關(guān)于留戀作文七年級(jí)5篇
時(shí)間的流逝誰(shuí)也改變不了，玄幻小說(shuō)總用“可以控制時(shí)間”來(lái)突出主人公的強(qiáng)大，也印證了改變時(shí)間的難度，時(shí)間不會(huì)停下，留下的只有我們對(duì)它的留戀。下面給大家分享一些關(guān)于留戀作文七年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于留戀作文七年級(jí)1
小學(xué)很快就畢業(yè)了，這就意味著童年很快就要結(jié)束了;意味著我長(zhǎng)大，很快要進(jìn)入少年了，這倒使我留戀起童年來(lái)。
我的童年是有趣的
記得我還讀幼兒園的時(shí)候，參加過(guò)一次對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要的美術(shù)比賽，要知道那次比賽可是我夢(mèng)寐以求的比賽啊!比賽那天，我懷著緊張而激動(dòng)的心情走進(jìn)了賽場(chǎng)，當(dāng)考試紙一發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地構(gòu)思起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的“深思熟慮”，一幅優(yōu)美的畫(huà)面在我腦海中定格，我馬上動(dòng)筆，將我腦海中的畫(huà)面一筆一筆地認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)下來(lái)。盡管畫(huà)筆弄臟了我的小手，盡管小手搞臟了我的小臉，可我還是無(wú)暇顧及，我繼續(xù)一絲不茍地畫(huà)著。隨著交卷的時(shí)間的逼近，我越來(lái)越緊張，生怕自己不能按時(shí)完成，豆大的汗珠從我的臉上滑落。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于考試時(shí)間到了，而我也在交卷的最后一分鐘完成了我的畫(huà)。緊張的我終于深深地出了口氣，得意地看著我的大作，心想：“哼，這次我準(zhǔn)能得個(gè)大獎(jiǎng)。”出了考場(chǎng)，早就在校門(mén)口等我的爸爸問(wèn)：“畫(huà)得怎么樣啊?”我高興地回答：“畫(huà)得還不錯(cuò)，可能會(huì)得獎(jiǎng)哦!”“是嗎?我兒子可真厲害!”爸爸高興地說(shuō)，“名字寫(xiě)了嗎?”“名字?”我一下子愣住了，“啊!糟了，我只顧著畫(huà)，名字忘了寫(xiě)了!”就這樣，那次我滿懷信心的考試，白考了。
我的童年是頑皮的
還記得有年暑假，我和爸爸到爺爺那里去玩。爺爺住在農(nóng)村里，到了農(nóng)村，少了約束，那就成了我的天堂，我就像飛出籠子的鳥(niǎo)兒歡快得不得了。爺爺要到地里去干農(nóng)活，我就自告奮勇地說(shuō)要幫爺爺干活，可是沒(méi)干多久，我就被那呱呱直叫的青蛙、竄來(lái)竄去的泥鰍、左蹦右跳的蚱蜢等吸引住了。我東跑跑西跳跳，一會(huì)抓青蛙，一會(huì)捉泥鰍，一會(huì)逮螞蚱，結(jié)果一不小心，一屁股摔倒在泥田里，整個(gè)人成了個(gè)泥人，不過(guò)我卻樂(lè)在其中。
我的童年是多姿多彩的
在我的童年里還有許許多多的多姿多彩的記憶：比如和爸爸去抓魚(yú)，抓到了超大個(gè)的螃蟹;比如和同學(xué)去打水仗，成了落湯雞;比如和爺爺去放風(fēng)箏，卻陷到了泥潭里……，每每回想起童年生活，好多事情躍然眼前。
童年是美好的，它如同一本相冊(cè)，記錄著生活中的酸甜苦辣，使我們永生難忘。童年又是燦爛的，它如同春天的果園，是那么五彩繽紛，生氣勃勃，是那么富有生機(jī)。我珍惜童年的生活，留戀童真的趣事。我希望童年過(guò)得慢慢的，慢慢的，讓我能在畢業(yè)前再多享受一下我的童年……
關(guān)于留戀作文七年級(jí)2
在家鄉(xiāng)長(zhǎng)治縣羊頭嶺座落著一個(gè)公園，名叫黎都公園。傳說(shuō)遠(yuǎn)古時(shí)期，華夏始祖炎帝率部落登上太行山，進(jìn)入現(xiàn)在長(zhǎng)治縣境內(nèi)，定羊頭嶺為都。于是我在春節(jié)其間，去欣賞了這華夏文明的根基，重溫曾經(jīng)的歷史。
初入黎都公園，簡(jiǎn)單自然，而帶有清新的感覺(jué)便映入眼簾，深深地將我吸引，兩旁的青松翠柏，端莊挺立。仿佛將人拉回了遠(yuǎn)古時(shí)期：一個(gè)人率領(lǐng)著浩浩蕩蕩人群，來(lái)到了這河澤縱橫，林茂草豐，動(dòng)物密集之地。便在此嘗百草，識(shí)五谷，傳農(nóng)耕，開(kāi)創(chuàng)了農(nóng)業(yè)種植之先河，固人尊稱“神農(nóng)氏”。走在山頂羊頭嶺上，一座高大的炎帝雕像矗立眼前，那雕像雕刻的栩栩如生。雕像上炎帝兩鬢垂肩，長(zhǎng)須垂于胸前，左手執(zhí)谷穗，神采奕奕。滄桑的眼中更刻畫(huà)出他的堅(jiān)定，執(zhí)著。
一陣風(fēng)吹過(guò)，周?chē)臉?shù)木都在搖曳，更為這雕像增添了一份意境之美。眾多鳥(niǎo)兒圍著雕像飛翔，顯出了炎帝與自然的和諧之感，鳥(niǎo)兒輕叫，此起彼伏，為雕像增添了一份神秘氣氛。草木蕭蕭，就像一首歌的主旋律，鳥(niǎo)鳴聲聲是伴奏，仿佛回到千百年前，那個(gè)人與動(dòng)物、自然的和諧時(shí)代，那位老者傾聽(tīng)大自然的樂(lè)章，尋覓百草，造福千萬(wàn)百姓。我置身其中聽(tīng)著這和諧的曲調(diào)，留戀其間，無(wú)法自拔。
曲徑通幽，前方必有佳境，通過(guò)一叢叢草木。只覺(jué)“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”。走向前去，墻上有一副精美而龐大的壁畫(huà)，造型逼真，呼之欲出。只見(jiàn)壁畫(huà)上的一個(gè)牛身老者背著竹筐，采集百草，尋尋覓覓，不為自己，只為那方百姓。我走上前去，觸摸那一個(gè)個(gè)棱角，歷史的一幕幕出現(xiàn)在眼前，草木與炎帝容在一起，歷史的足跡瞬間穿過(guò)指間。我就是在與歷史對(duì)話，在與歷史握手，輕輕撫過(guò)石壁，歷史的厚重，使我震撼。我感受到了古代人民辛勤的耕耘與收獲的喜悅，讓我留戀，讓我難忘。
羊頭嶺四周溝壑相間，九條嶺脊像九條巨龍。嶺南有眾多泉水，至今尚存，水質(zhì)甘甜。嶺上有凸起的土丘一座，相傳土丘上埋有一顆金羊頭，羊頭嶺因此而得名。
從游牧到定居，從魚(yú)獵到農(nóng)耕，一座座雕像與壁畫(huà)是歷史的重溫。我們因我們是山西人而驕傲，這里是我們的祖先起源之地，作為華夏兒女，炎黃子孫，這里永遠(yuǎn)是我的驕傲。
關(guān)于留戀作文七年級(jí)3
時(shí)光清淺，歲月嫣然，想想當(dāng)年還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，轉(zhuǎn)眼已成為懂事的少年。時(shí)間所給我們的美好卻是用等量的代價(jià)來(lái)?yè)Q得的，抬頭望去，離中倒計(jì)時(shí)所剩無(wú)幾。
交友篇
小升初的考試，意味著要與同學(xué)們分道揚(yáng)鑣，但想著升入初中，可以結(jié)交新的朋友、進(jìn)入新的環(huán)境，又讓我有些欣喜。于是懷著悲喜交加的心情度過(guò)了小學(xué)和初中的分界線。大環(huán)境的學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友，活潑的我也很快融入了他們，并結(jié)交為朋友。剛遇到班主任是在樓道里，當(dāng)時(shí)并不知道，后來(lái)進(jìn)班報(bào)名才知道，看新班主任圓臉、大鼻子，很是好玩，認(rèn)為他一定是一個(gè)慈祥和藹的老者，便不由自主地歡喜起來(lái)。晚上歸寢，心里暗暗為新老師、新同學(xué)、新環(huán)境點(diǎn)贊。
戰(zhàn)爭(zhēng)篇
初二的我們似乎在初一的溺愛(ài)中放肆了起來(lái)，老班說(shuō)的不做，課代表講的不聽(tīng)，學(xué)校規(guī)定的不守，反正是該干的不干，不該干的干到頭，好事不做，壞事做絕的那種。那時(shí)的13班真是進(jìn)入了戰(zhàn)亂了，致使在一次月考大戰(zhàn)中以倒數(shù)第一終結(jié)。當(dāng)時(shí)班里氣氛很沉悶，大家好像知道錯(cuò)了，看著老班滿臉陰云，都深深懷著愧疚之情，班里士氣明顯感覺(jué)不一樣，終于在下一次月考中揚(yáng)眉吐氣，贏得前十的好名次，老班看起來(lái)也精神多了，我們也開(kāi)心了許多。此后13班改頭換面，形成了一片新的風(fēng)氣。
革命篇
經(jīng)過(guò)一系列考試的我們將“萬(wàn)里長(zhǎng)征”走到了盡頭，跳出了倒十的包圍圈，在班級(jí)名次排名中名列前茅，這都是大家艱苦奮斗的成果?，F(xiàn)在中考就在眼前，大家都在刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，只為在中考發(fā)出炫麗的一擊。班里也實(shí)行了一些政策，讓中間生更好地進(jìn)步。愿大家在新一輪考試中，加油!加油!加油!
眼看這三年即將逝去，心中確實(shí)有一些不舍。三年里，與你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都不會(huì)忘記，也希望我們之間的友誼更加天長(zhǎng)地久。我忘不了你們，忘不了我所在乎所珍惜的人，忘不了陪我闖過(guò)來(lái)的兄弟們，忘不了陪我走過(guò)來(lái)的同學(xué)們。惜你們之情，勿忘我之誼。中考大戰(zhàn)在即，愿大家努力拼搏一番，定能金榜題名!
13也將永駐我心!
關(guān)于留戀作文七年級(jí)4
漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，總有讓人不舍和留戀的人，再回首，又看見(jiàn)了那個(gè)她。
——題記
時(shí)光拖著時(shí)間匆匆走過(guò)，它走過(guò)麥田，麥子也被壓彎了腰。
幼時(shí)甜蜜·楊柳青
幼時(shí)，只要在家，總會(huì)撲進(jìn)你的懷里，肉嘟嘟的小手自動(dòng)攤在面前，等待你從口袋里掏出好吃的給我。
你的眼角上揚(yáng)，嘴巴畫(huà)上了一抹微笑，你像一個(gè)技藝嫻熟的魔法師似的，把蒼老的手一張，幾顆太妃糖就誘人的擺在你的手掌上。你拿著糖在我眼前晃來(lái)晃去，我像只捕食的小貓一般，準(zhǔn)備，我“撲”!糖立馬到了我手上，我迫不及待的剝開(kāi)糖紙，吃下了糖。一股甜蜜隨著溫暖在我口中融化。
留戀的，是你和那幾顆糖。
孩提歡樂(lè)·采桑子
在你的視線里，我又開(kāi)始成長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一個(gè)幼兒園的小大人。
盛夏時(shí)節(jié)，你帶著我一起去房子后院的蔬果園采摘我最?lèi)?ài)吃的桑葚。來(lái)到后院，四周的圍墻上長(zhǎng)滿了紫色的“納米葡萄”，在耀眼的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。你提著籃子，在圍墻邊上一路走一路摘桑葚，你轉(zhuǎn)身向站在果園里的我招手，示意讓我過(guò)去。我急忙朝你奔去，來(lái)到你身邊，你笑著把一個(gè)又大又紫的桑葚放在我嘴里，我輕輕一咬，酸酸甜甜的，仿佛有一雙大翅膀帶著我飛上了天……
留戀的，是你和那顆桑葚。
小學(xué)分別·思鄉(xiāng)情
楓葉在風(fēng)中緩緩飄落，似乎也在為我和你的離別而傷心。秋天很快來(lái)臨了，到了我上小學(xué)的季節(jié)。
那天，你幫我把行李抬到了村口的公交站臺(tái)上，我和你沉默不語(yǔ)，不一會(huì)兒，公交車(chē)來(lái)了，我默默地走上車(chē)，又依依不舍的望向你，你擺擺手說(shuō)：“去吧去吧，別擔(dān)心我，好好上學(xué)，有個(gè)好出息!”說(shuō)完就轉(zhuǎn)過(guò)身，似乎是怕淚水被我看見(jiàn)。我坐在座位上，車(chē)子開(kāi)始啟動(dòng)，我把頭伸出窗口，看著你蒼老的身影，泛白的頭發(fā)，有些緩慢的步伐，大喊了一聲：“奶奶，我會(huì)回來(lái)看您的!”
當(dāng)你在一個(gè)人的生命中茁壯成長(zhǎng)成人時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的路還很長(zhǎng)，可她剩下的時(shí)間已經(jīng)為數(shù)不多。現(xiàn)在也只能回首去留戀那些歡樂(lè)的過(guò)往，再次品味有些苦澀的人生。
關(guān)于留戀作文七年級(jí)5
有人留戀車(chē)水馬龍的街道，有人留戀驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)場(chǎng)，而我最留戀的是家鄉(xiāng)廣闊的大海。每當(dāng)放假的時(shí)候，那里就是我玩耍的天堂。
來(lái)到海邊，抬眼望去就是一望無(wú)際的大海，蔚藍(lán)的海水被風(fēng)吹得“嘩嘩”作響，掀起一朵朵浪花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海天一線，分不清楚哪里是大海哪里是天空。數(shù)不清的游人在海里游泳，一上一下隨著海浪起伏。勤勞的漁民捕魚(yú)歸來(lái)，陽(yáng)光給他們披上了一件金色的衣裳。
在金色的沙灘上，有著許多五顏六色的貝殼，它們靜靜地躺在那里，好像一個(gè)個(gè)彩色的寶石。沙灘上的沙子軟綿綿的，踩上去，就像踩在被子上一樣，十分舒服。沙灘上還有許多小朋友，他們有的提著小桶在捉螃蟹，有的拿著游泳圈準(zhǔn)備去游泳，有的在沙灘上堆著各種各樣的城堡。
天空上有時(shí)候會(huì)飛來(lái)成群結(jié)隊(duì)的海鷗。海鷗的眼睛像兩顆晶瑩剔透的黑寶石，它們的嘴又尖又長(zhǎng)，紅色的小嘴格外引人注目。在陽(yáng)光的照耀下，它雪白的羽毛泛出微微銀色的光芒。它的翅膀邊緣有一圈淡淡的黑色羽毛，看起來(lái)特別可愛(ài)。海鷗一旦發(fā)現(xiàn)了它的食物，就會(huì)像閃電一樣從天空中沖下來(lái)，把食物叼進(jìn)嘴巴，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。
那一望無(wú)際的大海，是我最留戀的一個(gè)地方，那里是我玩耍的天堂。我愛(ài)家鄉(xiāng)的海。
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