關(guān)于高度作文初中5篇
為自己的人生高度拼搏，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生是多么的五彩繽紛，絢麗無(wú)比。我們應(yīng)為我們的高度努力!下面給大家分享一些關(guān)于高度作文初中，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于高度作文初中1
沒(méi)有比腳下更長(zhǎng)的路，有比頭頂更高的天空，我不斷地奮進(jìn)著，只因?yàn)樵谌撕Ｖ信c你相識(shí)，你的優(yōu)秀，你的光芒不停的促進(jìn)著我，照耀著我。班長(zhǎng)，你是我心中永遠(yuǎn)的高度。班長(zhǎng)陳明陽(yáng)是個(gè)其貌不揚(yáng)的女孩，初一開(kāi)始的時(shí)候，她并沒(méi)有引起我的注意，那時(shí)我知道他是我們班的宣傳委。直到開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期的第二節(jié)生物課上老師問(wèn)：誰(shuí)馬上學(xué)期的幾條動(dòng)植物的特點(diǎn)背一下?頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲，不會(huì)讓我背吧?我心里最擔(dān)心又害怕，突然前方一只神圣的手緩緩舉起，是她，心里不覺(jué)松了口氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她從容不迫地站起來(lái)，便開(kāi)始流利地背誦，聲音平緩而響亮，顯得抑揚(yáng)頓挫，沒(méi)有絲毫停頓，而大段的文章已完畢，我不禁在心里暗暗的為她鼓掌，以后的每節(jié)課回答問(wèn)題，每次都完勝且精妙?？雌饋?lái)是真學(xué)霸呀!每次小測(cè)驗(yàn)不是最高分就是滿分，我十分羨慕她。直到第一次期中考試以后她再一次刷新我的認(rèn)識(shí)，竟然是年級(jí)第一!第一次期末考試后，她重新刷新我的三觀，竟然又考了年級(jí)前三!我的羨慕漸漸演變成了敬仰，太牛了!可每每考完試，她那泰然自若沉穩(wěn)的表現(xiàn)，也是震驚了我，仿佛他不是那個(gè)大學(xué)霸。她低調(diào)而不張揚(yáng)，穩(wěn)重而沉默，我漸漸向她看齊，她成為我心中的榜樣，認(rèn)真積極沉穩(wěn)。我一直奮斗著，卻永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到她的水平，她永遠(yuǎn)是我心中的高度，令我無(wú)法超越，卻一直在前方做的領(lǐng)跑人。班長(zhǎng)，各項(xiàng)十分優(yōu)異，唯獨(dú)長(zhǎng)跑方面有所欠缺，每次體育課結(jié)束，都能看見(jiàn)她累的氣喘吁吁。從初一開(kāi)始，我每天傍晚便開(kāi)始了體育鍛煉，而傍晚操場(chǎng)上全是人，便給了我偷懶的好時(shí)機(jī)，我邀了幾個(gè)好同伴一起在跑道上大搖大擺的走，無(wú)比愜意。而班長(zhǎng)卻從不與我們偷懶，漸漸地，我注意到了她，班長(zhǎng)不停地向前跑著，從不中途休息，一圈又一圈，無(wú)論是在體育課還是在課外鍛煉，從未看到她中途放棄過(guò)，那是身為體育委員的我頓時(shí)有些不好意思，于我跟著她一起跑，決不掉隊(duì)。令人沒(méi)想到的是班長(zhǎng)在初一的體育考試中竟然獲得了滿分，這簡(jiǎn)直令人震驚，這時(shí)我更明白，無(wú)論別人做得到或做不到的事情，她都盡力去做，努力的向前方奔跑，最終一定會(huì)更加優(yōu)秀，我又一次向她看齊，學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)與毅力，學(xué)曦她不怕困難的精神，她是我心中永遠(yuǎn)的高度，困惑時(shí)，看著她奮斗的身影，她是我在十字路口這個(gè)方向標(biāo)。
初二下學(xué)期，陳明陽(yáng)正式成為班長(zhǎng)，自然成為了我們五個(gè)值日班長(zhǎng)的頭兒，每天都的抹布都得洗，冬日來(lái)臨，寒冬烈風(fēng)冰涼的水令人生畏，每次大家都是無(wú)可奈何，哭喪著臉。后來(lái)班長(zhǎng)見(jiàn)大家都不愿意去洗，竟然悄悄摸摸的就給洗了，先前，我也不知道，后來(lái)才看到課間在池子旁邊的她，心里無(wú)比的愧疚與感動(dòng)，班長(zhǎng)就是太偉大了!英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異的班長(zhǎng)自然成了英語(yǔ)背書組長(zhǎng)，班長(zhǎng)是傳說(shuō)中的冷面閻王，一背書，她的臉一沉，令人心底一顫，一個(gè)單詞，一個(gè)音標(biāo)說(shuō)錯(cuò)了，他都精密地指出，在她面前背書，別想蒙混過(guò)關(guān)!同學(xué)們都怕極了她認(rèn)真的樣子，組員們盡力的說(shuō)服班長(zhǎng)，她卻說(shuō)：我現(xiàn)在指出錯(cuò)誤，總比以后錯(cuò)了好!大家啞口無(wú)言，不知不覺(jué)間每次在班長(zhǎng)那背書都成為了一種挑戰(zhàn)，成為了一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)，我也漸漸習(xí)慣了這樣的背書，在神經(jīng)高度緊張下，我再一次得到了補(bǔ)救錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我一次一次向她看齊，學(xué)習(xí)她的認(rèn)真負(fù)責(zé)，她幫助他人的善良，她是我心中永遠(yuǎn)的高度，我一一次做的不對(duì)時(shí)，她以自己的行為在警醒著我，她是我在黑暗中的一盞明燈。
志在頂峰的人，不會(huì)留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐，班長(zhǎng)就是那頂峰，是我心中永遠(yuǎn)的高度，既不是遙不可及，也不是觸手可得，那需要我不斷的努力，不停的向她靠攏。
關(guān)于高度作文初中2
狹小的后院里無(wú)聲無(wú)息地長(zhǎng)出了一株小草。
陽(yáng)光穿過(guò)不高的圍墻，穿過(guò)圍墻上稀稀拉拉的玻璃片，暖暖地照耀著后院的每一寸土地，那被玻璃折射得五顏六色的陽(yáng)光又照在被歲月染得斑駁了的墻壁上，灑在了茸茸的青苔上，“苔痕上階綠，草色入簾青”，這是一個(gè)多么寧?kù)o、富有朝氣的春日啊!
當(dāng)我看見(jiàn)那株草時(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)開(kāi)了。曾經(jīng)它也是盆里矮矮的一株小草，貼在潮濕的泥面上，難以引起人的注意。但它盡力地從熙熙攘攘的草叢中汲取營(yíng)養(yǎng)，漸漸地從擁擠的小草中嶄露頭角。雖然還是小小的一株，纖細(xì)的、青白的莖看起來(lái)輕輕一折就會(huì)斷掉，但它的根已經(jīng)深藏在地下，甚至還有幾根“撐”開(kāi)了破損的花盆：它已經(jīng)向身旁高大的雜草發(fā)起挑戰(zhàn)。
我只覺(jué)得這株小草非?？蓯?ài)，并沒(méi)有太在意它。
直到有一天，雨下得很大，天空也似乎被厚重的云層壓得喘不過(guò)氣來(lái)，直向地面威逼。我喜歡這種天氣，后院的雨棚被雨水敲打得“咚咚”作響，這種脆響總能給人帶來(lái)莫名的快感。但剛長(zhǎng)出來(lái)的小草似乎并不喜歡這樣沉重的雨，柔嫩的綠葉被雨滴打得搖搖欲墜。“啪，啪，啪”，一聲聲沉悶的響聲，仿佛一柄大錘轟然錘在胸口。其余的小草都是鉚足了勁兒往下躲，只有那一株小草，仍然挺立抬頭，向著天空的方向挺著身子。
明明它只到我腳踝的高度，卻給我一種要戳破天的感覺(jué)。毛茸茸的葉子上掛滿了雨滴，在風(fēng)中顫動(dòng)。雨越下越大，這簡(jiǎn)陋的小雨棚也越發(fā)地陰冷，我轉(zhuǎn)身回了房間。
第二天，那株小草折了，虛弱地掛在同樣破損的塑膠花盆上。
我沒(méi)有想到，過(guò)了許多時(shí)日，它竟又漸漸地，漸漸地直起了腰，又開(kāi)始不屈地向天空發(fā)起挑戰(zhàn)。它看起來(lái)脆弱了一些，讓人心生憐憫。但它不需要憐憫，總有一天，它會(huì)長(zhǎng)到心中的高度，觸及它偉大的夢(mèng)想。
關(guān)于高度作文初中3
我們只有提升內(nèi)心高度，才能成功。
提升內(nèi)心高度，可以觀察到生活中的細(xì)節(jié)。春秋末期的著名工匠魯班，在山上行走時(shí)，被一片葉子劃到了手指，他俯身觀察葉子的形狀，發(fā)現(xiàn)葉子成鋸齒狀，從而發(fā)明了鋸子。為什么魯班能發(fā)明鋸子?因?yàn)樗膬?nèi)心高度高，站在高處看事物，能將事物的特征看得很全面，并且會(huì)不斷去思考，思考事物的延伸，從而有了靈感，發(fā)明出了鋸子。如果他沒(méi)有提高內(nèi)心高度去聯(lián)想而是僅僅看了一下就走了，那么他將發(fā)明不出鋸子，可見(jiàn)提升內(nèi)心的高度可以讓我們觀察到生活中的細(xì)節(jié)，并去思考從而成功。
提升內(nèi)心高度，可以變得冷靜。發(fā)明大王愛(ài)迪生在失敗了6000多次，最后終于成功了。愛(ài)迪生為什么可以成功的發(fā)明燈泡呢?因?yàn)樗膬?nèi)心高度高，使他變得非常冷靜，在面對(duì)無(wú)數(shù)次的失敗時(shí)，他能夠靜下心來(lái)冷靜思考，再去進(jìn)行下一次的嘗試，從而成功發(fā)明了電燈。如果當(dāng)初在第一次嘗試失敗后他暴躁的放棄，如果在第5999次失敗后他灰心的放棄，那么他將發(fā)明不出電燈，可見(jiàn)，提高內(nèi)心的高度可以使一個(gè)人變得冷靜，不被小小的失敗所干擾，不被小小的挫折所打擊，平靜的面對(duì)每一次的困難，把他們當(dāng)做挑戰(zhàn)，不斷克服最后成功。
提升內(nèi)心高度，可以使人淡視成就?，旣惥永?，曾經(jīng)多次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，但是她還能不斷的在自己的領(lǐng)域中有新的發(fā)現(xiàn);牛頓，曾經(jīng)提出了很多定律，但是他還能不斷的去發(fā)明創(chuàng)造;愛(ài)因斯坦，曾經(jīng)提出跨時(shí)代意義的理論，但是他還能不斷的去開(kāi)拓創(chuàng)新。這一切的原因是因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心高度很高，可以淡視自己的成就，不因?yàn)樽约旱某删投湴磷詽M，不斷的去探索去發(fā)現(xiàn)，最后獲得成功。
現(xiàn)在社會(huì)中，很多人的內(nèi)心高度不高，所以成功的人很少，他們無(wú)法發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)去思考去延伸到事物之外，無(wú)法冷靜面對(duì)挫折，受到挫折時(shí)就放棄，無(wú)法淡視成就，在獲得一次小小的成就后就沾沾自喜，驕傲自滿。所以庸庸碌碌過(guò)完一生，沒(méi)有建樹(shù)。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，提高內(nèi)心的高度，就可以理解每一篇文章要說(shuō)明什么，每一道題要考什么，明白學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法，最終獲得學(xué)習(xí)上的成功。
讓我們不斷提升內(nèi)心高度，走向成功!
關(guān)于高度作文初中4
“高山仰止，景行行止”——崇拜，從來(lái)不只是簡(jiǎn)單的感嘆或折服，它有屬于自己高度。千百年來(lái)，人們?cè)绨蓊Ｖ堑乃枷爰?，人們?cè)瞿絺ゴ蟮男袆?dòng)家，人們也曾為無(wú)數(shù)平凡而默默奉獻(xiàn)的實(shí)干家堅(jiān)起指頭。而如今的許多人，他們的崇拜卻過(guò)于盲目，亂了尺度。
崇拜一詞，由來(lái)已久，至今依舊大行其道，我們崇拜，所以我們追逐?！白沸恰睅Ыo許多人正能量，但是否又有更多的人因盲目追星，而誤了自己的美好年華?
千百年前就有“追星”的人，三國(guó)時(shí)期諸葛亮運(yùn)籌帷幄，決策千里，鞠躬盡瘁，死而后已。所以才有杜甫的“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”;陸游的“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”;李商隱的“猿鳥(niǎo)猶疑畏簡(jiǎn)書，風(fēng)云常為護(hù)儲(chǔ)胥”他們崇拜的是臥龍先生的一片忠心和他的英雄偉績(jī)，他們“追星”是追逐先輩的功業(yè)，是鼓勵(lì)自己奮發(fā)向上，有所作為，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。
如今“追星”更是盛行，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，有一個(gè)崇拜的榜樣或偶像會(huì)在無(wú)形中鞭策他們，讓他們的行動(dòng)方向更加明確，變得更加優(yōu)秀。而有一些“追星族”卻把這一詞的含義曲解，一度認(rèn)為崇拜就是每天掌握他的動(dòng)向，了解他的喜好，朝思暮想，把關(guān)注他的一切作為作為每日工作。而把自己該做的事，該盡的義務(wù)忘之腦后，得不償失，甚至為了“追星”付出了極大的代價(jià)。
兩個(gè)多月前，我曾看到過(guò)這樣一則新聞：“MIC男團(tuán)成員趙泳鑫的經(jīng)紀(jì)人劉奕辰以“藝人的善良不是讓你放肆的資本”為題發(fā)布長(zhǎng)微博，稱瘋狂女粉絲非法入侵趙泳鑫家，被家中監(jiān)控?cái)z像拍到，警察入室抓人發(fā)現(xiàn)該女子赤身裸體的躺在藝人家中浴缸中洗澡。這種瘋狂的舉動(dòng)讓人驚嘆，更讓人反思。還有一張報(bào)紙上有這樣的一則報(bào)道，“女孩因?yàn)闆](méi)有買到自己偶像的演唱會(huì)門票從而起了輕生的念頭?！弊屛蚁肫鹆四莻€(gè)迷戀劉德華的楊麗娟，父母為讓女兒見(jiàn)偶像一面愿傾家蕩產(chǎn)。甚至她不滿足于此，父親竟跳海自殺留下遺愿：希望劉德華再見(jiàn)女孩一面!多可悲啊!“追星”至于此，我覺(jué)得早已扭曲了人性。
“追星”并沒(méi)有錯(cuò)，崇拜亦是每個(gè)人的信仰，于千萬(wàn)人之中，他是你心中的太陽(yáng)，可是于千萬(wàn)人中，你只是滄海一粟，他并不會(huì)來(lái)到你的生活里。面對(duì)崇拜，我們要多一份理智，不要迷失了自己，正確的崇拜才會(huì)有來(lái)自生命的鮮花和掌聲。
心中有一個(gè)崇拜的人，他會(huì)變成帶我們前行的長(zhǎng)者，帶我們翱翔的智叟。我們要自我掌握好崇拜的高度，理性做到“外化而內(nèi)不化”，“外化”去順應(yīng)時(shí)代的潮流，“內(nèi)不化”去堅(jiān)守心靈的意念，使自己變得有內(nèi)涵，有修養(yǎng)，不再只去看外表，要遵循來(lái)自心靈的聲音。
關(guān)于高度作文初中5
大鵬俯視萬(wàn)物翱翔云端，才有了鵬程萬(wàn)里的寓意;青蛙環(huán)視井底洋洋自得，才有了井底之蛙的笑語(yǔ)。人也一樣，你的眼光決定了你的人生高度。
楚王丟了心愛(ài)的弓，這一國(guó)之君抬起頭來(lái)，看到了廣闊的疆域，“楚人失之，楚人得之”。推崇“仁”的儒家大師孔子抬頭，看到了天地間叫“人”的群體，“人失之，人得之”。道家尊重自然天理，老子放眼，得出“得之，失之”的天理。
楚王失弓的故事流傳了千年，人們不難從中領(lǐng)悟：同樣一件事，不同的人卻看出了不同的豁達(dá)，不同的眼光決定了未來(lái)他們?nèi)松母叨取?/p>
宏偉的教堂里，端坐的教皇俯視圍繞他的教徒：“地球是宇宙的中心”。無(wú)需認(rèn)證，無(wú)需解釋，一句話便成了真理。一群有志之士細(xì)心研究，潛心鉆研，發(fā)現(xiàn)了不同，卻被至高無(wú)上的教皇迫害，年輕的哥白尼更是付出了生命。
如今，“日心說(shuō)”已是婦孺皆知的事實(shí)。不是當(dāng)時(shí)無(wú)人發(fā)現(xiàn)，而是無(wú)知的教皇不知道，世界上有比他的教堂更莊嚴(yán)的東西——真理。從未試著走出教堂的教皇可笑地俯視地球，殊不知，在哥白尼看來(lái)，“萬(wàn)物中心”的地球不過(guò)是八大行星之一。眼光越過(guò)地球的哥白尼放眼宇宙，發(fā)現(xiàn)了真理，受到了后人敬仰。
錢塘江大橋看似是不可能建成的橋，茅以升以全新的管理方式和創(chuàng)新的造橋方法完成了這一創(chuàng)舉。然而，大戰(zhàn)爆發(fā)，大橋必須炸毀來(lái)拖延日軍，茅以升毫無(wú)怨言，“抗日必勝，此橋必復(fù)”，剛勁有力的八個(gè)大字躍然紙上，大橋帶著希望轟然倒塌。
大橋是茅以升也是當(dāng)時(shí)中國(guó)的偉大創(chuàng)舉，茅以升更是為之傾注了畢生心血。然而，國(guó)難當(dāng)頭，智者放眼望去，看到的是民族的生死存亡，他自動(dòng)忽略了橋?qū)ψ约旱闹匾饬x，他的眼光已越過(guò)了個(gè)人利益，上升到了民族的高度。茅以升被尊稱為中國(guó)造橋大師，更是一代開(kāi)國(guó)功臣。
還有那些為國(guó)奮戰(zhàn)的將軍與士兵，為民請(qǐng)命的清官與詩(shī)人。杜甫心系天下民生，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”;李白放眼自然，遠(yuǎn)離塵世，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。
小人只顧私利，庸庸碌碌終生，埋沒(méi)于塵世。偉人放眼大局，才有了指點(diǎn)江山的豪氣，發(fā)現(xiàn)真理的眼光，淡泊名利的心胸，從而成就了自己的一生。
眼光決定人生的高度。
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