寫作文是需要思考的，這就培養(yǎng)了孩子的思考問題的能力。給你出個作文題目，你就需要根據(jù)作文題目去組織材料。小編在這里給大家分享一些初中人物外貌作文600字左右，希望對大家能有所幫助。

初中人物外貌作文600字左右精選篇1

在我的記憶中，媽媽的笑容永遠那么燦爛，那么美麗……可是，自從我來到寄宿班，見到媽媽的次數(shù)少了，見到媽媽笑容的次數(shù)就更少了。

星期五放學后，我提著笨重的行李，拖著疲憊的身子進了門。撲面而來的是一股蛋的香味和蔥的清香夾雜在一起的味道。軟綿綿的，熱乎乎的。

透過廚房的玻璃，我望見了媽媽。只見她一手拿著鏟子，一手端著碗，身子微側(cè)著，還不時地用鏟子翻翻鍋里的飯。

我閉了眼，感受著這種說不出的感覺，不禁贊嘆道：“真香!”媽媽聞聲回過頭，對我微微一笑。

“來，快點進來，快吃點?！眿寢寽厝岬卦捳Z傳入了我的耳朵。

我連忙放好行李，端過媽媽遞來的碗。呀，是蛋炒飯。雪白的米飯混合著金黃色的蛋粒，星星點點的蔥花撒在上面，碧綠碧綠的，里邊還有一些粉紅的香腸。真是令人垂涎三尺。

我迅速拿起勺子，狼吞虎咽地吃了起來。頓時，一種淡淡的咸味融進了我的舌頭，真好吃。蔥的清香又撲鼻而來，簡直是錦上添花。

“慢點吃，慢點吃，別咽著?！倍吺菋寢岅P(guān)心的口吻。

我抬起頭，媽媽笑了，笑得那么甜，那么美。我從她的笑容中看到了快樂與滿足。我指指蛋炒飯，“媽媽，你也吃點吧?！?/p>

“我不餓，你吃吧?！?/p>

初中人物外貌作文600字左右精選篇2

笑，猶如冬日里陽光般的溫暖;笑，恰似飄灑在久旱土地上的甘霖;笑，就像飄蕩在夜空中的歌謠。也許一個不經(jīng)意的笑，就會勾起許多的遐想，帶來許多的慰藉。陌生人的笑便是如此。

那時是在春天，雖然這春已經(jīng)進入我們的生活中，可這天氣依舊一如既往，冷冷的。我蜷縮著身子，背著沉重的大書包，走在鄉(xiāng)間小路上。

人流逐漸增加，嘈雜聲不斷變大。我垂著腦袋，猛地看到一團紅色的影子在一叢綠草中微微顫動。那是什么?鮮紅鮮紅的，紅得像團火，在草叢中肆意燃燒著。仔細一看，那正是我們少先隊員的標志——紅領(lǐng)巾。

這會是誰的呢?是誰將它拋棄在草叢中，或是不小心丟在了這里呢?要知道，在我們學校，假如誰丟了紅領(lǐng)巾，那后果可是慘不忍睹的啊。除了挨老師一頓批外，還會被罰掃地一星期……想到這兒，我急忙四處張望，路人行色匆匆，每個同學的脖頸上都佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。

突然，一個身著粉色外套，扎著馬尾辮的女孩兒闖入我的視線——她的脖子上什么都沒有，更沒有佩帶紅領(lǐng)巾，光禿禿的。我一個箭步?jīng)_上前，拉住她的手。可能是這突如其來的動作嚇到她了，她滿臉的驚訝與迷惑，呆呆地看著我。

“對不起，”我抱歉地說，“這紅領(lǐng)巾是你的嗎?”她摸摸自己的脖子，又看看我手中的紅領(lǐng)巾：“對，這是我的。謝謝你!”說完，小女孩臉上綻放出一個像向日葵般的大笑容，暖暖的。在這個初春，可能沒有什么能比這個笑容更為溫暖的了。

這個笑，這個樸實的笑，沒有太多華麗的包裝，顯得異常的珍貴，讓我的心一下子溢滿了春日的暖意。

初中人物外貌作文600字左右精選篇3

那一次，我笑得是那么的燦爛，臉蛋就像是一朵綻放的菊花。

記得那是一次實驗課，老師讓我們做一個有趣的實驗。實驗是這樣的：用一根導(dǎo)線與小燈泡連接起來，再用一根線纏繞在鐵釘上，讓鐵釘與導(dǎo)線連接，然后把纏繞的線用力一拉，讓機械使小燈泡亮起來。老師剛講完實驗步驟，同學們就躍躍欲試了。老師提醒道：“這個實驗有一定的難度，同學們一定要量力而行，看看哪個小組的同學能完成這個實驗?！?/p>

開始做實驗了，我先拿來一個電燈泡，按照老師說的步驟小心地做著，最后把線一拉，小燈泡沒亮?？纯粗苓叺耐瑢W個個都愁眉苦臉的，估計實驗也沒成功。我毫不氣餒，按照實驗步驟又重做了一次。這一次我找到了實驗的不足之處，記得老師說過拉線時一定要用力些。于是，我使出了全身的力氣，一拉，可小燈泡好像在和我作對，就是亮不起來。

“耶，我的小燈泡亮了!”一旁的同學歡呼了起來。后排也有好幾個同學實驗成功了。我看在眼里急在心里，可是，一直到下課，我都沒能成功。

回到家，我想到這次失敗的實驗，就是不甘心。又拿出實驗器材認真地做了起來。我想，實驗不成功，一定是哪個地方出錯了。我又拿出科學書，對照書上的步驟一步步來做，把線多纏繞了幾圈，使鐵釘和導(dǎo)線連接得更緊一點，然后，使勁一拉?！芭叮页晒D!”我高興得歡呼起來。

那一刻，我笑了，笑得那么甜美。在小燈泡發(fā)亮的那一瞬間，我看到了一個人生道理——只要向著目標，永不低頭，勇于克服困難，就有可能取得最后的勝利。

初中人物外貌作文600字左右精選篇4

一直以來，總認為想要老師對我笑是多么的不容易，總以為老師永遠只會對好學生的展開眉宇，翹起嘴角爽朗地笑，或者只會對那些能說會道的同學毫無顧忌地笑。可永遠不會對我笑，永遠不會。

可是，就在一個下午，老師，您對我笑了，笑得那么開心，那么欣慰，那么……

將近期末考了，我的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的。這個下午我必須留下來復(fù)習，我暗暗想著。

“叮鈴鈴……”最后一節(jié)課上好了，大家只等著老師最后的解放令了。老師說的“下課”二字余音還在，教室里剩下的人就寥寥無幾了，就連那幾個平時動作都慢半拍的同學，也都陸續(xù)走了?？帐幨幍慕淌依镏涣粝铝宋液屠蠋煛Ｎ夷贸稣n本，認真地復(fù)習著。

老師驚奇地望著我：“怎么不去吃飯?”我無語，只是搖搖頭，我不太會和老師溝通。

當我偷偷地抬起頭時，發(fā)現(xiàn)老師仍在關(guān)切地看著我，嘴角輕輕向上揚起，露出贊賞的微笑，笑得那么開心，那么欣慰，那么……雖然老師的笑容是那么短暫，可是對我來說，足矣。

慢慢地，我覺得老師開始關(guān)注我了，時不時地對我微笑。

一次，老師分發(fā)剛剛改好的測試卷。我迫不及待地想知道自己的分數(shù)，我不求考得最好，只求比上次好點就行。“某某，90分?！蔽揖尤黄铺旎目剂诉@么多!簡直難以置信。于是，我連蹦帶跳地上了講臺，老師朝我微微一笑，又是那樣的動作，嘴角向上揚起，不過是上次的加倍級。老師的笑就像溫暖的火爐，有說不盡的溫暖。我也開心地笑了。

初中人物外貌作文600字左右精選篇5

冬天的天氣冷得可怕，寒風時不時地在窗外和我打招呼。偏偏媽媽又和病毒扯上了關(guān)系。

平時，天冷了，媽媽都會泡一個熱乎乎的熱水袋給我，而我，總是悠閑地躺在床上，吃吃東西，看看電視，好像所有的事情都與我無關(guān)，我只要享受現(xiàn)在這種美好的生活就行了。可是，今年冬天，媽媽卻躺在了床上，我那種美好的生活就不見了。

看著躺在床上異常虛弱的母親，我覺得自己好像做錯了什么，我感覺到自己的良心在罵自己不孝順。于是，我決定為媽媽泡一個熱水袋。

我想像著媽媽平時為我泡熱水袋的樣子，先把熱水袋里的水倒掉，然后，在鍋里放些水，蓋上鍋蓋，打開煤氣。然后，坐在一旁，耐心地等著水燒開。過了好一會兒，我打開鍋蓋，水沒開!“為什么這水這么難開?”我納悶。我時不時地打開鍋蓋瞧瞧，覺得時間過得好慢。終于，水開了。我用杯子輕輕地從鍋里盛了一杯水，小心翼翼地將水倒入熱水袋里。可是不知為什么，熱水袋的口里濺出了水花，還“啪啪”地響著。雖然水花很小，但畢竟是熱水，把我的手指燙得紅通通的。我忍著疼痛，終于把熱水袋灌滿了。我用冷自來水沖了一下手指，用干凈的布包好熱水袋，給媽媽送去了。

我輕輕地推開門，生怕把媽媽吵醒。然后掀開被子，把熱水袋放在媽媽的腳邊。媽媽似乎知道我來了，輕輕地叫了我一聲。她發(fā)現(xiàn)了腳邊的熱水袋，招招手讓我過去。

我來到媽媽邊上，媽媽用她那雙溫暖的手慈愛地撫摸著我的頭。她笑了。

媽媽笑了，那笑容比陽光還燦爛，就像綻開的鮮花，美極了。