關(guān)于面對(duì)初二作文5篇
坦然面對(duì)人生,坦然面對(duì)一切。勿讓青春留下遺憾。勿讓青春留下?lián)p失。因?yàn)槟菍?huì)是不值得的!命運(yùn)在手,一切把握!下面給大家分享一些關(guān)于面對(duì)初二作文,希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于面對(duì)初二作文1
我爬過(guò)很多山,走過(guò)很多的山路。有的山高聳入云,有的山只是矮矮的一個(gè)丘,卻總能給我?guī)?lái)不一樣的感覺(jué)。有的山路是由石板鋪成的,很平坦,而有的山路卻好像經(jīng)歷了什么大風(fēng)暴,走的時(shí)候必須要小心翼翼。
我走的便是這樣的一條山路:曲折且艱難,這是它給我的第一印象。這次翻山越嶺,只是為了見(jiàn)到海。
車子開(kāi)到半山腰后,我便下車了。烈日炎炎,卻無(wú)法摧毀我即將要爬山的興奮感。這里的路由無(wú)數(shù)個(gè)奇形怪狀的小石頭和泥土混雜在一起的。剛開(kāi)始爬的時(shí)候比較容易,但當(dāng)我到達(dá)山頂上時(shí),卻驚呆了!從這里到達(dá)山那邊的海竟是如此的艱難:碎石隨時(shí)可能滑落,陡峭得令我望而生畏。前進(jìn)還是后退?走到這里,回去就前功盡棄了。悶熱的風(fēng)打在臉上,令我清醒了許多。我選擇了面對(duì)。
先將一只腳踩在一塊突出的巖石上,等到踩穩(wěn)后,再向下繼續(xù)走。不知何時(shí),汗水已經(jīng)隨著臉頰滑落。終于到達(dá)了平坦的地方,我深深地呼出一口氣。入眼是一片綠色的樹(shù)木,恭敬地站在兩旁。走了一會(huì)兒,一陣風(fēng)襲來(lái),輕撫過(guò)臉頰,穿過(guò)發(fā)絲,又向遠(yuǎn)方奔去。耳畔傳來(lái)了“沙沙”聲,像是一首美妙的圓舞曲,不,里面還摻雜著別的聲音。聽(tīng)!是海潮在奔騰!向前走去,那是海潮在為我喝彩吧!撥開(kāi)樹(shù)葉,走下去,又是一條山路,但不再是黃土與巖石,而是石板路了。走完這最后一段路,我看到了海!
這時(shí),我多么慶幸,在遇到困難挫折的時(shí)候,我選擇了面對(duì)和前進(jìn)。
在這之后,每當(dāng)我遇到了困難,總會(huì)想起在遠(yuǎn)方的山后邊,有一片海潮在前進(jìn)奔騰,為我加油,為我喝彩!
關(guān)于面對(duì)初二作文2
我跑在小路上,寒風(fēng)凜冽地吹著,已枯黃的幾片樹(shù)葉,也被抖落了下來(lái)。樹(shù)葉急急地在空中回旋,下落。再看看那河岸兩旁的樹(shù),活得像老人,蒼老而無(wú)力。
回想起來(lái),試卷上那一個(gè)個(gè)紅叉刺痛著我的雙眼。一想到我回去絕對(duì)會(huì)被罵,我還不如就在這小路上好好思考思考接下來(lái)該怎么辦。一路上,寒風(fēng)凜冽,也同樣刺痛著我的雙眼。
當(dāng)交上試卷的那一刻,我還是自信滿滿,以為自己能考個(gè)高分,但事實(shí)就擺在我的面前,我考砸了。
對(duì)于別人來(lái)說(shuō),只是這一次考砸了,下次再努力就行了,但我不行,老師給我定了目標(biāo),媽媽對(duì)我也很嚴(yán)厲,最重要的是,我自己過(guò)不去,我還是不能放過(guò)我自己。
我正準(zhǔn)備回去時(shí),無(wú)意間看到了一顆在寒風(fēng)中掙扎的小草,當(dāng)小草面對(duì)寒風(fēng)凜冽時(shí),它不服輸,與寒風(fēng)作斗爭(zhēng)。雖然事實(shí)就擺在了它的面前:它是斗不過(guò)凌駕在它幾百倍之上的寒風(fēng)的,但他勇于作斗爭(zhēng)。
我鎮(zhèn)住了,就連一顆小草也不服輸,而我卻遇到一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就索性跑出來(lái),我還活得不如一顆小草,小草能做到的我也能做到!但是,誰(shuí)說(shuō)小草一定沒(méi)我優(yōu)秀,它也是我的老師,教會(huì)了我遇到寒風(fēng)凜冽時(shí)要不服輸!
回家后,我向媽媽做了解釋,媽媽也原諒了我,我也收獲了不少道理,也知道了以后該怎么做。
如果我再一次面對(duì)寒風(fēng)凜冽時(shí),不服輸,繼續(xù)努力,這就是我的應(yīng)對(duì)方案!
關(guān)于面對(duì)初二作文3
是怎樣的意境,會(huì)讓雨細(xì)到沾衣而未覺(jué)?是怎樣的情景,會(huì)讓閑花落地而無(wú)聲?我想是心靜罷,面對(duì)擁有,我心憂此。
當(dāng)皓月懸空,皎潔的月光接替著最后一抹霞的暈眩,我靜靜的付在窗前,聆聽(tīng)自然的物語(yǔ),美哉!淡淡的,朦朧的,但卻又無(wú)比清新自然的世界呵,你可曾聽(tīng)到我的心靈顫動(dòng)?那是為你獨(dú)奏的天籟。用眼作古箏,用心作箏弦,用情作美指,只須微風(fēng)拂動(dòng),捎來(lái)你的氣息,便躍起了自然的樂(lè)符,在我并不寬闊但充滿情誼的胸懷間奏起,面對(duì)靜夜之美的感動(dòng),我喜歡淡然。
當(dāng)東方那一輪旭日冉冉點(diǎn)亮沉寂的夜空,我漫步在田間小徑間,感觸自然的明媚,美哉!淡雅的,蘇醒著的激情澎湃的世界啊,你可聽(tīng)到我的心靈呼喚?那是為你獨(dú)寫(xiě)的詩(shī)篇,用眼作宣紙用心作圣筆,用情作純墨,只須微光照下,折射出你的豪情與壯志,便蹦出了自然的文字,在我弄不成熟但卻純真的胸懷中流露。面對(duì)明朗之美的感召,我喜歡淡然。
當(dāng)學(xué)堂那擁有數(shù)十載歷史的老鐘響起。我背起書(shū)包奔跑于家與學(xué)校之間,領(lǐng)悟知識(shí)的奧妙。美哉!豐富的,多姿的,淵博的世界啊,你可看到我的努力與拼搏?那是回贈(zèng)你賦予我思考與鑒賞能力的禮物,用眼作邊幅,用心作彩絲,用情作內(nèi)涵,只須深邃的文化漏下點(diǎn)點(diǎn)韻味,便現(xiàn)出了我那探尋新知的渴望,揮下淚水去追尋知識(shí)的芳蹤,摘下并不沉甸但卻有分量的果實(shí),
充實(shí)我匱乏的大腦,調(diào)節(jié)我敏感的神經(jīng)。面對(duì)知識(shí)之神奇之美,我喜歡淡然。
當(dāng)一個(gè)人走在空曠的巷子里,孤星悄悄隱起光輝,沉重的步伐要將心墜下本有的位置,我竟沒(méi)意料會(huì)有如此之寂。不吵,不鬧,不哭泣,不停滯,只呆呆的走,回味昔日那個(gè)情感棲息地,一切,都煙消云散。只為親情繪一幅墨畫(huà),用最簡(jiǎn)單的素描,卻添之以最誠(chéng)摯的情感,攜上這幅佳作慢慢走向回家的路。面對(duì)親情之溫馨之類,我喜歡淡然。
月夜,朝陽(yáng),知識(shí),親情,乃至一切的一切,在我情感中留下車轍的味道,我情感所擁有的對(duì)美之頓悟,我生命中擁有的吉光片羽……
面對(duì)擁有,我喜歡淡然,淡淡的聆聽(tīng),淡淡的頓悟。
因?yàn)?,它們美得嫣然,我唯有虔誠(chéng)與尊重。
關(guān)于面對(duì)初二作文4
近期微信里、朋友圈里、新聞里經(jīng)常會(huì)看到小學(xué)生因?yàn)槭懿蛔∨u(píng)而離家出走的現(xiàn)象,看到這里,我想問(wèn)你會(huì)逃跑嗎?我不會(huì)!
去年班里有一位同學(xué),一個(gè)星期都沒(méi)有來(lái)上課。通過(guò)我們班的“包打聽(tīng)”,我才知道,他離家出走了,知道這個(gè)消息,當(dāng)時(shí)我很震驚,奇怪他為什么要離開(kāi)家離開(kāi)父母呢?放了學(xué),我們?nèi)?wèn)他的父母,他的媽媽哭得稀里嘩啦,他的爸爸一直站在陽(yáng)臺(tái)上抽著煙,眉頭緊鎖,情況不容樂(lè)觀。他們報(bào)了警,警察來(lái)了,問(wèn)了情況才知道他做錯(cuò)了事,他媽媽批評(píng)了幾句,他不想聽(tīng),就出走了。過(guò)了好幾天,在地鐵站里找到了他,他媽媽當(dāng)時(shí)抱著他痛哭流涕。
知道同學(xué)找到了,我們非常開(kāi)心,星期一一早他就來(lái)了,同學(xué)們個(gè)個(gè)在他周圍關(guān)心著他。唉!父母罵我們,打我們,是因?yàn)樽屛覀兏恼e(cuò)誤,“打是親,罵是愛(ài)?!边@話就可以體會(huì)出父母的愛(ài)了。
父母為一些事批評(píng)我們,比如:撒謊、打架、沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)……當(dāng)被批評(píng)時(shí),我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)父母說(shuō)我們的錯(cuò)誤,并改正我們的錯(cuò)誤,我經(jīng)常也被我父母批評(píng)。有一次我和父母一同去商場(chǎng)玩,我對(duì)這里的一切都很好奇,于是左看看右看看,結(jié)果丟了,我跑在商場(chǎng)里到處找他們,沒(méi)想到找不見(jiàn),突然廣播上出現(xiàn)了母親焦急的聲音,讓我到廣播室找她,我找到了廣播室,看到了滿頭大汗的母親,我一走過(guò)去,母親一把抱住了我說(shuō):“你怎么這么愛(ài)跑啊!”回家的路上,母親一直批評(píng)著我。但是我知道父母是因?yàn)閻?ài)才說(shuō)我們的,我們應(yīng)該站在父母的角度上思考一下,這樣我們就可以知道父母為什么批評(píng)我們了。
最后我想和大家說(shuō)一下,父母是因?yàn)閻?ài)才管我們的,如果不愛(ài)你,為什么還要讓你上學(xué)呢?所以同學(xué)們以后一定要多關(guān)心父母,多關(guān)心他們,不做錯(cuò)事。大家都長(zhǎng)大了,不要讓父母再為我們操心了,我們要學(xué)會(huì)管理自己。
關(guān)于面對(duì)初二作文5
在經(jīng)歷了一次之后,我,選擇了面對(duì)。
那是在很久以前的事了,那天,吃完晚飯后就要開(kāi)始考試。有一個(gè)思考題,我不是很會(huì)做,即使做了,也一定是錯(cuò)的。于是,我懷著忐忑不安的心情交了卷。
上了兩節(jié)課后,老師叫科代表把試卷發(fā)了下來(lái),我一看,在那數(shù)不清的紅勾中,有一個(gè)醒目的問(wèn)號(hào)。我感到沮喪,我本以為會(huì)算對(duì)一點(diǎn)點(diǎn),結(jié)果全錯(cuò)。而有的人,即使沒(méi)有全對(duì),卻至少對(duì)了一點(diǎn)。
上晚自習(xí)時(shí),老師給我們講解了題目。可我那個(gè)時(shí)候卻在忙碌地記著筆記,什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下課后,我本來(lái)想去問(wèn)同學(xué),但又害怕他們嘲笑我,說(shuō)我笨,說(shuō)我傻。去問(wèn)老師,卻又怕被老師罵,說(shuō)我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。所以,我在半路便停了下來(lái),就是因?yàn)椴桓颐鎸?duì)老師的責(zé)罰。
就這樣,拖了一天又一天,始終沒(méi)有弄明白。
臨近期中中考了,我原以為不會(huì)碰到那個(gè)題,可是上天很調(diào)皮,把這個(gè)題變成了一個(gè)六分的題。而我卻做錯(cuò)了,丟失了寶貴的六分。老師批評(píng)了我,并叫我把這個(gè)題抄寫(xiě)了十遍,我十分傷心。
后來(lái),我又遇來(lái)了一些難題。我想起上一次的教訓(xùn),便果斷的拿著題目去問(wèn)了老師。雖然我很擔(dān)心會(huì)被老師責(zé)罰,但心想責(zé)罰比丟分?jǐn)?shù)好很多。況且這幾個(gè)題不過(guò)關(guān),后面的不用說(shuō),肯定吃鴨蛋,還會(huì)被老師狠狠地責(zé)罰。所以,我不再逃避,而選擇了面對(duì)。我走到老師宿舍,輕輕的敲了敲門(mén),老師出來(lái)了。我將題目題了上去,問(wèn)道:“老師,這幾個(gè)題怎么做?”老師接過(guò)試卷,耐心地講解……
這一次,在面對(duì)困難時(shí)我選擇面對(duì)。
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