關(guān)于印象的作文七年級(jí)集錦5篇
在我們的生活中有兩種印象與人的記憶會(huì)非常深刻,一種是常說(shuō)的首因效應(yīng),另一種是近因效應(yīng)。下面給大家分享一些關(guān)于印象的作文,希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于印象的作文1
在我已經(jīng)流淌了13年的記憶長(zhǎng)河里,一點(diǎn)一滴,都是屬于我自己的經(jīng)歷,有的已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而干涸,有的晶瑩剔透,那點(diǎn)滴到現(xiàn)在也依然在我的腦海中閃爍。
汲取最亮的一滴,來(lái)回憶我所經(jīng)歷的往事,那件事使我印象深刻,令我難以忘懷。
一次考試成績(jī)不理想,出門散心,走著走著突然“哎呦”一聲,傳進(jìn)我的耳兒里,我猛一轉(zhuǎn)身,只見(jiàn)一個(gè)小女孩摔倒在地,身旁還放著一副木制的拐杖,我定睛一看,她原來(lái)是個(gè)殘疾女孩!只見(jiàn)她有一條又細(xì)又長(zhǎng)的有腿,而另外一邊卻……她的左胳膊肘上摔破了一塊皮,但她并沒(méi)在意,她只是先把拐杖撿了起來(lái),隨后她緊咬著牙關(guān),想慢慢地試著站起來(lái),可畢竟是個(gè)殘疾人啊!一條腿哪能有那么大的只撐能力呢?她又摔倒了。而且使原來(lái)的傷口變得更大了,她想再一次爬起來(lái),可又像觸了電似的猛縮了回去……
我實(shí)在不忍心看下去,便跑上前準(zhǔn)備扶她,可她卻堅(jiān)定地跟我講:“小姐姐,謝謝你,我才剛出院,可能還不習(xí)慣,等我習(xí)慣了就不會(huì)再摔倒了,你就讓我自己起來(lái)吧!”
這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)中年婦女正盯著小孩,而且一直在捂著嘴痛哭,她想邁出一步來(lái)幫助小女孩,可看樣子她的情緒又被她努力地壓制住了,她又艱難地退了回去。我想,這大概是小女孩的媽媽吧,她一定是想讓自己的女兒學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)靠自己在困難面前爬起來(lái)。這也許就是母親吧!
小女孩正用一只手支撐著身體,另一只手則努力地拿起拐杖,淚水在她的眼眶里直打轉(zhuǎn),可她并沒(méi)有想過(guò)放棄。是啊!摔倒了爬起來(lái),摔倒了再爬起來(lái),從哪里跌倒就從哪里重新爬起來(lái),比起她的遭遇,我遇到的挫折又算什么呢?
就是這一個(gè)普通的小女孩,令我印象深刻,在我的印象里,她帶給我的印象永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的,美麗的。
以后的生活中,如果遇到了挫折和困難,總是會(huì)在腦中浮現(xiàn)出那道執(zhí)著的背影,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),提醒我在哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái),摔倒了,一定要記得努力的爬起來(lái)。
關(guān)于印象的作文2
印象是什么?是回憶?是記憶?還是那深深印在腦子里忘不掉的東西?也許,那應(yīng)該就是深深印在腦子里,想忘也忘不掉的吧。是啊,想忘也忘不掉的那個(gè)人……
那個(gè)人,是我姥姥,年齡很大卻像個(gè)孩子一般,開(kāi)心快活。記得……
在我五六歲時(shí),父母工作忙,于是把我?guī)У搅肃l(xiāng)下姥姥家,從那以后,我的生活開(kāi)始了新的篇章。姥姥家有一大片果園和菜地,那才真的是瓜果飄香。春天,綠蔭小道;夏天,知了鳴叫;秋天,瓜果飄香;冬天,冰天雪地,一年四季都樂(lè)趣無(wú)窮,照姥姥的話說(shuō)那就是“自耕自食皇帝也不及的生活”。慢慢地,長(zhǎng)大了,我又不得不回到城市,最終還是離開(kāi)了這碧水藍(lán)天之地,離開(kāi)了我最親愛(ài)的姥姥……
城市的生活相比農(nóng)村,還真是少了幾分樂(lè)趣,每天穿梭在川流不息的人群中,抬頭低頭的陌生人,沉重的學(xué)業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)的壓力讓我不堪重負(fù)。終于,在一次競(jìng)賽中,我狼狽的敗下陣來(lái)。爸爸帶我逃離了媽媽的嘮叨,那個(gè)寒假,我又回到了闊別已久的老家。
“哎呀!我的大寶貝回來(lái)了,來(lái),姥姥給搓搓手!”姥姥見(jiàn)我回來(lái)高興的說(shuō)。姥姥的手搓著我的手,那手,越發(fā)的粗糙,卻又那么厚實(shí),像嬰兒在母親懷里一般。那么溫暖,那么安全。四處打量了一番,姥姥的家,果園,田地沒(méi)什么變化,倒是那果園,田地的主人,有著翻天覆地的變化。她看起來(lái)更滄桑,頭發(fā)由花白變成了銀白,在太陽(yáng)的照射下格外耀眼;那人,卻沒(méi)有變化,心里依然那么開(kāi)朗,快樂(lè)。時(shí)間洗走了姥姥的青春,卻沒(méi)有抹去她的快樂(lè)。也許,在這鄉(xiāng)村,每個(gè)人都很快樂(lè),因?yàn)樗麄兓ハ鄮椭?,沒(méi)有糾紛與矛盾。也許這就是姥姥常年開(kāi)心快樂(lè)的原因吧。
也許人生就是如此。人生就像一個(gè)永不打烊的摩天輪,每天承載著人們的喜怒哀樂(lè)。你永遠(yuǎn)不知道將會(huì)發(fā)生什么,奇跡不會(huì)發(fā)生,末日不會(huì)來(lái)到,你,還是你。姥姥的樂(lè)觀向上,就像我的名字一樣,永駐心間。
所以,記住了姥姥,她的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng);記住了開(kāi)心,把它當(dāng)做幸福的起點(diǎn)!
關(guān)于印象的作文3
《燕京歲時(shí)記》有云:“冬至三九而冰堅(jiān)?!毙『昂?,冬天便再藏不住爪牙。冰雪雄赳赳地占據(jù)了巷頭巷尾,北風(fēng)洗去了世界明麗的色彩??稍谖矣∠笾?,每值此時(shí)令,總有人在走街串巷地販賣溫暖。
小時(shí)住在巷尾,每次歸家,便能看到在巷口賣烤地瓜的老大爺。記憶里,他似乎總是干干瘦瘦地縮在一席空蕩蕩的棉大衣里。路過(guò)時(shí),我總要買一個(gè)烤地瓜,站在冷風(fēng)里,好似揣了一個(gè)小火爐。地瓜烤得裂了口,黝黑黝黑的,像笑得滿臉褶皺的大爺。純樸又平凡。溫度自指尖傳到了心田,剎那間連那風(fēng)都好似沒(méi)那么寒冷了。
我想大爺一定是在販賣溫暖吧,要不,怎么等春意渲染枝頭,天地間溫暖起來(lái)時(shí),他便如那瓦檐上的殘雪,一溜兒不見(jiàn)影了呢?
后來(lái),我長(zhǎng)大了,也搬離了小巷。卻依舊念念不忘昔日里在路口買溫暖的經(jīng)歷。大街上,依然能看見(jiàn)蹬著三輪車,馱了個(gè)大罐子,急匆匆向遠(yuǎn)方駛?cè)サ娜藗?,他們和大爺一樣,也在販賣溫暖哩。
我時(shí)常憂心忡忡地問(wèn)母親,要是沒(méi)人賣烤地瓜怎么辦?地瓜那么普通,在一眾新奇的吃食間顯得平淡無(wú)奇,賣這地瓜又辛苦的緊??傊?,能看到販賣溫暖的人們的機(jī)會(huì)是越來(lái)越少了。那可不行,這烤地瓜在我心里,已經(jīng)逐漸成為了冬天一個(gè)難以磨滅的美好印象。
許久沒(méi)吃到烤地瓜了。一日出行,被寒風(fēng)吹得哆哆嗦嗦地走在路上。風(fēng)似調(diào)皮的孩子,夾帶了點(diǎn)甜滋滋的氣息席卷而來(lái)。我登時(shí)四處回顧,卻沒(méi)有看到蹬著三輪車的身影。偶然瞥得一處店面。店不大,放了個(gè)朱紅色的陶罐兒,幾個(gè)木架,一個(gè)小柜臺(tái),一個(gè)蒸籠,幾株花而已。燈光帶了幾分柔和充盈了小店,顯得極有格調(diào)。
我走上前去,店里弄得干干凈凈的,木架上是牛皮紙袋裝的地瓜干與地瓜條。而那香氣,是自那大罐中票來(lái)的。店主是一個(gè)束著馬尾的年輕女人,麻利地掀開(kāi)了罐口,夾出了一個(gè)地瓜,塞入了一個(gè)剪裁精致的漏斗型紙袋,還遞給了我一把小叉子。我有些愣神,不敢相信這是我那位久別重逢的老友。外皮是棕紅的,一股子地瓜甜膩的氣息與草木灰燃燒的焦灼味交織混合。入口去,軟綿的地瓜似在舌尖綻開(kāi),從舌根一直暖到胃里。外面是焦糖色的,許是在火里翻滾的久了,外面附上了層油,在陽(yáng)光下泛著光芒,頗有幾分嚼勁。里面卻好似金燦燦的太陽(yáng),軟糯甜膩。皮很輕易便可剝開(kāi),香氣也愈發(fā)地醇厚。顛覆了我對(duì)地瓜的陳舊印象。上天決定了它注定平凡,可加工后的地瓜卻證明它自身并不平庸。對(duì)店主多了幾分敬佩,將簡(jiǎn)單的事情做到了極致。
捧著地瓜,一時(shí)間竟像是回到了小時(shí)候。我買的真值,我這哪里是買了個(gè)地瓜,我把火與溫度賦予它的溫暖一并買回,直暖到心里。平凡之處,最是美好。
寒冬季節(jié),總有人在販賣溫暖。這是我對(duì)于童年與這冬天,最平凡也最美好的印象了。
關(guān)于印象的作文4
我對(duì)外公沒(méi)什么記憶,僅有的也是從媽媽、舅舅口中拼湊出來(lái)的,再結(jié)合那個(gè)年代少有的照片,外公的形象也能說(shuō)出個(gè)七八分。
外公是1922年出生的,膝下有6個(gè)子女,但兩個(gè)早逝。母親曾說(shuō),外公和外婆結(jié)婚很早,他們倆都不是本地人。具體是哪,母親也說(shuō)不上來(lái),只知道是在新中國(guó)成立之前,帶著她和舅舅、姨媽來(lái)的。
外公是那時(shí)少有的知識(shí)分子,也就是知青。附近的人一有什么事都會(huì)來(lái)找他,大到分割遺產(chǎn),小到夫妻因?yàn)殡u毛蒜皮的小事吵架,甚至孩子取名字都會(huì)來(lái)向他求助。以至于母親原來(lái)的居住地那里十幾個(gè)大爺大媽如今見(jiàn)到母親,他們還都會(huì)打趣道:“小張,你看我的名字怎么樣?”而母親也會(huì)十分配合地回應(yīng):“好的很呢,一聽(tīng)就是一個(gè)非常厲害的人取的!”
外公會(huì)木工。平時(shí)不是在地里勞作,就是在家中做家具。他是遠(yuǎn)近聞名的木匠。要是有人做新房子啦,需要添置家具啦,或者有人家的桌子腿斷了啦,都會(huì)來(lái)找他。因?yàn)橥夤募夹g(shù)太棒了,以至于當(dāng)時(shí)來(lái)找外公的人都要踏破家門檻了。所以,外公是當(dāng)時(shí)出了名的名符其實(shí)的“交際花”。
不得不說(shuō),外公雖然長(zhǎng)得溫潤(rùn)儒雅,頗有那種不食人間煙火的意味,可他卻種得了一手好菜。當(dāng)時(shí),家中承包了不到一畝的地,全是外公一個(gè)人侍弄。每到秋天,鄰居都會(huì)艷羨地看著外婆:“小梅啊,看看你找了個(gè)多好的丈夫,又會(huì)取名字又會(huì)種地,嘖嘖嘖嘖……”外婆只是羞澀地笑笑。當(dāng)時(shí),外公每月收入算是很高的,外婆也是婦女主任,舅舅已長(zhǎng)大成人,生意做得也挺好,全家人過(guò)得也算是衣食無(wú)憂,吃穿不愁。
那些年,家家都十分貧苦。但是外公的一些個(gè)舉動(dòng),卻令舅舅他們十分不解:外公將家中種植的樹(shù)都砍了,拿去變賣。家中的小玩意能賣的都賣了,只留下些必備的。家被外公“洗劫一空”,從遠(yuǎn)處望望,倒真有些家徒四壁。天冷了,都只能靠在墻邊瑟瑟發(fā)抖了。舅舅不解,去問(wèn)外公為什么要這樣。外公只是背起裝滿錢的袋子,拉起舅舅的手,挨家挨戶地去送錢。舅舅明白了,點(diǎn)點(diǎn)頭,幫外公背著包,遞錢給別人。
我品鑒著從媽媽、舅舅口中和照片里拼湊出來(lái)的外公,我隱隱地讀懂了:外公希望天堂有青瓦斜檐,一扇斑駁的大門,一張古色古香的桌子……母親則希望外公的天堂有清風(fēng),有陽(yáng)光,有燦爛的油菜花,有清涼的夏夜……讓他感到溫暖。
關(guān)于印象的作文5
步入我末步入過(guò)的校園,輕嗅我末細(xì)聞過(guò)的芳香,會(huì)面與我末曾相識(shí)的面孔,踏著八月最后幾日的雨露,走上那新的征程。
眾里尋他
在整理過(guò)床鋪、衣物和日用品后,靜靜聆聽(tīng)父母臨走時(shí)的叮囑,看著三個(gè)陌生卻又親切的室友,又看向宿舍窗外的綠陰小亭,雨露后的陽(yáng)光輕輕灑下,一切和諧而又美好。在缺少實(shí)感的美景中,我們恭聽(tīng)著陌生的老師的囑咐開(kāi)始了高中生活。聽(tīng)著老師們?cè)谥v臺(tái)上或溫和或悠揚(yáng),或穩(wěn)重或激昂的聲音,初識(shí)的同學(xué)在課后卻也如舊友般談天論地,一切的忐忑只剩下興奮。
將厚重的書(shū)本抬起,手中的重量提醒著我:不忘初心。來(lái)到高中的初衷和三年的目標(biāo),這重量是我必須承擔(dān)的,在班主任的話語(yǔ)中,我更明白:伴隨著苦與樂(lè)的高中生活已開(kāi)啟,我所迷茫的無(wú)實(shí)感的生活已成為現(xiàn)實(shí)。
驀然回首
快樂(lè)交錯(cuò)著汗水,筆墨留印在白紙上,寫(xiě)下了時(shí)間的流逝,在無(wú)數(shù)感嘆聲中,期中考試的鈴已被打響。我懷著緊張和不安的心情坐在考場(chǎng)里,伴隨著內(nèi)心的躁動(dòng),手指也禁不住顫抖起來(lái)。
猛地,想起初入校園的自己,想起多少節(jié)昏昏欲睡的午后卻也依舊精神百倍的課堂和進(jìn)校時(shí)的初心……拿起筆,下筆之時(shí)便停止了手指的顫抖,一切的雜音仿佛都已被排出了考場(chǎng),用堅(jiān)定的雙眼閱讀試題,成績(jī)好壞都已不再關(guān)心,因?yàn)楦冻鲞^(guò)的努力絕不會(huì)騙自己。
燈火闌珊處
運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓舞曲能夠順利地表演出如夢(mèng)一般的色彩斑斕讓我依舊記憶猶新。接力跑的同學(xué)們奮力拼搏的場(chǎng)景也歷歷在目。我就這樣迎來(lái)了自己的項(xiàng)目——800米跑。本以為是中考項(xiàng)目不用擔(dān)心,但在比賽提前了一小時(shí)開(kāi)始的時(shí)候,心跳也忍不住加速了。開(kāi)始落后的我在最后也盡力地跑著,看著其他選手周圍同班同學(xué)在場(chǎng)外緊跟著跑,叫著加油。
我只愿再奮力跑著,即使無(wú)人察覺(jué),即使無(wú)人助威,至少,要為自己的汗水繼續(xù)拼搏,把其他人的加油聲當(dāng)作自己的,麻痹了雙手也不管,就這樣,誰(shuí)都未察覺(jué)的角落,我完成了自己的比賽。
煩惱、痛苦、淚水、歡笑、興奮、喜悅……一切都被寫(xiě)入了高一的歷史中,一切都成為了高一的印象,我的興奮、忐忑、緊張、拼搏都成為了不可替代的回憶。
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