有關(guān)歲月初三作文5篇
經(jīng)歷過(guò)艱苦卓絕的歲月，受過(guò)非同尋常的苦日子，才會(huì)明白如今的美好生活是多么的來(lái)之不易!下面給大家分享一些有關(guān)歲月初三作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)歲月初三作文1
恍惚間，眼前依稀浮現(xiàn)出當(dāng)年那對(duì)溫暖的背影。大手牽著小手，悠悠的巷子里灑落一地的銀鈴……
只是如今，那個(gè)懵懂的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了。她開(kāi)始學(xué)著緬懷過(guò)去，只是一切都回不去從前……
然而，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，那些關(guān)于成長(zhǎng)的快樂(lè)，卻依舊彌漫著她的整個(gè)世界，讓她的背影不再孤獨(dú)。
永遠(yuǎn)都忘不了五年前的那個(gè)秋日。在那個(gè)古老，永不回來(lái)的秋日，她的世界春暖花開(kāi)。
那年，本是十月中旬，天氣有點(diǎn)兒微微的涼爽。奈不住性子的我吵著鬧著要爸爸帶我去吃火鍋，沒(méi)辦法，爸爸只好帶我和媽媽出去吃火鍋?；疱伾蟻?lái)了，我搶著和媽媽在一旁涮著羊肉，一家人其樂(lè)融融的?？梢馔饩驮诖藭r(shí)發(fā)生了，鄰桌的客人不小心踢到了我們的桌子。霎時(shí)，一盆滾燙的，冒著泡的湯料全倒在了我的身上。
那一刻，我嚇傻了。刺痛瞬間席卷了我的周身，眼淚像珠子一樣掉了下來(lái)，可我卻無(wú)法喊出聲來(lái)?！昂⒆?，怎么了?”媽媽在一旁焦急地叫著，爸爸立馬把一瓶的植物油倒在了我的身上?！鞍?怎么了?”在倒下去的前一刻，我依稀看見(jiàn)媽媽那失色的容顏和撕心裂肺的大叫。
等我醒來(lái)已是深夜，我下意識(shí)地動(dòng)了動(dòng)手指。“好些了嗎?”原來(lái)我那不經(jīng)意的動(dòng)作觸醒了媽媽。“恩，好些了?！蓖鴭寢屇瞧v的眼神，我的心生生地疼著?！搬t(yī)生說(shuō)，你身上燙傷很?chē)?yán)重，這幾天不能下地走動(dòng)……”媽媽在一旁絮絮地說(shuō)著。說(shuō)罷，她用藥輕輕地抹在我被燙傷的地方?！鞍?”隨著我的一聲抽痛聲，媽媽嚇得停止了手中的工作，“沒(méi)事，沒(méi)事，您繼續(xù)?！眿寢屝⌒牡卦趥谏贤恐?。隱隱約約的燈光，模模糊糊地映照出媽媽鬢間的白發(fā)。那白暫如蔥根般的指頭不知何日把已染上了歲月的痕跡，我的心忍不住抽痛了起來(lái)?！皨寢?zhuān)瑢?duì)不起，謝謝你這么多年陪我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨……”媽媽的手指忍不住一顫，臉上露出了溫暖的笑意，我的手不小心，竟觸到了那溫?zé)岬臏I水……
直至多年后，回想起那個(gè)永不回來(lái)的秋日，我的心仍不自覺(jué)地快樂(lè)。也許，在那所謂的成長(zhǎng)中，我失去了很多，但更多則是，我收獲了其中的快樂(lè)。
感謝成長(zhǎng)，感謝它能讓我重新領(lǐng)略親情的美好，讀懂成長(zhǎng)的快樂(lè)……
那份深情，將陪我至永遠(yuǎn)。
有關(guān)歲月初三作文2
白云悠悠的日子，天空格外湛藍(lán)，大地異常的空寂。疾風(fēng)過(guò)外，綠草上躍動(dòng)著一顆充滿活力的心，一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠(yuǎn)方充滿活力的青春的風(fēng)景線。青春，也在我的眼里，仿佛就是那一個(gè)個(gè)充滿活力的字母，每一個(gè)字母都能激起我無(wú)窮的想象。
青春是A，像一座金字塔。生活要求我們不斷往上攀登，并要銳意進(jìn)取，才能煥發(fā)出巨大的能量;生命有求我們不斷實(shí)現(xiàn)人生的飽滿，達(dá)到光輝的頂峰。
青春是B，是心與心結(jié)合開(kāi)出的美麗花朵，是兩顆在一起的心——友誼，是朋友之間互相信任，互相體諒的兩顆真摯的心。這些心是無(wú)私的，是純潔的，是不帶任何功利色彩的，也是攜手走過(guò)人生中的道道坎坷的動(dòng)力。
青春是C，像一彎新月，像我們的耳朵，能讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)世間上各種天籟之音，聆聽(tīng)長(zhǎng)輩們的諄諄教誨，聆聽(tīng)自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讓我們知道事物都有兩面性的。
青春是D，是一把豎琴能給我們帶來(lái)快樂(lè);青春的我們用自己獨(dú)特的方式，彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。
青春是E，是書(shū)架，是智慧。青春的我們遨游于無(wú)盡的書(shū)海中，沒(méi)有書(shū)的青春是不結(jié)果實(shí)的花，所以我們要不斷求知，不斷探索并發(fā)現(xiàn)其中的美妙世界來(lái)提高我們的興趣。
青春是F，是一面有著理想的旗幟。是自由的化身，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛?！蔽覀円鰺o(wú)拘無(wú)束，無(wú)阻無(wú)礙的鯤鵬。青春是跑道上的目標(biāo)，等待著我們?nèi)ジ淖?，去?shí)現(xiàn)。
青春是G，是拳頭，是朝氣+勇氣+靈氣=青春的力量，是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，是通往成熟，通往收獲，通往成功必不可少的希望。
青春是H，是單杠，是運(yùn)動(dòng)，因?yàn)榍啻旱牡谝粯?biāo)志就是健康，而健康來(lái)自于不懈的運(yùn)動(dòng)。
青春是一首歌，ABCD……便是它的音符。只要我們讀清每一個(gè)音符，人生必定魅力無(wú)窮。
有關(guān)歲月初三作文3
在小時(shí)候，我心頭里總會(huì)充滿了夢(mèng)想，那些日子里只知道在夢(mèng)想世界總會(huì)讓自己滿足的。雖然夢(mèng)想是虛構(gòu)的，但當(dāng)時(shí)的我卻樂(lè)于讓自己藏在這境界中。
一次，我突然對(duì)爸爸、媽媽的活動(dòng)過(guò)于羨慕，于是，我就進(jìn)入幻想的境界中。在這地方，什么事情都會(huì)隨著我思想的變化而變化，我突然間會(huì)做飯，會(huì)開(kāi)車(chē)，有忙碌的工作，要應(yīng)酬，要開(kāi)會(huì)。在現(xiàn)實(shí)中我不能做到的都讓我在這世界里變得力所能及。也許這就是我們小孩對(duì)成年人的一種特殊的模仿方式吧。
在學(xué)校，我們都得到了老師的關(guān)懷和教育，有時(shí)真的很想當(dāng)老師，巴不得明天就可以在學(xué)生的包圍之中。當(dāng)時(shí)的欲望也帶領(lǐng)著我進(jìn)入了一間教室，教室里的小朋友都齊聲對(duì)我說(shuō)：“老師好!”我好像有一種不可思議的力量支配著似的，它令我毫無(wú)阻滯地寫(xiě)出了一首詩(shī)，也讓我口齒伶俐地為學(xué)生講課。那種快活的感覺(jué)真是美妙極了。
有時(shí)候，看見(jiàn)一些商人有極其偉大的事業(yè)，我也會(huì)向他們投去閃閃的目光。也一樣會(huì)幻想自己是一個(gè)女商人，為自己的事業(yè)奮斗，有自己的工人，自食其力為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
我喜歡在夢(mèng)想的日子里，因?yàn)樗倳?huì)把我?guī)Щ赝甑幕貞浿校^(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，與世無(wú)爭(zhēng)，就如古人所云“桃花源”一樣美妙。
有關(guān)歲月初三作文4
六月像個(gè)調(diào)皮的孩子悄悄地向我們靠近，同學(xué)們以筆為武器，用汗水澆灌成功的花朵，為人生中的重要一戰(zhàn)而奮斗著。
“哇，好艱辛的歲月!”
――教室里，沉浸在英語(yǔ)海洋里的某同學(xué)發(fā)出絕望的感嘆
――房間——迷失在數(shù)學(xué)迷宮的某同窗一臉的悲戚
――站在鮮紅跑道上的我，擦擦額頭上豆大的汗珠仰天長(zhǎng)嘆
初三了，體育考試仍然沒(méi)有滿分的我心急如焚，中考倒計(jì)時(shí)數(shù)字仿佛進(jìn)入了讀秒狀態(tài)，每一次跳動(dòng)都讓人心驚肉跳!可我的體育分?jǐn)?shù)并不見(jiàn)上長(zhǎng)?！袄蠋?，我怕是沒(méi)戲了，再怎么努力，也就這樣……”我向老師“坦白”。
“沒(méi)辦法，埋頭苦干吧!”老師苦澀地一笑，仍向我攥緊了拳頭。
不經(jīng)意間，水泥墻旁的一線生機(jī)吸引了我的注意。那是一抹生機(jī)勃勃的嫩綠。我蹲下身子，細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)，在那沒(méi)有一點(diǎn)滋潤(rùn)的角落，一棵小草正倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著。也許是被風(fēng)吹來(lái)的，它才扎根在這里，它別無(wú)選擇。在這個(gè)陰暗的角落，它不可能接受陽(yáng)光的擁抱，它卻不輕信命運(yùn)，仍然斜倚著身子，努力伸向陽(yáng)光的方向。誰(shuí)能想象得出它付出了多少艱辛?
燦爛的陽(yáng)光照入長(zhǎng)廊，那小草迎著溫暖的光芒，伴隨著微風(fēng)，輕巧地舞動(dòng)出春天的盎然生機(jī)。我站起身來(lái)，義無(wú)反顧的奔向操場(chǎng)……
心中頓時(shí)騰起熊熊烈火：只要前面有陽(yáng)光，我一定要扛!
在人來(lái)人往的跑道上，我邁開(kāi)矯健的步伐。操場(chǎng)旁，木棉花正肆意地開(kāi)放，絢爛如火，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿臉汗珠，疲憊地喘息著――好艱辛的歲月。但他們洋溢著幸福的笑臉，依然生動(dòng)地詮釋著一個(gè)真理：累，并快樂(lè)著。
終于，我完成了既定目標(biāo)。重重地坐在草地上，疲憊地喘著粗氣，心中卻無(wú)比滿足。
“哇，好艱辛的日子”
墻角的小草不斷生長(zhǎng)，陽(yáng)光已經(jīng)觸手可及。而我也終于以體育滿分的成績(jī)收官――我證明了自己。
四月，萬(wàn)物萌動(dòng)。校道旁的木棉開(kāi)得正燦爛，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。校門(mén)口的名言也格外亮眼?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”，艱辛的歲月磨礪著我們的意志，我們將在六月的戰(zhàn)場(chǎng)上展露鋒芒，無(wú)可阻擋……“哇，好艱辛的歲月”，好有意義的青春!
有關(guān)歲月初三作文5
你的生命中總會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)人，一個(gè)驚艷了時(shí)光，另一個(gè)，溫暖了歲月。
——題記
驚艷了歲月的那個(gè)人，在你的生命歷程中可能會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，但溫暖歲月的人卻會(huì)一直陪伴。從我記事起，我的身邊就有一個(gè)溫暖了我歲月的人。
那個(gè)友好的他
說(shuō)的好聽(tīng)些，我和他的關(guān)系就是“青梅竹馬”。說(shuō)的不好聽(tīng)，其實(shí)就是死黨，鐵哥們兒……
我這個(gè)人吧，丟三落四的。有一天，我忘了帶回家的鑰匙，家里又沒(méi)人。只好厚著臉皮去找他，他翻了個(gè)白眼;“笨死你啦，在我家吃飯好了。”我笑著拍他的肩膀：“你是個(gè)好人，那我不客氣啦!”
他那樣友好而又大方，在歲月里，他就是我有難時(shí)的溫暖。
那個(gè)善良的他
時(shí)值青春，多么美好的年紀(jì)，我也遇到了驚艷我時(shí)光的人，無(wú)關(guān)愛(ài)情，但卻喜歡。我知道我的喜歡是錯(cuò)的，因此而悶悶不樂(lè)。和他談起此事時(shí)，他突然一跺腳：“誰(shuí)比我還好?啊?你個(gè)重色輕友的家伙!”我黑著臉朝他胳膊上狠擰一下，注意力全部轉(zhuǎn)移，心情也好了許多。他“嘿嘿”笑了，“咋樣?不愁了?我再告訴你一個(gè)方法，去超市偷偷捏方便面……
他那樣善良而可愛(ài)，在歲月里，他就是我的廢情緒垃圾桶。
那個(gè)有心的他
哦，在這里“有心”非貶義，他有一顆善解人意的心。
有一天下午，我和父母吵了一架。余怒未消的我找他傾訴，無(wú)意間瞄到他的一張絕版紀(jì)念幣，書(shū)簽，我笑著向他要，還說(shuō)：“幼兒園建立起來(lái)的情誼呀，一張書(shū)簽算什么。”他咬了咬牙，“別拿幼兒園情誼說(shuō)事!”可他為了安慰我，還是忍痛割?lèi)?ài)，把書(shū)簽送給了我。
他那樣善解人意，在歲月里，他就是我的陽(yáng)光。
我好感謝。那個(gè)溫暖了我的歲月的那個(gè)他。
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