插上科學(xué)的翅膀飛初中作文(精選5篇)

作文的目的不僅僅是培養(yǎng)孩子駕馭語言的能力，更重要的是讓孩子做一個(gè)誠實(shí)的人，通過將自己真正的認(rèn)識(shí)、觀察和親身經(jīng)歷過的事情進(jìn)行整理、討論和總結(jié)，下面是小編給大家整理的插上科學(xué)的翅膀飛初中作文，希望大家喜歡!

插上科學(xué)的翅膀飛初中作文（篇1）

“哈哈哈呵呵呵……”校園的各個(gè)角落蕩漾著此起彼伏的笑聲。哈哈，我們現(xiàn)在正在參加第一屆科技嘉年華活動(dòng)呢!

我們先進(jìn)行了開幕式，有科學(xué)小組展示了模擬火箭，航?！媸蔷蕵O了。隨后，我們第一個(gè)游園的內(nèi)容是紙飛機(jī)留空，先是十分鐘計(jì)時(shí)折兩架飛機(jī)。只聽老師一聲令下：“預(yù)備，開始。”我手忙腳亂地折了起來，心中像有一個(gè)鼓在敲，時(shí)間總是過得那么快，大部分同學(xué)都已經(jīng)折完了，我心急慌忙地折了一個(gè)?！癘K，大功告成，出馬!”我在一個(gè)計(jì)時(shí)員面前，用那架第二次慌慌張張折的飛機(jī)先試了一試，果然不出我所料，飛機(jī)像一個(gè)喝醉了酒的大叔，跌跌撞撞地一頭栽地，“壯烈犧牲”了，雖然第二架飛機(jī)失敗了，但我還有第一架“精工細(xì)做”的飛機(jī)，“聽話，對(duì)面有好吃的，飛久一點(diǎn)，到對(duì)面去吧!”我在飛機(jī)旁竊竊私語了一番。然后兩腳趴開，擺成50度角，手拿著飛機(jī)，試探著風(fēng)向。“哈，順風(fēng)!”我奮力一擲，飛機(jī)像一個(gè)聽話的小孩，慢悠悠地飛去對(duì)面找它的“吃的”去了，不過，正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，飛機(jī)又垂直掉向地面?！癗O，不要!”我大聲喊道，我失落極了，可就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了，飛機(jī)又起死回生，重新盤旋了起來，最后才慢吞吞地落了下去，計(jì)時(shí)員一按秒表，4。30秒。“耶，我過關(guān)了!”計(jì)時(shí)員幫我在游園單上蓋了個(gè)章。瞧，那大拇指好像在說：“你真棒，再接再厲哦!”

接下來，我們又去了“書畫長廊”進(jìn)行撕報(bào)紙比賽，當(dāng)門衛(wèi)伯伯在發(fā)給我們報(bào)紙時(shí)，我的心都提到了嗓子眼，不過，我練了那么多回，一定沒問題，我在規(guī)定的地方坐下，撕了起來，一會(huì)兒很粗，一會(huì)兒很細(xì)，看見別人撕得那么均勻，不緊不慢地一條接著一條撕，我的速度也慢了下來，果然也撕得很均勻了，最后，我也過關(guān)了，心中樂開了花。

最后，我們來到實(shí)驗(yàn)室轉(zhuǎn)單面魔方，我拿起魔方，每個(gè)面都看了看，像在掃地雷似的，只聽老師大聲說：“開始!”我飛快地轉(zhuǎn)起了綠色的一面，看看其他小朋友，各個(gè)緊皺眉頭，氣氛越來越緊張，只聽到咔嚓咔嚓的轉(zhuǎn)魔聲，就像一支支美妙的鋼琴交響曲。老師進(jìn)行了倒計(jì)時(shí)“5、4、3、2、1!”當(dāng)報(bào)到5時(shí)，我還差一個(gè)，恨不得把那塊魔方拆下來，心中像有個(gè)免子在跳，報(bào)到3時(shí)終于拼完了，3個(gè)“過關(guān)”就在我面前呈現(xiàn)了，心中那份喜悅無法用語言來形容，成功的自豪感油然而生。

“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話說得沒錯(cuò)，只要你付出了努力，就會(huì)有收獲，通過這次活動(dòng)，讓我感受到了科技活動(dòng)的有趣。它在我的記憶深處畫上了一道美麗的弧線，讓我們樂在其中，玩在其中去體驗(yàn)科學(xué)的無限魅力吧!

插上科學(xué)的翅膀飛初中作文（篇2）

有了高度的科技，才有高超的飛翔。——題記

也不知是從何時(shí)起，人類有了飛行的幻想：嫦娥奔月、八仙過?！@些以古代的眼光看來，只不過是癡心妄想。然而在今天——科技飛速發(fā)展的今天，這一切將不再是夢(mèng)想?！版隙稹钡窃?、各種飛機(jī)的出現(xiàn)，為人類安上了一對(duì)科技的翅膀!

同學(xué)們，你們是否嘗試過在天空翱翔?無論是乘坐著飛機(jī)亦或是其他，那分感覺也是無比的美好啊。略略的低一下頭，俯視著下面的蕓蕓眾生：大朵大朵棉花似的潔白云絮層層疊疊、密密麻麻地鋪在下面，難得一見的空隙中露出了星點(diǎn)星點(diǎn)的綠色……多么美麗、純潔的場(chǎng)景!

但如果在云海之上觀賞一天的開始——日出，就更是壯觀的奇景?。涸坪Ｖ希n穹之下。黎明前的最后黑暗好似化不開的墨，濃濃的潑灑在了天幕上。光明呵，你何時(shí)來到?來了，來了!光明出現(xiàn)了!天開始漸漸破曉了，朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。這時(shí)，萬籟懼寂，突然有了一聲鳥叫，劃破了這寂靜。又過一會(huì)兒，東方天際浮起了一片魚肚白，云海也漸漸地光亮了起來。那一輪磅礴的紅日啊，終究躍上了天幕!哦，生命的壯美!

人類是天生不會(huì)飛翔的物種，但我們靈巧的雙手與聰慧的頭腦賜予了我們一對(duì)科技的翅膀。早在西漢王莽時(shí)代就有人發(fā)明了飛行之法，可讓人飛行數(shù)百步。而在今天，飛機(jī)等一系列的科技成果為人類安上了一對(duì)科技的翅膀。更有甚者，憑借網(wǎng)絡(luò)這對(duì)最高級(jí)別的科技之翅，只需動(dòng)動(dòng)手指就可以一飽天之風(fēng)采。

科技的發(fā)展才推動(dòng)了人類的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪一朝哪一代不是重視科技的發(fā)展?回首過去，看四大發(fā)明，獨(dú)具鰲頭;觀天文歷法，為之驚嘆;覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙;窺《本草綱目》，東方巨典;瞻圓周率值，七位小數(shù);眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì);端青花瓷器，揚(yáng)名海外?？萍及l(fā)展是強(qiáng)國之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力，沒有科學(xué)，我們哪來的今天的幸福生活?沒有科技的翅膀，我們哪來的舒適的物質(zhì)生活與精神享受?

可是科技這對(duì)翅膀有那么好操縱的嗎?諾貝爾在炸藥實(shí)驗(yàn)中失誤導(dǎo)致了自弟弟在內(nèi)的五個(gè)人身亡，墜落在廣島的那顆原子彈又使千萬人死亡……世間的萬物，有太多我們不能掌控啊!

來吧，讓我們插上科技的翅膀，讓自己在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔，飛得更高，更遠(yuǎn)，穿過云霄，散發(fā)出絢麗的光芒!

插上科學(xué)的翅膀飛初中作文（篇3）

我坐著時(shí)光機(jī)來到了1500年后，哇!未來的世界也太贊了。

先講講道路吧!大街沒有停車位，到處都是無人駕駛懸浮形汽車，這些汽車方便攜帶。放在口袋、包包里、想用的時(shí)候只需按下開關(guān)，一輛車汽車就出來了。這些汽車雖然速度飛快卻井然有序，這真了不起!最讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路，人們?cè)诳罩凶咂囋谙旅骈_。這真的是大大減少了出車禍的機(jī)率啊!

每隔一段路都有一個(gè)類似車站的地方，在那里可以領(lǐng)飛行器和面罩，我也排隊(duì)領(lǐng)了一套，打算到空中人行道上散一會(huì)兒步。這個(gè)面罩跟安全頭盔差不多，但面罩的眼鏡部分還是一個(gè)小型的電子屏幕。突然，一張海報(bào)出現(xiàn)在我的屏幕前，上面寫月球之旅。這可是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，于是，我立即報(bào)了名，開始我的月球之旅。

我被帶到了一艘超光速飛船向著月球進(jìn)發(fā)。飛船的內(nèi)部跟飛機(jī)的內(nèi)部差不多。一頓飯的功夫，我便來到了月球。月球上有著大大小小的空間站，里面的功能應(yīng)有盡有，有資源區(qū)、生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、科研區(qū)、工作區(qū)、保障區(qū)等。

空間站的學(xué)習(xí)區(qū)，相當(dāng)于我們的學(xué)校。在這兒上課的人都有獨(dú)立的小空間里單獨(dú)上課。這里沒有十分鐘的玩耍，他們得失去多少的樂趣啊!并且，他們沒有專門的老師只有冷冰冰的機(jī)器人教課。我猜想著，他們應(yīng)該也沒有專門的考試，這樣想下去我都快成為“十萬個(gè)為什么”了!正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，頭盔對(duì)我發(fā)出了提示：您的旅程已結(jié)束，請(qǐng)搭乘超光速飛船，回到地球。

時(shí)間過得真快啊!再見了月球!再見了我的未來之旅!

插上科學(xué)的翅膀飛初中作文（篇4）

昨天，也就是20_年的最后一天，我們?cè)诩尉G園小學(xué)舉辦了“創(chuàng)意文化節(jié)”晚會(huì)，這是我們學(xué)校的第一個(gè)創(chuàng)意文化節(jié)。我很高興能夠參加。

從早上開始，大隊(duì)部的遲老師就忙著指揮各班排練，我們勤奮社的幾位社長也在幫忙。按照遲老師的指示，他忙著趕到教室通知各班班主任到會(huì)場(chǎng)排練，搬演出用的桌子，布置展板...大家都很忙，有幾個(gè)同學(xué)跑得精疲力盡，在那里喘著氣。

中午，我們吃完飯，馬上去上班。后來為了演出換了衣服，拿了笛子，加入了工作團(tuán)隊(duì)。

最后，在晚會(huì)開幕的時(shí)候，我看到被邀請(qǐng)的家長已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)入了體育場(chǎng)，每個(gè)班的同學(xué)也都排著隊(duì)來到操場(chǎng)，在指定的位置坐下。開幕式的第一個(gè)節(jié)目是我們的行進(jìn)風(fēng)樂隊(duì)表演的“賓果”，我是其中的長笛之聲成員。在指揮官的指揮下，我們一起玩，大家制定出混合方案，步調(diào)整齊，不斷變換陣型。我們精彩的表演贏得了陣陣掌聲。

演出一結(jié)束，我就投身于物流服務(wù)。我的主要任務(wù)是做好舞臺(tái)上的話筒傳遞和話筒架安裝，并攜帶一些道具。在整個(gè)演出期間，我們勤奮社的幾位社長各司其職，做好了為整個(gè)演出服務(wù)的工作，保證了演出的順利進(jìn)行。

演出結(jié)束后，所有班級(jí)都排好隊(duì)，以便回到教室。我們的幾位總統(tǒng)留下來打掃操場(chǎng)。當(dāng)我們看著被我們打掃干凈的操場(chǎng)恢復(fù)原貌的時(shí)候，我們覺得很滿足。

第_屆“創(chuàng)意文化節(jié)”結(jié)束。這次活動(dòng)不僅讓我享受到了每個(gè)班級(jí)表演的精彩節(jié)目，也讓我第一次參與到大型學(xué)校活動(dòng)的組織和服務(wù)中，讓我感受到了勞動(dòng)帶來的快樂。

插上科學(xué)的翅膀飛初中作文（篇5）

“一名航天科學(xué)家研究出一種在太空中可以自己治病的藥物，這一發(fā)明，給我國的航天事業(yè)做出了極大的貢獻(xiàn)。”……聽著新聞小姐的報(bào)道，我不禁陷入了沉思——航天科學(xué)家，一個(gè)神圣而不可侵犯職業(yè)，盡管每天起早貪黑的寫航天研究方案，雖然常常會(huì)累得筋疲力盡，但也樂在其中。不管多大年齡，依然神采奕奕，容光煥發(fā)。如果我也是航天科學(xué)家，那該多好啊!人人羨慕我，敬仰我，多神氣呀!那些瞧不起我的人，恐怕連眼珠都要掉到地上了。

假如我是航天科學(xué)家，我要開著神奇的宇宙飛船遨游整個(gè)太空，去觀察火星、水星和月球……去尋找可以讓人們生存的星球;去探索黑洞的秘密;去了解各個(gè)星球的奧秘，_那些社會(huì)輿論。

假如我是航天科學(xué)家，我要在太空上立一個(gè)橫幅，上面寫著各個(gè)行星的秘密讓人們更好的了解太空知識(shí)。我要讓整個(gè)太空充滿生氣，讓每個(gè)星球上的有益植物開花結(jié)果，有森林，一片生機(jī)勃勃的景象。

假如我是航天科學(xué)家，我還要去了解太空細(xì)菌的秘密，制作出良藥，讓宇航員在太空就可以得到很好的治療，這樣宇航員的健康既得到了保障，而且也不會(huì)耽誤行程;我還要發(fā)明一種神奇的口罩，來給太空員們提供豐富的氧氣。

假如我是航天科學(xué)家，我要先去月球，一睹月亮的風(fēng)采。我來到月球，第一件事就是親吻我腳下的這一寸土地。因?yàn)?，我相信，我們終有一天會(huì)來到它的懷抱。那時(shí)候，說不定，我還會(huì)發(fā)明出更加快捷，方便的交通工具。那時(shí)候，變化莫測(cè)的銀河間變成寬闊的馬路;那點(diǎn)點(diǎn)繁星將變成路旁的大樹，那個(gè)個(gè)星座將變成一條條人行道，個(gè)個(gè)行星將變成一個(gè)個(gè)國家。

潘捷，從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，加油!