寫(xiě)人敘事初一作文600字
寫(xiě)人敘事初一作文600字(精選5篇)
如果把寫(xiě)文章比作生產(chǎn)一種產(chǎn)品,那么,修改就是生產(chǎn)過(guò)程中必不可少的一道“工序”。有人說(shuō),好文章是改出來(lái)的,這話有道理。同學(xué)們寫(xiě)作文,更應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真修改的習(xí)慣。下面小編給大家?guī)?lái)寫(xiě)人敘事初一作文600字5篇,希望能夠大家喜歡。
寫(xiě)人敘事初一作文600字(精選篇1)
今天是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的一天,也是個(gè)開(kāi)心的一天!我和媽媽爸爸,還有大伯一家一起去小桂騎單車(chē)騎到壩光,這路程挺遠(yuǎn)的。
我們準(zhǔn)備好水,干糧,和錢(qián)就出發(fā)了。我們開(kāi)著車(chē)到了小桂的一個(gè)自行車(chē)租車(chē)點(diǎn)。里面有山地車(chē),公路車(chē)……各種各樣,顏色十分鮮艷。我選擇了一輛白色的山地車(chē),下面還可以裝水呢。背著沉甸甸糧食的書(shū)包,真不舒服。但是看著那金黃的沙灘,湛藍(lán)的波瀾壯闊的大海,騎著白色自行車(chē),心里美滋滋的,一下子就覺(jué)得不累了。一路上,我們看見(jiàn)了山上綠樹(shù)成陰。許多野花都開(kāi)了,紅的白的……
大約騎了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我們停下車(chē),在大海的擁抱下照了一張我和媽媽爸爸的照片。接著,去金黃的沙灘上建了一個(gè)小城堡,挖了一個(gè)大約半米深三十厘米寬的小洞,挖出來(lái)的沙子就建那個(gè)小城堡。然后我和哥哥爸爸一起去抓螃蟹,撿螺子。就這樣又過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。
接著要回去了,我和哥哥與大伯一起比賽騎單車(chē)。哥哥騎的是一輛“老爺車(chē)”,為什叫老爺車(chē)?因?yàn)槟禽v“老爺車(chē)”的坐位會(huì)跳來(lái)跳去,像彈簧一樣跳個(gè)不停,好像壞了一樣。上坡了,我拼命騎上去,唉,可惜力氣沒(méi)那么大啊,只好推上去了。大伯和哥哥都是騎上去的,我是推上去的,我又耽誤了些時(shí)間。
下坡路,我好怕我摔跤,這會(huì)傷到我美麗的臉,我又用手推下去了。我又耽誤了,連忙調(diào)速“6”,咻——好快啊,我嚇破了膽,又趕快調(diào)回“3”這才沒(méi)呢么害怕!我有些累了,心里想:薛穎榆,你想認(rèn)輸嗎?我不會(huì)認(rèn)輸?shù)模荫R上從沉甸甸糧食的書(shū)包里拿出一瓶牛奶,補(bǔ)補(bǔ)身體?;氐搅俗孕熊?chē)租車(chē)點(diǎn),看到了大伯臉上笑容,就知道了大伯第一名。
一天的旅程到此了沉甸甸糧食的書(shū)包,一下子像氣球一樣一點(diǎn)也不重了。我在坐車(chē)回家的時(shí)候,總是想著今天騎單車(chē)的快樂(lè)!
寫(xiě)人敘事初一作文600字(精選篇2)
我有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友。可以對(duì)她說(shuō)出我的小秘密和我的喜怒哀樂(lè);可以和她一起玩耍,開(kāi)開(kāi)小玩笑;可以一起思考;可以共同渡過(guò)難關(guān)。她就是>我的媽媽。
我的媽媽盡管已經(jīng)三十八歲了,但在她和藹的笑容中,一點(diǎn)也看不出來(lái)。她成天披著那烏黑光亮的秀發(fā),映襯著那尖尖的瓜子臉,漂亮極了。
我的媽媽是個(gè)閑不住的人。在我放假時(shí),她總喜歡買(mǎi)一些編織、布藝類(lèi)的手工書(shū)。媽媽一看到簡(jiǎn)單、有趣的東西,就忍不住想要做一做。如果圖樣她畫(huà)不好的時(shí)候,還得向我求助。在這個(gè)假期,媽媽又不只從哪兒看到了一個(gè)用蛋殼做的首飾盒,她說(shuō):“首飾盒很精巧,可怎么會(huì)變得那么堅(jiān)固呢?”媽媽半信半疑地對(duì)我說(shuō):“揚(yáng)揚(yáng),我們也做一個(gè)試試,看看它是不是真的那么牢固?!蔽乙查_(kāi)始好奇了:“蛋殼怎會(huì)變牢固呢?”
于是,我和媽媽找來(lái)了蛋殼、碎布、花邊和白膠。我剪布,媽媽貼。很快,一個(gè)精巧的蛋殼首飾盒就完成了。還沒(méi)等白膠干透,我倆就迫不及待地想測(cè)試蛋殼是否牢固。我們決定從離地面低的椅子上往下扔。嘿,沒(méi)破!可是我們不甘心,又從桌子上往下扔,又沒(méi)破!我和媽媽開(kāi)心極了,媽媽說(shuō):“原來(lái)蛋殼真的可以這么牢固啊!太神奇了!”
我的媽媽就是這樣,有時(shí)就像個(gè)小孩。
寫(xiě)人敘事初一作文600字(精選篇3)
用雙眼去過(guò)濾世界,有得有失,不幸失比得多。因?yàn)楫?dāng)我捕捉到一些美的身影時(shí),發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有打撈到那魅力的心靈之美。悵然之際,憂傷的心不禁唱出一首烙著憂傷的歌,但愿憂傷唱來(lái)也美麗。
一個(gè)別心靈美的人,兒童時(shí)代的一件件往事,隨著歲月的流逝,在我的腦海中漸漸淡忘??墒怯幸患戮拖窨淘谖倚纳弦粯?,怎么也不會(huì)忘記,每當(dāng)回想起它,還是歷歷在目,好像是剛剛發(fā)生不久似的。
那是我讀三年級(jí)的一個(gè)六月中旬的一天下午。放學(xué)了,我剛想回家,但是,六月的天空像孩子的臉一樣說(shuō)變就會(huì)變,剛才還是萬(wàn)里晴空。此時(shí),卻蒙上了一層陰影。忽然,一道閃電劃破天空,發(fā)出霹靂的巨響,接著一個(gè)又一個(gè)地響遍大地,緊接著,大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨,我發(fā)愁了!心想:“爸爸各媽媽出去了還未回來(lái),就連妹妹也跟著出去了,現(xiàn)在,誰(shuí)能給我送傘呢?‘早知如此,又何必當(dāng)初呢’這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。唉!我出門(mén)時(shí)也該帶一把雨傘來(lái)啊!”
看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)被接走,我的心更猶如火上添油,更加躁動(dòng)不安。這時(shí),個(gè)性急躁的我終于待不下去了,不管三七二十一就沖出雨簾,一個(gè)勁兒往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦傷了,看見(jiàn)自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來(lái),“小弟弟,你干什么哭啊!”一句話從背后傳來(lái),我回頭一看,原來(lái)是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。
那位在哥哥走了前來(lái)問(wèn):“小弟弟,你沒(méi)雨傘嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,大哥哥笑了笑,伸出了一只手說(shuō):“我送你回家吧!”年紀(jì)還小的我不懂事,只知道媽媽說(shuō)的話——小心壞人,不要隨便讓人送你回家,所以我并沒(méi)有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思,笑著說(shuō):“小弟弟,別怕,我不是壞人。”說(shuō)完,他又伸出手來(lái),我憖憖然地拉著他的手站了起來(lái)。這時(shí),我的腿在流著血。那位大哥哥看見(jiàn)了急忙說(shuō):“你受傷了,得趕快包扎,我背你回家吧!你告訴我你家在哪里。”“在某某路17號(hào)”我小聲說(shuō)著。
那位大哥哥背著我走在路上,雨傘下的我,身子很冷,但是心里卻是暖烘烘的?;氐郊?,那位大哥哥就拿了一些紙,把我的傷口擦干凈,然后找了一些藥敷傷口上,接著他就走出門(mén)口,身影漸漸消失在雨簾里……
這件事雖過(guò)去了很久,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,它就像印章一樣印在我心中,我永遠(yuǎn)也會(huì)記住那位打著雨傘的魁梧身影。
寫(xiě)人敘事初一作文600字(精選篇4)
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間我們九年級(jí)新來(lái)的六位同學(xué),已經(jīng)在北京第三聾人學(xué)校生活了近一個(gè)月了。我們已經(jīng)彼此熟悉,大家互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相謙讓?zhuān)ハ嗬斫?,互相團(tuán)結(jié),互相友愛(ài),建立了深厚的友誼。
我們班里的六位同學(xué),每個(gè)人都有不同的個(gè)性,下面我給大家介紹一下小寶同學(xué)。
小寶坐在我的后面,他比我大三歲。他寬肩膀,粗胳膊,身材很魁梧。他的臉呈梨型,上面嵌著一雙濃黑的眼睛,眉毛也是黑黑的。粉潤(rùn)的臉上嵌著一個(gè)大大的鼻子,鼻子左面有一顆灰痣。
我看得出他的相貌特別“帥”,可是他的體形太胖了,實(shí)在不好看。他很懶惰,不愛(ài)動(dòng)腦筋,不愛(ài)勞動(dòng),經(jīng)常抄別人的作業(yè),還有他的腦袋里有一些壞想法。
一次上語(yǔ)文課,呂老師讓我們默寫(xiě)《老山界》中的一段,呂老師在講臺(tái)上發(fā)現(xiàn)小寶假裝會(huì)默寫(xiě)的樣子,邊抄邊默。后來(lái),呂老師提醒同學(xué)們做事要誠(chéng)實(shí),他很不好意思。
唉!小寶真的不會(huì)默寫(xiě),就像我的母校班里的男同學(xué)不會(huì)背課文一樣。我真的不喜歡他這個(gè)樣子,他是大哥哥,還不如我會(huì)背課文呢!
有一次晚自習(xí)的時(shí)候,他特別熱,想要開(kāi)電扇,于是他大步流星地走過(guò)去打開(kāi)了電扇。他不知道我感冒了,我只好對(duì)他說(shuō):“小寶,你不知道我今天感冒了,不能吹風(fēng)扇。請(qǐng)你關(guān)了好嗎?”他對(duì)著我尷尬地笑了笑說(shuō):“哈哈……你感冒了,活該!”他真是太不像話了,平時(shí)他就經(jīng)常這樣和我開(kāi)玩笑,我只好不理他,自己抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。他見(jiàn)我不理他,訕訕地去把電扇關(guān)了,真令我感動(dòng),我高興得都合不攏嘴了!
小寶也有了不起的地方,他歷史好,歷史老師非常喜歡他。我對(duì)歷史可謂是丈二和尚摸不著頭腦,這方面他比我思維敏捷,我對(duì)他是甘拜下風(fēng)!我覺(jué)得他并不笨,挺聰明的,就是太懶了!
這就是我的新同學(xué)——小寶。
寫(xiě)人敘事初一作文600字(精選篇5)
初中的生活開(kāi)始了,讓我為它打打分吧!30分的充實(shí);30分的競(jìng)爭(zhēng);30分的激情;10分的快樂(lè)。所以,我的初中生活=充實(shí)+競(jìng)爭(zhēng)+激情+快樂(lè)。
第一次走進(jìn)新學(xué)校時(shí),我感覺(jué)一切都那么陌生而又那么親切。這里和小學(xué)有什么兩樣呢?
初中的生活是絢麗的泡泡,多姿多彩。
初中的學(xué)習(xí)科目變多了!老師在課上講授的內(nèi)容量也變大了,不單單講書(shū)本知識(shí),還拓展一些課外知識(shí)。老師那優(yōu)美的語(yǔ)言與奇妙的思想深深地吸引著我,每節(jié)課我都聽(tīng)得出神入化,仿佛在知識(shí)的海洋里遨游。下課的十分鐘,仔細(xì)地回味一下課堂所學(xué)的內(nèi)容,我不僅加深了記憶,還有一番溫故而知新的樂(lè)趣。初中的生活很豐富。在學(xué)校完成作業(yè),回到家我還可以讀喜愛(ài)的書(shū)。讀書(shū)能充實(shí)自已,還可以盡情享受書(shū)中的樂(lè)趣。
初中的生活是一支美妙的樂(lè)曲,有規(guī)律的音符在跳躍著。
每天早上,我踏著有節(jié)奏的三部曲:起床、洗漱、吃飯。到學(xué)校,要用精神的面貌面對(duì)老師、認(rèn)真學(xué)習(xí)、細(xì)心做題、仔細(xì)聽(tīng)課。放學(xué)了,要加快步伐、緊跟節(jié)奏,跳著三步曲:回家、復(fù)習(xí)功課、吃晚飯。一覺(jué)醒來(lái),又會(huì)重復(fù)昨天的三步曲。實(shí)際上,每天的生活看似一樣,但它們卻不同。只要你留心觀察身邊的事物,你就發(fā)現(xiàn)“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”了。初中的生活是有規(guī)律的,每天都安排得緊緊的,沒(méi)有荒廢的時(shí)間。我每天都在忙碌著,很充實(shí)也很快樂(lè)。
初中的生活是到了‘馬拉松’的中途,人與人的差距將漸漸拉開(kāi),大家都鼓足了勁頭向前沖。
現(xiàn)在的班級(jí)人數(shù)增多了,優(yōu)秀的學(xué)生也不少。我似乎感覺(jué)到身邊的人都在不斷地學(xué)習(xí),在小學(xué)時(shí)的優(yōu)越感已經(jīng)蕩然無(wú)存了。競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,沒(méi)有時(shí)間再去玩耍,明顯感覺(jué)到時(shí)間好象不夠用。想輕松,又不能放松;想無(wú)休止地學(xué)嗎?那樣,誰(shuí)也辦不到。
這些就是我對(duì)初中的印象:有快樂(lè)、有激情、有忙碌,也有競(jìng)爭(zhēng)。相信很多同學(xué)都會(huì)有和我一樣的感受吧!