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寫人敘事初一作文600字

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寫人敘事初一作文600字(精選5篇)

如果把寫文章比作生產(chǎn)一種產(chǎn)品,那么,修改就是生產(chǎn)過程中必不可少的一道“工序”。有人說,好文章是改出來的,這話有道理。同學(xué)們寫作文,更應(yīng)該養(yǎng)成認真修改的習(xí)慣。下面小編給大家?guī)韺懭藬⑹鲁跻蛔魑?00字5篇,希望能夠大家喜歡。

寫人敘事初一作文600字(精選篇1)

今天是一個萬里無云的一天,也是個開心的一天!我和媽媽爸爸,還有大伯一家一起去小桂騎單車騎到壩光,這路程挺遠的。

我們準(zhǔn)備好水,干糧,和錢就出發(fā)了。我們開著車到了小桂的一個自行車租車點。里面有山地車,公路車……各種各樣,顏色十分鮮艷。我選擇了一輛白色的山地車,下面還可以裝水呢。背著沉甸甸糧食的書包,真不舒服。但是看著那金黃的沙灘,湛藍的波瀾壯闊的大海,騎著白色自行車,心里美滋滋的,一下子就覺得不累了。一路上,我們看見了山上綠樹成陰。許多野花都開了,紅的白的……

大約騎了一個小時的時間,我們停下車,在大海的擁抱下照了一張我和媽媽爸爸的照片。接著,去金黃的沙灘上建了一個小城堡,挖了一個大約半米深三十厘米寬的小洞,挖出來的沙子就建那個小城堡。然后我和哥哥爸爸一起去抓螃蟹,撿螺子。就這樣又過去了半個小時。

接著要回去了,我和哥哥與大伯一起比賽騎單車。哥哥騎的是一輛“老爺車”,為什叫老爺車?因為那輛“老爺車”的坐位會跳來跳去,像彈簧一樣跳個不停,好像壞了一樣。上坡了,我拼命騎上去,唉,可惜力氣沒那么大啊,只好推上去了。大伯和哥哥都是騎上去的,我是推上去的,我又耽誤了些時間。

下坡路,我好怕我摔跤,這會傷到我美麗的臉,我又用手推下去了。我又耽誤了,連忙調(diào)速“6”,咻——好快啊,我嚇破了膽,又趕快調(diào)回“3”這才沒呢么害怕!我有些累了,心里想:薛穎榆,你想認輸嗎?我不會認輸?shù)?,我馬上從沉甸甸糧食的書包里拿出一瓶牛奶,補補身體。回到了自行車租車點,看到了大伯臉上笑容,就知道了大伯第一名。

一天的旅程到此了沉甸甸糧食的書包,一下子像氣球一樣一點也不重了。我在坐車回家的時候,總是想著今天騎單車的快樂!

寫人敘事初一作文600字(精選篇2)

我有一個親密無間的好朋友??梢詫λf出我的小秘密和我的喜怒哀樂;可以和她一起玩耍,開開小玩笑;可以一起思考;可以共同渡過難關(guān)。她就是>我的媽媽。

我的媽媽盡管已經(jīng)三十八歲了,但在她和藹的笑容中,一點也看不出來。她成天披著那烏黑光亮的秀發(fā),映襯著那尖尖的瓜子臉,漂亮極了。

我的媽媽是個閑不住的人。在我放假時,她總喜歡買一些編織、布藝類的手工書。媽媽一看到簡單、有趣的東西,就忍不住想要做一做。如果圖樣她畫不好的時候,還得向我求助。在這個假期,媽媽又不只從哪兒看到了一個用蛋殼做的首飾盒,她說:“首飾盒很精巧,可怎么會變得那么堅固呢?”媽媽半信半疑地對我說:“揚揚,我們也做一個試試,看看它是不是真的那么牢固?!蔽乙查_始好奇了:“蛋殼怎會變牢固呢?”

于是,我和媽媽找來了蛋殼、碎布、花邊和白膠。我剪布,媽媽貼。很快,一個精巧的蛋殼首飾盒就完成了。還沒等白膠干透,我倆就迫不及待地想測試蛋殼是否牢固。我們決定從離地面低的椅子上往下扔。嘿,沒破!可是我們不甘心,又從桌子上往下扔,又沒破!我和媽媽開心極了,媽媽說:“原來蛋殼真的可以這么牢固啊!太神奇了!”

我的媽媽就是這樣,有時就像個小孩。

寫人敘事初一作文600字(精選篇3)

用雙眼去過濾世界,有得有失,不幸失比得多。因為當(dāng)我捕捉到一些美的身影時,發(fā)現(xiàn)自己并沒有打撈到那魅力的心靈之美。悵然之際,憂傷的心不禁唱出一首烙著憂傷的歌,但愿憂傷唱來也美麗。

一個別心靈美的人,兒童時代的一件件往事,隨著歲月的流逝,在我的腦海中漸漸淡忘。可是有一件事就像刻在我心上一樣,怎么也不會忘記,每當(dāng)回想起它,還是歷歷在目,好像是剛剛發(fā)生不久似的。

那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學(xué)了,我剛想回家,但是,六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變,剛才還是萬里晴空。此時,卻蒙上了一層陰影。忽然,一道閃電劃破天空,發(fā)出霹靂的巨響,接著一個又一個地響遍大地,緊接著,大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨,我發(fā)愁了!心想:“爸爸各媽媽出去了還未回來,就連妹妹也跟著出去了,現(xiàn)在,誰能給我送傘呢?‘早知如此,又何必當(dāng)初呢’這句話一點也沒錯。唉!我出門時也該帶一把雨傘來啊!”

看見同學(xué)們一個個陸續(xù)被接走,我的心更猶如火上添油,更加躁動不安。這時,個性急躁的我終于待不下去了,不管三七二十一就沖出雨簾,一個勁兒往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦傷了,看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來,“小弟弟,你干什么哭啊!”一句話從背后傳來,我回頭一看,原來是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。

那位在哥哥走了前來問:“小弟弟,你沒雨傘嗎?”我點了點頭,大哥哥笑了笑,伸出了一只手說:“我送你回家吧!”年紀(jì)還小的我不懂事,只知道媽媽說的話——小心壞人,不要隨便讓人送你回家,所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思,笑著說:“小弟弟,別怕,我不是壞人?!闭f完,他又伸出手來,我憖憖然地拉著他的手站了起來。這時,我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說:“你受傷了,得趕快包扎,我背你回家吧!你告訴我你家在哪里?!薄霸谀衬陈?7號”我小聲說著。

那位大哥哥背著我走在路上,雨傘下的我,身子很冷,但是心里卻是暖烘烘的?;氐郊?,那位大哥哥就拿了一些紙,把我的傷口擦干凈,然后找了一些藥敷傷口上,接著他就走出門口,身影漸漸消失在雨簾里……

這件事雖過去了很久,但我永遠也不會忘記,它就像印章一樣印在我心中,我永遠也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。

寫人敘事初一作文600字(精選篇4)

時光如流水,轉(zhuǎn)眼間我們九年級新來的六位同學(xué),已經(jīng)在北京第三聾人學(xué)校生活了近一個月了。我們已經(jīng)彼此熟悉,大家互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相謙讓,互相理解,互相團結(jié),互相友愛,建立了深厚的友誼。

我們班里的六位同學(xué),每個人都有不同的個性,下面我給大家介紹一下小寶同學(xué)。

小寶坐在我的后面,他比我大三歲。他寬肩膀,粗胳膊,身材很魁梧。他的臉呈梨型,上面嵌著一雙濃黑的眼睛,眉毛也是黑黑的。粉潤的臉上嵌著一個大大的鼻子,鼻子左面有一顆灰痣。

我看得出他的相貌特別“帥”,可是他的體形太胖了,實在不好看。他很懶惰,不愛動腦筋,不愛勞動,經(jīng)常抄別人的作業(yè),還有他的腦袋里有一些壞想法。

一次上語文課,呂老師讓我們默寫《老山界》中的一段,呂老師在講臺上發(fā)現(xiàn)小寶假裝會默寫的樣子,邊抄邊默。后來,呂老師提醒同學(xué)們做事要誠實,他很不好意思。

唉!小寶真的不會默寫,就像我的母校班里的男同學(xué)不會背課文一樣。我真的不喜歡他這個樣子,他是大哥哥,還不如我會背課文呢!

有一次晚自習(xí)的時候,他特別熱,想要開電扇,于是他大步流星地走過去打開了電扇。他不知道我感冒了,我只好對他說:“小寶,你不知道我今天感冒了,不能吹風(fēng)扇。請你關(guān)了好嗎?”他對著我尷尬地笑了笑說:“哈哈……你感冒了,活該!”他真是太不像話了,平時他就經(jīng)常這樣和我開玩笑,我只好不理他,自己抓緊時間學(xué)習(xí)。他見我不理他,訕訕地去把電扇關(guān)了,真令我感動,我高興得都合不攏嘴了!

小寶也有了不起的地方,他歷史好,歷史老師非常喜歡他。我對歷史可謂是丈二和尚摸不著頭腦,這方面他比我思維敏捷,我對他是甘拜下風(fēng)!我覺得他并不笨,挺聰明的,就是太懶了!

這就是我的新同學(xué)——小寶。

寫人敘事初一作文600字(精選篇5)

初中的生活開始了,讓我為它打打分吧!30分的充實;30分的競爭;30分的激情;10分的快樂。所以,我的初中生活=充實+競爭+激情+快樂。

第一次走進新學(xué)校時,我感覺一切都那么陌生而又那么親切。這里和小學(xué)有什么兩樣呢?

初中的生活是絢麗的泡泡,多姿多彩。

初中的學(xué)習(xí)科目變多了!老師在課上講授的內(nèi)容量也變大了,不單單講書本知識,還拓展一些課外知識。老師那優(yōu)美的語言與奇妙的思想深深地吸引著我,每節(jié)課我都聽得出神入化,仿佛在知識的海洋里遨游。下課的十分鐘,仔細地回味一下課堂所學(xué)的內(nèi)容,我不僅加深了記憶,還有一番溫故而知新的樂趣。初中的生活很豐富。在學(xué)校完成作業(yè),回到家我還可以讀喜愛的書。讀書能充實自已,還可以盡情享受書中的樂趣。

初中的生活是一支美妙的樂曲,有規(guī)律的音符在跳躍著。

每天早上,我踏著有節(jié)奏的三部曲:起床、洗漱、吃飯。到學(xué)校,要用精神的面貌面對老師、認真學(xué)習(xí)、細心做題、仔細聽課。放學(xué)了,要加快步伐、緊跟節(jié)奏,跳著三步曲:回家、復(fù)習(xí)功課、吃晚飯。一覺醒來,又會重復(fù)昨天的三步曲。實際上,每天的生活看似一樣,但它們卻不同。只要你留心觀察身邊的事物,你就發(fā)現(xiàn)“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”了。初中的生活是有規(guī)律的,每天都安排得緊緊的,沒有荒廢的時間。我每天都在忙碌著,很充實也很快樂。

初中的生活是到了‘馬拉松’的中途,人與人的差距將漸漸拉開,大家都鼓足了勁頭向前沖。

現(xiàn)在的班級人數(shù)增多了,優(yōu)秀的學(xué)生也不少。我似乎感覺到身邊的人都在不斷地學(xué)習(xí),在小學(xué)時的優(yōu)越感已經(jīng)蕩然無存了。競爭越來越激烈,沒有時間再去玩耍,明顯感覺到時間好象不夠用。想輕松,又不能放松;想無休止地學(xué)嗎?那樣,誰也辦不到。

這些就是我對初中的印象:有快樂、有激情、有忙碌,也有競爭。相信很多同學(xué)都會有和我一樣的感受吧!

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