關(guān)于我也是生活的主角作文初二合集5篇
在你的生活里，你就是你自己生活的主角。下面給大家分享一些關(guān)于我也是生活的主角作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于我也是生活的主角作文1
五年級以前，在班上我總是默默無聞，一個人孤單的在角落，看著那些成績比我好、相貌比我出眾的同學(xué)們在班級談笑風(fēng)生。我總覺得，他們才是主角，我卻永遠是個配角。
直到有一天，班主任進班，說：“我們學(xué)校播音站缺一位播音員，誰愿意去?”播音員需要上、下午各提早至少半小時到校，辛苦不必說，每周還要準(zhǔn)備好幾頁的播音內(nèi)容，班上霎時鴉雀無聲。老師環(huán)視一圈，目光最終落在了我的身上：“你平時朗讀不錯，要不要試試?”我愣了一下：我這個配角今天怎么可能被叫到呢?但轉(zhuǎn)念一想，同桌是班長，前排是副班長，后面還有學(xué)習(xí)委員，個個都“身居要職”，我卻是個“平民百姓”，這次既不要競選，也不要演講，這不是一個變?yōu)椤爸鹘恰鼻лd難逢的機會嗎?剛想開口，心中那個懦弱的小人卻叫囂起來：“你在全校師生前播音，萬一播錯了，豈不是被笑話，還是安安心心地當(dāng)配角吧!”“同意”兩個字生生被咽了下去?！澳阋囅聠?”老師那道鼓勵的目光灼熱地投向我。瞬間，勇氣小人占了上風(fēng)，“去!”我脫口而出。
自從當(dāng)上播音員，每天上學(xué)、放學(xué)、課間，總有我朗讀的聲音;走廊上、操場上、馬路上總有我背誦的身影。為了勝任這工作，我努力練習(xí)著。漸漸的，我的播音水平越來越高，連我自己都沒有發(fā)現(xiàn)原來我有這么好的朗誦天賦。我的播音得到了站里老師和同學(xué)的一致好評。在班上，我似乎也逐漸褪去了“配角”的外衣，與“主角”們也不再有那么大的距離。
臨畢業(yè)前一天，教導(dǎo)主任找到我：“你愿意在畢業(yè)典禮的朗誦節(jié)目上擔(dān)任領(lǐng)誦嗎?”我的心似乎被震了一下，畢業(yè)典禮領(lǐng)誦，一個多么令人神往的機會啊!但當(dāng)著全年段六百多位師生和家長的面朗誦，我這個只當(dāng)過配角的人能行嗎?我不禁頭皮發(fā)麻。“沒事，我相信你一定能勝任這個主角!”老師拍了拍我的肩膀，鼓勵著?！靶?，我愿意!”我堅定的回答著。
畢業(yè)典禮當(dāng)天，臺下黑壓壓的人群，我緩緩登上舞臺，幾束彩燈聚焦在我的身上，而臺下投來的千萬道目光卻比那彩燈更加灼目。我定了定神，開始深情地朗讀，當(dāng)我念完最后一個字時，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我緊緊按捺住狂跳不止的內(nèi)心，深深鞠了一躬。我知道，我成功了!這一刻，我成功的成為了主角!
生活中，其實每個人都是主角，都有機會成為主角。只要抓住機會，挑戰(zhàn)自我，掌聲和花環(huán)一定屬于自己。
關(guān)于我也是生活的主角作文2
在拼命跑步的過程中，跑得最快的人便成了主角;在認(rèn)真畫畫的過程中，畫得最漂亮的人便成了主角。在開口歌唱時，聲音最動聽的就是生活的主角。
我時常思考，我到底是不是生活的主角呢?我又到底擅長什么呢?
體育課上，我在操場上不緊不慢地跑著，當(dāng)然超不過前面那些快步如飛，瘋了似的對手;在畫畫的時候，我腦袋一片空白，然而旁邊幾位，幾乎不用思考，作品就栩栩如生了;當(dāng)唱歌的時候，我五音不全，跑調(diào)能跑到十萬八千里之外，而別人一開口，立刻讓人感覺身心愉悅……
那些跑步快，畫得好，唱得好的人是生活中的主角。那我到底在生活中擔(dān)任什么角色呢?生活中，到底有沒有適合我做主角的舞臺?
瞧!我在和家人吃飯呢。每當(dāng)此時，我通常會感嘆：好大一碗啊，我真的吃不上，唉!母親就會死死相逼，讓我多吃點再多吃點，然后我就開始逗她。結(jié)果她不但給我放低了要求，還在那里哈哈大笑。原來，我是我們家里的喜劇主角!這似乎微不足道，但我讓我們家充滿歡聲笑語卻是一件十分重要，不可或缺的事。
在成績發(fā)布的時候，我的數(shù)學(xué)都僅僅扣幾分，在班里總是名列前茅，次次都會得到別人的羨慕和夸獎。原來，我也是一個數(shù)學(xué)競賽場上的主角啊，雖然數(shù)學(xué)主角還有別人，但依然不會減弱我的榮譽感!
雖然我扮演主角的機會并不太多，但把它們匯聚起來，卻成了一道別人不可代替的光芒。這樣，我也成了一個十分重要的人，能照亮一片陰暗的地方。
是的，每個人都是生活中的主角。
關(guān)于我也是生活的主角作文3
命運全在搏擊，奮斗就是希望，失敗只有一種，那就是放棄努力?！}記
崔萬志，出生在一個普通家庭。出生后，他得了小兒麻痹癥，不僅說話困難，行走也很難。上學(xué)路上有一條小溝，別人都可以輕松邁過，而他卻需要爬下去，然后在慢慢爬上來，回頭一看，他過來了。于是，他明白了一個道理：“人生沒有邁不過去的坎兒?！?/p>
中學(xué)畢業(yè)，他以優(yōu)異的成績被一所重點高中錄取。他懷著激動的心情踏入高中的大門。他正收拾床鋪，校長向他走來，呵責(zé)道：“趕緊走，趕緊走，我們學(xué)校不收殘疾人!”隨隨便便就把他的行李扔到了門外。站在校門前，他失聲痛哭，“為什么?為什么?老天對我這么不公?!”
他得到了一個教訓(xùn)：“埋怨沒有用，一切靠自己!”
從此，他又開始創(chuàng)業(yè)：開網(wǎng)吧，被砸過;開超市，被偷過;開網(wǎng)站，20萬元的資產(chǎn)全部賠光了。但他沒有放棄，而是繼續(xù)在生活這條大路上蝸行摸索。終于，他成功了：創(chuàng)下了一分鐘旗袍銷量超過兩千件，成為“天貓第一人”。
他沒想過放棄，因為他堅信自己是生活的主角，一切磨難都是最后成功的鋪墊。
錦瑟流年，花開花落!正值青春年華的我們，雖是年少，卻再無年少之時，不要在最能吃苦時選擇安逸;要堅信，我們就是生活的主角;一切生活的磨難都是對自己的歷練!
就算是一滴水珠，也要滋潤一棵干枯的小草;就算是一縷陽光，也要照亮一處黑暗;就算是一縷清風(fēng)，也要給大地帶來一絲清涼。既然我們是生活的主角，就要讓這個世界因我們的存在，而美好!
生活不僅有茍且和眼前，還有詩和遠方。向著那詩和遠方，追求自我，舞出自我的風(fēng)采!
關(guān)于我也是生活的主角作文4
我也許只是一滴雨露，但我怎能忘卻自己滋潤的一棵小草正快慰的歡笑?也許我只是一抹陽光，但我怎能忘卻撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神。我要做一個自信的人，我也相信我自己將是生活的主角。
平凡的我，有時甚至感到自己非常卑微。在學(xué)校里，任課老師都幾乎叫不出我的名字，好一點的就只能叫出我的“半個”名字。在老師眼里，鮮花和掌聲似乎只屬于尖子生，而我只奢求老師對我上課時多看一眼，而這個愿望都很難實現(xiàn)。在家里就更不用說了，母親面對紅叉叉那種生氣而又無奈的眼神兒，父親對我那種冷漠無奈的表情，仿佛我們就是陌生人似的，我的心里面透過了一絲卑微。
小學(xué)六年了，默默地寫作業(yè)，默默地聽課，默默地玩，沒人陪我玩耍。也許只有空閑的時候會看看數(shù)學(xué)，盡管我的數(shù)學(xué)從來沒有得到過老師的賞識，但是有可能是我這歪打正著，那一個下午才會如此不可能。
那一天下午，那鵝毛大雪飄揚的情景至今令我記憶猶新，仿佛跟剛經(jīng)過似的。當(dāng)時，數(shù)學(xué)老師手里拿著一疊試卷，笑吟吟地走進來說：“有幾個人這次考得特別好?！蔽蚁耄骸耙苍S有可能是我吧?”可是，這一個想法立馬被我打斷了，我想：“不可能，我平時成績那么差，不可能有我的?！钡?，想象立馬就變成了現(xiàn)實，老師說：“這一次試卷很難，全年級只有三四個考100分的，我們班就有一個?！崩蠋熣f完這句話，同學(xué)就議論開了，同學(xué)們都互相猜測：“是他?”“是他嗎?”“還是他?”老師又說：“大家別猜了，這一次得滿分的是耿瑞!”大家都沒想到，我也沒有想到，老師又說：“我也沒有想到，平常時默默無聞的耿睿，這次居然得了滿分，太令我驚訝了，幾個尖子生都沒有考到滿分，他居然考到了，真了不起!”老師這句話就立馬讓我從卑微中跳了出來，就仿佛人們在饑餓的時候見到面包一樣。是的，每個人都能成為生活的主角。
老師的這一句話，震撼到了我。是啊!每個人都有可能成為生活的主角，想要得到主角，就要把握住機會。
關(guān)于我也是生活的主角作文5
小魚在大海遨游，可它卻向往遙遠的天空;小鳥在天空飛翔，可它卻憧憬寬廣的大海。我們也是這樣，拼命想擠進不屬于自己的地方，可最終卻只能做一個小配角，也忘記了，自己也本該是生活的主角。
幼年時，父母給我報了舞蹈班，雖不是那么喜歡舞蹈吧，但畢竟都報了，不去也是怪可惜的。剛開始，只是學(xué)些基本的小動作，我還吃得消?？傻胶髞?，動作越來越困難，我漸漸有些吃不消了。愈來愈掌握不起來，也愈來愈討厭舞蹈了。但為了不讓自己的舞蹈費白花，為了迎合父母，我選擇了繼續(xù)堅持，可越來越吃力。雖然我拼命想擠進舞蹈這個圈子，可我還是只是一個小配角。我一度認(rèn)為，自己好像只能是配角了，永遠無法成為主角。
可后來，我遇到一個機遇，讓我也知道了，我也可以是生活的主角。
小學(xué)時，我加入了話劇社團。我第一眼看到“話劇”二字時，我就知道這就會是和我如影隨形的最愛。果然，我的感覺是沒錯的。當(dāng)我一個自我介紹就入選的時候，我就知道，我會贏。
還記得我們第一部話劇《賣火柴的小女孩》選角色時，我特別緊張，手心不斷在出汗，像是剛剛洗過手似的。我特別不自信，因為之前在舞蹈班的我一直是一個平平無奇的小配角。
“唉，快到我了，怎么辦，我不會突然掉鏈子吧，啊!我能不能駕馭好啊，老師會不會選我啊，到我了，這么快，怎么辦……”我緊張地不住否定自己，但都到我了，又能怎么辦呢，只好硬著頭皮上了。那一瞬間，我的大腦一片空白，心臟似乎停止了跳動，全世界在那一刻好像也突然靜止了。只剩下在舞臺上說臺詞、做動作的我，仿佛世界上只剩下我自己一人了。
當(dāng)我說完第一句臺詞時，老師突然叫停，瞬間把我的思緒拉了回來，全世界仿佛也重新開始運作?！袄蠋熢趺赐蝗缓巴Ａ?，是不是我哪做的不好，可這才第一句臺詞啊，完了完了，看來是沒被選上啊，哎?！闭?dāng)我懊悔地埋怨自己時，老師突然說了句：“好!就是你了，非常好!”緊接著臺下傳來一陣陣掌聲，有老師的，有同學(xué)的。我頓時感覺無比開心與興奮，也就是在那一刻，我愛上了舞臺、愛上了話劇、愛上了聚光燈打在身上的感覺。同時我也懂得了，我不是配角，我也是生活的主角。
后來我便越來越自信，越來越喜歡話劇。每次一走上舞臺，我便有一種歸屬感，好像那就是我應(yīng)該在的地方。同時也因為我的自信、我對話劇的喜愛，后面接連的兩三部劇都由我擔(dān)任主角。在戲里我是主角，同時，我也是生活的主角!
小魚不一定非要躍進天空，在海底找一個住所也很合適;小鳥不一定非要奔向大海，在樹枝上找一處安家也很幸福。我們不需要去不適合自己的地方當(dāng)配角，在自己喜歡且合適的圈子里當(dāng)主角也很好。
要記住，我也是生活的主角啊!
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