關(guān)于珍藏的作文初一集錦5篇
真正有意義的珍藏不是收藏什么珍貴的物品，也不是有紀(jì)念意義的東西，而是我們從來都想不到的——美好的回憶。下面給大家分享一些關(guān)于珍藏的作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于珍藏的作文1
夜?jié)u漸深了，窗外的燈光一個(gè)接一個(gè)的熄滅，而我依然坐在書桌前，從抽屜中拿出一個(gè)普通的盒子。在這個(gè)平凡的盒子中，裝的卻是我要珍藏一生的寶貝。
上小學(xué)時(shí)，在每個(gè)學(xué)期末，魏老師會(huì)給全班每個(gè)同學(xué)寫一則期末寄語。寄語寫在一張卡片上，這卡片雖沒有商店里的精致，卻魏老師自己做的，男生是淡黃色的，女生是粉紅色的，
根據(jù)每個(gè)人的性格，在卡片上勾畫出一些簡單的圖案，給人很親切很溫暖的感覺。說心里話那時(shí)每到期末，我最渴望見到的不是成績單，而是老師的寄語。
我這個(gè)盒子里裝的就是從一年級到六年級，魏老師給我的所有寄語卡。平時(shí)，我把它們拿出來一遍又一遍的讀，像閱讀一首首優(yōu)美的詩。
看到第一張，我就笑了起來。魏老師在卡片上畫了一個(gè)長著翅膀的我，正飛向天空。上面寫道：你是一個(gè)純潔可愛的女孩，因?yàn)槟愕纳屏己驼嬲\，老師和同學(xué)都非常喜歡你?，F(xiàn)在的你，已經(jīng)像一個(gè)羽毛漸豐的小鳥，你的未來是無限的天空，任你展翅飛翔。
還記得四年級以前，我是一個(gè)不那么自信的女孩，總覺得自己不夠聰明，也不夠漂亮，在班上像一只安靜的小兔子，很少拋頭露面。魏老師寫道：我發(fā)現(xiàn)你嘴角邊有個(gè)很小很小的酒窩，笑起來才能看見它，它使你顯得格外的美，我還發(fā)現(xiàn)你的聲音也如同你的笑容一樣甜美，你為什么不多說話、多笑笑呢?
也許，我這一輩子都不會(huì)忘記這些寄語卡。我現(xiàn)在性格開朗、活潑跟這些卡片有很大的關(guān)系。有一次，我的表妹在我的“百寶盒”里看到這些寄語后說，如果有這樣一個(gè)規(guī)定就好了，就是讓所有的老師都給學(xué)生寫這樣優(yōu)美的寄語，不準(zhǔn)寫“優(yōu)點(diǎn)一二三”、“缺點(diǎn)一二三”那樣的評語，聽了表妹的這些話，我更加珍惜這些寄語卡了。
我會(huì)永遠(yuǎn)把魏老師的寄語在“百寶盒”里珍藏、珍藏……
關(guān)于珍藏的作文2
總有一段暖暖的小時(shí)光，是柔軟飄散的云絮，如舒緩輕快的音符，那么令人想要珍藏。
和風(fēng)溫潤，陽光暖暖。朋友和我并肩走在整潔的街道上，樹葉間漏下陽光細(xì)密斑駁的影子。至朋友家門口，我們推門而入。屋內(nèi)靜悄悄的，阿姨見來了客，忙拉過一把椅子，滿面笑容地招呼我坐下，找出小零食招待我?；蛟S是覺得招待不周，阿姨又問我要不要吃甜瓜。我原本是不大喜歡吃甜瓜的，汁水太多，瓜瓤又難以處理。可又不好一口回絕，只得禮貌性地笑了笑，并未正面回應(yīng)，阿姨便自去洗了。
桌子上還放著阿姨貼心準(zhǔn)備的葡萄，坐在我對面的朋友略伸了頭，小聲地問："你喜歡吃葡萄嗎?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不解地望著她。她起身，捧著一嘟嚕的葡萄，我心領(lǐng)神會(huì)，跟著她進(jìn)了廚房。倆人并肩站著，打開水龍頭，看那嘩啦啦的水流，決堤似的淹沒那翠色的精靈。中午的陽光從窗外斜射進(jìn)來，照在人身上暖暖的。朋友就在我的右邊，一個(gè)側(cè)身便可看到。從未覺得我們是那么近，心情也像面團(tuán)一樣，在正午陽光地?fù)崦?，一點(diǎn)點(diǎn)地飽和起來。
等我看到那甜瓜時(shí)，卻又是呆住了。甜瓜早已被削皮、剔瓤、切塊，整整齊齊地堆在那里，清淺、透明，碧玉一般，與潔白美好的瓷碗相得益彰。入口，也是清清甜甜的，絲毫不覺甜膩。
我和朋友，捧了葡萄，帶著堅(jiān)果，一人一椅，各據(jù)一方，面對面地坐下。我率先開口道："其實(shí)你不用擔(dān)心，你自制力挺好的?！彼c(diǎn)頭"嗯"了一聲，而后我們彼此靜默。誰也沒有再說話，也不因各自無話而刻意去找生硬的話題，空氣中卻沒有尷尬的味道。陽光暖暖，只有平靜與溫暖的感覺。呵呵，我們都專心致力于眼前吃食。而正午的太陽，恍恍惚惚，仿佛走錯(cuò)了年輪。
及我回家時(shí)，朋友手忙腳亂地抓了一把堅(jiān)果要塞與我。吃了那么多堅(jiān)果，我本想謝絕的。鬼使神差地，手竟配合得很好。再等我反應(yīng)過來時(shí)，已是走出了老遠(yuǎn)之后……
踏著往昔的韻腳，我進(jìn)入時(shí)光深處，將那日的陽光暖暖收藏于心。
關(guān)于珍藏的作文3
你給我最好的禮物——美好的友誼，我將永遠(yuǎn)將它珍藏在我的記憶深處，那些年，有你，我不孤獨(dú)……
不記得是什么時(shí)候，我們相識(shí)了，忘了開場白，忘了地點(diǎn)，只記得一片片散發(fā)著清香的紫荊花瓣隨著清風(fēng)落下，落在你我的肩上，頭上，那淡紫色的回憶。
巧克力味的友誼
那一天，我和你吵架了，我一句半開玩笑的話傷了你的心，我們冷戰(zhàn)了三天，一天放學(xué)后，我獨(dú)自一人背著沉重的書包，緩緩走在小路上，雨飄然落下，如絲如縷，打著一把傘心不在焉的走著，一絲絲涼意鉆進(jìn)我的心里，后悔了，傷心了，一種有多種感覺交織在一起的感覺溢滿心頭，澀澀的一種說不出的難受，恍惚中，我隱隱感覺有人走來了，我知道，是她，她走到我面前，小心翼翼的遞給我一塊巧克力，我怔住了，她向前伸了伸，示意我接過，我把它分成了兩半，一半遞給她，看著她激動(dòng)的吃著巧克力的樣子，我心中的堅(jiān)冰被撞得粉碎，早已是草長鶯飛，巧克力的香甜久久縈繞……
紫荊花味的友誼
第一次考試的失利，我哭了，你慌了神，一個(gè)勁的安慰我，將拿了滿分的試卷藏了起來，從樹上摘下了一朵紫荊花，嬌小，淡淡的清香撲鼻而來，紫色的光暈，你和我一起坐在秋千上，一朵一朵摘下紫荊花，下了一場清香的花瓣雨遍地是紫色，淡淡的紫色，好像走進(jìn)了夢中的世界，除了紫，還是紫，浪漫而又憂傷，你靜靜陪著我……
生命里那一段潔白無瑕的美好時(shí)光，雖然已隨歲月的河流匆匆流去，記憶力那一幕幕卻鮮明如昨。幸而，那些留不住的美好時(shí)光，猶能在記憶里長長久久的保存，如同一顆顆晶瑩剔透的琥珀，牢牢藏著曾經(jīng)青枝翠葉的年華!
盈盈月光，我掬一杯最清的;脈脈余輝，我擷一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最燦的;萋萋芳草，我采一束最綠的;繁星滿天，我摘一顆最亮的;浪漫人生，我采一朵最難忘的……
關(guān)于珍藏的作文4
整理房間時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精致的小盒子。輕輕地打開它，只見里面靜靜地躺著一塊紅領(lǐng)巾。它被整整齊齊地疊好，經(jīng)過歲月的沉淀，顏色有點(diǎn)淡。我小心翼翼地翻開它，也翻開了記憶的扉頁，翻回了被寶貴珍藏的那一頁。
那個(gè)秋天，我踏入了小學(xué)的校門。對于即將加入的少先隊(duì)，我既興奮又期待。那天剛到家，一眼便望見了桌上躺著的那一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，那抹紅色是如此的耀眼，而又令我著迷。媽媽輕輕地拿起它，在我身前比劃了幾下，柔聲說：“恭喜你啊，孩子，你馬上就要成為少先隊(duì)員了。長大了啊!”目光中滿是欣慰。入學(xué)儀式上，媽媽親手為我戴上了紅領(lǐng)巾。望著冉冉升起的國旗，我行了少先隊(duì)禮，心中涌起一片喜悅、光榮、感動(dòng)，還有對媽媽的感謝。
每天上學(xué)前，都是媽媽來幫我戴上紅領(lǐng)巾。小小的我背著小小的書包站在門口，每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)拿來那條紅領(lǐng)巾。她先將紅領(lǐng)巾的上端翻折兩下，然后輕輕蹲下，雙手握住紅領(lǐng)巾的兩端，繞到我的衣領(lǐng)后，接著利索地翻疊、轉(zhuǎn)動(dòng)、抽出，一個(gè)漂亮的結(jié)就展現(xiàn)在我的胸口。感受著紅領(lǐng)巾上殘留的余溫，我珍惜地把它壓在胸口，也將那份溫情壓入心扉。
每次看著媽媽系紅領(lǐng)巾時(shí)上下翻飛、猶如兩只靈巧的精靈的雙手，我既驚艷又羨慕。媽媽笑著抬起頭，遇上了我的目光。于是我那小小的心思被她發(fā)現(xiàn)了，她便開始手把手地教我系紅領(lǐng)巾。她先在手上示范了一遍，將每一次纏繞、翻折、穿出都做得無比緩慢，清晰地展現(xiàn)在我的眼前。而我卻看得云里霧里。她又做了幾遍。可到了我的手里，這紅領(lǐng)巾就成了一團(tuán)亂麻，不知如何用神奇的手法將它變成一塊靚麗、帥氣的紅領(lǐng)巾。這時(shí)，一雙溫暖的大手握住了我的小手，然后慢慢地折起來?！跋纫獙⒆?、右兩只角交叉，接著把原先左邊的那一角翻過去……”在媽媽的帶領(lǐng)下，我做得漸漸熟練。終于，一塊自主完成的紅領(lǐng)巾戴到了我的脖子上。媽媽向我比出贊揚(yáng)的大拇指。我笑了，心中留著濃得化不開的溫情。
這條紅領(lǐng)巾不僅見證了我的成長，更見證了細(xì)膩而感人的親情。小心翼翼地放回它，我要將它珍藏。媽媽，就讓我們的心，同紅領(lǐng)巾一般緊緊系起，永不分離。
關(guān)于珍藏的作文5
我的珍藏，只是兩張照片。
五年級時(shí)，我和傲的照片。
傲長得高高的，黝黑的皮膚，深厚的聲音中透露著成熟。我和他五年級時(shí)一起上補(bǔ)習(xí)班，那時(shí)我們考杯賽都拿了不錯(cuò)的成績，老師說：“拍個(gè)照吧!”“好嘞!”
傲搭著我的肩，我們一同比了一個(gè)“V”的手勢，向征著勝利屬于我們。
如今，他又和我分到了一個(gè)班，他是班長，我是體育委員。我們一起在學(xué)?？鞓返貙W(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、玩耍。
“嘿，傲，拔河參不參加?”“當(dāng)然!”一口咬定。
中午，我倆早早來到操場，由于再熟悉不過，他向我大喊：“勝利小子!”我眨眼便會(huì)意：“哈哈，師傅威武!”
終于，決戰(zhàn)開始了，我們的對手是上屆亞軍十班，這便十分頭疼了?！皝韥韥?，大家不要怕，我們永遠(yuǎn)第一，有沒有?”傲大聲鼓勁兒?！坝小贝蠹乙埠魬?yīng)著，每個(gè)人的眼中都是無比堅(jiān)毅的目光。
哨聲響起。我猛地拽住繩子，好讓它不往前，傲就在我旁邊，他也漲紅了臉，拼命用力。不過十班很強(qiáng)大。繩子在他們的攻勢下漸漸被拉了過去。我使勁站穩(wěn)腳跟，往回拉，但鞋跟還是一點(diǎn)一點(diǎn)向前爬。麻繩靠近十班了。他們要贏了嗎?不，他們不可能贏!
“啊——”傲青筋暴起，像一頭憤怒的獅子，眼露兇光。他是真的盡力了。我明白，他所有的性格——頑強(qiáng)、好勝，以及他的領(lǐng)導(dǎo)才能，展露無遺。果然，我們的選手都感受到了空前的信心，拼命拉繩。
“加油!”繩子不再向十班靠攏。“我們是——”繩子回來了，“第一!”哨聲響起，預(yù)示著高光時(shí)刻的到來。
“贏了，哇哈哈哈!”傲和我興奮地大吼。秦老師說：“拍個(gè)照吧!”“好嘞!”
傲搭著我的肩，我們又比了個(gè)“V”字：勝利。
昔日的少年，褪去了稚嫩與羞怯，現(xiàn)在已成為了青年。時(shí)光一去永不返!
每當(dāng)我看這兩張照片時(shí)，我總會(huì)想到傲，還有的就是珍藏在心底的，那一份“勝利的情懷”!
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