關于創(chuàng)造初一作文5篇
討論激發(fā)創(chuàng)造的靈感，建議撞出創(chuàng)造的火花，成功形成創(chuàng)造的喜悅……與創(chuàng)造的快樂相比，創(chuàng)造的困難不值一提。下面給大家分享一些關于創(chuàng)造初一作文，希望對大家有幫助。
關于創(chuàng)造初一作文1
一直聽別人說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。殊不知，當我們打開心結，嘗試理解，終轉過那個隔閡的高墻，讓我們在剎那間被照亮。正是嘗試理解創(chuàng)造了非凡的美麗。
手指在黑白鍵上律動著，音符在指間不斷的或流淌著或跳躍著……突然，小提琴的一聲“哀鳴”硬生生地加入進來，鋼琴聲便也戛然而止……
我有些惱怒的把手一下甩下了琴鍵，回頭瞪視著那個縮在角落，手里拿著小提琴的身影，目光中飽含著不解。而他，仿佛想把自己掖進陰影之中，臉上的不好意思讓我無奈：為什么要讓我彈奏的美感消失掉?為什么，不在這種馬上就要歌詠比賽了的關鍵時刻好好練自己那部分伴奏?為什么……他也看向我，似乎不理解我想讓他怎么做，完全地不知所措。
我別過頭去，正徑自惱怒著，一個腦袋突然湊了過來，帶著那招牌式的瞇眼笑，分明是在征詢，在做著理解的嘗試。我的怒火在不覺間竟消了幾分。他背后的手這時伸出了一根手指，戳了戳我：“要不，再來和……和一遍怎么樣?”我氣未全消，說：“你先自己來一遍，我聽聽看。”
他又低下頭，默默地用松香抹了抹琴弦，又細心地調了調音高。我猛然間意識到，他的心比我細，比我慢多少倍啊，他都可以嘗試理解我的急，我為何不能理解他的慢，他的執(zhí)著?這時，小提琴聲已在我耳邊響起，不疾不徐，娓娓道來，竟連我的琴聲也略遜一籌——再看他，琴弓來回拉動，如此陶醉，仿佛雕琢著什么。而在我耳中，那琴聲分明的多了他對曲目的理解，多了他對執(zhí)著的理解，多了他對我的理解。而一瞬間，我仿佛也理解了這個自卑的男生，不是他不行，而是我，從來沒有給過他展現的機會，就開始抱怨不解……我的手不自覺都打上了琴鍵，熟悉的曲調再一次響起，這一次卻變得這么不同。見我加入，小提琴聲如退潮一般變小，容鋼琴聲如大河般奔流延展。而他，正如道道小溪，帶著輕盈的美感，融于奔放的鋼琴聲中，裹挾著，卻又奇異的和諧著……正因我們的嘗試理解，化作樂聲沖開了原先的不解與不和諧，心中也便豁然開朗，美感頓生……
隨著最后的和弦在手指間奏響，美好的琴瑟和鳴走到了尾聲。余音裊裊中，我看向扔縮在角落里的他，他又靦腆地笑了，我也終于理解了他那笑容：是對我的信任，是對自己執(zhí)著的要求……這終于，創(chuàng)造了最美的和聲。
在我的臉上，也終于綻放了第一次的，最美的微笑。
關于創(chuàng)造初一作文2
在這個新時代里，人們過去以為是異想天開的事物都已逐一變成了現實，融入了我們的生活，成為不可分開的一部分。那些天馬行空的幻想，都隨著時代的變化，科技的進步，出現在了我們身邊，帶給了我們驚喜和前所未有的便捷，更是創(chuàng)造出了我們的新生活。
古時候是沒有燈的，家家戶戶都是點起蠟燭照明。但是后來出現了一個人，他就是愛迪生，在他小時候，母親生了重病要請來醫(yī)生，可卻因為光照不足，沒法手術，愛迪生便去鄰居家借來了幾面鏡子，圍在病床周圍，又將蠟燭擺在了旁邊，從而發(fā)出了強烈的光線，使手術能成功進行。從這以后，愛迪生便發(fā)明起了燈，他經過千百次的實驗，失敗了一次又一次，最終制作出了燈泡。這也使他后來成為了一名偉大科學家?，F在燈已經是每家每戶中必有的了，它們還做成了各式各樣的，令人賞心悅目，眼前一亮。在樓道里的燈也都成了聲控的，既方便又簡單，而且用處也越來越大。手術臺上，辦公桌上，大街小巷……場所隨處可見，更給夜晚的世界帶來了光明。我們不能否認，這是科技的飛躍發(fā)展和進步，創(chuàng)造出了我們的便捷生活?？梢哉f改變了人們以前的舊生活，給人們的新生活帶來了無限光明!
以前的人們出行都是步行，但隨著時代的發(fā)展，后來有了馬車，人力車夫來代步。雖然有了這些改善，但還是滿足不了人們的生活需要，便有人開始嘗試制造小汽車，在民國時候，就能有許多在馬路上行使的小車了。然后從那時起，人們就有了更多的想法，想有更快捷，更方便的交通工具，他們不懈堅持著，努力著，伴隨著科技飛快發(fā)展的腳步，人們終于制造出了飛機，火車等。例如現在的地鐵，分布在各個大小城市里，隨處可見，它們成了我們出行游玩和上班、上學等必不可少的交通工具，而且速度也比公交車快了許多，也更干凈，空間也更大了。又或者是想吃熱帶美味的水果，食物，也能用飛機空運過來，既便捷又不耗時間，還能保鮮。再也不用像古時候那樣，如給楊貴妃運去荔枝就要花好幾天時間，還不知累壞了多少匹馬呢!我們有了現在這些交通工具，誰又能說不是科技進步帶給我們的改變，創(chuàng)造了我們的生活呢?
除了這些，其它的科技發(fā)展也是突飛猛進，有著不小的改變。就像手機，從前是沒有的，人們便靠著書信來傳遞信息。戰(zhàn)火升起的時候，真是應了那句“烽火連三月，家書抵萬金”啊!不過現在好了，手機的出現，帶給了人們生活上不小的變化，發(fā)信息，打電話已經是很普遍的了?，F在的手機還可以上網，玩游戲，購物，給我們的生活帶來了新的樂趣，能快捷的了解到身邊發(fā)生的事件，學到更多的知識。這種科技進步，創(chuàng)造了我們更快捷的美好生活。
如今，我們已處在新的21世紀中，這里的科技已經在飛快的進步著，發(fā)展著，科技帶給了我們不一樣的生活，更是創(chuàng)造了更美好的生活!
關于創(chuàng)造初一作文3
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。比如在汗水澆灌下，一棟樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了環(huán)衛(wèi)工人的無盡心血。
今天，我來到媽媽管理的社區(qū)切身體驗勞動。早早的我就來到了社區(qū)辦公室，在經理那里領到了保潔工具，我負責一個樓道的衛(wèi)生。在保潔阿姨的引領下，我來到了我負責打掃的樓道。一看，我就傻眼了：五層樓，先從哪兒打掃呢?東看看、西看看，我想看看別人怎么干，可是一個人也見不到。哎!不管了，先掃地吧!騰騰騰……我一口氣跑到了五樓，從上到下地仔細掃樓梯，不一會兒就掃到了底層。再拖地吧!我拿起拖把，一層層地拖，終于拖完了一遍!這會兒，腿有點酸了。想想昨晚媽媽和我說的保潔內容，我這才剛做了一丁點兒，哪能就這樣喊累了呢?堅持就是勝利!我暗暗給自己打氣。接下來，我要擦樓梯扶手、窗紗、樓宇門玻璃、最后看看有沒有小廣告。整整一個上午，我馬不停蹄地忙碌，樓道被我打磨得一塵不染。終于干完了!我一屁股坐在臺階上，喘著粗氣，臉上直冒汗?？纯囱矍斑@整潔的樓道，我低下頭認真思索：還有什么地方需要打掃來著?千萬別忘了!……
“媽!您怎么來了!”
“來看看你清理得怎么樣啊?”
“快看看吧!我雖然挺累，可很有成就感?！?/p>
“不錯!你可以找經理驗收了?！眿寢屌闹业募绨?，欣慰地說。
這次勞動，我付出了汗水確實很辛苦，同時也得到了阿姨們的贊許，因此苦中帶甜，還有勞累時大汗淋漓的感受，這些都不是能從平時的學習生活中所能觸摸到的。這種感受發(fā)自一名勞動者內心深處，最平凡而又殊于一般感受。
這次勞動實踐，給我留下了深刻的人生體驗。當你做一件事的時候，無論是“會”還是“不會”，你都要有勇氣面對它!嘗試一下，你也許會克服困難;不做，你一定是困難的俘虜。我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現了自身的許多不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己。
關于創(chuàng)造初一作文4
早上起來，我感到周圍清涼無比，啊，今天是什么節(jié)日呢?哈，記起來了，今天是一年一度的冰激凌節(jié)。
我穿好衣服，趕緊背起書包，騎上車子，朝學校跑去。
一路上，到處都是冰激凌，冰激凌路燈，冰激凌房子，太酷了!咦，什么東西在打我的頭啊?我抬頭一看，竟是雨，不，是一個個張開嘴，一個個小小的冰激凌掉入了嘴中，真快活啊!
呀，不好了，要遲到了，我快步跑進校園。
走到自己位置上剛坐下，叮鈴鈴，上課鈴聲正好響了，老師走了進來，我趕快打開書包，沒想到里面沒有一本書，全部是冰激凌，我只好拿出一個，不小心弄破了皮，竟像書一樣一頁頁翻了起來。
老師拿出一個紙箱，開始給大家分發(fā)冰激凌，邊發(fā)邊說：“今天我們要上一節(jié)冰激凌品嘗課?！?/p>
啊!還有專門品嘗冰激凌的課，這也太瘋狂了!
接下來，我們又上了許多關于冰激凌的課：“冰激凌制作課”，“冰激凌歷史課”，“冰激凌研究報告課”……
到了中午，我們全班邊吃著冰激凌邊在教室里看新聞。
一看新聞，我們都驚呆了，新聞上說，今天沒有一輛車在大馬路上行駛，看今天又不是無車日啊?原來是冰激凌把地面弄濕了，導致車輛不能正常行駛啊，看來冰激凌節(jié)不光是有好處，也有壞處啊!
放學一回到家，我便看見了一大盤冰激凌擺在餐桌上，我高興地甩下書包，一個箭步撲到盤前吃了起來。
“一個，二個，三個……”
啊，這可真是一個瘋狂無比的歡樂冰激凌節(jié)啊。
關于創(chuàng)造初一作文5
到了六月五日，就到了一年一度的扔西紅柿節(jié)，規(guī)則是這樣的，你想跟誰組隊，就跟誰組隊，不過被扔到兩次西紅柿的人會在這一年里生意紅火，過的快樂、開心，沒有煩惱。
我走出了家門，準備到公園去逛一會兒，隨知沒走出十分鐘，一個不知什么東西從小道里飛了出來，幸好身體靈活躲過了別人的攻擊。沒想到的是，又飛出來一個。啊!完蛋!了躲不過去了。我被砸了滿身都是紅紅的，像一位從化尸房里面的喪尸。一個小孩站在小道里面哈哈大笑，說：“大哥哥身體還不夠靈活哦!”氣死我了，這回這個仇，我等一下來報，你給我在這等著。說完我便朝家里飛奔，準備拿西紅柿來砸他。
我把媽媽剛買回來的西紅柿拿了出來，老媽問我干什么?我把事情的起因經過跟媽媽講了一遍，媽媽便說：“兒子去砸死他，一定要贏?！蔽尹c了點頭便怒氣沖沖的走了出去。
那個小孩似乎看我要來了，肯定已經跑得無影無蹤了。一路上，地上滿是西紅柿的汁，像鋪上了一條紅色的地毯。如果再被太陽一烤，我們就可以喝現炸西紅柿汁了。
走了很久，我遇上了李忠坤和吳華南，于是我們三結為了盟友。每一組的人都打不過我們。哈哈。
過了一會兒我們仨走在路上，結果遇上了傳說中的強敵，哇!看上去是有備而來，接下來將展開一場血戰(zhàn)。每人被扔中兩次就算“死”了，“三二一”開始，對面瞬間干掉了我們一個。怎么辦呢?哦!有了，一個人分散他們注意力，一個人來扔，果然這樣方法有效。過了很久，我用全力將一個西紅柿扔了出去，哇!砸中了，我們贏了，我高興地跳了起來。
我迷迷糊糊地醒來，如果真的有一個這種節(jié)那該多好啊!
關于創(chuàng)造初一作文5篇相關文章：
★ 初中優(yōu)秀作文之創(chuàng)造幸福精選5篇
★ 2020美好生活勞動創(chuàng)造作文800字精選5篇
關于創(chuàng)造初一作文5篇
