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苦與樂(lè)中考作文

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苦與樂(lè)中考作文(精選5篇)

在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的關(guān)于苦與樂(lè)中考作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

苦與樂(lè)中考作文【篇1】

進(jìn)入初中,我們又有一番新的學(xué)習(xí)和生活。告別小學(xué),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的初中生。跟小學(xué)相比,初中比較苦,比較難,不太喜歡讀書(shū)的人說(shuō)讀書(shū)苦,讀書(shū)累,讀書(shū)就是苦和累,我覺(jué)得讀書(shū)苦,但一定會(huì)有回報(bào),正所謂一分耕耘一分收獲嘛,不付出勤勞的汗水,怎會(huì)有豐收,你讀書(shū)付出了努力也會(huì)有一定的收獲。

初中有苦,有樂(lè),有累。

苦就是有一些不好的事,比如在月考前會(huì)擔(dān)心自己能不能考個(gè)好成績(jī),是否能達(dá)到或超過(guò)自己的目標(biāo)分。可誰(shuí)知發(fā)下來(lái)的卷子是那么差,有的同學(xué)傷心,有的同學(xué)感嘆,有的同學(xué)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接號(hào)啕大哭。那臉色比吃了苦瓜的人還苦,吃了東西,人家起碼也會(huì)笑笑。但考不好就覺(jué)得吃龍肉也無(wú)味了。

苦這一詞就已經(jīng)讓人覺(jué)得苦,是不好的味道???,每個(gè)人都試過(guò),但苦多種多樣,有的生活苦,有的味道苦,有的工作苦。但苦不是永久的,苦完就會(huì)甘來(lái),有苦就有甜。

初中有苦,自然少不了樂(lè)和杯。

樂(lè)是一個(gè)好的詞用來(lái)做人的名字做詞語(yǔ)的修飾等等,樂(lè)是一種心情,一種心態(tài)。

初中樂(lè)在何處?樂(lè)在有實(shí)踐活動(dòng),有社團(tuán)活動(dòng),有大課間比賽。這是大多數(shù)人的樂(lè)。在初中我認(rèn)為有跑操,課間練等這些都是可以增強(qiáng)我們的體魄,健體的好處的樂(lè)。

實(shí)踐活動(dòng)讓我們樂(lè)得開(kāi)心。有自己做飯自己吃,評(píng)出最好的小組加以獎(jiǎng)勵(lì)。初中還有很多了樂(lè),只是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。

初中真是豐富多彩,讓人愉快。但不只是愉快而已,也有愉快的天敵也有悲苦。

初中生活真的苦樂(lè)相融合。初中苦苦樂(lè)樂(lè),樂(lè)樂(lè)苦苦,讓人不覺(jué)得舒服。多苦多樂(lè)的初中生活,讓人難以忘記。

苦與樂(lè)中考作文【篇2】

歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉,催醒了枯枝,滴滴答答的鐘聲和我成長(zhǎng)的快樂(lè)、成功的喜悅一起舞蹈,也不斷地驅(qū)趕著我的煩惱和賴(lài)著不走的'苦悶。唉,初中生活,苦樂(lè)相融,回味無(wú)窮!

還是先談“苦”吧!

送走了自由自在的小學(xué)生活,迎來(lái)了初中的一頁(yè)頁(yè)講義、一道道例題、一份份試卷。特別是進(jìn)入初三以后,“白日里函數(shù)三角電路離子忙爭(zhēng)戰(zhàn),黑夜中古文社會(huì)鐵馬冰河人夢(mèng)來(lái)”。一切都是那樣的緊張、毫無(wú)頭緒。

下課鈴響了,然而,那震耳的電鈴聲卻被化學(xué)老師高八度的嗓音淹沒(méi)了。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過(guò)去了,我們都熱切地盼望著他能突然中斷講課,好讓我們出去“play”一會(huì)兒,至少也要讓我們?nèi)ヒ幌隆癗o.1”吧;然而八分鐘、九分鐘、九分半……下一節(jié)課的上課鈴聲打響了,化學(xué)老師這才戀戀不舍地放下手中的粉筆……

如果說(shuō)“苦”是雨雪風(fēng)霜的話(huà),那么“樂(lè)”便是雨后的七色彩虹。

有一位哲人說(shuō)過(guò),每個(gè)中學(xué)生都是一位詩(shī)人。是的,中學(xué)生是夢(mèng)幻的、浪漫的。我班的超級(jí)明星“羊老大”(同學(xué)的綽號(hào)),別看他瘦瘦高高的身材,形似一根電線桿,頭像一個(gè)瓜子殼,可他滿(mǎn)腦子都是豐富的詩(shī)詞。他總能時(shí)不時(shí)地說(shuō)出幾句別人從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的詩(shī)句,就連上課回答問(wèn)題,他也能用幾句詩(shī)來(lái)概括答案。他還有變換詩(shī)句的本事,可以把各種好的古詩(shī)句加以變換,用來(lái)揶揄人。

有一次課間操后,站在“肥妹”后的“羊老大”突然詩(shī)興大發(fā),讀了一闋詞:“伸手蹬腿早操后,有暗香拂袖,莫道不驚人,一步一晃,人比豬崽肥。”男生們笑得前俯后仰,女生們則由“肥妹”帶頭一個(gè)個(gè)揮起拳頭,張牙舞爪地向“羊老大”奔來(lái)?!鞍?”“羊老大”抱頭鼠竄,“瓜子殼”變成了“釣魚(yú)鉤”。

哈哈,我們的初中生活就是這樣,苦樂(lè)相融。在苦樂(lè)中錘煉。在苦樂(lè)中成長(zhǎng)!

苦與樂(lè)中考作文【篇3】

也不知道為什么,也就那樣稀里糊涂地讀起了書(shū),因?yàn)閶寢屨f(shuō)人一定要讀書(shū),所以拿起了書(shū)包,便開(kāi)始了讀書(shū)生涯。日子很平靜,生活很平凡。總打著為中華之崛起而讀書(shū)的旗號(hào),卻不知道這是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的距離啊,要得付出多少的汗水與淚水啊。

日子都在自己的不懂事中溜走,轉(zhuǎn)眼初中便將結(jié)束了,每每想到,便滿(mǎn)心都會(huì)貯足了無(wú)奈,久久不能平靜。再回首,有過(guò)球場(chǎng)上與兄弟拼搏的激情;有過(guò)聚會(huì)上溫情的訴說(shuō);有過(guò)考試不及格的傷心;也有過(guò)最后一個(gè)兒童節(jié)的深深的不舍。

要說(shuō)苦,其實(shí)也沒(méi)有什么苦。反倒值得正藏的東西會(huì)更多些。最起碼。這是一段苦與樂(lè)的仲夏夜之夢(mèng)吧!

記得為了贏得一場(chǎng)比賽的勝利,忍著傷痛,堅(jiān)持了下來(lái),雖然最后還是輸了,但自己卻無(wú)怨無(wú)悔,倒覺(jué)得挺滿(mǎn)足的;也記得,兄弟們?yōu)榱四玫矫鈾z寢室的榮譽(yù)而每天不厭其煩地重復(fù)著每一道工序,踏踏實(shí)實(shí)的做好這一切。當(dāng)然,不是有句歌詞嗎:世間自有公道,付出總有回報(bào)。我們?nèi)缭敢詢(xún)數(shù)氐鹊搅藢儆谖覀兊臉s耀;更記得和同桌在課堂上高談闊論,指點(diǎn)江山,可謂是古今中外,天文地理,無(wú)所不談,從秦始皇的焚書(shū)坑儒到美國(guó)第一個(gè)黑人總統(tǒng),從三國(guó)演義到變形金剛2……且美其名曰:家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。最后卻是同桌被罰寫(xiě)檢討,而我卻逍遙法外。

初中是屬于我們的季節(jié)??偸腔孟胫约耗奶旃Τ擅停鋈祟^地。并為這不切實(shí)際的東西盲目地追求,而使得自己錯(cuò)過(guò)了許多真正有用的東西。

是呵,它是一段苦樂(lè)交織的夢(mèng),可我們的夢(mèng)還很長(zhǎng)呀,我看不到盡頭,只有滿(mǎn)心的茫然。駐足窗前時(shí),它便是一股動(dòng)力,一直以來(lái)的苦與樂(lè),愿與朋友們同享。

苦與樂(lè)中考作文【篇4】

生活既有酸甜,又有苦辣,只有這樣,生活才會(huì)多姿多彩。

就像寒假作業(yè)上有一道題,我認(rèn)真的計(jì)算出了結(jié)果,作為教師的爸爸卻給我打了一個(gè)“×”,結(jié)果一驗(yàn)算,我的答案是對(duì)的,可爸爸不承認(rèn)他看走眼了,還說(shuō)我多加了一個(gè)字,我怎么辯解都無(wú)濟(jì)于事。這時(shí),我鼻子一酸,眼淚差點(diǎn)就掉了下來(lái),被人冤枉的滋味可真不好受哇!

還記得小時(shí)候,我和妹妹在院子里玩跳皮筋,她腳伸得老長(zhǎng),把我絆倒了,爺爺奶奶聽(tīng)到哭聲,急忙從屋里跑出來(lái)看怎么回事?妹妹一見(jiàn)情況不妙,便也學(xué)著我哭起來(lái),并惡人先告狀,倒打一耙。你說(shuō)爺爺和奶奶信誰(shuí)的呢?事過(guò)之后我還是原諒了她,畢竟是我妹妹呀!

當(dāng)然風(fēng)雨之后總能見(jiàn)彩虹。說(shuō)盡了苦辣,再說(shuō)說(shuō)酸甜吧!

春天,叫上妹妹,來(lái)到山坡摘野花、過(guò)澗泉、鉆樹(shù)林、爬高山,到處都是春的氣息。

夏天,陪同哥哥姐姐、弟弟妹妹在河中暢游嬉戲;在林中捉知了;在野外捕蝴蝶;在窗前欣賞雨后的七色彩虹,倒也十分愜意。

秋天,大地鋪上了一層華麗的金黃,到處充滿(mǎn)了秋天的成熟的氣息,院里的瓜果也都散發(fā)出香甜的味道,引得我們一群小饞貓摘瓜啃梨,忙得不亦樂(lè)乎!

冬天,整個(gè)大地都披上了白色的盛裝,我也穿上厚厚的棉襖,在院子里和朋友們?nèi)友┣颉⒋蜓┱袒蚴菨L兩個(gè)大雪球做成可愛(ài)的雪人。歡樂(lè)的笑聲為寒冷的冬天帶來(lái)陣陣暖意。

生活是多么美好!

苦與樂(lè)中考作文【篇5】

日子像流水一樣逝去,三年的初中生活就要?jiǎng)澤弦粋€(gè)句號(hào)了。每想至此,心里便久久不能平靜。回首往事,有考試不及格的沮喪,有考高分領(lǐng)獎(jiǎng)狀的自豪,有操場(chǎng)上與同學(xué)好友的角逐嫁戲,有聯(lián)歡會(huì)上盡情的狂歡,還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的形象……

初中三年是一部由苦與樂(lè)譜寫(xiě)的樂(lè)章。

忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費(fèi)盡苦心,問(wèn)題解決時(shí)又是何等的快樂(lè),真勝過(guò)吃巧克力糖和打游戲機(jī);也忘不了幾個(gè)同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭(zhēng)論得面紅耳赤,各執(zhí)己見(jiàn),簡(jiǎn)直傷了和氣,最后不得不提請(qǐng)物理老師“仲裁”;更忘不了自習(xí)課上,同學(xué)們竟然書(shū)生意氣、指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字,討論起波黑戰(zhàn)爭(zhēng)、盧旺達(dá)難民、希望工程、反腐倡廉、嚴(yán)打斗爭(zhēng)……且美其名曰“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”,結(jié)果困擾亂課堂秩序被罰寫(xiě)檢討,嘗到自己摘來(lái)的苦果,但心里卻樂(lè)滋滋的,無(wú)怨無(wú)晦。

初中是少男少女多夢(mèng)的季節(jié),我的夢(mèng)想就是能寫(xiě)出一部石破天驚的著作,從此成為蜚聲文壇的作家。為此,我把課余時(shí)間都交給了文學(xué),讀六朝驕文、唐詩(shī)宋詞、元曲清話(huà)本,以增加自己的文學(xué)細(xì)胞;讀《紅樓夢(mèng)》這部中國(guó)封建社會(huì)的“百科全書(shū)”,以了解那個(gè)沒(méi)落時(shí)代;讀《三國(guó)》以增加智謀;讀《西游記》以自?shī)省瓌e以為我只在歷史的圈子里轉(zhuǎn)悠,我也讀金庸、王朔、叢維熙,自己解釋說(shuō)是“增加營(yíng)養(yǎng),補(bǔ)充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學(xué)營(yíng)造的氛圍里不能自拔,與主人公同喜同化同吉同樂(lè),結(jié)果作業(yè)常不能按時(shí)完成而屢遭老師的“紅牌警告”,在畢業(yè)迎考的關(guān)鍵時(shí)期,我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),為了今后有條出路,我的愛(ài)好不得不被暫時(shí)“割舍”,而把時(shí)間精力投請(qǐng)各門(mén)功課的學(xué)習(xí)上。

以上只是構(gòu)成我初中生活苦樂(lè)樂(lè)章的片斷,行筆至此,我的腦海里奏響了整個(gè)樂(lè)章,閑暇時(shí),我會(huì)把它完整地記錄下來(lái),讓三年的苦與樂(lè)不僅成為自己生:活的一部分,也能成為周?chē)说囊徊糠郑屌笥岩瞾?lái)分按我的苦惱,分享我的快樂(lè)。

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