看見(jiàn)了爺爺，我們連忙走出去，扶他進(jìn)屋。只見(jiàn)嘴唇凍得發(fā)紫的爺爺從身后的麻袋里拿出了妹妹要求買的物品，一樣不少，我看到那些物品時(shí)，驚呆了!那些東西既不是菜也不是生活用品，而是妹妹想要的東西。當(dāng)爺爺說(shuō)起這些東西的來(lái)源時(shí)，我才知道，原來(lái)爺爺沒(méi)去集市，而是坐車去了市里，買了妹妹要的東西。聽(tīng)到這里，我的眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)，妹妹則開(kāi)心地?fù)碜×藸敔敗?/p>
生活中有許多自己想不到的事，這些事會(huì)帶給人快樂(lè)，會(huì)使人感到驚喜。而做這些事的人往往是親人。
有關(guān)驚喜初一作文4
我在做晚飯的時(shí)候，文跑進(jìn)廚房，跟我聊天。
“媽，告訴你一件令人驚喜的事?！蔽呐d奮地說(shuō)。
“什么事?”
“今天，我忘記帶橡皮了。就跟我的同桌李--借。他竟然大方地說(shuō)‘拿去用吧!’要是在以前，他可絕對(duì)不會(huì)這么做的。他可能會(huì)說(shuō)‘哼，沒(méi)門!’。你說(shuō)這算不算令人驚喜啊?”
“嗯，確實(shí)是件令人高興的事啊!”我知道女兒驚喜的原因。
上個(gè)學(xué)期，李同學(xué)是因?yàn)轭B皮，班上很多同學(xué)的家長(zhǎng)要求老師不要安排自己的孩子與之同桌。于是，老師便安排文和他同桌，并打電話征求我的意見(jiàn)。我當(dāng)時(shí)同意了。那時(shí)，我也問(wèn)了文的意見(jiàn)。文說(shuō)，沒(méi)問(wèn)題的，我很勇敢，雖然他有時(shí)候會(huì)欺侮我，但我真心幫助他的話，他一定能變成好孩子的。我跟文說(shuō)，李同學(xué)肯定不是壞孩子，只是有時(shí)候調(diào)皮，可能因?yàn)樽约阂幌伦記](méi)控制好自己的行為。文點(diǎn)點(diǎn)頭。在去年感恩節(jié)的時(shí)候，文精心制作衛(wèi)張卡片，送給她的同桌。我問(wèn)她：“你為什么要把卡片送給他呢?”文說(shuō)：“他太調(diào)皮了，很多同學(xué)不喜歡他，肯定不會(huì)把卡片送給他的。到時(shí)候，如果他沒(méi)收到一張卡片，一定會(huì)很可憐的?！痹瓉?lái)如此啊。
后來(lái)，文不斷地跟我講關(guān)于李同學(xué)的故事。譬如，在愛(ài)心義賣會(huì)上，李同學(xué)先是口口聲聲說(shuō)絕對(duì)不會(huì)拿出自己的零花錢送給那些不認(rèn)識(shí)的人，可是義賣會(huì)一開(kāi)始，李同學(xué)就很大方地買了很多東西。偶爾，李同學(xué)會(huì)幫她撿起掉在地上東西……看來(lái)，李同學(xué)絕對(duì)不是壞孩子，只是有一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)皮罷了。文說(shuō)：“現(xiàn)在，我都和他成為朋友了!”
看到朋友好的表現(xiàn)，文當(dāng)然會(huì)覺(jué)得驚喜啦!
有關(guān)驚喜初一作文5
那年九月，一個(gè)安謐的日子，層林稍染，丹桂飄香。隨便拿起一個(gè)黑布包搭在肩上，便踏上了歸途。
這是不順心的日子，上學(xué)時(shí)犯錯(cuò)被罰跑了數(shù)圈，氣喘吁吁，心中已滿是疲憊。
回家途中，遇見(jiàn)一個(gè)做糖畫的老大爺，我用口袋中的兩枚硬幣買了一副“花”樣的糖畫，他與我聊了聊，手中的動(dòng)作行云流水，嫻熟自然。他挑起了鐵勺，舀了一勺糖漿，纏在勺邊，揮灑著，糖漿纏綿地滴下來(lái)，他又搖了搖手，糖漿似一根韌性十足的線，盤在那鐵板上，從未斷開(kāi)。又稍稍等待片刻，他便用他那粗糙的手，變出了一朵“花”來(lái)。心中萌發(fā)出了一絲驚喜，沒(méi)想到他的手法如此嫻熟。
“學(xué)習(xí)怎么樣啊?小伙子”他問(wèn)道。
“還可以，不算差?！蔽铱嘈Γ瑢?duì)于今天的遭遇，這句話的確有些戳痛我心。
“在哪兒讀書?累不累呀?”他像老婦人總絮叨著，卻未讓我覺(jué)到厭煩，倒是有一種關(guān)心，悄然溜進(jìn)我的心膛，化作溫情，一點(diǎn)點(diǎn)融化我心中悲情的冰。
“就在這小區(qū)里讀書，一點(diǎn)兒不累?！彼褵岷醯奶钱嬘眉埌『灡?，遞給了我，臉上仍是一種和藹的笑，蕩漾著。而我已經(jīng)準(zhǔn)備踏步歸途，向他揮了揮手，他也沖我笑笑，露出兩行潔白的牙齒，向我招手再見(jiàn)。
我嘗著這熱乎乎的糖畫，桂花撒下的香中，也有聞見(jiàn)糖的香醇，回味而無(wú)窮。自此，我在歸家途中遇見(jiàn)他，他也讓我時(shí)常感覺(jué)到了驚喜，有時(shí)便是一個(gè)拐角處，便能看見(jiàn)他那靠在手推車，將目光眺向一旁的模樣，看見(jiàn)了我，立刻搭理了一下樸素的衣著，抖了抖領(lǐng)子，與我聊聊天，直到小學(xué)畢業(yè)。
初中的生活總是忙碌的，糖畫老爺爺也淡出了我的生活。一次放學(xué)的路上，突然聽(tīng)見(jiàn)有人呼著我的名字，我定晴一看，竟然是那個(gè)賣糖畫的老大爺，只是他的兩鬢更顯斑白，皺紋也疊了千巒。老爺爺亦如往常，熟練地做糖畫，詢問(wèn)我的近況，言語(yǔ)里充滿了關(guān)切。
在那個(gè)寒冬，在那個(gè)路口，我和老爺爺也成了一幅糖畫。這幅畫里，藏著小確幸，藏著溫暖，陪伴著我成長(zhǎng)。
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