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關(guān)于我們愛科學(xué)作文九年級(jí)合集5篇

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科學(xué)是我國最先進(jìn)的技術(shù),我們都熱愛科學(xué)。下面給大家分享一些關(guān)于我們愛科學(xué)作文,希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于我們愛科學(xué)作文1

如今,國家越來越繁榮富強(qiáng),科技也愈加飛速發(fā)展,人們的生活幾乎都離不開科學(xué)。

下過雨后,天空被凈化后,格外晴朗,空氣也格外清新,而且天上還會(huì)出現(xiàn)絢麗多彩的彩虹,引得無數(shù)人停下腳步,仰望天穹欣賞這美的景象。但有誰想過,這彩虹是怎么形成的呢?

這就是科學(xué)問題,彩虹是一種大氣現(xiàn)象,當(dāng)下過雨后,空氣中就會(huì)含有大量的水汽,經(jīng)過太陽光的照射,射在水蒸氣中的小水滴上會(huì)折射出七彩的色帶,這就是彩虹??磥恚强茖W(xué)給我們帶來了五彩斑斕的景色。

人們都知道太陽給人類帶來了光明和溫暖,讓花草樹木茁壯成長。其實(shí)太陽不僅有這些功能,而且它還送來了大量的輻射熱。對(duì)于輻射熱來說,黑色可以吸熱,而白色卻能冷卻熱量,這也是科學(xué)。

因?yàn)樯畹臇|西,吸熱,而白色的東西卻反射熱量,吸收少。所以,在夏天,人們通常喜歡穿淡顏色的衣服,可以避避暑,這樣就不至于剛曬了幾分鐘就大漢淋漓,汗流浹背了。冬天人們就喜歡穿些深色棉襖,羽絨服,這樣就吸熱,從而使身體暖和起來,不會(huì)凍僵??磥砜茖W(xué)給人類帶來了許多好處呀!

科技之所以飛速發(fā)展到今天,就是因?yàn)榭茖W(xué)家們不斷探索,不斷研究去發(fā)現(xiàn)科學(xué),制造出一些科技發(fā)明,給人類的生活帶來益處,帶來方便,讓人們的生活條件得到改善,從而使國家更加振興。

我愛科學(xué),因?yàn)樗粌H陶冶了我的情操,而且還讓我的思緒暢游在那神秘的境界里,讓我零距離“接觸”那個(gè)廣闊的天空,碩大的星球,神秘的宇宙……。使我對(duì)科學(xué)充滿了向往。小小的科學(xué),大大的奧秘,平常的事物,不同的形成。我們要不斷尋找科學(xué),探索科學(xué),發(fā)現(xiàn)科學(xué),搞懂科學(xué),成為一名科學(xué)家,為祖國貢獻(xiàn),為人民服務(wù),為科學(xué)堅(jiān)持!

關(guān)于我們愛科學(xué)作文2

科學(xué)就像一個(gè)比宇宙大好多倍的海洋,而我們則像海洋的游魚,今天在這個(gè)地方氧氣吸完了,又要去另一個(gè)地方吸收新的氧氣,我們才可以存活下來。

21世紀(jì)的社會(huì)是一個(gè)科學(xué)的社會(huì),你要是想在這個(gè)社會(huì)上存活下來就一定要懂科學(xué)。

也許有人會(huì)這樣問:“我們不懂科學(xué)該怎么辦呢?”

科學(xué)是靠好奇心培養(yǎng)而成的,牛頓當(dāng)年因?yàn)閷?duì)“掉下來的蘋果”這一問題產(chǎn)生了好奇心,經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力,成為了鼎鼎大名的科學(xué)家。哥白尼等人也不是有了好奇心,打敗了前人的觀點(diǎn)。這些靠的都是什么,是“好奇心”。

某大學(xué)的學(xué)生對(duì)古人做的“竽”非常感興趣,于是他們每天都要去買吸管和拾吸管,每天他們看到這些吸管,心里就又多了一份希望,功夫不負(fù)有心人,他們集到了一千根吸管,在老師和同學(xué)的幫助之下,終于完成了一個(gè)竽,這個(gè)竽要比平常的竽吹出來的聲音好聽。

同樣,我也具有一樣的好奇心。

有一次,我無意中看到了書上的一個(gè)知識(shí),說用一塊木板,后面加一個(gè)超大號(hào)的汽球,把這個(gè)模擬飛機(jī)入到空中去,它自然會(huì)飛起來,我心想:“要是加一個(gè)馬達(dá),這飛機(jī)不就是可以在風(fēng)中飛起來了嗎?”為了讓我這一個(gè)夢想成真,我把我的玩具賽車上面的馬達(dá)給下了下來,然后又用銅絲把頭給繞了起來,用繩子綁好,再把銅絲的另一頭用電池綁好。這樣,只要再加一個(gè)開關(guān),一個(gè)螺旋槳機(jī)身便就可以了。

螺旋槳也就不用找了,直接用竹蜻蜓就行了,開關(guān),家里也有就是這個(gè)機(jī)身,做這個(gè)太麻煩了,不僅要顏色好看,機(jī)身性能也要強(qiáng),我用了幾塊我經(jīng)心挑選的塑料盒,左拼拼,右剪剪,終于把這個(gè)機(jī)身形象給弄好了,最后就剩這個(gè)起飛了,我又用了幾塊木板把路給弄好,最后一個(gè)正好起飛了。

諾貝爾獎(jiǎng)到底離我們還有多遠(yuǎn),誰也不知道,只要有好奇心,誰都能夠得到。

關(guān)于我們愛科學(xué)作文3

紅通通的大蘋果,又大又甜的西瓜,又滑又嫩的荔枝,酸酸甜甜的芒果,味道鮮美的桃子……

這些水果讓人垂涎三尺,可是,他們吃起來健康嗎?讓我們一起來識(shí)破水果們的變臉術(shù)吧!

打蠟蘋果。有的商家為了賺取最大的利潤,給蘋果打蠟。打過蠟的蘋果可以持續(xù)保鮮,使表面光鮮亮麗。但如果打上的蠟不是食用蠟而是工業(yè)蠟,就會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生傷害。

爆炸西瓜。已結(jié)滿瓜藤的西瓜,在未成熟時(shí)就一個(gè)一個(gè)炸開來,可能與西瓜的品種、天氣情況等因素有關(guān),但也可能是加了膨大劑所致。雖然加了膨大劑的西瓜可能會(huì)導(dǎo)致西瓜的體積增大,但樣子卻容易出現(xiàn)畸形,瓜子又干又癟,且嘗起來口感不好,雖然現(xiàn)在并沒有證明膨大劑有害,但也不能證明它無害。大家也一定要多多小心。

噴酸荔枝。由于荔枝的保存時(shí)間較短,商販往往將半熟甚至生荔用稀釋的鹽水浸泡,或者把稀鹽酸噴到荔枝表面,使荔枝看上去紅嫩、鮮艷。被化學(xué)處理的荔枝不僅外表發(fā)生了變化,里面的果肉也會(huì)受到腐蝕,長期使用會(huì)對(duì)人體有害。所以,我們?cè)谫徺I荔枝時(shí),一定要睜大眼睛,仔細(xì)辨別。

沒想到連水果都能“變臉”,而且對(duì)人體有那么多的害處,以后我們可要仔細(xì)的辨別這些“毒水果”!買回家也要清洗干凈后再吃,這樣,無論黑心的商家再怎么?;樱埠Σ坏轿覀兞?

關(guān)于我們愛科學(xué)作文4

我拿一本散發(fā)著墨香的《我們愛科學(xué)》翻閱著,呵,一篇篇文章多么富有知識(shí)呀!高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。是啊!一本好書會(huì)使我們受益匪淺。

《我們愛科學(xué)》內(nèi)容非常豐富,包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥、動(dòng)物等方面的內(nèi)容,是一本增長知識(shí)的科普讀物。書中平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……多么奇異、有趣的故事啊!《我們愛科學(xué)》讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺到科學(xué)奧妙的存在。自從我讀了這本書后,開闊了我的視野,使我知道日常生活要注意些什么,還增長了許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識(shí)。書中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí),讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化,真讓我愛不釋手。其中有“我呼吸的是什么”、“太陽帆遠(yuǎn)征宇宙”和“為什么跑步的時(shí)候氣喘吁吁”等。最讓我感興趣的就是《家里的遙控器越來越多》這篇文章。“遙控器各種各樣,奇形怪狀,近幾年,家里遙控器增加的速度也比較快,遙控器太多了,使用起來很不方便,人們又發(fā)明了多功能遙控器?!边@段話讓我想到了,我家近幾年隨著生活水平慢慢地提高,家里的電器也越來越多。

“思維是地球上最美麗的花朵”,而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來,人類用孜孜不倦的求索精神,不斷擴(kuò)展著對(duì)神奇大自然、對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中,人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。

《我們愛科學(xué)》永遠(yuǎn)伴隨我成長,我喜歡富有知識(shí)性的《我們愛科學(xué)》!

關(guān)于我們愛科學(xué)作文5

我讀了一本叫《我們愛科學(xué)》的雜志。讀了它,不僅讓我增長了見識(shí),也讓我開闊了眼界并且也明白了許多道理。

《我們愛科學(xué)》是一本向我們青少年介紹關(guān)于科學(xué)的雜志,它一共分成了十二個(gè)板塊,有的版塊專門介紹海洋生物的趣事、奇事,讓我們對(duì)大海有了進(jìn)一步的了解,擴(kuò)大了對(duì)海洋生物的認(rèn)識(shí);有的板塊是專門討論工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展,為我們提供那些方便又帶來那些的不好;電影欣賞板塊使我大開了眼界,里面有許多精彩絕倫的電影;植物板塊告訴我們大多數(shù)植物的作用,讓我們懂得了保護(hù)它們,并且了解了它們的重要性;最最有趣的板塊就是科學(xué)小實(shí)驗(yàn),里面的實(shí)驗(yàn)雖然步驟很少、很簡單,卻教會(huì)了我們制作彩虹制造器、空氣制造器……讓我們學(xué)會(huì)了用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)科學(xué)“奇跡”,讓我們領(lǐng)悟到了科學(xué)的奧秘……。

但讓我印象最深刻的一篇文章是2011年6月中的第二板塊《離奇動(dòng)物謀殺案》,講的是自從2011年新年起,人們發(fā)現(xiàn)有些地方出現(xiàn)大批大批的魚、梭子蟹與海鳥紛紛死亡,看著那一件又一件死亡報(bào)告,人們議論紛紛卻不知道發(fā)生了什么,人類會(huì)不會(huì)也滅亡,專家們深入調(diào)查研究原因,卻發(fā)現(xiàn)罪魁禍?zhǔn)资侨祟愇廴驹斐傻摹?/p>

讀完這篇文章,我想現(xiàn)在我們的科技雖突飛猛進(jìn),但與此同時(shí),那些現(xiàn)代化的生產(chǎn)機(jī)器和工廠大量排泄?jié)鉄熀臀鬯?,?dǎo)致空氣、河水被污染讓更多生命消失在這個(gè)世界上,這是多么可怕的呀!如果失去了它們,我們?nèi)祟愡€能存活多久,所以我們要從小事做起,大家都應(yīng)該學(xué)會(huì)并做到愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園,減少廢氣和污水的排放,讓那些生命不再消失,這樣,在保護(hù)它們的同時(shí)也保護(hù)了我們自己。

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