描寫荷花的八年級作文10篇
荷花生長在水里，一個白色的花骨朵是雞蛋的大小，像白玉一樣美麗。有的荷花是粉色的，開展后，像粉紅色的大盤子，非常美麗。下面給大家分享一些描寫荷花八年級作文，希望對大家有幫助。
描寫荷花八年級作文1
我的家鄉(xiāng)有一個著名的公園，就是西郊公園。人們都會在夏季的六、七月份去賞荷，因為那美麗的“荷花姑娘”太吸引人了!
七月的盛夏，正是荷花旺盛之季。 站在遠處往湖中望去，荷葉又大又圓，一個挨著一個，一朵挨著一朵，一眼望不到邊，那朵朵荷葉好鋪成了一條碧綠的大地毯。而那些荷花便是裝點在這綠地毯上面粉色的斑點。明媚的陽光照耀在荷葉上，荷葉顯得更加飽滿碧綠了。在荷葉的上方是一座銀白色的橋，橋上面有一只只很威武的獅子在鎮(zhèn)靜地蹲著，橋的中間有一座由6根柱子圍成的古樸的涼亭。在它們的映襯下，美麗的“荷花姑娘”更顯得嬌羞動人!
近看，荷葉的形狀有兩種，一種是圓形的，另一種則是心形的。荷花亭亭玉立，有的已經(jīng)露出了笑臉;有的只開了一半兒，像一個害羞的小姑娘;有的還躲在“家中”不敢出來!微風妹妹來了，幾朵荷花得意洋洋地左右搖擺起來，宛如一位位身著綠色裙子的仙女在翩翩起舞。
一場雨后，荷花好像一個個剛被沐浴過的仙女，立在湖中。一陣微風吹過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩剔透的露珠在滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落到湖里，構成雨后湖中的新景象?？烧媸恰敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”。
這就是荷花，如仙子般純潔的花!我愛荷花!
描寫荷花八年級作文2
荷花在夏天盛開。池塘中，水面上布滿了青翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘，把水面蓋的嚴嚴實實。荷花從挨挨擠擠的荷葉之間冒出來。她傲然探出碧波，亭亭玉立，儀態(tài)萬千，粉白鑲紅的花瓣上還有幾滴晶瑩的水珠，真是讓人越看越喜愛。
北宋理學家周敦頤獨愛荷花，稱其出淤泥而不染。我想，周老先生雖然愛的是荷花，但是更愛似荷花一樣的人。比如大家都熟知的包拯，他廉潔奉公，立場剛毅，不附權貴，且英明決斷，敢于替百姓申張正義，被百姓尊稱為“包青天”。古代官場腐敗黑暗，不乏貪污昏聵之流，但是包大人卻是古代官場的一股清流，一種典范，黑暗的環(huán)境一樣能造就包拯的清正廉明，他就是一個像荷花一樣的人。
我們學過的課文《史記·循史列傳》中的公儀休，他非常愛吃魚，可是當有人來送他魚時，他卻不收了，因為他清醒地認識到個人好惡與事業(yè)興衰成敗之間的關系，他始終能夠做到管住小節(jié)，抵制誘惑，做一個正直清廉的公儀休。你看，他多像一株荷花。
如今，手機是全民使用產品，我們小學生應該怎么做?我們的主要任務是學習，除了學習上必需要用到手機，其它時間，堅決不碰手機，要管住自己。在周圍充滿手機誘惑的環(huán)境中，我們也要做一朵含苞待放的小荷花，多好!
描寫荷花八年級作文3
有的人喜歡嬌艷的牡丹，因為它香味濃郁，大富大貴。也有的人喜歡芬芳的茉莉花，因為它很嬌嫩。但是，我喜歡清潔無瑕的荷花。每年的夏天，荷花盛開的時候，總要去池塘看看它。
遠遠望去，就看見綠色的海洋。荷花有高有矮，高的宛如亭亭玉立的少女立在水中央;矮的像一個碧綠的大玉盤均勻的鋪在水面上。當微風吹來的時候，鋪在水面上的荷葉掙扎地浮出水面，荷葉上晶瑩剔透的水珠，像珍珠一般，漂亮極了。荷葉上綴滿了嬌艷欲滴的荷花。這些荷花千姿百態(tài)，婀娜多姿。有的全開了，粉紅的花瓣露出了金黃的花蕊和嫩黃的小蓮蓬。他們在風中仰頭微笑，散發(fā)出陣陣的芳香。摘下一個小蓮蓬，放在口中，甜津津的。還沒開的荷花，有的含苞待放，尖尖的，小小的，粉粉的像個小桃子。一陣風吹過，荷葉和荷花都舞動起來，像在看了一場盛大的花傘舞!
幾只蜻蜓在頭上環(huán)繞著，在花瓣的周圍飛來飛去，一會兒停在花瓣上，一會兒停在花蕊上。真像詩人楊萬里所寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！濒~兒在水里游來游去，好像在和我們捉迷藏。又讓我想起了“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”
多么美的一幅畫呀!
荷花不僅長的美麗，而且全身都是寶。它的莖是藕，偶還可以加工成藕粉，也可以直接吃。葉和梗是一種清熱解暑的藥材。蓮蓬中的蓮子是高級補品。
我喜歡荷花，因為它“出淤泥不染，濯清漣而不妖。”所以我要做具有荷花品質的那種人。
描寫荷花八年級作文4
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！焙苫?，一聽到這個名字，馬上就能讓人聯(lián)想到清新和淡雅。在奶奶家，就有一個養(yǎng)荷花的大水缸，每到初夏，荷花零零星星長出幾片小小的葉子，圓圓的，很可愛，更讓我驚奇的是，如果把水淋在小荷葉上，荷葉不但沒有濕，水珠還會像雨傘上的雨一樣滑落到地上，真是有趣!
過了幾天，小荷葉長大了，水缸變得充盈起來，就像一個小型的小樹林，荷葉一片挨著一片，一片擠著一片，誰也不讓著誰，一派生機勃勃的景象。最上面的一片荷葉不知是因為采光好還是怎樣，大得出奇，折下來可以當一把大傘，無論雨多大都不會擔心被淋濕。
又過了幾天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那荷葉林里，托出了一個小小的荷花苞，那么小，可在那一片綠里邊，又顯得那么鮮亮，粉里透紅，還帶一點白，五十米開外都能看到，活像那小姑娘含羞的臉蛋，從綠簾子里探出來和我對視，我很期待它開放的時候是什么樣的。
果然，那花苞沒有辜負我的期望，在一個夜里，它悄然開放了，在銀白的月光下，它不再是含羞的小姑娘，而是長成了一位亭亭玉立的少女，靜立在綠蔭中，花瓣白的白、紅的紅，井水不犯河水，十分鮮明，中間花蕊一片鵝黃，絲絲妖嬈，青色的蓮藕與紅、黃交相輝映，色彩雖不濃艷，但也淡雅。銀白的月光就像白紗一樣披在它身上，我看入了迷，在我眼前出現(xiàn)了一個荷花仙子，粉紅紗衣，白色披紗，舉著綠傘，緩緩走來……
“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖?！边@正是荷的最美之處，它沒有牡丹的濃艷，沒有桃花的嬌柔，也沒有丁香的香氣，但它有一種最為獨特的品格：清雅。這種品格獨一無二，花神只把它賜予了荷。它雖然沒有最鮮艷的色彩，但它擁有一種別樣的顏色：清鮮;它雖然沒有最嬌柔的身姿，但它有另一種特殊的資態(tài)：堅挺;它雖然沒有最濃烈的芳香，但它擁有一種特別的氣味：淡雅。
“亭亭風露擁川坻，天放妖嬈豈自知?！蔽覑酆苫?，更愛它純潔高雅的品格。
描寫荷花八年級作文5
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！泵慨斘蚁肫饤钊f里寫的這句詩，我的腦海就會浮現(xiàn)出媽媽帶我去荷花園游玩的情景。
記得某個星期六的早上，天氣晴朗，萬里無云。走進荷花園放眼望那滿池生機勃勃、郁郁蔥蔥的荷葉，它們緊緊的挨在一起，從遠處看像一個個調皮的孩子擠在一起玩耍，無拘無束。近處看像一個碧綠的大圓盤。還有的像一把把綠色的大傘。
荷葉的旁邊附著荷花，荷花的姿態(tài)，千姿百態(tài)，婀娜多姿。有的荷花已經(jīng)全開放了，亭亭玉立像一個披著輕紗在湖邊沐浴的仙女。有的還只是一個花骨朵兒含苞欲放，像一個羞答答的小姑娘在那里微笑著。還有的才開出兩三片花瓣。從遠處看像一群穿著花裙子的小姑娘在那兒跳舞。從近處看，你會發(fā)現(xiàn)荷花的中心有一位穿著淡黃色長裙的女孩在那兒歌唱。
荷花的顏色，五顏六色，有潔白如雪的、有粉里泛紅的、還有的姹紫嫣紅……真是萬紫千紅啊!荷花的中間有座亭子。
逛完荷花池后已到中午時分，我們來到了亭子里，我坐在亭子里面，放眼望去就看見了荷葉上沾滿一顆顆珍珠似的水珠，這時飛來幾只蜻蜓，在那晶瑩剔透、潔白無瑕的“珍珠”上玩耍、飛躍。一陣風吹來，飄來荷花清香陣陣、沁人心脾的香氣。真讓人陶醉。
不知不覺已經(jīng)到了傍晚時分，我依依不舍地離開了荷花園，這次荷花游讓我難以忘懷，真希望下次還能再來。
描寫荷花八年級作文6
沒有蘭花的淡雅，沒有竹子的堅韌不拔，沒有菊花的芬芳，沒有梅花的艷麗……但它卻擁有不畏風雨、堅強不屈的高貴品質，它就是池塘中亭亭玉立的荷花。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！边@就是在贊嘆荷花有著高貴的品質。
暑假里的一天傍晚，我去仙林湖公園散步。那時天氣還不太熱。當我走到西汀洲時才想起前面有一處荷塘——攬月灣。我沿著荷塘上面的小路往下看，滿塘荷葉向我撲面而來!一個月前這里只是“小荷才露尖尖角”，現(xiàn)在竟然是“接天蓮葉無窮碧”了!“這變化真快呀!”我不由地贊嘆道。這荷葉鋪滿了攬月灣，碧綠的荷葉與周圍的草地似乎已融為一體。荷葉與草地就像是好朋友，在攬月灣中盡情生長著，攬月灣已成了荷葉的天地，充滿了生機。荷葉周圍的草格外地綠，荷葉在草的環(huán)抱下更顯生機勃勃。只不過我有個問題：那“別樣紅”的荷花呢?它能在近期綻放出來嗎?我期待著，期待著……
過了幾天，天氣突然熱了起來，太陽火辣辣地照射著大地。我想：太陽不會把荷葉烤死吧?我心中的牽掛再也抵擋不住了。又是一個傍晚，我迫不及待地沖向仙林湖西汀洲攬月灣。周圍的草都有點黃了，而當我來到攬月灣上面的小路時，往下一看，我驚住了!無窮碧的荷葉中，竟然開出了幾朵粉紅色的荷花，它們藏在如蓋的荷葉中，似乎有幾分羞澀，但已然在荷葉中綻放著。中午，它們任憑太陽照射著，而現(xiàn)在，它們正在向我展示著自己獨有的魅力。荷花，成了仙林湖公園里最美麗的風景，成為人們拍照留影的最佳選擇。
看到這里，我不禁想起了那些默默工作的人，他們從不向別人夸耀。像環(huán)衛(wèi)工人們每天默默掃著街道;老師們每天不辭辛勞地付出;還有軍人們，他們守護著國家的安寧……
荷花，請盡情開放吧!
描寫荷花八年級作文7
星期六這天，我在房屋后的池塘里看荷花。含羞的花朵兒隨風搖曳著，綠盤似的荷葉在為它們伴舞，好優(yōu)美的旋律啊!可不一會兒，天空黑云密布，就快下雨了。
果不其然，一瞬間，狂風四起，池塘里的花兒在亂舞?！稗Z隆隆”，雷聲響起，一道閃電劃破天際。雨水打到了馬路上，打到了屋頂上，也打在了花朵上。在狂風暴雨的肆虐下，那柔情似水的荷花似乎不堪一擊，又似乎是想躲閃這豆子般大小的雨點，左右搖晃。
在這暴雨中，一朵荷花被打落了一片花瓣，那花瓣飄飄悠悠地落在了水里。雨勢愈加猛烈，柔弱的荷花此刻也顯露出了最堅強的一面?？?它們昂首挺立，頑強地面對風雨，但無情的雨滴還是在摧殘著它們。這時，有一片陰影為它們擋住了風雨。原來，在這萬分危急的時刻，荷葉向荷花頭頂上緩緩地傾斜，成為一名護花使者。不，更像是父母親，挺身而出，為孩子撐起一把安全可靠的大傘，為它們遮風擋雨。
這狂風暴雨在荷葉面前顯得那樣微不足道，又似乎被它們的倔強、勇敢所折服。雨勢漸弱，風也變得柔和。最后，雨停了，一滴晶瑩的雨珠從葉尖滑下，緩緩落入池中。風雨過后，花朵兒又展現(xiàn)出它們美麗的容顏，一朵朵嬌艷欲滴，含苞待放。
這一幕不禁讓我想起了父母對我們的關愛。我們的父母正如荷葉，而我們則是荷花，當我們遇到困難與危險時，父母便會挺身而出，盡己所能來保護我們，讓我們免受“風雨”的侵蝕。
無論是荷葉對荷花的保護，還是父母對我們的呵護，全都可以集成一個字，那就是：愛!這小小的一幕，卻飽含了這個世間最美、最真、最深的情感：愛!
描寫荷花八年級作文8
一陣小雨過后，我輕輕地推開窗，一陣微風襲來，伴雜著泥土的芬芳和各種花香。去鄉(xiāng)間小路上散步，一個小池塘里滿是亭亭玉立的荷花吸引了我的眼球。一朵朵粉紅色的荷花靜默在池塘中央，散發(fā)著淡淡的清香，做著自己的本份工作。一陣又一陣溫柔的風，撫摸著這些小生命，荷花為它伴舞。這一切的一切不禁使我聯(lián)想到了許多。
秋天是一個瓜果飄香的季節(jié)。剛下過雨，田梗邊上瓜果的香味兒越發(fā)得濃郁。我和我的小伙伴們在田間玩耍，遠遠地飄來一陣香味兒，我和我的小伙伴們聞得直流口水，真是“飛流直下三千尺”。我們順著香味兒走啊走啊，一直走，直到走到一堵墻面前停了下來。那堵墻大概有一米高，顯得很簡陋，在外面可以看得見里面。里面是一個小院子，滿是草，還有一顆桔子樹和一顆橙子樹，結滿了果，黃澄澄的，金燦燦的，看著就想吃。我們在外面眼睛直勾勾地盯著里面的果樹，忽然一個人提議說爬墻過去摘幾個出來吃，過了一會兒，也有幾個人答應了。
而我卻想起了媽媽的教誨，我媽媽從小就想要我做一個像“荷花”一樣的人，要行得正坐得直，要對得起自己的良心，不要做偷偷摸摸的事。我想遵行媽媽的教誨，可我又抵不住美食的誘惑。只見他們已經(jīng)開始忙活了，他們把磚一塊一塊地壘在一起，然后再站在上面翻過去。只有我一個人傻站在那兒，猶豫徘徊，我差點急得眼淚都要流出來了。忽然，我頭邊蹦出一個天使和一個魔鬼。魔鬼說：“加入他們吧，你看那橙子多漂亮啊，一定很好吃。”天使說：“千萬不要，你忘了媽媽的話了嗎?你不應該摘，這是人家的?！薄麄z你言我語的吵了起來。我一咬牙一跺腳，快步走上前去，拉住了我的小伙伴們，若口婆心地跟他們進了大半天道理，他們才肯打消了爬墻摘果這個念頭。我們走遠后，我回頭看了看那兩棵樹，仿佛那樹上的果實都在朝我點頭微笑……
我志向要做一個像“荷花”一樣，潔身自好的人，一輩子謹記媽媽的教誨。
描寫荷花八年級作文9
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡素凈淡雅的蘭花，而我，卻對那荷花情有獨鐘。
我特別喜歡西湖的荷花。
那年，我在西湖漫步，湖面水平如鏡，感到一股淡淡的幽香在空氣中蕩漾，越往前走香氣越發(fā)馥郁。原來，是一塘荷花。
遠觀，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊!近看，青青的荷葉一葉接著一葉，幾近要覆蓋池塘，都不給紅鯉魚一個露臉的機會，偶爾才會看見幾抹紅色出現(xiàn)在縫隙間。
再瞧荷花，絕美的荷花!它們姿態(tài)萬千，有的還是花骨朵兒，粉粉嫩嫩，宛若一名害羞的少女不肯揭開神秘的面紗;有的是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，幾朵剛開一點兒的荷花，亭亭玉立，幾只蜻蜓蹁躚，使人覺得頗有一番情趣;還有的已完全盛開，如同剛出浴的美人，嘴角浮上一層明媚，逸出綿綿柔情，卻又不讓人覺得妖嬈，有一種“清水出芙蓉”的意境。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它是嫰粉吧，又似乎有一種淡淡的玫紅色滲透出來。一滴露珠，似一個小精靈，從花瓣尖輕輕一躍，落在荷葉上，輕俏俏地打個滾兒，滴入水中，濺出的水花似一朵白梅。我沉醉于這猶如水墨畫一般的美景之中。
荷花，它本出生淤泥中，卻不為世俗的風塵所染，它也不與其它花爭奇斗艷，恬靜地，遠離風塵，就這樣，在西湖的荷花池中，在我的心田上，綻放出一朵荷花?！俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖”，我細細地品味前人所釀的佳句，這正是荷花的最好注腳。
我愛荷花，更愛西湖荷花清麗的高風亮節(jié)。
描寫荷花八年級作文10
我家花園里有幾株荷花，每到夏天開花后，它們就變成了一個個可愛的粉精靈：粉白相間的花瓣里還藏著一個發(fā)光的花心，隨著風爺爺?shù)牡絹?，這些“小精靈”便手舞足蹈起來，唱起了美妙的歌，荷花被晨光照射后，又變成了翩翩起舞的粉蝴蝶。
因為我家沒有小池塘，所以我爸爸媽媽把和花的種子種在小區(qū)池塘里。每天放學回家后，我都會看看池塘里的荷花長了沒有，可遺憾的是，不但沒有開花，就連一顆幼芽都沒長，這可急壞了我。
所以，我連忙去詢問爸爸。聽了我的話，爸爸笑笑說：“傻孩子，荷花種子又不是神奇種子，肯定要等時間長一點才會長出花苞的。”聽了這番話，我心里的大石頭總算放下了。
過了些日子，“幸運”總算沖我來了。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，有的荷花已經(jīng)長出了花骨朵兒。
又過了幾天，我再去池塘邊看，“呀!有的開了兩三片花瓣，有的已經(jīng)全部盛開了，像一頂粉紅發(fā)亮的王冠，遠遠望去，又好像一位穿著禮服、劃著綠色小船的公主。突然，一股清香撲鼻而來?！边@是從荷花身上散發(fā)出來的嗎?
同時，也會有一些陪著“粉公主”的“綠衛(wèi)兵”——荷葉。荷葉又大又綠，像一個個圓圓的大盤子。
荷花根部會長出白白的藕。典故“藕斷絲連”就是來自于蓮藕這個有利健康而又美味的食品。
荷花，不僅把清香美麗獻給了人們，還給人們帶來了美味可口的甜藕和清香的蓮子。荷花，我要像你一樣純潔、美麗，為人們做出更多的奉獻。
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