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2020高二上學(xué)期政治備課組工作計劃_備課組工作計劃模板3篇

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  作為高二政治備課組成員,在新學(xué)期來臨之際,最好提前制定好相應(yīng)的計劃才行,這樣才能有效提升學(xué)生的政治成績,想要了解關(guān)于政治的備課工作計劃嗎?下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)2020高二上學(xué)期政治備課組工作計劃_備課組工作計劃模板3篇,希望大家喜歡。

  2020高二上學(xué)期政治備課組工作計劃【篇一】

  本備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教科室及教研組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)工作,以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),積極學(xué)習(xí)新課改精神和課程標(biāo)準(zhǔn)。以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),主動適應(yīng)時代發(fā)展的要求,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,充分發(fā)揮思想政治的育人功能,全面提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,為其終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)計劃如下:

  一、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)

  完成必修四《生活與哲學(xué)》的教學(xué),如有可能則提前進(jìn)入《文化生活》的學(xué)習(xí)。

  二、工作重點

  1、完成《文化生活》導(dǎo)學(xué)案修訂任務(wù)。

  2、抓好教學(xué)常規(guī),立足雙基教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生基本知識和基本技能的掌握。注意抓好基本環(huán)節(jié),以實際效果為標(biāo)準(zhǔn)。

  3、配合教科室搞好“青年教師新課改課堂展示課”活動,積極推選青年教師參加教研組內(nèi)初評。

  4、備課組教師之間多聽課,互相促進(jìn),共同提高。

  三、主要措施

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。積極參加校本教研,同時努力閱讀相關(guān)理論書籍、學(xué)術(shù)文章,尤其是關(guān)于新課程改革的一些東西,以提高自身的理論修養(yǎng)和文化品味。

  2、落實各項教學(xué)工作的內(nèi)容,著力提高教學(xué)質(zhì)量。核心任務(wù)就是如何提高學(xué)生的成績,這是中心。一切工作都應(yīng)圍繞著這個目標(biāo)。

  3、堅持集體備課,開展教學(xué)教研活動,研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法。密切關(guān)注最新高考方案,通過多種途徑了解有關(guān)信息。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施,明確每位老師負(fù)責(zé)對教材內(nèi)容的重難點分析以及突破的方法,廣泛收集資料,提高備課效率和備課質(zhì)量,努力實現(xiàn)資源共享,確保備課組活動的正常開展。

  4、認(rèn)真鉆研教材,把握好教材的深度、難度與進(jìn)度,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,搞好課外輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。

  5、積極探索新課程改革下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。努力要求學(xué)生學(xué)會閱讀、學(xué)會表達(dá)、學(xué)會科學(xué)思維、學(xué)會整理知識,在此基礎(chǔ)上,要求并指導(dǎo)學(xué)生做好課堂筆記;做好學(xué)法指導(dǎo),教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建知識體系、整合、遷移知識的能力。

  6、積極支持和參與上級及學(xué)校組織的教研活動。積極、主動與其他教師研討交流,取長補(bǔ)短,共同提高。組織本組教師經(jīng)常性的聽課、評課、議課,取長補(bǔ)短,提高整體教育教學(xué)水平。認(rèn)真參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)以及各種形式公開課,展示課,并認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,提升自我。

  7、修訂《文化生活》導(dǎo)學(xué)案,科學(xué)制定修訂細(xì)則,并合理安排人員分工。

  總之,相信在各位老師的共同努力下,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,取長補(bǔ)短、精誠合作,調(diào)整好心態(tài),以百倍的激情以及對學(xué)生們的愛心努力工作,一定會取得優(yōu)異的成績。

  2020高二上學(xué)期政治備課組工作計劃【篇二】

  根據(jù)學(xué)校工作要點和高二必修班即將進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試的現(xiàn)實情況,保持積極的工作態(tài)度,高效務(wù)實地開展工作。必修課教學(xué)以學(xué)業(yè)水平測試考試說明為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為重點,努力打造高效課堂?,F(xiàn)計劃如下:

  一、具體措施

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高復(fù)習(xí)和選修課教學(xué)與復(fù)習(xí)的針對性。必修老師要認(rèn)真研究考試說明,注意今年有變動的考點;研究各地的模擬試題、近三年的真題,掌握教學(xué)的深度。選修老師要研究考試說明、近三年的真題和各地模擬題,明確教學(xué)重難點。

  2、認(rèn)真鉆研教材,把握好教材的深度、難度與進(jìn)度,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)教學(xué)輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,特別是復(fù)習(xí)中的學(xué)困生,力爭他們能夠過關(guān)。

  3、認(rèn)真參加教研活動和備課組活動,加強(qiáng)教師間教學(xué)交流。備課組成員認(rèn)真完成公開課、研討課,提高課堂教學(xué)的能力。聽課老師要認(rèn)真記錄,及時反饋,促進(jìn)共同進(jìn)步。

  4、注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維能力,靈活開展教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期必修課復(fù)習(xí)任務(wù)重,要學(xué)生記憶的內(nèi)容多,教師要能夠幫助學(xué)生理解、記憶,根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況,靈活的采取教學(xué)方式,避免枯燥。選修課教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主、探究、合作學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑、思考和探究。同時要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的積累和運(yùn)用。

  5、利用好網(wǎng)絡(luò),及時關(guān)注時政熱點,提高學(xué)生對時事政治的敏感度。復(fù)習(xí)過程中要注意時政熱點的解讀,力爭在時政選擇題上不丟分。

  6、利用好各地信息,及時掌握考試動向。精選各地名校的優(yōu)秀試題,根據(jù)本校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況開展有針對性的訓(xùn)練,提高解題的能力。

  二、教學(xué)進(jìn)度

  1、必修班平時的作業(yè)要及時布置、批閱、講解。第一周主要是必修二的訓(xùn)練。利用好早讀課、暮讀課等讀書時間,明確早讀內(nèi)容,并及時檢查。利用晚自習(xí)等時間與學(xué)生進(jìn)行溝通,加強(qiáng)對過關(guān)困難學(xué)生的輔導(dǎo),關(guān)注有望沖A學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。加強(qiáng)主觀題訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)解題方法、答題規(guī)范性的指導(dǎo)。

  2、選修班期中考試之前完成《文化生活》教學(xué)任務(wù),期中考試考查《文化生活》提高課堂效率,利用好教輔資料,加強(qiáng)學(xué)生解題訓(xùn)練。期中考試之后進(jìn)行復(fù)習(xí),按照往屆考試說明,逐一講解考點。每堂課要有習(xí)題訓(xùn)練。單元結(jié)束之后進(jìn)行單元綜合訓(xùn)練。

  2020高二上學(xué)期政治備課組工作計劃【篇三】

  面向新課程改革和新高考新形勢,根據(jù)我?!芭囵B(yǎng)高水平、差異發(fā)展的現(xiàn)代公民,為高素質(zhì)商界精英的全面成長奠定基礎(chǔ)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)和“培育商德、發(fā)展商能、健康身心、學(xué)會創(chuàng)新”的課程目標(biāo),以提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面、長效發(fā)展為目標(biāo),主動適應(yīng)高二教學(xué)要求,按照年級段部署,按規(guī)范做好各項教學(xué)工作。現(xiàn)計劃如下:

  一、學(xué)情分析

  1、經(jīng)過高一的學(xué)習(xí),學(xué)生具備了一定的政治學(xué)科知識素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為往后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

  2、根據(jù)新高考新形勢,全年級學(xué)生已經(jīng)進(jìn)行了高考班和學(xué)考班兩兩大層次的分流,需根據(jù)兩個層次的不同目標(biāo)制定并實施相應(yīng)的教學(xué)計劃和方法。而在每個層次內(nèi)部又有加強(qiáng)班和平行班的區(qū)分,同樣需區(qū)分對待??傮w來說,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面均存在較大差異,需分層教學(xué),因材施教。

  二、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析

  根據(jù)學(xué)校的育人精神,以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以備課組為單位,研究新課程要求、研究教材、研究學(xué)生等,打造科學(xué)自主高效生態(tài)的政治課堂,提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和應(yīng)考能力,同時幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  通過教學(xué)既增進(jìn)學(xué)生對文化生活與現(xiàn)象、生活與哲學(xué)的關(guān)系的認(rèn)識,豐富學(xué)生的知識、提高學(xué)科素養(yǎng),又提升學(xué)生用文化知識觀察分析解決實際文化問題的能力和運(yùn)用哲學(xué)知識分析解決各類實際生活問題的能力。堅持理論與實際相結(jié)合,從探索實際問題出發(fā)理解積累提升專業(yè)知識,以專業(yè)知識為指導(dǎo)來正確認(rèn)識和解決實際問題。

  三、教學(xué)常規(guī)落實策略分析

  本學(xué)年全體備課組成員秉承新高考要求和學(xué)校的育人理念,既堅持集體協(xié)作,發(fā)揮集體的聰明,汲取眾人之長,又倡導(dǎo)發(fā)揮個人的特長,形成自己的特色,致力于提高教學(xué)效率,提升學(xué)生學(xué)科能力與水平,為學(xué)生走向理想高校添磚加瓦。

  1、集全組力量,結(jié)合本學(xué)期特定的教學(xué)實際條件,切實制定本備課組教學(xué)工作計劃,統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動。

  2、個人備課與集體備課相結(jié)合。集體備課全員參與,積極主動,求真務(wù)實,群策群力,形成最優(yōu)方案,努力提高課堂效率和學(xué)生學(xué)業(yè)水平。

  3、提倡愛心教育、微笑教育,帶著飽滿的積極情緒開展課堂教學(xué),打造科學(xué)自主高效的生態(tài)課堂,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,提高課堂教學(xué)效率。

  4、認(rèn)真及時批改作業(yè),做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評,特別是加強(qiáng)有針對性的重難點、易錯點作業(yè)講評。尤其重視以作業(yè)為平臺了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固。

  5、積極走近學(xué)生,通過作業(yè)指導(dǎo)和談話等方式及時了解學(xué)生學(xué)情,及時進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。

  6、認(rèn)真組織每次考試,認(rèn)真做好考前輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排考前復(fù)習(xí),既通過規(guī)范的考試檢測學(xué)生的當(dāng)前水平,也通過考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,為下一階段的教與學(xué)指明方向。

  四、教學(xué)改革推進(jìn)策略

  1、加強(qiáng)新課改和新高考理念和實際操作的學(xué)習(xí)和交流,及時更新教育思想,以“科學(xué)自主生態(tài)高效”精神為指導(dǎo)開展各項教學(xué)工作。

  2、積極探索“因?qū)W定教”的教學(xué)實踐,根據(jù)學(xué)生的實際與學(xué)習(xí)內(nèi)容的實際探索最合適最有效的教學(xué)方式方法。開展“科學(xué)自主生態(tài)高效課堂”教學(xué)實踐探索和研究,探索符合本學(xué)科特色的教學(xué)模式,努力提高教學(xué)效果。

  3、積極、主動與其他教師研討交流,組織本組教師經(jīng)常性的聽課、評課、議課,取長補(bǔ)短,提高整體教學(xué)水平。

  4、走近學(xué)生,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,了解其學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)教學(xué)的針對性和有效性,促使學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)上學(xué)有所成、學(xué)有所用。


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