初中描寫離愁的作文(精選5篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。小編在這里給大家分享一些初中描寫離愁的作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

初中描寫離愁的作文【篇1】

有些時(shí)候不必太過在意某些題目，只是生活亂了，或者確切的說是心亂了。我躲在昏暗的屋子里，外面的是很厚的云，冬日里看上去冷冷的，即便窗戶模糊著，我還是感到那種徹骨徹心的冷。

我沒了正常的起居，沒了正常吃飯，沒了正常的生活，或者說我連不正常的生活都沒了。這種狀態(tài)或者說這種超出我理解的情況就是現(xiàn)在的我。

沒有什么所謂的為什么活，也沒有要不要活，終日里帶著呆滯的表情還有木訥的人。我正存在著，在這個(gè)世界的角落里異常的存在著。不看夜空星辰還是否繁多，月亮是否高高掛起，天是否亮了，朋友們都在做什么。

佛說緣字，世人牽牽絆絆，我離開牽絆是不是就斷了緣呢，斷了緣便斷了與這一方世界的聯(lián)系，于是我與世隔絕著。然而心不滅緣不滅，縱是渺無音訊，無來無往，心中不放藕斷依舊絲連，反而牽絆更多，纏繞難分，這世界便隨心而亂，亂到深處找不到緣生緣滅，何始何終。

一切事物的發(fā)生總是那么沒有緣由，不知道是那個(gè)點(diǎn)與那個(gè)點(diǎn)連成了線，還是那條線與那條線碰在了一起，總之就是一種莫名其妙的交錯(cuò)出現(xiàn)在了那個(gè)風(fēng)和日麗的早春，那是個(gè)陽光無限明媚，有些令人陶醉不以的早晨。天空無限遠(yuǎn)，葉子將將抽芽，空氣里幾乎能聞到大地蘇醒時(shí)那充滿勃勃生機(jī)的味道。

清翠的鳥鳴打破了寧靜的校園，一群年輕而又充滿朝氣的稚嫩面孔懷著一種忐忑而又好奇的神色來到了他們新的學(xué)園，在未來一段時(shí)間這里將霸占他們很大一部分青春，他們感傷留戀，那似是少年滿腹愁緒憂傷的伊始。

初中描寫離愁的作文【篇2】

浮云、暖

幼稚的筆跡，誰的想念溫暖了誰?45度仰視，天空望。抬手輕撫，又解了誰的眉鎖?掌紋的交錯(cuò)，曾經(jīng)你的溫度留予了誰。哪絲曖昧，惱怒了誰。不甘，又何苦?誰的前世欠了我，無謂償還，釋然。那朵浮云，隨了誰的愿，又柔了誰的眸?輕笑，釋懷。路口，45度俯視，淚兒垂，罷了，不值。

微風(fēng)、淺

怒放的季節(jié)，為何這般凄苦?殘花敗葉，30度回眸，不忍。余光里的閃爍，誰又懂得?呵，哪陣微風(fēng)亂了我的念?又奈何。你可知，誰的自大傷了誰的笑，誰的狂妄斷了誰的戀?我自知不如，這般玩笑且求放過。30度前望，苦澀。誰的身影浮了誰的緒。仍不見你的痕跡。低頭，錯(cuò)愕、花兒淺放。

香醺、醉

彼岸的對(duì)望，如今是何般景象?倚欄凝望，又再思誰?一杯濁酒，拂袖飲盡，道不盡的是心醉。一園清香，誰與誰如此熟悉。那段往事，忘了忘了。不曉，我等的是誰，我念的是誰，我又恨誰?左手的紅塵，右手的年華，在誰的冷漠中流逝。誰又拿浮生，亂了我的流年。15度掩面，微泣。彼年，誰又牽了誰的手，誰又吻了誰的額。

佳夜、斷

一夜的未眠，是怎樣的輾?獨(dú)自傷懷，又想起了誰的承諾?佇立窗前，凝眸，望月。過了多久，終明了，這些時(shí)日苦了自己，又美了誰?嘆息，捋順凌亂的發(fā)，身度回望。

初中描寫離愁的作文【篇3】

三月的春天，掛著冬天的風(fēng);三月的春天，落著秋天的葉。光的溫暖無法給冰冷的雙手帶來安慰，彩頁草的光茫無法給波瀾的內(nèi)心帶來撫慰，一切都是蒼涼，一切都是悲傷，就發(fā)生在這忽暗忽明的三月。

當(dāng)飛機(jī)從天空劃過，躲入云朵，我多希望她永不要乘坐，它留下的一條條雜亂的云朵，就像我的哀愁。為了生活，媽媽在報(bào)名表上一筆一畫的刻上自己的名字，她馬上就要去往一個(gè)陌生的國度，當(dāng)她親口告訴我這件事后，絕食成了我反對(duì)的行動(dòng)。

一夜無話，一夜未眠，只聽得見電視機(jī)中蒼白的對(duì)白，只聽得見內(nèi)心抵抗的聲音……

一大早，一雙蒼白疲憊的眼睛流入我的心中，“她是為了我，她是為了家，”“她不愿意的，她是被迫的，她需要支持…”一句句話浮在我心中，忍著悲痛與不舍，我說：“媽，我會(huì)照顧好弟弟”，一句話，仿佛已經(jīng)夠了，她的眼睛定定的盯著我：“好”。

奶奶知道后，每天指責(zé)媽媽，辱罵不守婦道，知道我的支持后，謾罵不孝，什么詞語都從奶奶口中吐出，但媽媽不理不睬，她說：“因?yàn)橛心悖边@句話，像一道最溫柔的枷鎖，將挽留的話通通封鎖在內(nèi)心。

多少日子掙扎，媽媽每周都給我看同事發(fā)來的視頻，給我講那邊的多好，而我知道她是怕我也反對(duì)，永遠(yuǎn)我都會(huì)說：“真不錯(cuò)”，因?yàn)槟茄凵裰械目謶趾蛽?dān)憂只會(huì)減輕。

如今，媽媽馬上將走，機(jī)票在機(jī)器中打印著，發(fā)出悲鳴，也許幾天后就會(huì)落入我們手中，深埋在內(nèi)心的話逐漸破土而出，那是：舍不得你。

初中描寫離愁的作文【篇4】

在我的小學(xué)后面有一墻不起眼的紫藤，那是在我一次偶然的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的?？粗粔Φ淖咸伲暗氖虑椴挥傻脧哪X海中響起。有開心的，有悲哀的有悲慘的，也有是人驚嚇的。更令人驚奇的事情都在小學(xué)發(fā)生。

回想小學(xué)六年，幼稚的我們離開了父母，小心地步入即將伴隨我們六年的學(xué)校，那時(shí)的我們就像一片片幼小的新葉，一無所知，像紙一樣潔白無暇的單純?？墒菐缀跏且徽Ｑ鄣臅r(shí)間，陪伴著一年一度的紫藤開花了，我們也結(jié)束了六年的學(xué)業(yè)，就要告別，就像紫藤一般，想起了一年四季的心情。

首先是如春天一般快樂的令人發(fā)狂的是。運(yùn)動(dòng)會(huì)、貴門試踐、春游、吃自助餐……如紫藤的新葉與那淡紫色的花，一片片，一葉葉，纏繞在我的心頭。

于是心情于春轉(zhuǎn)夏，愈發(fā)的快樂和癲狂了，就像夏季的紫藤一樣，濃密的樹葉如一個(gè)個(gè)抖動(dòng)的音符，越來越密集，越來越濃綠，嘴角不由的翹起來，親親的笑著。

但是無論是誰都有不開心的時(shí)候，夏天逐漸轉(zhuǎn)入秋天，那時(shí)的我想到與同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到分別在即，突然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，想要找跟我有過節(jié)的同學(xué)到歉。只盼它如秋天的紫藤落葉，輕輕地落入泥土里，來維護(hù)我們更深的友誼。

可是，轉(zhuǎn)念一想，我們就要分別了，心情剎那間變成冬，就想冬天的紫藤光禿禿，曾幾何時(shí)，那濃密的落葉也都離去，我們即將分離，從此以后在也不見。越是這么想越是十分傷感。

初中描寫離愁的作文【篇5】

今天是爸爸最后一次送我了，坐在去學(xué)校的車上，我緊緊的抱著爸爸，就害怕爸爸在我松手之時(shí)忽然溜走。我不敢看爸爸的眼睛，我害怕目光與他的目光相交的時(shí)候淚如雨下。內(nèi)心中默默祈禱著：車兒，你慢些走，就讓我與爸爸多呆一會(huì)吧!

下了車，來到學(xué)校門口，我真不想進(jìn)學(xué)校，因?yàn)檫M(jìn)了學(xué)校就很長時(shí)間看不到爸爸了。我戀戀不舍的松開爸爸溫暖有力的大手，一次又一次地和他揮手再見卻不希望再見。想著自己得不知好歹任性和爸爸的百依百順，心疼，我的眼淚再也控制不住。想著自己亂花錢和爸爸的憐惜與無奈，我哭得更厲害了。想著自己和爸爸共度美好時(shí)光，我早已泣不成聲。

第一課，我無精打采地一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。突然想起了爸爸說過的話：“孩子，爸爸賺錢都是為了你啊!”是啊，爸爸遠(yuǎn)在廣東，為我為這個(gè)家在異鄉(xiāng)打拼，沒有親人的陪伴，沒有親人的照顧，可爸爸依然堅(jiān)強(qiáng)地昂著頭，想到這里我覺得剛才那一節(jié)課很對(duì)不起爸爸。

回家后，走過父母的臥室，恍惚中以為爸爸還在家里，爸爸我大聲叫了起來，可沒有奇跡發(fā)生，爸爸已經(jīng)走了。我撲到爸爸的床上，撫摸著還帶著爸爸體溫的被褥，眼淚奪框而出…….

我照舊去寫作業(yè)，只是比平時(shí)多了份沮喪。忽然，我看到爸爸給我留的信：

女兒雪雪：

爸爸走了。爸爸知道很對(duì)不起你，你不要恨爸爸，因?yàn)槟阒酪磺械囊磺卸际菫榱四恪?/p>

爸爸只希望你好好學(xué)習(xí)，將來能養(yǎng)活自己就行。你知道嗎?爸爸每次看到你，都特別高興，因?yàn)槲铱吹搅讼Ｍ?。爸爸無能，不能讓咱們一家三口共享天倫之樂。我在此向你道歉。