關(guān)于幸運(yùn)初二作文5篇
幸運(yùn)是人人都會(huì)擁有的,但是每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,成長(zhǎng)的路上總會(huì)有些嗑磕碰碰,所以我們要把握好每一次幸運(yùn)。下面給大家分享一些關(guān)于幸運(yùn)初二作文,希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于幸運(yùn)初二作文1
我一直覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)的人。我有一對(duì)愛(ài)我疼我的父母,有和藹、親切、誨人不倦的老師,還有一幫無(wú)話不談的知心好友。擁有這一切的我,怎能不是一個(gè)幸運(yùn)兒呢?
我很幸運(yùn),因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)溫馨幸福的家庭,家中有善解人意的父母。父母為了能給我一個(gè)更好的生活條件,他們每日都含辛茹苦地工作著。即便工作再忙,母親也會(huì)及時(shí)地為我洗衣做飯,打理好一切。當(dāng)我學(xué)習(xí)失利時(shí),他們會(huì)平靜地安慰我;當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),他們會(huì)嚴(yán)肅、耐心地教育我;當(dāng)我取得成績(jī)時(shí),他們會(huì)真心地鼓勵(lì)并警示我。每次出門(mén),母親總是不厭其煩地叮囑我……這一切一切都讓我感到我是多么的幸福。
我很幸運(yùn),因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好班主任。她很年輕,也很漂亮,每天都笑呵呵地面對(duì)我們。她的英語(yǔ)講得很棒,我很喜歡聽(tīng)她講英語(yǔ)課。別看她平時(shí)是和藹可親的樣子,可上起課來(lái)卻嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍。她對(duì)每一位學(xué)生都不放松,講過(guò)的語(yǔ)法一遍遍地考我們,不過(guò)這樣一來(lái),我發(fā)現(xiàn)原來(lái)生澀難懂的英語(yǔ)竟然變得簡(jiǎn)單了,考試也常打高分了,這一切都要?dú)w功于她。是她激起了我對(duì)英語(yǔ)的興趣,是她讓我的班級(jí)其樂(lè)融融,你說(shuō),有這樣的一位老師,我不幸運(yùn)嗎?
我很幸運(yùn),因?yàn)槲矣幸粠秃酶鐐儍?。校園里,我們可是互幫互助,共同進(jìn)步。每當(dāng)遇到難解的題,往往大家坐在一起,一同分析一同討論,當(dāng)誰(shuí)有思路時(shí),就會(huì)告知大家。一旦那道題被我們攻破,大家就會(huì)全體歡呼起來(lái),那場(chǎng)面真讓人心情激動(dòng)。課余時(shí)間,我們湊在一起,常就喜歡的話題侃大山,笑聲此起彼伏,氣氛相當(dāng)?shù)幕钴S。我擁有這樣一群朋友,我是不是很幸運(yùn)呢?
幸運(yùn)一直包圍著我,我是一個(gè)幸福快樂(lè)的孩子,生活是多么的美好!
關(guān)于幸運(yùn)初二作文2
我說(shuō)我很幸運(yùn),因?yàn)槲沂莻€(gè)正常人;我說(shuō)我很幸運(yùn),因?yàn)槲夷苌蠈W(xué)……總之,我說(shuō)我很幸運(yùn)。
記得有一次,我犯了一點(diǎn)點(diǎn)小小的錯(cuò)誤,媽媽就對(duì)我破口大罵。我心情很不好,便上網(wǎng)找網(wǎng)友聊天。聊天時(shí),我無(wú)意中提到今天被媽媽罵的事情,便開(kāi)始向她傾訴媽媽的各種壞處,說(shuō)了很久很久。說(shuō)完后,對(duì)方許久沒(méi)有回音,我就小心翼翼地打三個(gè)字:“怎么啦!”又過(guò)了好久,對(duì)方才說(shuō):“真羨慕你,有媽媽罵你?!?/p>
我感到十分疑惑,又問(wèn)她:“為什么這么說(shuō)?”她說(shuō):“在我很小的時(shí)候,我父母就離婚了,現(xiàn)在我和奶奶住在一起,爸爸經(jīng)常來(lái)看我,可媽媽一次也沒(méi)來(lái)過(guò),所以,我可以說(shuō)是沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽的孩子了?!?/p>
我很驚訝,沒(méi)做到平日和我無(wú)話不說(shuō)的她竟然這么可憐。我問(wèn)她:“那你恨你媽媽嗎?”她說(shuō);“不。我想她不來(lái)看我是有原因的。她也有她自己的生活?!边@時(shí),我的腦袋里突然“翁”地響了一下。是啊,媽媽罵我一定也是有原因的,她不可能無(wú)緣無(wú)故罵我。媽媽罵我是為我好,她也是希望我以后的路會(huì)好走一點(diǎn)。只不過(guò)這火山一噴發(fā)起來(lái)就沒(méi)控制住啊……此時(shí),我的心里早已不生媽媽的氣了,反而覺(jué)得媽媽比什么時(shí)候都漂亮。
現(xiàn)在,如果你問(wèn)我對(duì)媽媽的看法的話,我一定會(huì)說(shuō):“我很幸運(yùn),因?yàn)槲矣幸粋€(gè)在乎我、關(guān)心我的好媽媽!”
關(guān)于幸運(yùn)初二作文3
歲月漫漫,感謝我在生命中遇見(jiàn)了你。
——題記
一聲啼哭,你出生了。那年,我八歲。沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),你的到來(lái),即將撼動(dòng)我在家里的地位??匆?jiàn)家里的大人爭(zhēng)相著抱你,完全遺忘了還在角落的我,心里很不是滋味,但更多的,是欣喜。
記得前不久,偶然看見(jiàn)鄰居家大姐姐在燈下一筆一劃地教她的弟弟讀書(shū),我哭著鬧著要媽媽給我生一個(gè)小弟弟,現(xiàn)在終于如愿以償了。我也擠進(jìn)抱你的隊(duì)伍里,你的臉皺皺的,嘴巴扁扁的,手小小的,安然地窩在我的懷里。“怎么會(huì)有這么丑的弟弟?”我的心里五味雜陳。
再大一點(diǎn)兒,你總是半夜啼哭。聲音不大,卻像小貓似的撩人,揪人心弦??粗职謰寢尀槟忝η懊螅乙膊缓靡馑计鸫步心汩]嘴,唯恐增添爸爸媽媽的煩惱。我蒙上被子數(shù)著綿羊逼迫著自己入睡,心里開(kāi)始有點(diǎn)嫌棄這吵人的弟弟。
一眨眼,四年過(guò)去了,我十二歲,即將面臨小升初考試。我每日每夜緊張地籌備著考試,你卻拿著畫(huà)筆和畫(huà)紙吵著鬧著要我教你畫(huà)畫(huà)。我耐著性子握住你的手描繪著畫(huà)。畫(huà)完了,我讓你自己畫(huà)。你拿著畫(huà)和畫(huà)筆,又開(kāi)始鬧:“我不會(huì)啊!”“那你可以自己學(xué)呀!”我壓抑著怒火,緩聲說(shuō)?!拔也粫?huì)啊!”你說(shuō)得理直氣壯。我對(duì)這段幼稚的對(duì)話感到無(wú)語(yǔ),索性不理你,專心做作業(yè)。你更過(guò)分了,大筆一揮在我的作業(yè)本上落下重重的一筆?!芭尽!蹦愕哪樕铣霈F(xiàn)了五指山,你哭著跑去找媽媽。看著這五指山,我的心揪著。然而看到作業(yè)本上的亂筆,這一絲心疼蕩然無(wú)存,甚至生出一絲討厭。
你五歲,上幼兒園,在學(xué)校里變乖了?;丶視?huì)給爸爸媽媽捶背,笑著說(shuō)爸爸媽媽很辛苦;會(huì)主動(dòng)拿碗筷;會(huì)疊被子……你還會(huì)湊過(guò)來(lái)親親我,甜甜地說(shuō):“姐姐,我愛(ài)你?!?/p>
事實(shí)證明你還不完全懂事。你和鄰居家的小弟弟騎著剛學(xué)會(huì)的自行車亂跑,大家都找不到你們。媽媽一家一家地尋找你的身影,爸爸騎著摩托繞著附近找你,我則騎著自行車像瘋了一般在小區(qū)里亂竄。那天晚上,細(xì)雨蒙蒙,雨水打在臉上看不清路。我一邊飛快地蹬一邊大聲地喊你的名字,心里祈禱著你千萬(wàn)不要出事。直到我再一次路過(guò)家門(mén)口,看見(jiàn)你安然無(wú)恙地坐在爸爸媽媽的身旁,一顆懸著的心才終于放了下來(lái)。我放下自行車,飛奔過(guò)去緊緊地將你抱在懷里,淚流滿面。那一剎那,我才明白,原來(lái)你在我的心中是那么的重要。
謝謝你,我親愛(ài)的弟弟。
遇見(jiàn)你,是我此生最大的幸運(yùn)。
關(guān)于幸運(yùn)初二作文4
我是一只麻雀,很小很小的那種。我很幸運(yùn),因?yàn)椤?/p>
我很幸運(yùn),因?yàn)槲矣幸粋€(gè)美麗的家。我的家在一棵蒼勁的柏樹(shù)上。家邊還有一條清亮亮的小溪,小溪就像一條飄逸的絲帶纏繞在一望無(wú)際的草原邊。小草綠油油的,綠草如茵的田野上還有一朵朵艷麗的小花。紅的、黃的、紫的、藍(lán)的……五彩繽紛得宛如一幅生動(dòng)的畫(huà)卷。
我很幸運(yùn),因?yàn)槲矣兄類?ài)著我的爸爸媽媽。在我還很小的時(shí)候,還不會(huì)飛,媽媽就耐心地守護(hù)在我的旁邊,規(guī)范地把飛翔動(dòng)作做出來(lái),而爸爸則緊跟在我身邊,隨時(shí)保證著我的安全。爸爸媽媽一刻也不停歇,我知道,他們非常愛(ài)我。每當(dāng),我早上醒來(lái),爸爸媽媽便會(huì)將早餐放在我的床邊,看我吃完才放心地離去;每當(dāng)我約上同學(xué)出去游玩時(shí),爸爸媽媽會(huì)幫我準(zhǔn)備著各種小零食,叮囑我注意安全。
我很幸運(yùn),因?yàn)槲矣嘘P(guān)心我的好朋友。有一次,我到外面玩,一不小心,翅膀被劃傷了,股股地往外流著鮮血,我傷心害怕極了,焦急地環(huán)顧四周卻沒(méi)看到一個(gè)人。一陣巨大的疼痛刺痛著我,我難過(guò)極了,哇哇大哭起來(lái),仿佛要將一生的眼淚流完??煽蘖撕镁?,還是沒(méi)有人來(lái)幫助我,人在緊張的時(shí)候總會(huì)犯糊涂,哭得昏天暗地的我最后竟忘了家在哪兒,只好失望地拖著沉重的腳步走著,眼淚一滴一滴落了下來(lái),晶瑩的淚珠就像閃閃發(fā)亮的寶石一樣,砸落地面發(fā)出清脆的響聲,“哎!你怎么啦?怎么流血啦?”。突然,我看見(jiàn)我的好朋友來(lái)了,她直擔(dān)心地噓寒問(wèn)暖,最后架起我,將我送進(jìn)了醫(yī)院,看著它那弱小的身軀我又要流淚了。
我雖然是一只小小的麻雀,但我的身邊從來(lái)不缺乏愛(ài),我真的非常幸運(yùn)!
關(guān)于幸運(yùn)初二作文5
可問(wèn)?幸運(yùn)是什么?幸運(yùn)代表運(yùn)氣好,荬運(yùn),如那顆閃耀的星星。我們常說(shuō):我今天真幸運(yùn)。這句話還可以這樣說(shuō):今天我運(yùn)氣真好。幸運(yùn)是一個(gè)人高興之后,代表心情的詞。
我幸運(yùn),我遇上了花兒老師。花兒老師把我領(lǐng)上讀書(shū)之路;花兒老師教我做人;花兒老師讓我不再內(nèi)向……花兒老師很溫柔,很幽默。她不讓我們叫他任老師,或者語(yǔ)文老師,就讓我們叫她花兒老師,如同花兒般美麗的她,又是那么和藹可親。
我幸運(yùn),我遇上了朵朵和丫丫。她們?cè)谖依щy的時(shí)候幫助我;她們?cè)谖衣淦堑臅r(shí)候激勵(lì)我;兩個(gè)學(xué)霸的她們不嘲笑我,而且還愿意跟我成為好朋友。我英語(yǔ)很差,一個(gè)是小學(xué)英語(yǔ)老師的女兒,另一個(gè)是大學(xué)英語(yǔ)老師的女兒她們,是英語(yǔ)學(xué)霸的她們,不嫌棄我,還幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。
我幸運(yùn),我遇上了謝老師。她獎(jiǎng)罰分明,時(shí)常鼓勵(lì)著我。懲罰時(shí),謝老師嚴(yán)厲的目光我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正;獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),溫柔的目光鼓勵(lì)著我,再接再厲。
我幸運(yùn),我遇上了趙老師。她活潑的性格,把我們帶進(jìn)數(shù)學(xué)天地,感受數(shù)字的奧妙。她給我們發(fā)積分,積分積起來(lái)就是小禮物,期末時(shí)還給我們發(fā)紅包,還有一首小幸運(yùn)感動(dòng)全班。這樣的趙老師誰(shuí)又能不喜歡呢?
我幸運(yùn)遇上了花兒老師;我幸運(yùn)遇見(jiàn)朵朵和丫丫;我幸運(yùn)遇上謝老師;我幸運(yùn)遇見(jiàn)了趙老師。也許這就是緣分吧。
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