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關(guān)于超越作文初中5篇

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超越自我,你會多一絲進(jìn)步,多一份自信,多一點(diǎn)成熟。超越自我,你會做得比以前更好。超越自我,你邁出了人生的一大步,成功就在你眼前。下面給大家分享一些關(guān)于超越作文初中,希望對大家有幫助。

關(guān)于超越作文初中1

人與人在社會中,往往處于超越的競爭狀態(tài)。無論是廣大觀眾面前的選秀節(jié)目,還是我們所不知道的一家小公司的應(yīng)聘,都體現(xiàn)著現(xiàn)實(shí)世界的殘酷性。于是,有人因成功而喜悅,有人則為失敗而悲泣……為的,其實(shí)僅僅是一次表面上的輸贏。然而,這一切僅僅是“輸”或“贏”嗎?當(dāng)你掩面喜泣或悲泣時,有沒有過更深一步的思考:這一次,我收獲了什么?我是否贏了自己……

我一直以來都是在課堂上比較膽小的學(xué)生,倒不是害怕老師或害怕那些老師提出的問題,而是面子極薄,擔(dān)心嘴一溜當(dāng)眾出丑,弄得啼笑皆非。剛進(jìn)入高中的我在那一段時間極不適應(yīng),陌生的環(huán)境與面孔,再加上沒有了往日里老師的重視,小小的自卑感在心中滋生,使自己更加孤獨(dú)與寞落……然而令人難忘的,是開學(xué)后的第一節(jié)音樂課。那些輕盈溫婉,又極富有生命意義的音符深入人心,漸漸以它獨(dú)有的魔力消去了我沉積已久的哀愁,像天霖降落大地一樣給人帶來了希望,不知多久了,我第一次想要主動舉起我埋藏了已很久很久的手我想要借助著這一刻內(nèi)心的感觸說出自己的感受。然而我躊躇了,另一個聲音在我腦中回響,提醒我小心出丑……我在座位上忸怩不安,一會兒頭盯著書,一會兒不覺的用手搓起了衣角,沒有時間供我思考了,緊接著——我舉起了手……

那一刻,我的心似乎在瘋狂秘跳,我能感覺到自己因緊張而臉上蘇麻麻的起了變化。我沒有顧及自己是否說的流暢,因?yàn)槟且豢?,我清楚的知道我贏了自己,這已然令我收獲了太多……

我講完之后,沒有哄鬧聲,沒有嘲笑聲,安安靜靜的,然后是我一生都無法忘記的掌聲……

從那以后,我認(rèn)識了許許多多的新朋友,發(fā)現(xiàn),其實(shí)只要勇敢的打開心扉,就能與別人一起收獲,并彼此會意深交。我常?;叵肫甬?dāng)時那只舉起得手,并贊賞當(dāng)時的那份勇氣。也許對許多人來說這并不算什么,然而正使我那一次自我的超越才致使我樂觀的走到現(xiàn)在……

人們常說超越,在公司業(yè)績上贏了對手是超越,恐高的人嘗試蹦極也是也是其中一個。我們最好的朋友是自己,最大的敵人也是自己,有人一直超越別人卻始終無法超越自己;有人落魄一輩子卻一次次奇跡般地超越著自己。因此,那些為成敗或喜或悲的人啊!競爭中的輸贏不是最重要的,你真正的成敗不在于結(jié)果,而在于這一次歷練中你是否超越了你自己……

人生中下一步的答案永遠(yuǎn)是再贏自己一把,因?yàn)橹挥谐搅俗约海艜ひ挼叫碌氖斋@,為心開拓一片更廣闊的境界……從而激勵自己更努力的走下去……

關(guān)于超越作文初中2

人生來就有一個敵人,這個敵人就是自己。世間上最難的事,不是如何超越他人,而是超越自我。

毛蟲超越了自我,便可化蛹成蝶;竹筍超越了自我,便可長成翠竹;依米成超越了自我,便可沙漠綻放。

如果無法超越自我,又如何超越他人呢?

假如貝多芬終日沉陷于耳聾的低谷之中一蹶不振,又怎么會有被稱為“人類音樂史詩”的《第九交響曲》的誕生;假如畢加索恪守父親要求他的死板的畫法,思想僵化,又何來令世人為之稱奇的抽象式畫法;假如愛因斯坦束縛于牛頓所創(chuàng)立的經(jīng)典物理力學(xué)的殿堂,頂禮膜拜,又哪有令人類認(rèn)識再次飛躍的《相對論》;假如李白醉心于別人眼中的“飛黃騰達(dá)”,沒有那“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的灑脫,又怎會有“斗酒詩百篇”的傳奇……

古今中外,名人名家都是超越自我后,才取得了超越前人的成就。當(dāng)然作為一個普通人,我們同樣也可以完成自我的超越。

吳菊萍在孩子墜樓時的奮力撲接,克服了自己對危險的恐懼,也完成了愛的超越,塑造了“最美媽媽”;白方禮退休之后,通過騎三輪掙錢的方式,資助多名貧困學(xué)生,無畏于別人的流言蜚語,做自己認(rèn)為正確的事情,完成了對仁的超越;張莉莉在汽車撞向?qū)W生時,奮不顧身推開學(xué)生的壯舉,完成了對義的超越,成就了“最美教師”。再有郭晶晶堅(jiān)持八年,走出了伏明霞的影子,開始了自己的“跳水皇后”時代;李安堅(jiān)持了四載,在最艱難的時刻也堅(jiān)持自己的理想,才最終完成了《臥虎藏龍》《少年派的奇幻漂流》等影片的拍攝創(chuàng)作,走上了奧斯卡最佳影片的領(lǐng)獎臺,成為華裔導(dǎo)演第一人。他們堅(jiān)持自己的方向,不隨波逐流,不左顧右盼,在每一次超越自我中實(shí)現(xiàn)人生的飛躍,在每次礪練之后的讓自己的人生更美。

海明威說:“人不是生來就被打倒的?!倍乙f:“只要活著,就應(yīng)該戰(zhàn)斗,而最應(yīng)該戰(zhàn)勝的就是自我!”也許自我超越是一個人痛苦而漫長的過程,它并非一蹴而就,有時甚至還會有所倒退。但無論如何請堅(jiān)信,堅(jiān)持做自己,不輕言放棄,陽光就不。

關(guān)于超越作文初中3

風(fēng)和日麗的清晨,陽光灑在操場的跑道上,場旁的銀杏樹隨風(fēng)擺動,葉子輕輕搖曳著,仿佛在為我們每一個健兒加油鼓勁。

徐老師在上周就宣布:下周五有運(yùn)動會。我當(dāng)時心兒就癢癢的:到底參不參加呢?心里糾結(jié)啊,去了呢,怕沒跑第一,丟臉:不去呢,又想為班級體爭光,遺憾。不管了,為了給咱班集體爭光,不管了,為了咱班的輝煌,我豁出去了!報(bào)名,100米!

其實(shí)啊,我心里也沒底,但我回想起去年第69屆運(yùn)動會上的“默默無聞”,值了!在剩下幾天里,我抓緊一切時間練習(xí)跑步,爭分奪秒,生怕有人奪走了我的寶貴時間。

運(yùn)動會前夕,我激動得睡不著覺:想著我在運(yùn)動場上飛奔,想著那前三名的獎品送到我手中,想著同學(xué)們的歡呼,慢慢地,進(jìn)入了我的夢鄉(xiāng)……

好不容易“熬”到了第二天,我興奮十足地?fù)Q上運(yùn)動服,匆匆吃了幾口飯,背上書包,神采飛揚(yáng)地下了樓,直奔教室。

當(dāng)我們走到操場大門時,我莫名其妙地緊張起來。看著長長的跑道,好似心也被拉長了,心里像揣了只小兔,“砰砰砰”地跳個不停!

忽然,廣播里響起:“我們先進(jìn)行五年級男子100米,隨后是五年級女子100米?!编蓿炷?為什么不先是六年級!嗚~~,只能硬著頭皮上了。

老師急忙召集人數(shù),讓參加100米的同學(xué)去起點(diǎn)集合。體育老師首先講要求,再分組。我一直在和同學(xué)聊天,以緩解心中的恐懼,但這并不起到什么大作用,反而更害怕了。

眼看著男生一個個被點(diǎn)去跑步,我的心也隨著一點(diǎn)一點(diǎn)提高。這時,老師叫:“五·四班,馬梓蕓,第4道?!卑?五(4)班第一個就是我?不會吧!我耳朵聽錯了?同學(xué)在后面使勁點(diǎn)我:“快點(diǎn)兒,馬梓蕓,別磨蹭了!”好吧,只好去了。

站在跑道上,做好準(zhǔn)備,只聽到同學(xué)們一個勁地喊:“馬梓蕓!加油!你最厲害!”我的心稍微放松了點(diǎn)兒。發(fā)令的老師喊道:“預(yù)備——”我的心又被揪了回來,頓時警惕了起來。

“跑!”老師的話音未落,我就像一支離弦的箭一樣,沖了出去。我腦子一片空白,只聽到耳朵旁滿是一片雜亂的聲響。仰頭一看,啊,終點(diǎn)就在眼前了!我仿佛看到,袁老師正拿著教鞭,立在終點(diǎn),用正宗的溫江話大喊:“馬梓蕓!速度!”我突然一下子有了動力,拼盡全力向終點(diǎn)沖去。

好像是我太迷糊了,一班那個“小娃兒”超過了我!嗯?不可能!我一定要沖上去!但雙腳可不聽使喚,再也跑不動了!“唉——”我感嘆,“還是差了一點(diǎn)兒啊!”

同學(xué)們圍了上來,你一句我一句,有的同學(xué)還去報(bào)我的喜訊了。我的心好似泡在春潮中,既溫暖,又稍帶點(diǎn)涼爽。以前,我總是羨慕有些同學(xué)能受到大家的重點(diǎn)關(guān)注,現(xiàn)在,我成為“焦點(diǎn)”了!

后面,還繼續(xù)進(jìn)行了400米、拔河接力賽,也是同樣激烈,同樣興奮,我也一直在為同學(xué)加油,希望能為他們帶來一絲動力!

太陽露著笑臉,給陰沉的深秋帶來了陽光和溫暖。今天,我超越了自己,也同樣向著下一個目標(biāo)而奮斗!

關(guān)于超越作文初中4

在星期三上體育課的時候,體育老師讓我們跑400米,但是我不知道我跑的第幾名,我只知道我跑的不快,這次,我把失去的顏面爭了回來。

一上課,體育老師把我們帶到操場上,先讓我們練跳繩,練完跳繩之后,我們就去跑道上準(zhǔn)備了,又是跑400米,在跑之前,我在想:我是不是又要跑后幾名呀。我好擔(dān)心我的顏面會再丟一次,直到老師吹哨,我拼命地往前沖,我是一個一個人地超,如果我學(xué)習(xí)這樣,那該多好啊。我承認(rèn),是我多想了。直到我跑到一半的時候就沒有力氣了,可我還是拼命地跑著,像是身體控制著我一樣,而不是我控制著身體。我又跑了一會兒,就聽到老師喊:1分30秒,原來是第一名同學(xué)已經(jīng)到終點(diǎn)了。緊接著,我又聽到老師喊1分34秒。這時,我聽到我身后有一個人跑步的聲音,原來是一個同學(xué)抉超過我了,但是還沒有超過我,我想讓我跑快一點(diǎn),但我實(shí)在是跑不快了,我一看離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了,堅(jiān)持一下就好了,反正她也沒力氣了,誰知,我想錯了,在我還剩4、5米要到終點(diǎn)的時候,我后面的那個同學(xué)沖刺般地跑,超過了我到達(dá)了終點(diǎn),其實(shí)我就比她慢幾步,但是也比她跑得慢,不過我跑了1分40多秒,還是第五名。

我很高興,前天我還跟前幾名粘不上邊,今天我就得了一個第五名,我很開心,甚至都懷疑是不是她們跑步速度變慢了。

關(guān)于超越作文初中5

周四、周五我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會,而我也參加了我最擅長的跳高比賽。

在檢錄處時,我的心里十分平靜,就算看到了小學(xué)時候的競爭對手都沒有緊張,因?yàn)樵缟衔覀兊哪凶犹叩玫搅说诙偷谒牡暮贸煽?,為下午比賽的我開了一個好頭。

但是當(dāng)我走到比賽場地時,看到黑白相間的桿時,我的心跳加速,手心的汗也多了起來。

不一會兒,比賽開始了。一開始,桿的高度還是很低的,看到前面有些同學(xué)要么沒跳過去,要么是褲子太肥有些拉桿。我不禁在心里竊喜:看來這些運(yùn)動員的水平不是特別好,還有幸好我在比賽前換了一條緊身的運(yùn)動褲,我要是像班褲那么肥的褲子,肯定也會拉桿的。輪到我跳了,我輕輕一跳,站在了沙坑里,桿子依舊停在上面。

后來高度越來越高,淘汰的人也越來越多。后來場上只剩下四個人了,其中一個是我。桿子升到了106厘米,我一驚:這不是我去年跳高淘汰的地方嗎!輪到我跳的時候我十分緊張,跳的時候右腳不小心勾到了桿上,我和桿子一起摔進(jìn)了沙坑,當(dāng)我站起來時我的腳腕十分疼,但是我沒有放棄,又跳了一次,這次我感到我碰到桿了,我在心里大叫:“不好!”結(jié)果最后只有我摔進(jìn)了沙坑里,桿子依舊在上面,我激動地跳了起來,顧不上臉上和腿上的沙子,和一直在旁邊觀看我比賽的體育老師來了個大大的擁抱。體育老師用她修長的大手,為我把臉上和腿上的沙子拍去,笑著說:“這跤沒有白摔?!?/p>

因?yàn)槲姨^了106厘米,我也成功進(jìn)入決賽,展開了一場分出冠、亞、季軍的競爭。桿子又升高了1厘米107厘米,已經(jīng)到我的腰了。我連續(xù)跳了兩次,結(jié)果都是和桿子一起摔進(jìn)了沙坑,只剩下最后一次機(jī)會了,體育老師看我摔了這么多次對我說:“第三名已經(jīng)保住了,要不這次機(jī)會就放棄吧?!蔽覔u搖頭說:“我不會輕易放棄的。”我做好了助跑姿勢,準(zhǔn)備做最后的拼搏,我站在那里,聽著對手、老師和場邊的同班同學(xué)的加油聲,我沖了出去,當(dāng)我沖到桿前的時候我停了,我怕了,我想放棄了,但是我仿佛聽見正在教室里看直播的同學(xué)們正在喊:“姚星彤,加油!”我又充滿了斗志,重新跑了一次,但是還是沒有跳過去,重重地摔在了沙坑里,我沒有象之前一樣站起來,因?yàn)槲艺娴奶鄣谜静黄饋砹恕N铱吹襟w育老師向我跑來,還有在場外我們班的救援同學(xué)也在向我跑來。我被扶了起來。

在救援同學(xué)的攙扶下我回到了教室,同學(xué)們大聲地說:“歡迎英雄回來?!边@時候廣播里正好在播放初一女子跳高成績,當(dāng)報(bào)到:“第三名,姚星彤14班”的時候,掌聲雷動,體育委員拍拍我的肩說:“好樣的?!?/p>

我的心里十分高興,甚至忘了身上的疼痛感,我又一次超越了自我。在生活的道路上,只有不斷地超越自我,才能達(dá)到輝煌的人生頂點(diǎn)。

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