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描述陰天作文七年級合集5篇

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我喜歡壓抑的陰天,悠然的雨天。下面給大家分享一些描述陰天作文,希望對大家有幫助。

描述陰天作文1

今天的黃昏,是那么的靜謐!

草叢中的蟲竊竊私語,淡淡的微風溫柔地拂在臉上。

寧靜中,云到來了。

灰云似乎是自卑于本色,偷偷向天借了一抹藍。只見天上交織的緞子,一道白,一道藍。白色羞澀,藍色大方。

金黃的彩霞悄悄走來,夾雜在一片單調中,是那么的艷麗、獨特。

在這一片云錦中,天勉強露出了病態(tài)的臉,留戀地望了眼世界。云蜂擁而上,遮住了天的視線。

占了天,順了色,在最后的時光里,云成了新的主宰。

天色漸漸暗了下來。東邊的云漸漸暗淡下來。西邊的云似乎不服輸,一張一張地,不停歇地織出艷麗的錦緞。那錦段啊,似乎飄渺如煙,又似乎清晰如緞;似乎遠在天邊,卻又像近在眼前。時而像一只展翅欲飛的大鳥,瞬間又化作一個眉眼彎彎的笑臉;時而像那雪山上碧藍的凈水湖,瞬間又仿佛置身于洶涌澎湃的夏威夷?!坪O褚慌_照相機,源源不斷地拍出美麗的景色,令人眼花繚亂,為之震撼。

可惜的是,夜?jié)u漸逼近。東面的云已經見不到了,只剩下一片灰暗;西邊的云稍微好一點兒,卻也漸漸地融化,慢慢融入黑夜里……

路燈亮起來了。天上一只鳥穿梭在所剩無幾的云中,慢慢地、慢慢地變小,消失在夜空中……

夜,將至。

描述陰天作文2

天,灰蒙蒙的,低沉沉的,一片片烏云遮住了蔚藍的天空。連太陽公公也躲了起來,風呼呼地吹著,一切都是那么陰沉。

我背著書包走在上學的路上,心卻一直跳個不停,總感覺有什么不好的事要發(fā)生。走進教室,一看時鐘,啊,真是好險呀!差點就遲到了??晌业男倪€是跳個不停,我想:到底是什么事讓我這么緊張呢?

叮鈴鈴,上課了,數學老師抱著一堆前天考過的試卷,放在講臺上,臉上陰沉沉的,我想,該不會要發(fā)考卷吧?果然,老師說:“小組長上來發(fā)考卷?!毙〗M長紛紛走上前拿過考卷就發(fā)了下來。拿到考卷的同學,有驚,有喜,還有苦惱。

終于發(fā)到我了,我定睛一看,啊,不會吧,怎么考的這么差。我在心里大喊道。我又揉了揉眼睛,可事實就是事實,老師嚴肅地說:“這次考試大家考得都很差。”特別是傅璐璐同學……”我聽到了自己的名字從老師嘴里不緊不慢地蹦出來。

回到家,媽媽問:“考卷發(fā)下來了嗎?”我只好硬著頭皮把試卷遞給媽媽,媽媽一看,火冒三丈,她把考卷拍在茶幾上,大聲說:“你真是的,你學了那么多知識,都學哪兒去了?”而爸爸卻在一旁一邊“吞云吐霧”的,一邊看著報紙。慢條斯理地等媽媽罵累了,爸爸才說:“下次別再考這樣的分數了?!?/p>

我真討厭這樣的天氣!

描述陰天作文3

又是一個陰天,又是一個心情陰沉沉的一天,至于原因嘛,就是白紙黑字寫在課程表上的體育課。

“刷刷刷”,一聲聲跳繩與空氣的“碰擊聲”傳入耳膜,平時毫不起眼的跳繩在高人手里硬是給玩出了新花樣,跳出了新紀錄,當然,我是在高人的圍墻之外,向里面投去羨慕又無奈的眼神。

一聲哨響,刷刷聲消失了,繼而代替的是一陣喧鬧的討論聲?!拔梗?--你跳了多少?”“我跳了160多個,哎,不行不行……”這時的我忙躲到無人的角落,只因為怕人問起我那計數器上連三位數都沒到的成績,計數器上的那抹橙紅色刺痛了我的眼,計數器上那可憐的成績也好似在嘲笑我,嘲笑我的無能,嘲笑我的自不量力。我憤怒地將計數器歸零,然后徑直走到花壇邊,不為別的,只為看到幾棵可以讓我心情好點的我最愛的花草,然而結果卻令我失望---眼能到及之處都是孤草橫立,不復昨日的青翠,只剩下滿目的蒼涼。哎,看來我這點心愿也是太奢侈了,有誰能抵擋住秋風的召喚呢?剛欲走,但眼角突然瞅到一抹青綠,躲在不起眼的角落里。若不是看的仔細,還真注意不到。我走近一看,原來是一叢小草,這要是放在以前,這么不起眼的小草哪會被注意到,可如今,它卻在這叢草中,現出了自己的風姿,它大聲宣告著:我存在,我們存在,我們一直都在。它們并沒有被秋風的恐嚇嚇住生命的腳步,而是揚起最燦爛的笑臉去迎戰(zhàn)秋風。所以活的這樣肆意和灑脫。

我好想悟到了什么,重新揚起笑臉走向操場,而此時太陽也從層層云霧中掙扎著露出半個腦袋來……

描述陰天作文4

完美有完美的好處,殘缺有殘缺的美感;春季有春季的生機,冬季有冬季的靜美;晴天有晴天的燦爛,陰天有陰天的美麗。

抬頭望向天空,沒有前日的湛藍,只看見灰壓壓的一片,心情也不覺陰郁起來。天氣能改變人的心情,而人卻改變不了天氣的陰晴,這時,何不改變自己的想法呢?

在每個人的生命中,總有一段陰天。

貝多芬,在他人生的高峰期,他的陰天來了。不僅寒風刺骨,還電閃雷鳴。一個音樂家沒有了聽力,莫過于一個作家沒有了清晰的頭腦,一個手工制造者沒有了雙手,一個旅行者沒有了雙腳。這段時間,貝多芬曾一度變得暴躁,變得不可理喻。在人們認為他將成為一個瘋子時,這顆隕落的星冉冉升起了。他沒有消沉。他用一根木棒抵住牙齒便能利用振動聽到琴聲,創(chuàng)作出了舉世聞名的鋼琴曲,他知道,陰天也美麗。

曾經,在我一度準備墮落的時候,我也感受到了陰天的美麗。一次考試,很不幸,我沒有考好,數學僅僅及格,心里前所未有的失落一直繞在我周圍。身邊的“低氣壓”冷的不敢讓人靠近,課上聽不進去知識,課下無心吃飯睡眠。父母,老師感受到我的異樣,和我進行了多次談話,然而并沒有什么效果。

一天下課,久違的陰天和我竟如此相似。我抬起頭看向天空,陰沉沉的一片裂出一道縫,透出一絲陽光。感受打在手心上的熾熱,我突然醒悟了。

自此,我又恢復了以往的生機,別人都不明白為什么突然好了的我。只有我自己知道,我期望的是陰天背后的陽光,渴望的是陰云后的晴空。

陰天的美麗不是誰都能明白,經過陰云的晴天才是真正的美麗。

描述陰天作文5

唉,日子轉眼即逝,在緊張的學習中,我們學生何嘗有一份自己的天地,在這一天天的陰寒中,我們何嘗不尋覓那一份屬于自己的陽光?

陰天,在不開燈的房間,我思緒飛閃,感慨萬千,這樣做有意義嗎?為了讓我們未來過得幸福,讓我整日待在一個晝夜皆是陰風呼嘯,電閃雷鳴的世界。那里大地早已干涸,植物早已枯萎,那烏云卻遲遲不化為雨水,假如是暴雨,也請來的更猛烈些,不要再讓那陰天整日籠罩在我生活之上。

但我認為當陰天消失時,所出現的必定是一片大霧。在五里霧中,似乎可以嗅到那讓我曾經的天空變陰的一絲硝煙,那無數自由的鳥兒飛過而留下的痕跡。

那突如其來的霧天,再一次讓我的生活陰沉下來,使那剛剛燃起的一絲生命之火,又被那悄然將至的大霧給弄的毫無生機。在那嗆人的迷霧中,我尋覓著與我相同的遭遇的,人,或者物。

當我一次次回到起點,我發(fā)現這里的陰暗是為我獨造,且永遠也沒有終點,除了死亡。我在這陰暗中嘆息。抬頭望去,那磅礴之有勢的陰云將我籠罩,周圍盡是一片干燥的氣息,地上已變成一片純黑,如似在描繪我的絕望。

唉!這陰天你為何,如此纏綿,不肯讓那暴雨沖刷我心,你說那太瘋狂,我說你不知我意,我為讓我心靈純凈,你卻用那黑暗罩我心,我想得到晴天,你卻賜我陰天,我本想努力,你卻禁我想走的路,我無路,你卻讓我有了一條茍活的路,為了未來,我不得不在你胯下,無法掙脫,你也不讓我掙脫,這陰天何時是個頭啊!

天上的烏云在舞蹈,早已按捺不住將被釋放的心情,地上的人們迎來的是天色變暗,明天讓我的世界壓抑,使我的悶汗沾滿衣裳,在那永久的陰天,我日子永遠黑暗。

我的日子何時不再為陰天?

我聽到陰霾上空,傳來迦陵頻伽鳥的鳴叫;我看到陰霾之中,彩虹正在醞釀;我聞到陰云深處,陽光的甜香……

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