關(guān)于好的作文合集5篇
什么是好的，該如何區(qū)分，是一個(gè)難題。下面給大家分享一些關(guān)于好的作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于好的作文1
面對眼前一些過不去的坎，去時(shí)總會認(rèn)為艱難險(xiǎn)阻，而來時(shí)就認(rèn)為自己丟失掉了一些殘余的記憶力，究竟是什么?
有的人會抱怨老天對他們不公平，讓他們生活缺少金錢、活力等各種外界物質(zhì)。
若真有老天，那這個(gè)世界豈不是當(dāng)代的“馬云”，可憐的人，被壓迫的人呢?那不是個(gè)個(gè)都是無可無處可歸的流浪者。
有天在操場，我和我最好的朋友聊到了一個(gè)問題：“你認(rèn)為你的生活是怎樣的呢?”
她“哼”的一笑，說“還行吧，至少有爸爸媽媽在，生活就不是自然好了嗎?”我笑笑，說：“你呀，沒追求，活著就要滿足自己，有時(shí)我們都會被生活而逼哭。痛恨、摧殘，但這樣想想誰不是呢?”“風(fēng)雨過后，會見彩虹的?！彼阆г诹诉@人海里。
我也曾經(jīng)對生活低下過頭。
特別是當(dāng)我拿著期中沒考好的成績回家時(shí)，我會認(rèn)為生活好喪啊，不如我所愿。
一個(gè)人靜靜的走在綠蔭小道上，這種極度難受的打擊，便開始認(rèn)為生活有些無情了。
忽然間看見一個(gè)與妹妹年齡差不多的一個(gè)小男孩。他在玩滑梯，但讓我唯一不妥的是他與正常的小朋友不一樣：這孩子不管干什么，從他的言語中便可以看出他有先天性智力障礙。
我坐在一旁的小木藤椅上望著他，只見他哭著對媽媽說：“媽媽…太…太高了…我…我怕!”只見他媽媽對他低估了兩句，他便躡手躡腳地艱難的往上爬。他最后再以成功的樣子，從滑梯上一滑而下，他成功了。
那晚上玩不回來的我似乎明白了生活的真正含義：我們每個(gè)人都不是幸運(yùn)兒，跌倒了要自己爬起來，生下來活著實(shí)在太難，但也許家人之間的愛便使你找到生活的真諦
關(guān)于好的作文2
小鳥聽了同伴的話，心中感到非常憤怒。他回到家后假笑著對老鼠和香腸說：“要不我們每天輪流著換崗干活吧!”香腸感到奇怪：“現(xiàn)在不是很好嗎?為什么要輪流著換崗呢?”聽了香腸的話，小鳥怒氣沖沖地說：“你們在家干輕活，卻每天讓我出去飛到很遠(yuǎn)的山林里背柴，那么累，這不公平!”老鼠無奈地接著說：“我們在家做的活也并不輕松呀，你認(rèn)為做飯、擔(dān)水就比背柴輕松嗎?”“我才不管!”小鳥大喊起來：“反正，要么輪流著換崗，要么就重新抽簽決定崗位，不然我就不干了。”香腸和老鼠又苦口婆心地勸說了半天，但小鳥鐵了心一般不為所動(dòng)。他們只好抽簽重新確定崗位。最后決定：老鼠背柴、香腸擔(dān)水、小鳥做飯。現(xiàn)在大家都有了各自的新崗位，接下來會發(fā)生什么故事呢?
第二天一早，老鼠便出發(fā)去森林里背柴了，小鳥準(zhǔn)備生火做飯，香腸也出門去擔(dān)水。小鳥在家生火并不順利，于是它等待著老鼠和香腸回來幫忙?？墒沁^了很久，他們也沒有回來。小鳥飛出去找老鼠，沒走多遠(yuǎn)，就發(fā)現(xiàn)有一只貓?zhí)嶂鲜?，可他已?jīng)死了。于是小鳥只好帶著傷心背了一捆柴回家，剛進(jìn)門不久，便有一只松鼠來告訴他：“你的朋友香腸，在河邊擔(dān)水時(shí)不小心掉進(jìn)了河里，被河水沖走了?！毙▲B此時(shí)后悔萬分，可一切都來不及了，而且生活也得繼續(xù)。于是他繼續(xù)生活做飯，卻因?yàn)椴皇炀毝鹆舜蠡?。一個(gè)和美幸福的家就這樣毀了。
這個(gè)故事告訴我們：合適的才是最好的。
關(guān)于好的作文3
一指流沙淪落海角天涯，一指流沙紀(jì)念天真年華。歲月來去匆匆，故事來去不斷，唯有那素紙濃墨陪伴在我的身旁。
猶記得那次書法考級，那一句“很遺憾，你沒能考過八級!”似一片烏云一直縈繞在我心中，久久不能揮去。我對墨海產(chǎn)生了動(dòng)搖：我還能堅(jiān)持下去嗎?面對茫茫的墨海，我滿懷失落，盈眶的淚水不由自主地簌簌落下，滴落在墨海中。那濃墨素紙仿佛離我漸行漸遠(yuǎn)，消失在那一片濃霧中。
那是個(gè)秋日的雨天，俗話說“一陣秋雨一陣涼”滴滴細(xì)雨無情地打擊著那寬大的芭蕉葉，天氣越發(fā)地冷了!我如往常一樣去書法教室練書法，只是步履略顯拖沓與沉重。王老師早已在等待我了，他五十出頭，中等身材，一雙眼睛炯炯有神，飽經(jīng)風(fēng)霜的他雖看起來略顯蒼老，但多年不間斷練習(xí)書法的他身上多了一份儒雅，少了一份男人身上的暴躁。他幫我準(zhǔn)備好用具，灑入墨汁，鋪好毛毯，便拍拍我的肩。他提起毛筆，手腕靈活飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)著，在宣紙上寫下兩個(gè)蒼勁有力的大字：恒心。我專心致志地觀察著每個(gè)字的完成，完全沉浸其中了。
寫畢，他讓出位置給我，語重心長地說道：“小淇，書法不同于寫字，書法很漫長，只有做到堅(jiān)持不懈，勤奮練習(xí)，人字合一，才能稱為好作品”。我坐在桌前，細(xì)心品味老師這番話，心中暗暗發(fā)誓：一定要完成一件最好的作品。
我輕輕提起筆，又緩緩落下，讓筆墨傾瀉，在宣紙上留下痕跡。我的腦海中浮現(xiàn)出王羲之那“飄若浮云，矯若游龍”的秀美文字，晃動(dòng)著書圣懷素那“筆法瘦勁，飛動(dòng)自然”的豪放氣勢，手中的毛筆漸行漸佳，如行云流水般，揮灑隨心，提頓按壓，轉(zhuǎn)折過渡，落款蓋章，一副書法作品便完成了。王老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)此刻，書房一隅，古色古香，樸素典雅，韻味無窮。
踏上墨海，素紙濃墨，黑白映紅塵。一路上，與古人相約，與文化相融，與歷史相識。習(xí)書法，讓我學(xué)會了恒心，書法，凝結(jié)著我汗水的結(jié)晶，蘊(yùn)含著對未來的希望與憧憬，更是對中華文化的恒心傳承。最好的作品，不過那是那素紙濃墨，行云流水，那份恒心。
關(guān)于好的作文4
人生中的作品，猶如天上的星星，有的閃閃發(fā)光，有的黯然無色，有的躲進(jìn)了云里，我愿意拿出最亮的，最耀眼的星星展示給你們看。
看著這本書已變得破碎，頁面已發(fā)黃的讀書筆記，我不由得地走進(jìn)了你記憶里的深處……
我?guī)е簧碇蓺馓と脒@未知的校園，寫著方塊大塊的我依然我行我素。記得第一次寫讀書筆記時(shí)，我把漢字寫得出奇的大因此被同學(xué)們嘲笑。從那時(shí)過后，我也有心把自己寫小，卻依然改變不了。可后來我還是一直被嘲笑，雖然一次次都有進(jìn)步。但從事開始就漸漸改變了。
一放學(xué)，我便對這周圍的世界充滿了失望，路上的鳥叫聲，仿佛在嘲笑我;路上行人的對話仿佛批評我……我把手中的讀書筆記擰成一團(tuán)，又舒展開了來，想撕卻又下不去手。
一陣風(fēng)吹來，地上的枯枝敗葉也也向前方依依不舍地飄去，樹上的葉子，也經(jīng)不起它的襲擊，像飄飄起舞的蝴蝶往下滑。
回到家后，我將自己反鎖在房間里，將桌子上的東西是四處亂扔。而且自己的怒吼，為什么。我不剛說的。坐在窗邊，看著外面黑幕，隨手拿起一本書。不知過去了多久，直到太陽重新從東方升起，天際還放著一抹兒魚肚白時(shí)，我才終于看完。它讓我明白了：上天不會辜負(fù)你的努力。從那以后，我開始漸漸改掉寫大板磚的習(xí)慣。
周末受同學(xué)之約外出游玩，回到家好，我才發(fā)現(xiàn)我的讀書筆記沒寫。在父母睡覺時(shí)，拿出手電筒開始提筆狂書。在第二天收拾時(shí)，一整天無事。直到第三天，老師發(fā)筆記時(shí)說：“對于這次周記，我只是想批評一個(gè)人，就是---?！蔽业哪樍⒖虩似饋?，將頭深深埋在課桌內(nèi)，那一個(gè)女中音再次響起。一個(gè)人的眼界應(yīng)該放遠(yuǎn)一點(diǎn)。我不知道他后面說了什么，只知道他的批評如暴風(fēng)驟雨似的讓我無法招架。
現(xiàn)在想來，老師那時(shí)的批評是在關(guān)心我。這本讀書筆記雖然早已發(fā)爛，但它不僅是凝聚我所有努力的象征，也是老師對我濃濃的事情，是對我的關(guān)心，它就是我最好的作品。
關(guān)于好的作文5
黃金白玉非為貴，大米白面能養(yǎng)人，真正到了有錢無糧的時(shí)候，黃金白玉不如一碗小米粥，因?yàn)榍罢卟荒艹?，后者能活命，所謂的好與壞，貴與賤，上與下，哪里有那么簡單，因此，適合自己的，才是最好的。
曾有一個(gè)高僧問一個(gè)求道者：“你覺得是一粒金子好，還是一堆爛泥好?”求道者答：“當(dāng)然是金子啊?！备呱χf：“那如果你是一顆種子呢?”求道者無語了。
這個(gè)世界上沒有絕對的好與壞，我們不能像姑婆一樣，自己以為的合適卻讓自己失去了一輩子的舒適，只有真正適合自己的，才是最好的，也是最美的。
百合冰清玉潔，素有“云裳仙子”之稱，然而它卻沒有牡丹的雍容華貴，沒有蓮花的高潔質(zhì)樸，沒有玫瑰的妖嬈多姿，但他不與百花爭寵，只是靜靜地綻放于深山中、麥田里，但它找到了最適合自己的位置，或許正因?yàn)槿绱?，才讓人們記住了高雅的百合?/p>
許多成功的數(shù)學(xué)家、畫家都把自己的成功歸結(jié)于“什么都不會，只好——”當(dāng)然他們是謙遜的，但更準(zhǔn)確的是他們都選擇了最適合自己的。
然而在生活中許多家長卻喜歡給孩子報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，將自己年輕時(shí)未完成的夢想強(qiáng)加在孩子的身上，家長們望子成龍，望女成鳳的心情可以理解，但是他們也要看自己的孩子究竟擅長什么，喜愛什么，要想真正的讓孩子成名就要按照他們的喜好去選擇適合孩子的內(nèi)容。
別人看著好的未必適合你，適合你的，別人未必會欣賞，但這一切都不重要，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己的枝頭，生命才會綻放美麗。
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