關(guān)于我的正能量作文七年級(jí)合集5篇
我有屬于自己的正能量，給自己力量。下面給大家分享一些關(guān)于我的正能量作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于我的正能量作文1
烈日下，一個(gè)人靜靜地坐在炙熱的地板上，嘴里叼著根毛筆艱難地移動(dòng)著，兩只空空的袖筒隨他飄蕩。每當(dāng)我想起這個(gè)難忘的場(chǎng)景，我都知道，這便是我的正能量。
那時(shí)的我心情低落，內(nèi)心十分難受與失望。接連而來的考試失利使我失去信心。期末成績(jī)出來那天我蔫耷耷地走著，大腦一片空白地踢著一塊小石子。
忽然這小石子落在一張寫好的毛筆字上，正當(dāng)我抬起頭想寫字人道歉時(shí)，面前的場(chǎng)景驚呆了我。他靜靜地坐在地上，用僅有的一條腿艱難地支撐著自己一筆一劃的寫字。他不是用手寫——那一雙空蕩蕩的袖筒告訴了我他失去了雙臂——而是用嘴在寫。他頭頂火辣辣的太陽，身下是炙熱得令人難受的大地，頭上的汗水一滴滴地往下流。我便開始同情可憐起他來，想起自己心里更加難受，不忍看下去。
一個(gè)人來了，買走了他寫的字，當(dāng)看到寫字人的臉抬起來時(shí)，我的心被震動(dòng)了，感覺有一股正能量傳入我心，他年紀(jì)不大，但刻滿了歲月的痕跡，可以看出他經(jīng)受了多少困難與滄桑?？墒窃谒樕险也坏酵纯嗯c絕望，而是一種剛毅的表情。透出一種堅(jiān)強(qiáng)，不愿屈服的氣質(zhì);他又是那樣的樂觀，與人交談時(shí)臉上竟不時(shí)洋溢出笑容，我生出一份對(duì)他的敬佩。
那買字人走后，他便又低下頭一心一意地練毛筆字了。他再一次小心翼翼地坐好，用嘴抿了抿小碟中的水，然后便低下頭輕輕叼起那根毛筆，在硯臺(tái)中輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)，在低下頭將筆直直地對(duì)著一張宣紙。他的頭輕輕地?fù)u晃著，那毛筆也在紙上揮灑著墨水，那毛筆該重時(shí)重，該輕時(shí)輕，那人頭移動(dòng)，竟寫出了筆鋒，一個(gè)字也就寫好了。看他寫的那字，真是下了很大功夫，一股不服命運(yùn)，不服輸?shù)膭蓬^從字間涌出。于是我輕輕走到他身邊，“叔叔，我能買幾張嗎?”他抬起頭微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。離開后剛走幾步，再回頭看他，對(duì)他充滿了感激，內(nèi)心也充滿了對(duì)日后的希望，相信我能做得很好。
回家后我便把這幾張字帖在書桌前，時(shí)刻可以看到?？粗麖男∈ルp臂后發(fā)奮用嘴寫毛筆字的事，苦練數(shù)十載，我便更是充滿希望。每當(dāng)我寫作業(yè)寫不下去時(shí)，想起他寫字的場(chǎng)景，我便感到充滿能量繼續(xù)寫下去;每當(dāng)我出現(xiàn)困難時(shí)，想起他的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)，我便有了勇氣走出困境。他給我的一股能量能讓我相信自己，相信自己能做好每一件事。
那字，尤其是寫字的那人，便是我的正能量。
關(guān)于我的正能量作文2
父親從病房走出，臉上不帶一滴淚，腰板也仍是直挺的。只平靜地道：“不許哭，都不許哭。”他的聲音，不怒自威。
我知道，他的心正如窗外的夜，黑下來，涼下來。
父親一直是個(gè)極孝的人，給奶奶打電話幾乎是每晚的必修課。有時(shí)，也會(huì)頗為依戀的叫一聲“娘!”
那時(shí)的我，雖不懂事，卻也因此對(duì)孝有了朦朧的概念。
有一年回家過年，子孫們排著隊(duì)給奶奶磕頭，連父親也是。當(dāng)奶奶把紅包遞給父親時(shí)，父親雙手接過，兩個(gè)人都笑了，奶奶坐著笑，父親跪著笑，已過不惑之年的他，臉上有著與年齡極不相稱的笑容，似是比我們這些孩子還開心，還得意。
那一刻，父親無疑是幸福的，我便在那時(shí)懂得：有父母可孝，可養(yǎng)，也是一種幸福。
奶奶病危時(shí)，父親和幾個(gè)兄弟姐妹一齊守護(hù)，頗讓人感動(dòng)的是：從奶奶住院起，她的手，便二十四小時(shí)有人握著。那十指相扣的觸碰，是親情的傳遞，是血濃于水的交融。
血緣，是一種很奇妙的東西，它能在兩個(gè)人之間建立千絲萬縷的聯(lián)系，聯(lián)系著兩人的心。
父親扶著奶奶從廁所回來，讓她坐在床邊，一只手托著奶奶后背，另一只手托著奶奶小腿輕輕放到床上，待奶奶緩緩躺下，才把手從她背后抽出，繼而拉過被子，拉到奶奶胸口時(shí)明顯一緩，然后輕輕松手，再從姑姑手中接過奶奶的手。
父親的手與奶奶的手緊緊相握，父親的手是粗糙的，連骨節(jié)都有些發(fā)白，至于是不是把奶奶的手握地太緊，我不知道。其實(shí)已是三月的早春，父親的手卻仍是通紅，莫非，是你的心涼了嗎?
從那時(shí)，在他的影響下，我開始真正懂得了“孝”字的含義。
最終，還是傳來奶奶過世的噩耗，那以后，我便漸漸意識(shí)到：所謂父女母子一場(chǎng)，不過意味著今生今世的相送，子女走時(shí)，只給父母留下一個(gè)背影;而父母走時(shí)，卻給子女留下無盡的悔恨。而“孝”，是唯一能稍稍慰藉內(nèi)心傷痛的湯藥。
那“孝”字是一種怎樣的愛的支持，是他，讓我明白，是他，傳遞給我所謂“孝”的正能量。
關(guān)于我的正能量作文3
不論何時(shí)，我看到的她總是那么愛笑。但今天她沒有，她只是呆呆地坐在去世的母親身邊，安靜地握著母親的手，淚水淌在臉上，所有人都在哭。她那有點(diǎn)智障的兒子趴在姥姥身邊嚎啕著。仿佛唯有她，在一片壓抑中安然。
她與我母親從小一起長(zhǎng)大，情同姐妹，我叫她“付姨”。小時(shí)我常去她家住。我喜歡她家里軟軟的床，小巧的茶幾，干凈的客廳，還有親切幽默的她。
然而過了很多年大人們才隱約提起“姨夫”的去向，英年早逝。我愣住了，付姨不是從來都是笑著的嗎?那明亮的房子里嗅不到一絲悲戚!但我一不小心注意到，付姨的面孔果真比母親滄桑很多。頭上的銀絲，眼角的皺紋，手背的裂痕，無一不是命運(yùn)的杰作吧?就連那個(gè)“明亮的家”里，也處處透出寒酸。我心里澀澀的。
媽媽說付姨以前掃過大街，賣過冰棍，苦都嘗遍了，為兒子拼命奮斗，現(xiàn)在當(dāng)了語文老師，我能想象她的不易，所以我不理解為什么她在汶川地震后捐出去兩千多元;我不理解為何她總為學(xué)生無償補(bǔ)課;我不理解那個(gè)總在冬天穿太少的學(xué)生怎還能收到她送的所謂“穿不了”的棉襖;我也不理解，人究竟要怎樣一顆心才能做到這一切。生活是否已把付姨整糊涂了?
后來再去付姨家，我便戴上了沉重的心事，那是一種無法言語的不理解。因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力，付姨常在她家為我補(bǔ)語文。她教的很奇怪，要我寫父親時(shí)將人物立體的，不論好壞的展現(xiàn)出來?！爱吘股钍钦鎸?shí)的?！彼嫔珡娜莸卣f，平靜地把目光從我的眼睛投入心底，好像她教的并非寫作，而是人生。她又給我講了自己的父親當(dāng)年堅(jiān)持不肯實(shí)施政府提倡的火葬，硬是讓家人允許自己死后入土為安，為家庭帶來了許多困難。她頓了頓，慢慢拿起杯子抿了一口茶，已是傍晚，如水月色閑靜地從窗子漫進(jìn)來，如華裳附在她身上，那般靜，我心中的驚濤駭浪卻仍難以平復(fù)，她的語調(diào)依舊云淡風(fēng)輕。仿佛經(jīng)歷過太多，她已釋懷了歲月，釋懷了苦難。她的傷痛與默然的堅(jiān)定幻化成瀟灑，沉淀到她的靈魂，又變成一種正能量，纏繞包圍了我。
自那以后，那強(qiáng)烈的震撼讓我對(duì)所有微不足道的打擊都莞爾一笑——朋友的誤會(huì)，艱巨的工作，徒勞的努力……豁達(dá)，是因?yàn)槲倚闹休嵊辛怂o予的一份正能量。
付姨這么多年，是如何拉扯小凡快樂長(zhǎng)大，我無以知道，連想象也是朦朧的。她的人生，不知從何時(shí)開始便不斷的失去，然而她只是默默帶著一身生活的疤，去微笑，去給予，去教會(huì)別人如何堅(jiān)強(qiáng)。世界是這么大，付姨沒有成就大的偉業(yè)，她平凡至極——可她怎不是偉大的?她的正能量源源不斷地流傳，滋養(yǎng)了她身邊的人，滋養(yǎng)了歲月，滋養(yǎng)了生命。
我想，她給我的正能量，已烙進(jìn)我的生命。
關(guān)于我的正能量作文4
屬于我的正能量是何方神圣?在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿對(duì)抗風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。
必須承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么美好，我們的人性也并不是那么高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報(bào)，為什么周圍都是冷漠的目光?于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經(jīng)找不到方向，似乎社會(huì)已經(jīng)失去了力量。但張麗莉，王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們：世界的真相，并不是這樣!社會(huì)也好，人性也罷，都有著一樣的正反面。
這個(gè)世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮與希望，其實(shí)就是在我們每個(gè)人身上。我想象著自己是一株蒲公英，隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候帶著正能量傳遞給正在烏云下生活的那些失望與灰心，照亮他們，因?yàn)槲視?huì)發(fā)光!
條條觸目驚心的新聞，張張慘不忍睹圖片，猶鞭抽打著我。悅悅案讓我看見人性冷漠;彭宇案讓我看世態(tài)炎涼。道德之火一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅，只剩微弱火光。社會(huì)需要伸張正義!
社會(huì)需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可以救活一個(gè)溺水的人;也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人;也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿?別走開，讓我們一起來奉獻(xiàn)自己的愛心，一人是一人，二人為從，三人成眾，建設(shè)祖國美好的未來需要的不正是這種眾志成城嗎?
社會(huì)需要愛，時(shí)代呼喚愛。對(duì)善行，對(duì)愛心的感動(dòng)，存在于每個(gè)人的心中。就像我們每天迎著朝陽說的那聲“老師好”;就像我們默默地低頭學(xué)習(xí)，助人為樂;就像我們幫同學(xué)解決的一道道難題，說得句句鼓勵(lì)的話語都是正能量!
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，我們的國家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量吧!讓這個(gè)美麗的家園處處充滿愛。
關(guān)于我的正能量作文5
我望向騎車的那個(gè)人。一陣風(fēng)吹過，吹起了她的發(fā)絲，吹來了她那句鼓勵(lì)段：“別緊張，媽相信你，你可以的!”這句話里傳遞給我的是讓我充滿信心的能量，它讓我對(duì)比賽不再存有畏懼。這股能量就如同路標(biāo)，在我面前的路上，為我指明方向。
記憶中，母親就如同頭頂上的那把大雨傘，為我撐起一片晴朗的天空，掛著一絲寵溺的笑容看著我成長(zhǎng)。聽母親的學(xué)生講，小時(shí)的我會(huì)經(jīng)常跟著母親去上課，隨著母親的話在一邊手舞足蹈，引得操場(chǎng)上一片笑聲。這時(shí)母親就會(huì)捏了捏我的鼻子，笑著讓我“安靜些”。就是這種笑容，如同一縷春風(fēng)吹拂過我的心田，喚醒所有感官，去感受那溫暖的力量。
母親用她的一舉一動(dòng)，向我傳遞了促我成長(zhǎng)的能量。
在廚房里，香氣四溢，她揮舞著炒菜勺，對(duì)著眼饞的我說：“既然想吃，就要把它們消滅干凈?！痹诓说乩?，我小心翼翼地將最后一顆種子埋入濕潤的土壤，是她對(duì)我說：“既然將這些種子種下，就要負(fù)責(zé)到底?！痹诓》坷?，看著她為病著的姥姥忙前忙后的身影，耳邊響起的是她那句：“別人來做這些事，我不放心?！薄?/p>
是母親，讓我從小就明白了“粒粒皆辛苦”;是母親，讓我學(xué)會(huì)了做事要有始有終;是母親，讓我懂得即使天空正在下雨，我的心里也要充滿陽光……是母親，用她濃濃的愛作為載體，將指引我的正能量傳遞給我，讓我一直前進(jìn)。
“媽媽，我要和定向隊(duì)一起去外地訓(xùn)練?！薄霸趺催@次這么快就決定了?”母親一臉詫異，伸手關(guān)了灶火，快步走到我的面前問?！安皇悄f的嗎?不要放過眼前的每個(gè)機(jī)會(huì)……”在我拿到通知時(shí)，我便已決定好了，只因母親經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：“不要放過眼前的每個(gè)機(jī)會(huì)?！倍业拇_因?yàn)檫@句話，抓住了許多機(jī)會(huì)，從而獲得了不少意想不到的經(jīng)驗(yàn)。
母親的一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一句句話語如同運(yùn)輸線，將人生經(jīng)驗(yàn)，充滿積極的能量不斷傳輸給我。在人生之路上，母親的教育已和我如影隨形，它們?cè)谖颐曰笾畷r(shí)，在我猶豫之際，化成一股能量，為我解惑，為我照亮前方的道路。它是我不可或缺的，引領(lǐng)我向前的正能量。
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