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關于欣賞初中作文集錦5篇

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四季的變幻,詩詞的經(jīng)典,英雄的氣節(jié),女子的柔美。在這世間,有太多太多令人驚嘆,值得欣賞的事物,或贊許,或崇拜,或留戀。下面給大家分享一些關于欣賞初中作文,希望對大家有幫助。

關于欣賞初中作文1

有人說,欣賞是一種情懷,是一種修養(yǎng),是一種博大的胸襟,我認為:欣賞也是一種力量。

匆匆忙忙,我騎著單車向學校奔去。街上行人稀少,零零散散,也似與時間賽跑。純潔的白云為湛藍的天空點綴,陽光懶洋洋的灑在地面上,朦朦朧朧,好似描繪出了一幅美麗的風景畫。我在這安然、寧靜的氣氛所沉迷,久久不能自拔,也不禁放緩了速度……“啊!多美的早晨!”悄然間,一個女聲把我從陶醉中拉回了現(xiàn)實。我已停下單車,扭頭一望。迎入眼簾的一位年輕貌美的女子,她似花一樣美麗,似花一樣嬌。她嘴角洋溢著自然的微笑,是那么質樸,那么欣慰啊!天真的人,感謝你敲響這一天生機盎然的序曲。

生活中似花的人啊!你們同花一樣,擁有花的品質?;ǎ粌H僅看外表嬌艷,還看內(nèi)心散發(fā)的優(yōu)異芬芳。如此的鮮花,討得人們歡心,取得人們的認同。在這同時,我還要贊美它!為什么呢?因為它們愿意奉獻!當它們綻放時就會獻出最美麗的時刻,使人們心情暢悅,耐看耐聞。其實,花也和我們?nèi)艘粯樱瑩碛行撵`美,不僅僅外表,花的內(nèi)心也是美的!

太陽沒有射出刺眼的光芒,而是淡淡的流出橘黃色的色彩。不遠處,一個看似70多歲的老太太慢吞吞的想要過馬路。這時,一個年輕男子不知從哪個地方冒了出來,一把扶住老太太,親切地說:“老太太!我來扶您過馬路吧!您年紀大了,出門也要多小心啊!”“好好好!小伙子,慢慢來!慢慢來!”老太太輕輕地拍了拍年輕男子的肩膀,笑瞇瞇地回應。我心頭一熱,多好啊!在暖陽下,一老一少的背影漸漸遠去,與陽光繪成一幅美麗的畫卷。

生活中似草的人啊!你們與草同在,是草的化身,骨子里印出了草的模樣。不僅僅看外表綠油油的,還要看草默默無聞的偉大精神。在這之后,我要贊美它,贊美它不惜自己去喂馬,去為大自然點綴,真好!

欣賞一朵花可觀一個世界,欣賞一棵草可見一種大精神。總之,欣賞的力量是無窮的。

關于欣賞初中作文2

欣賞一個人,在迷惘中追隨她的方向;欣賞一個人,實現(xiàn)心靈的凈化。

我也曾欣賞過一個人,也曾因為她再次審視自己的內(nèi)心,她便是我在鋼琴班上的同學。

她才華橫溢,好像天生為彈鋼琴而生。她的手掌似有魔力一般能使鋼琴奏出動人的樂章,正因為如此,她被我所崇拜著。

記得有一次,我有幸能和她一起參加市級的重量級鋼琴比賽。這樣的比賽在她的眼中更是珍貴,而且我相信她能斬獲第一。我還聽說,她每天都辛苦練習,堅持了三個月。

比賽的那天到了,她翩然到來,身著純白無暇的紗裙,恍若剛出水的無冕天鵝。

然而,一切并沒有必然。在她上場之前,我們聽到了從角落傳來的、時斷時續(xù)的抽泣聲。我的內(nèi)心想要逃避,但她凝了凝神,堅定的聲音響起:“快去看看?!蔽矣行o地自容,只好唯唯諾諾地跟在她的身后。

哭聲的源頭是一個把頭埋在膝蓋間哭泣的女孩,看她的樣子,比我們年紀小了不少。她身上優(yōu)雅的紫色裙子上,一道長長的口子分外刺眼。她走了過去,問道:“你怎么了?”女孩用充滿希冀的目光望著她,卻又隨即黯淡下來:“我才第一次參加……參加鋼琴比賽……可……可我的裙子卻被劃破了……”她委屈地低下頭。

不知為何,看到這一幕,我內(nèi)心有種強烈的排斥感——我不想介入這樣的事情,我只想把比賽完成!一旁的她卻沉思了一會兒,突然說:“我把我的裙子借給你穿吧?!甭曇艉茌p卻足以撼動我的心靈。我悄悄地拉住她,制止道:“可你練了三個月……”“不,沒關系。她是第一次參加比賽,何況這個比賽對她很重要,她一定也不想留下遺憾啊?!蹦且凰查g,我對自己自私的想法感到愧疚和悲哀,而看看身旁的她,心中不知什么滋味,對她的崇拜漸漸上升到了“欣賞”。

那次,她換下紗裙,身著雪白的襯衫和牛仔褲坐在臺下聆聽女孩的表演,報以熱烈的掌聲;那次之后,每每我遇到利益與美德的抉擇,我心中欣賞的她的身影都會引領我走向正確的路途。

我欣賞她,欣賞她在鋼琴方面卓越的才華,更欣賞的卻是她的無私品質和“成人之美”的美德。我欣賞她,并以她的標準來衡量自己,審視自己,凈化自己。

欣賞一個人,走出正確的人生。

關于欣賞初中作文3

我欣賞一棵小草在石頭底下堅強的活了下來;我欣賞在角落里的一顆種子發(fā)芽了;我欣賞鳥媽媽為了保護小寶寶挺身兒出;我更欣賞一顆小綠豆為生命而拼搏的精神。再一次偶然的機會中,我看到了它。

記得那是一個下雨天,我來到奶奶家,當我跟著奶奶去洗菜的時候在我的眼中出現(xiàn)了一根纖纖細腰的“小姑娘”—豆芽,我不由自主地轉過頭,原來是一棵棵綠豆發(fā)芽了,這使我的頭腦胡思亂想起來,一定是有人洗綠豆時不小心掉了幾粒吧!那為什么綠豆會發(fā)芽呢?是怎么發(fā)芽的呢?……''一連串的問題在我的腦袋中一一浮現(xiàn)。

突然剛剛被雨水沖洗過的小路,就因為這個解除了我所有的問題。可又不知道是不是濕氣讓綠豆發(fā)的芽。便找到我的好朋友—書,我迅速的翻閱著,呀,找到了,書上是這樣說的:“當綠豆遇到了一丁點兒水分時,它就在努力地讓水分吸收到自己的身體里。當然只要有一點兒濕氣,也能讓綠豆芽……”Yea!太好了,我又發(fā)現(xiàn)了一個大秘密。

我仔細地觀察著小豆芽,只見她的“腰”細得跟螞蟻一樣大,全身白白嫩嫩的,摸上去也十分的舒服,在他它的頂尖有兩半分開的黃色的小半豆,扁扁的,只要稍微碰一下,就可能會使這兩個“小侍女”掉下來呦!在這一群大家庭里,有的“老奶奶”走都走不動了,靠在石柱子上,腰也彎了下來,有的卻向軍人一樣,屹立在路中間,筆直的像一根水泥柱。我被它們?yōu)樯Ω袆恿恕?/p>

在我們繁華的城市里,往往一些不起眼的角落里都是一個個為生命而活下來的小種子、小豆芽。它們這種堅強不屈、不怕困難的精神難道不直的我們學習嗎?

關于欣賞初中作文4

鐘子期欣賞伯牙,便有了“高山流水”這段令人贊嘆的奇緣佳話;蝴蝶欣賞花兒,便有了花引蝶、蝶戀花的奇妙景色……你欣賞我,使我重拾信心……

夜深了,喧囂的城市也入睡了,萬籟俱寂,可我卻仍在挑燈夜戰(zhàn)。我一遍又一遍的修改著那篇文章。那文稿紙上早已畫滿紅圈,寫滿了紅字——我已用了一個多星期的時間精心潤色、修改。盡管如此,我仍仔細地讀著,期望再做進一步的修改,使文章再上一個檔次。

倦意不斷襲來,可我卻不想就此罷休。我要乘興將它抄在作業(yè)本上。搖搖頭,拍拍腦門,將困意趕走。一筆一劃,將文章工工整整地抄下……時間好像過了很久,等我再次抬頭看表時,時針早已過了十二。我舉起剛寫好的作文,又細讀了一遍,點了點頭,“嗯,寫得不錯,這次估計能得到老師的表揚,嗯,一定……”我一邊得意地自言自語,一邊撲入床中,瞬間便呼呼睡著了……

第二天,我自信滿滿地將文章交給了老師。老師看了幾眼,不禁皺了皺眉,對我揮了揮手,“你先回去吧?!?/p>

在講評課前,我激動得一直發(fā)抖,拉著同桌說:“相信我,這次,我作文一定能得到表揚!”同桌只是笑了笑:“我也相信你,可你也別激動過頭,要上課了!”

可是,在老師的表揚名單中,竟沒有我。我揉了揉眼,睜大了眼睛,卻仍未能找到?!翱赡苁抢蠋熗税?對,一定是他忘了……我花了這么多心血,這么認真去寫,怎么會沒有呢?”“老師,我覺得我的文章寫得還好呀!”

“哦,你的,這次寫得不好,雖運用了很多好詞好句,但不少詞句牛頭不對馬嘴,有些突?!?/p>

我一臉驚愕,啞口無言。作文發(fā)下后,我又讀了一遍。果然,老師說得沒錯,一些詞語確實使用不當。一味堆砌詞藻,華而不實,太空洞了!

突然,同桌一把拿過我的作文,“呦,讓我欣賞欣賞?!蔽冶鞠電Z回,可又放棄了,等待他的嘲諷。卻不料,他開口說的第一句話竟是“哇!你這句寫得挺好的呀!頗有幾分大家風范?!?/p>

用心品味他所讀的那句話,確實有點味道,這是本文難得的亮點吧。

我被他的欣賞與贊嘆震驚了——連老師都覺得糟糕的文章,竟還有人會去欣賞。我甚是感動。他轉過頭來,說道:“我相信你,下次,你一定能寫出更好的文章。畢竟,你是我欣賞的人?!蔽尹c點頭,雖然這是同桌在千方百計找我的亮點來表達他對我的欣賞、安慰的意味較濃。但我還是從他的“欣賞”中重拾了信心。

同桌的欣賞給了我無窮的力量?,F(xiàn)在,我覺得自己的寫作水平有了明顯的提高,這與老師的指導和我自己的努力分不開,當然也與同桌的“欣賞”有關。

關于欣賞初中作文5

大樹欣賞藍天的壯闊,不斷挺拔,使眾人青睞,詩人懂得欣賞自然,陶冶情操,譜成古今傳誦的詩歌,我們懂得欣賞詩中畫,給予心靈的升華,品中華文化的博大精深。

欣賞小草,領悟小草的堅韌,頑強;欣賞山峰,領會山峰的巍峨,挺拔;欣賞大海,崇拜大海的洶涌,寬容;欣賞蒼鷹,理解蒼鷹的放棄、開創(chuàng);欣賞太陽,體會太陽的無私,溫暖;欣賞風,懂得風的歡樂;欣賞雨,感悟雨的滋潤;欣賞雪,贊嘆雪得寧靜;欣賞霧,幻想霧的浪漫;欣賞春天,品味春天的萬物復蘇與生機;欣賞夏天,感嘆夏天的熱烈與狂野;欣賞秋天,感受秋天的蕭瑟高闊與落寞;欣賞冬天,思考冬天的灑脫溫柔與冷酷。

欣賞自然,欣賞自然天工,欣賞生活,欣賞生活情趣。

欣賞蠟燭,從蠟燭中懂得了什么是無私的奉獻,什么是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;欣賞鏡子,從鏡子中懂得了微笑面對生活并不是一件壞事;欣賞梅,從梅中懂得了超凡脫俗的美才是真正的美;欣賞音樂,以音樂中懂得激越。

從欣賞中感悟,從感悟中懂得,懂得欣賞才會懂得珍惜;懂得欣賞才會懂得理解;懂得欣賞才會懂得抒發(fā)自身情感。

欣賞旭日清風的撫慰,茂林修竹的環(huán)抱,鳥語花香的清新,有何胸中塊壘不可化解?有何塵世污穢不可滌蕩?

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