校園一角初中作文600字(精選5篇)

寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分，所以,在漢語教學(xué)過程中，對于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。下面是小編給大家整理的校園一角初中作文600字，希望大家喜歡!

校園一角初中作文600字（篇1）

我們的校園是那么神圣的，那么生機勃勃的，那么熱鬧非凡。我們在這美如花園的校園快樂的學(xué)習(xí)，健康快樂的成長。

走進書聲朗朗的的校園，進入院士廣場，我們可以看見五星紅旗在那在那在那荷塘旁邊飄揚。我們進入小操場，可以看見一些學(xué)生在課時在那里玩耍，有時在那里打乒乓球，有的在打羽毛球等。我們也可以看到學(xué)校美麗動人的花，還有的是一排排挺拔的士兵——樹

在春天的時候，樹葉的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的的日影。同學(xué)們在樹下自由的玩耍，嬉笑著，一點也不覺的熱。夏天樹開花了，濃郁的花香充滿了整個校園，每個枝頭一簇簇挨挨擠擠的花，在陽光下顯的那么耀眼，看了又看，聞了又聞，愛不釋手。微風(fēng)吹來，花兒們隨風(fēng)擺動，正在招手向我們點頭微笑呢!

到了秋天時，樹的嫩綠的樹葉變得枯萎了，像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來。這下可忙壞了同學(xué)們了，大家掃地，撿的撿，忙得不亦樂乎。有些同學(xué)將一些漂亮的樹葉收藏起來，做成樹葉標(biāo)本。冬天，寒風(fēng)呼嘯，樹都只剩樹枝了。

轉(zhuǎn)身往前走，有一個池塘，池塘有荷花，荷花在夏天時開著漂亮的荷花，它是多么美麗動人，真是像周敦頤說的那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。池塘的中間有一座橋。那座橋有一個動人的名字，叫做“福祿壽橋”。它是多么的漂亮。

在池塘的旁邊有座教學(xué)樓那里是初一到高一的學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，那座教學(xué)樓的下面有一面文化墻，文化墻是那座教學(xué)樓上不可缺失的一部分，下課后，有很多同學(xué)喜歡在那文化墻上看傳授我們豐富的知識。文化墻里的內(nèi)容五花八門，有許多精彩的故事。

學(xué)校的另一邊有座教學(xué)樓，那里是我學(xué)習(xí)的地方。順著樓梯，走上六樓，就是我們十班的教室了，在豐富多彩的黑板報下。每天陪伴著我們的另一個朋友，就是書吧。每當(dāng)早讀鈴打響時，郎朗書聲響徹學(xué)校。

校園一角初中作文600字（篇2）

我們的校園多姿多彩，有寬敞明亮的教室，有歡聲笑語的操場，有莊嚴肅穆的升旗臺……在校園這么多的景色里，我最喜歡的還是學(xué)校的后花園。

從建一樓往下走，便可以看見通往后花園的小路。這條小路初看沒什么特別之處，可是一到秋天，小路左側(cè)銀杏樹的葉子就紛紛飄落下來——鋪滿了，像一條金黃色的地毯;拾起來，像一枚枚扇形的郵票。

下課了，同學(xué)們就在金黃的葉海中玩耍。有時，我們捧起一小把扇形的葉子，拋到同學(xué)身上，你追我趕，有趣極了;有時，我們躺在金黃色地毯上，把一層層的葉子堆在身上，四周只有葉子“嘩啦嘩啦”的響聲，格外安靜;有時，我們把一片葉子，放在水池中，好似一頂帽子，小魚就喜歡呆在這帽子下邊;有時，有些同學(xué)還會在這葉海中跳繩，剛跳起來，銀杏葉就像一只蝴蝶在空中飛舞，把小朋友給包起來。

繼續(xù)向前走，映入眼簾的就是生氣勃勃的金魚池啦!小金魚在池塘里快活地游來游去，在陽光的照耀下，魚的鱗片反射出金黃色的光斑。水面波光粼粼，好看極了!

玩著玩著，玩累了，我們便到石邊的小亭子里去休息。雖說是“亭子”，但是這座亭子上卻沒有頂，樣子挺像葡萄架，只有三四平方米。旁邊還真有一串葡萄從架子上蜿蜒下來。有些小朋友啊，就像是“小狐貍”一樣，仰著頭看著那晶瑩剔透的葡萄，口水都要流下來了。當(dāng)陽光微微照到亭子里時，坐在這里看書是件十分舒服的事。

這就是我們校園的后花園。它雖然面積不大，卻承載著我們童年的回憶。它和我們同生活，共成長!

校園一角初中作文600字（篇3）

在別人的眼中，桂林、西湖……才是美麗的，但在我眼中，校園中的花壇才是我心目中最美麗的地方。

在我們學(xué)校的西北角有一個美麗的大花壇，它無論春夏秋冬都展現(xiàn)著自己的美麗。

春天，小草 探出尖尖的小腦袋，睜大圓圓的眼睛，好奇地張望著這個五彩繽紛的世界。“沙沙沙……沙沙沙……”那是小草在和春姑娘親密地說著悄悄話哩!碧綠的草兒圍著花壇，給花壇鑲上了一道美麗的花邊。艷麗的迎春花揚著嬌小動人的臉蛋調(diào)皮地望著人們，甜甜地微笑，似乎在說：“春天到啦!春天到啦!

夏天，小花們陸續(xù)開放了。頓時，花壇變的煥然一新。瞧!五顏六色的海棠花開得那么美。亭亭玉立的月季， 如一個害羞 的小女孩 ，羞澀地低下頭;一串紅更是充滿青春與火辣，如一團燃燒的烈火，仿佛要把整個世界照亮，它得意地擺動著如火的衣裙似乎要與身旁的月季比美哩!一簇一簇的花朵爭奇斗艷，競相綻放，為花壇增加了一道靚麗的風(fēng)景線。

秋天，花壇更美了，別的小花都凋謝了，唯獨菊花 沒有凋謝。紅的像火，粉的似霞，黃的賽金，白的如雪……五顏六色，如一串串彩色的珍珠閃耀在花壇中。

冬天，花壇一片枯萎，唯有堅強不屈的冬青樹屹立在風(fēng)雪中頑強地與風(fēng)雪作斗爭。冬青樹其貌不揚，雖然不能與參天大樹相提并論，也不能與婀娜多姿柳樹相比，但它有那旺盛的生命力，不畏嚴寒，永不到下，這種精神多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

花壇一年四季風(fēng)景如畫，花朵永開不敗。我愛我的校園!更愛屹立在校園里的花壇!

我們的校園很整潔，也很美麗。課間的操場很熱鬧，是整個校園最引人注目的地方。

操場坐落在學(xué)校中間，是橢圓形的，中間是翠綠的人工草坪，周圍是紅色的橡膠跑道，整體看起來很美觀。操場不但可以供我們玩耍，還能舉辦大型活動。

操場周邊都是法國梧桐樹，它們每個季節(jié)的樣子都不一樣。

春天，光禿禿的樹枝上長出了嫩葉，還有一個個小球，顯得小巧玲瓏。小鳥看見梧桐樹長出了嫩葉，嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：“春天來了!”

夏天，梧桐樹的葉子長得很大，像一只只手掌，上面的小球也長大了，偶爾會有一兩個小球掉下來，摸起來硬硬的，要是正好砸在人的頭上，那肯定會立起一個“蒙古包”的。梧桐樹的葉子很密，大家都喜歡在樹下乘涼，做游戲。

秋天，梧桐樹的葉子落了下來，一陣風(fēng)吹過，略帶涼意，但這可阻止不了孩子們來撿葉子。小孩子會撿起又大又稀奇的葉子做標(biāo)本，大一點的孩子會撿大葉子寫密信，還會撿起從樹上掉下來的球，那些球現(xiàn)在用力一握，就會掉下好多毛，那些毛會粘到衣服上，拍也拍不掉。

冬天，梧桐樹的葉子都掉光了，只有幾個小球還掛在枝頭。雪落在樹上，感覺樹是用玉做的。同學(xué)們來到操場上一起打雪仗、堆雪人，別提有多高興了。

上體育課時，有的人在踢足球，不時傳來一聲贊嘆：“好球!”跑步的人好像離弦的箭飛了出去，后面?zhèn)鱽砹藚群奥暎骸凹佑?”同學(xué)們都玩得很開心，操場變成了歡樂的海洋。

平時，我們喜歡在操場上玩，學(xué)校很多大型活動也在操場上舉行，讓我們在學(xué)習(xí)之余得到了放松。操場在我們心中多重要啊!

校園一角初中作文600字（篇5）

我們的校園多姿多彩，有嶄新的教學(xué)樓，有碧綠的草坪，有美麗的大花壇，還有我們巨大的操場，一小圈就有200多米?但是我最喜歡的還是我們校園的那座中庭院。

中庭院座落在教學(xué)樓和體藝館的中間位置。走進了中庭院，那里風(fēng)景秀麗，變化無常，吸引了我們大家的目光，趁著現(xiàn)在，我們就要離開教室，去漫步中庭院了。這讓我們感到十分興奮。

一走進了中庭院，最引人注目的就應(yīng)該是中庭院的小水池了，小水池上面有一座高高聳立著的假山，我往前走了兩步，看見有幾條活潑，可愛的小金魚在快活地游來游去。還有一只小龍蝦在水里慢悠悠地游動，快過了半天，它才伸出它的兩只觸角。這時，來看看小金魚吧!有的小金魚在呼呼大睡，有的小金魚在你追我趕，玩得開心極了!我們對小金魚問好了：“你好嗎?小金魚?！彼袷且粋€害羞的小姑娘，躲到假山下面去了。接下來，就要去看看假山了。假山的造型非常獨特，中間插了一個小小的洞，不知為何，假山上還生存著幾朵美麗的花兒，這幾朵花兒的生命，是多么頑強哪!

再往前走幾步，就會看到兩棵高大的桂花樹，兩棵高大的桂花樹各占25平方米。它們都有一個半圓形的大樹冠，它們在這個學(xué)校經(jīng)歷了數(shù)幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它們已經(jīng)用自己的生命陪伴了我們整整30年，現(xiàn)在已經(jīng)有31歲了。如果你在果實成熟的時候來臨，你會聞到秋姑娘灑下的秋味，桂花樹的香味可香了，連兩公里外的人都能聞到桂花樹傳出來的陣陣香味。一聞到桂花的香味，就會讓人感到清香四溢，精神百倍。兩棵大桂花樹被四周的團團磚塊封得嚴嚴實實的。但是還會飄出淡淡的凊香味，它們真像兩棵充滿了無窮魔力，和陪伴我們到永遠的桂花樹。

在兩棵桂花樹的中間，有一個銀白色的雕塑，那里雕刻著的是一個小女孩。小女孩身穿校服，頭上戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，還戴著我們的?；?。你看，她那純潔的眼睛，還有她的手指向天邊，我心想：她似乎在吿訴我們，一定要努力地學(xué)習(xí)，將來要為我們的祖國，中國爭光。

兩旁的草地上，有紅色的楓樹，有綠油油的小草?這些花草樹木就像一個美麗的大花壇!

我愛我們學(xué)校獨特的，風(fēng)景優(yōu)美的中庭院!