關(guān)于旅程初二作文5篇
成長(zhǎng)的旅程中，艱辛滿滿，收獲滿滿。成長(zhǎng)的列車還沒(méi)到站，旅程也沒(méi)有結(jié)束……下面給大家分享一些關(guān)于旅程初二作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于旅程初二作文1
許多人都有奇特的經(jīng)歷，一元錢也不例外。我是一元錢，也曾被世間的溫暖打動(dòng)過(guò)。
我本是小主人這個(gè)月的零花錢，今天下午學(xué)校放學(xué)以后，小主人捏著我和我的一些同胞，走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班旁邊的一家超市，我猜：我可能馬上就要離開(kāi)小主人，落在別人手里了。果然，小主人挑選了幾個(gè)面包，就向收銀臺(tái)走去。
收銀員利落地一個(gè)個(gè)掃碼后，微笑地對(duì)小主人說(shuō)：“一共20元?！毙≈魅溯p快地答道：“好的，阿姨?！彼f(shuō)著，把手伸進(jìn)了褲包里。想到馬上就要離開(kāi)小主人了，我不禁有些依依不舍，畢竟我已經(jīng)在主人身邊待了一個(gè)多月的時(shí)間了，這一分別，可能再也不會(huì)見(jiàn)面了。雖然他經(jīng)常把我捏得生疼，但是我知道那是為了我的安全著想。我對(duì)小主人感到十分滿意，因?yàn)樗苷湎覀?，總是小心翼翼地保護(hù)我們。
咦，等一等，小主人竟然付給了收銀員：一個(gè)10元同胞，一個(gè)5元同胞，我和7個(gè)1元同胞，一共有23元。收銀員不是說(shuō)面包一共20元嗎?小主人多付了3元錢!小主人多付了3元錢，還毫無(wú)察覺(jué)，拿起面包飛快地走掉了。收銀員也沒(méi)注意到小主人多付了3元錢，于是就準(zhǔn)備把我和同胞們夾上夾子，“關(guān)”進(jìn)了一個(gè)黑抽屜里。
眼看著主人就要走遠(yuǎn)，抽屜馬上就要關(guān)上，我心急如焚，大叫：“小主人，你快來(lái)救我呀，你多給了收銀員3元錢!”可小主人和收銀員卻完全聽(tīng)不到。我的喊聲像一顆小石子，跌入奔騰洶涌的大河，卻激不起一點(diǎn)浪花。
我被一個(gè)大夾子狠狠地，牢牢地夾住了，絲毫動(dòng)彈不得。抽屜剛關(guān)上，又被打開(kāi)了，收銀員把我和兩個(gè)一元同胞拿了出來(lái)。說(shuō)：“天哪，那孩子多給了我三元錢，我必須要把錢還給他。”
收銀員拿著我們追了出去，可是小主人已經(jīng)跑到不見(jiàn)蹤影了。收銀員沒(méi)找到小主人，只好又拿著我們回到了店里，我嘆了一口氣想：唉，這下肯定再也不能與小主人見(jiàn)面了。
三個(gè)小時(shí)后，小主人氣喘吁吁地跑到店里來(lái)，店主把錢給了小主人，說(shuō)：“你多給了3元錢，為了等你，我專門加了一個(gè)小時(shí)的班?！毙≈魅烁屑とf(wàn)分，連忙說(shuō)：“謝謝阿姨!”
看看小主人的笑臉，我覺(jué)得人生是溫暖的，世界是美好的!
關(guān)于旅程初二作文2
人生是什么?我想，人生應(yīng)該是一段短暫的旅程，它雖然短暫，但每個(gè)人的人生都應(yīng)該有其特殊的意義。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，在人們沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，它就已經(jīng)隨著繽紛的落花和潺潺的流水逝去。時(shí)間著急地往前跑，帶走了我們的光陰。也許一轉(zhuǎn)眼，我們的一輩子就過(guò)去了。假如你不這樣想，你還可以設(shè)想一下：當(dāng)你接近死亡時(shí)，你心中所想的不是人生為何這樣短嗎?因?yàn)槟闼鶢繏斓?、所?ài)的、所向往的人或事物仍在，你還想有多一點(diǎn)的時(shí)間與他們相處?？蔁o(wú)論怎么延長(zhǎng)你的生命，在你去到另一個(gè)世界前，你都會(huì)覺(jué)得人生短暫。
不少人會(huì)問(wèn)：“既然人生如此短暫，終有一天會(huì)死去，那么人活著的意義又是什么呢?”我會(huì)回答道：“在人生這段短暫的旅程里，我們要做的從來(lái)不是等待死亡，等待旅程的結(jié)果，而是好好欣賞沿途的風(fēng)景，甚至努力將自己變成風(fēng)景?！?/p>
人生如此短暫，何不竭力綻放?好比曇花，終其一生都在積蓄養(yǎng)分，只為在某一個(gè)夜里綻放它獨(dú)一無(wú)二的美麗——哪怕只有幾個(gè)小時(shí)。其實(shí)曇花在綻放的那一瞬間，就已經(jīng)開(kāi)始逐漸凋落了。但即便如此，曇花給我們帶來(lái)的一抹驚艷，仍然留在我們心中。這樣，瞬間就變?yōu)榱擞篮?。人也是如此。我們的辛勤努力，是為了讓人們記住世上曾有過(guò)我們這樣的人，就算人生短暫，其意義卻永存于世。這一趟短暫的旅程，只要有了意義，也許會(huì)變長(zhǎng)。
人生是一段短暫的旅程，只因我們努力綻放過(guò)，賦予了其意義，使其不再短暫;在我們前面的路也許很長(zhǎng)，可后面來(lái)的人能踏著一路芳香，將我們的旅程繼續(xù)延長(zhǎng)。
關(guān)于旅程初二作文3
愿青春不負(fù)努力，時(shí)光不負(fù)自己。
——題記
時(shí)光飛逝，彈指間，回首望去，已是歲月崢嶸、兩角鬢白。但只要人生旅行尚未結(jié)束，光陰就不曾老去，我們就仍生機(jī)勃勃，煥發(fā)青春光彩。
在這場(chǎng)獨(dú)特的旅行中，我看著時(shí)光從指縫中流走，不復(fù)回?？创喝デ飦?lái)，花開(kāi)花落?；腥婚g，不禁將那如煙往事打翻，惹塵埃四起。
仍記得這旅途中的一道風(fēng)景，那是一幅多彩的畫(huà)，畫(huà)是那么稚嫩，卻又煥發(fā)無(wú)限生機(jī)。我撫摸著它，心頭泛起了層層漣漪，從中心慢慢地散開(kāi)，畫(huà)中有父親、母親，還有女兒。陽(yáng)光是那么的燦爛，畫(huà)中人也亦是如此。看著畫(huà)，腦海中不禁浮現(xiàn)出那個(gè)拿著鉛筆、一筆一畫(huà)都那么認(rèn)真的小女孩。當(dāng)畫(huà)完成時(shí)，一旁的父親撫摸著她的頭，望著畫(huà)，笑了。哪怕女孩的身上全是顏料，父親也從未放開(kāi)過(guò)她。歲月將畫(huà)中的人摧老，一夜間，畫(huà)中的父親己兩角鬢白。女孩的畫(huà)也比其他的畫(huà)更好看。
列車仍舊行駛，窗外的風(fēng)景變幻不停，女孩的畫(huà)早已模糊不清。但她卻擁有了更多的畫(huà)。有時(shí)，為了畫(huà)好一幅畫(huà)，女孩一坐就是幾個(gè)小時(shí)，她將她看到的，聽(tīng)到的，一并畫(huà)下。時(shí)光流逝，女孩的畫(huà)也越來(lái)越好，她將青春融入繪畫(huà)中，她努力著渴望更好，為了這一喜愛(ài)，她哭過(guò)，笑過(guò)，也鬧過(guò)，可她終究沒(méi)有辜負(fù)時(shí)光，辜負(fù)自己。
旅途仍將繼續(xù)。前進(jìn)中，我們有收獲，又有悲傷，窗外的風(fēng)景是多彩的。路過(guò)的每一處風(fēng)景，我都將用文字記錄下來(lái)。
年華如水，雁過(guò)留聲。所到之處無(wú)不精彩。我喜歡紙上的歲月，用手輕翻紙頁(yè)，跨越青春流年，我努力著做得更好。
我愛(ài)這趟旅途，它為我提供了寫(xiě)作的經(jīng)歷，翻開(kāi)泛黃的紙頁(yè)，看著當(dāng)初稚嫩的話語(yǔ)到如今優(yōu)雅的句子，心頭一顫，回想當(dāng)初為了寫(xiě)好作文，每天寫(xiě)日記，拼命看書(shū)的日子，不禁黯然。光陰如白駒過(guò)隙，現(xiàn)在我已不倦于寫(xiě)，不困于作。筆尖在紙上舞蹈，景美情亦美。如今，寫(xiě)作已融為我學(xué)習(xí)與生活的一部分，于它，我如伯牙，它似鐘子期。幾十年，它都將與我一同。終究，時(shí)光還是沒(méi)有負(fù)我。
這一旅途，滿是感慨?；厥走^(guò)去，想當(dāng)初那個(gè)拼命努力的女孩，到如今的初中生，忽然感覺(jué)，時(shí)光如手中的清泉，從指縫中流去，好快，好快。
青山如故人，綠水也無(wú)憂。愿這一段旅程，不負(fù)光陰不負(fù)卿。
——后記
關(guān)于旅程初二作文4
一輛現(xiàn)代汽車，行在云貴高原崎嶇的大地上，蘊(yùn)含的東西，是我和弟弟無(wú)限的期待。這注定是一個(gè)豐富充實(shí)快樂(lè)的假期。一段未知旅程，如同給單調(diào)白板上了色。
第一站，石林。這算是一種喀斯特景觀。碳酸鈣質(zhì)的巖石被大風(fēng)和流水一層層消減，如同水果刀切蘋(píng)果片。隨著時(shí)間的推移，勾勒出獸、鳥(niǎo)、花、草，甚至是人物。我們感嘆大自然這個(gè)天才雕塑家的鬼斧神工!當(dāng)看到一個(gè)矮胖的，寬扁的小石時(shí)，我們都忍俊不禁---那是一個(gè)名副其實(shí)的“小豬”!
大自然不只是一個(gè)雕塑家，它是一位多才多藝的藝術(shù)家，不信，繼續(xù)來(lái)看!
石林雖美，因?yàn)闀r(shí)間原因，不得不加緊奔向下一景點(diǎn)。在三點(diǎn)半的日出尚未顯現(xiàn)，我與弟弟百無(wú)聊賴地仰在座位上。
忽然，一陣明亮的光芒將我們照醒。那感覺(jué)如同被一面大鏡子晃了一晃---還透著些許殺氣，似乎要把你刺穿!
在就是我們的第二站---雪山。
這是云嶺山脈主峰---玉龍山。它如我所想，頂峰蓋著雪被，穿行在云霧之中，如同飛龍吐水霧。山腳下是青蔥一片，有被放養(yǎng)的成群牛羊。山地的垂直變化景觀非常明顯，且界限分明。這是活的教科書(shū)，更是我夢(mèng)中的仙境。
乘坐峒邊的大纜車，來(lái)到一個(gè)河谷。充滿著特殊紗石的河床呈現(xiàn)出水晶般的寶藍(lán)石。我們一行人都欣喜若狂，更有甚者直接下河，還到了瀑布邊上，求得一張完美的合照?？扇匀缓畾馔腹堑暮铀鶅鲋碥|，不久，我們就結(jié)束玩樂(lè)了。
我們乘坐大索道，歷經(jīng)接近半時(shí)的高空旅行，來(lái)到海拔四千六百多米的雪地公園。此時(shí)天寒地凍，冰川在不遠(yuǎn)處蠕動(dòng)著，地表植被稀疏，只有少見(jiàn)的一些針葉林與菌類。我提出登頂?shù)慕ㄗh，被拒絕了。確實(shí)，這環(huán)境極其危險(xiǎn)。我只好懷著不舍妥協(xié)。
在熱帶舉行最后的狂歡之后，我們各奔其路。在回程的客機(jī)上，我望著高山的荒漠、雪被和草原，看著茶園、稻田和青稞，竟有些不愿離開(kāi)。經(jīng)過(guò)八天的旅程，我已與高原親密融合，離開(kāi)時(shí)覺(jué)得致并未被我收盡。
這真是一次意猶未盡的旅程啊!
關(guān)于旅程初二作文5
星期三快放學(xué)的時(shí)候，老師跑來(lái)跟我們說(shuō)：“明天我們學(xué)校組織去動(dòng)物園玩，同學(xué)們一定要早一點(diǎn)來(lái)學(xué)校?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到了，個(gè)個(gè)高興的跳了起來(lái)。
差不多9點(diǎn)，我們?nèi)喑俗謱挸ㄓ譂崈舻拇蟀蛙噥?lái)到了長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園，我看了看四周，發(fā)現(xiàn)大家的背包都非常鼓，看來(lái)大家都帶了許多東西呀。
我們?nèi)喔×_姐姐先來(lái)到了爬行館，爬行館內(nèi)有許多的蛇、還有許多的烏龜。我看見(jiàn)了一條身體長(zhǎng)的像金子，而且顏色也是金色，身上閃閃發(fā)亮的蛇，我仔細(xì)的看著它，發(fā)現(xiàn)它有兩顆牙齒是尖尖的，原來(lái)這是它咬食物的尖牙;還有一只超極大的烏龜。有我50多個(gè)手掌合起來(lái)這么大，我向它揮揮手，它也向我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在跟我打招呼呢;接下來(lái)，我們來(lái)到了百鳥(niǎo)館，我一進(jìn)門，就聽(tīng)到了歡快的鳥(niǎo)叫聲，我來(lái)到鸚鵡的后面，它可真美呀!顏色有許多種，紅、黃的、綠的……，它還有一張又尖又扁的嘴。我想試試鸚鵡會(huì)不會(huì)跟著我說(shuō)話，便對(duì)它說(shuō)：“你好，你好?！边^(guò)了許久，我只好去看丹頂鶴了。丹頂鶴是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，我今天終于見(jiàn)到它本尊了。丹頂鶴的腳很長(zhǎng)，灰灰的，上面還有一點(diǎn)痕跡，它全身雪白，嘴長(zhǎng)長(zhǎng)的，看起來(lái)很可愛(ài)。
我通過(guò)了今天這個(gè)活動(dòng)，懂得了要關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，我以后還會(huì)來(lái)看你們的!
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