和平是寧靜的，和平是美好的，和平是幸福的，只有在和平的環(huán)境中，世界才會變的美好，國家才會發(fā)展，人民才會寧靜幸福，孩子才會快樂無憂。下面是小編給大家整理的和平話題初中作文600字，希望大家喜歡!

和平話題初中作文600字篇1

當(dāng)思緒隨微風(fēng)回到那個充滿了硝煙的年代，我雖無法親身經(jīng)歷，但聽著身旁之人的訴說，看著書面上觸目驚心的文字，我明白在那樣一個血流漂杵的時代，有多少烈士為祖國犧牲，有多少無辜的人民慘遭殺害，有多少人們的心靈深處在吶喊，人們是向往和平的，為了和平所付出的代價是多么的巨大。

我生在南京亦在南京長大，我出生在這個安定的新社會，生活充實而又安逸，但我從未忘記歷史，從未忘記我腳下的這片土地曾有過的慘痛的經(jīng)歷，南京大屠殺，一個刻在我們每個南京人心中的字眼，不曾磨滅不曾消逝，1937年年末，南京的天空不再光明，它被蒙上一層紗霧，回蕩在南京城內(nèi)的只有炮火的轟炸聲，士兵的腳步聲，人們的尖叫聲，國人的反抗聲……一幕幕殘忍的畫面浮現(xiàn)在眼前，日軍的侵略使這里不再和平，日軍正肆無忌憚的摧毀著南京以及這里的人民，但是!南京城的人們并沒有放棄希望!他們反抗，無畏的去抗?fàn)?，團(tuán)結(jié)在一起不向日軍屈服，竭力地保護(hù)著南京，他們用自己的鮮血染紅了南京的土地，他們用堅定的意志與勇敢的心一步步戰(zhàn)勝黑暗，打敗敵人，最終的最終!他們勝利了!他們用自己的生命保衛(wèi)了南京，保護(hù)了祖國，趕走了侵略者，換來了如今和平的生活，換來了他們一直以來都渴望的和平生活!

活在當(dāng)今和平時代的我或許并不能了解戰(zhàn)爭的可怕與危害，只是從資料文獻(xiàn)上的記載去了解那觸目驚心的歷史與戰(zhàn)爭，感受當(dāng)時的場景，但我銘記抗戰(zhàn)，銘記先烈，因為沒有他們又談何和平?和平對于現(xiàn)在的人們是來之不易的，而現(xiàn)在的我們又還有什么理由不去珍惜這樣和平的生活呢?戰(zhàn)爭已經(jīng)讓我們的祖國倒退了多少年，和平似救命稻草一般將祖國挽救，和平如此珍貴。

和平，一個看似簡單的詞語中蘊含的是多少人的淚與笑，是多少人的期望與夢想?，F(xiàn)在，它就擺在這，在我們身邊，我們能做的只有好好守護(hù)它，哪怕是盡自己微不足道的力量，去守護(hù)這來之不易的和平，不讓歷史重現(xiàn)，珍惜和平，才是我們每個人應(yīng)該去做的!

和平話題初中作文600字篇2

我一直無法理解和平，也搞不懂為什么人們這樣地推崇曼德拉，將非暴力不合作的甘地稱為圣雄。我總認(rèn)為動蕩的年代才充滿奮斗的激情，充滿理想的色彩。

古人有云：亂世出豪杰，時勢造英雄。我多想回到過去看一看豪杰搏擊長空。雖說現(xiàn)在社會不乏理想，種類多樣，花式繁雜，更不缺通向它的捷徑。生命很容易地保存、保鮮，活著多容易啊，價值觀更是被扭曲，我們好像活在一種病態(tài)的安逸里。生活要么得過且過，要么喪心病狂地追求精致昂貴，一條生命就這樣變得不被重視，不被珍惜。

那些人說：“我們有法律賦予我們不被侵犯的權(quán)利。”然后心安理得地行使、享受，甚至逾越。這樣所謂的和平年代讓我感到悲傷。

是的，我討厭我所理解的“和平”。我喜歡硝煙四起的戰(zhàn)爭，它讓我覺得我的家國情懷不再遙不可及，亂世之中理想不再庸俗，不是高高在上的物質(zhì)享受，絕地反擊的故事一次次上演。我喜歡亂世，它讓所有事物成為可能。打個比方，為什么仍有這么多人愿意北漂，而不選擇離開?盡管濃厚的霧霾漫天，盡管日子苦不堪言，但這座城市給了所有人最珍貴的東西——可能性。盡管大多時候它僅僅只是可能罷了。

只是，我從沒經(jīng)歷過饑餓、貧窮、絕望。我忘記了人性的絕望。原來，在戰(zhàn)爭亂世里的決地反擊故事，這樣的理想只僅僅限于能滿足自己溫飽的人啊。戰(zhàn)爭里，沒有一樣?xùn)|西可以通過冷靜地分析了。戰(zhàn)亂中的孩子，不幸喪失了父母，他們卑微地守護(hù)自己的家園。每當(dāng)新聞聯(lián)播在播放各地戰(zhàn)亂新聞時，我都不敢看孩子們一雙雙純澈的眼睛和臉上的臟污。我們才十五歲，卻學(xué)會了相信人性的惡，更有甚者選擇去適應(yīng)、去沉淪。

影片《追風(fēng)箏的人》講述了發(fā)生在兩個阿富汗少年阿米爾和哈桑身上的故事。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟隨父親逃往美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點心力。

哈桑，在經(jīng)歷這么多的黑暗，這么多的屈辱、傷痛，依舊過著溫暖的生活，有著明媚的笑容。他依舊相信美好，相信奇跡，相信他的阿米爾愛他。戰(zhàn)爭中有像阿米爾背負(fù)著良心的罪逃離家園。阿米爾善良而又懦弱，有強(qiáng)烈的宗教和尊卑概念。這里有重回好人的路，有一條救贖自己的路。中國文學(xué)家、發(fā)明家林語堂說過，一個小小的決定可能在今后的人生里影響巨大。你呢?是選擇救贖，還是逃避。

戰(zhàn)爭中最多的是像影片中叫阿瑟夫的男孩，他們握著槍大搖大擺地站在民宅前瘋狂掃射。他們已經(jīng)成了嗜血的惡魔。他們還只是孩子啊，戰(zhàn)爭奪去了他們所有的善與良知。他們被灌輸著基x組織x腦的恐怖思想。

戰(zhàn)爭，我只看見了群體而未見個人，在兩個國家意志沖突中，視百萬人民的行動為全國性的戲劇，從未看作是人類的戲，演員都是“兄弟、姊妹、丈夫、妻子和祖母們”。

我們需要和平，去救贖他們。曼德拉、甘地這些精神領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)人民反抗，走向和平。為了一個民族，為了戰(zhàn)爭中的人，為了人性，為了善，才覺得更可貴。

我們需要和平!

和平話題初中作文600字篇3

為什么同是少年兒童，卻有那么多孩子在戰(zhàn)亂中生活?

為什么當(dāng)我們坐在舒適的教室里上課時，卻有些孩子過著有今天沒明天提心吊膽的生活?

為什么當(dāng)我們在家里享用著美味而又熱騰騰的晚餐時，和父母撒嬌時，卻有些孩子連一塊面包也吃不上，還要隨時面對失去親人的痛苦，和無家可歸的生活?

為什么都是小孩子，可有些孩子卻要面對著酷 刑的逼問?

這一切的一切是什么造成的?是貪心和無休止的欲 望，可正當(dāng)炮火互相炸向?qū)Ψ降膰視r，你們有沒有想過和平?

每個人都應(yīng)該是平等的，可黑人總受到歧視，地球上的每一個國家都應(yīng)該手拉手友好和平，可美國卻總把原子 彈投向別的國家，美國政府不征求人民統(tǒng)一就去侵占，搶奪別人的家園，只是因為私人利益，只是因為別的國家豐富的資源，難道在戰(zhàn)爭的同時，就不能想想和平嗎!

正在戰(zhàn)爭的國家，你們想過在戰(zhàn)爭的同時死了多少無辜的人?那些人犯了什么彌天大錯嗎?和平這個詞你們都知道，為什么不去做呢?戰(zhàn)爭不知是一個人的事情，他是關(guān)于一個國家，一個民族，甚至世界的災(zāi)難，而制造災(zāi)難的不是大自然而是我們?nèi)祟?。我們曾千百次的呼喚和平，守望和平，可我們又做了什?

世界需要的是和平，是友好，是互助，我們呼喚和平，向和平招收，我們需要的是現(xiàn)在的和平，永久的和平，期望中的和平，丟掉你們手里的武器，我們一起放飛手中的和平鴿，擁抱美好的未來吧!沒有戰(zhàn)爭的星球?qū)⒏用利?

和平話題初中作文600字篇4

人類祈盼著和平，但是當(dāng)今的世界并不太和平，戰(zhàn)爭的陰影還籠罩著一些國家和人民。

“轟隆隆”，聽，俄羅斯的列車爆炸了，電視里又播出那里發(fā)生了第二次爆炸，看，電視里出現(xiàn)了一張圖片，里面有一個雙胞胎，他們兩個孤獨地坐在冰冷的地上，滿臉都是淚痕。原來，是他們兩個坐的地方離爆炸點很遠(yuǎn)，所以就沒有受到太大的傷害，而他們的媽媽去別的車廂給他們打水，就被炸死了。聽記者說，這次傷亡人數(shù)很多，僅死亡人數(shù)就有227人，對經(jīng)濟(jì)的損失也很大。

真不知道這兩個小女孩的命運如何：有可能被餓死，有可能被一些好心人收留，如果還有親戚，可能去親戚家住。不管他們生活是好還是壞，這兩個小女孩的心靈都已經(jīng)造成了巨大的傷害，心中也留下了陰影。

大家想想，如果沒有那個俄羅斯人，如果他不去干這件事，那227條生命就不會失去，真想問他一下：“如果炸死的是你的親人，你會有什么感受?在你做這件事之前，你想到過別人嗎?”

從孩子們的眼中，我看到了他們幼小的受傷的心靈，他們是多么的恐懼。戰(zhàn)爭給他們的心靈造成了巨大的傷害，給他們心中埋下了陰影，一些剛剛綻放的花朵，就這樣的凋零了。

因此我想高聲吶喊：“戰(zhàn)爭是人們憎恨的東西，所有的人都不希望有戰(zhàn)爭，在同一片藍(lán)天下生活，人們最渴望的就是和平。”

我衷心的希望：在以后的日子里，我們都能聽到草原和牧場上歡快的歌聲，看到徜徉著的羊群、駿馬和奶?！屛覀?yōu)楹推蕉?

和平話題初中作文600字篇5

缺少溫暖的人，渴望關(guān)懷;處于噪雜的境地，渴望安寧;被人誤解時，渴望理解;處于風(fēng)沙揚塵，渴望綠色。對于現(xiàn)在的世界，世界的人都渴望和平、而且需要和平。

但是歷史充滿了戰(zhàn)爭，有的人是為了和平而戰(zhàn)，有的人卻是為破壞和平而戰(zhàn)?？v觀歷史，當(dāng)一個朝代走向衰敗、名不聊生的時候，人們就會用戰(zhàn)爭來推翻殘暴和昏庸，用戰(zhàn)爭來表達(dá)和渴望和平的愿望。秦朝末年的陳勝、吳廣起義就是這種情況，秦二世的暴政讓百姓陷入水生火熱之中。而陳勝、吳廣則是努力去創(chuàng)造一個和平安樂的世界，為百姓造福。即使失敗，人們也會記住他們，因為他們是為和平而戰(zhàn)。

中國是一個和平的國家，因為中華人民自古以來就以和平相處為榮。但作為一個臨水而居的國家日本，卻用槍炮發(fā)動不正義的戰(zhàn)爭。八年抗戰(zhàn)，不但破壞了中國百姓渴望和平的愿望，也把日本百姓脫離了和平的軌道。時至今日，我想用歷史告訴他們，誰不順從渴望和平的心聲，其結(jié)果，只是搬起石頭砸自己的腳。

但是，有一種人打著正義的旗號，卻是為了自己的利益。當(dāng)中國志愿軍給他們沉重的打擊，迫使他們在停止戰(zhàn)爭的協(xié)議書上簽字。她們永遠(yuǎn)都不會知道，他們認(rèn)為的這場貌似正義的戰(zhàn)爭已被中國志愿軍徹底地解開了罪惡面紗。

我們都渴望和平、熱愛和平，只有和平才能讓小孩在校園里歡樂的歌唱，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，老人神采奕奕在公園里鍛煉著身體。骨肉不再分離;親人不在哭泣;刀槍將成為博物館里的展品;硝煙只是伴隨除夕的煙火升上天空。

我由衷的呼喊：和平，真好!我們渴望和平。