初中是她教會(huì)了我感恩作文(精選5篇)

寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章。小編在這里給大家分享一些初中是她教會(huì)了我感恩作文大全，希望對(duì)大家能有所幫助。

初中是她教會(huì)了我感恩作文【篇1】

在這個(gè)世界上，父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界。如果沒有我們的父母，就沒有我們。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教會(huì)了我如何去感恩父母。

從小，我過著無憂無慮的生活。也很少會(huì)把心思放在學(xué)習(xí)上。因此，我沒有實(shí)現(xiàn)父母甚至是我自己的愿望，而考上了一所普通學(xué)校。而不爭(zhēng)氣的我并沒有意識(shí)到自己的成績(jī)有多么差。

剛升入初中的第一個(gè)"五一"，爸爸帶著我參加了他們同學(xué)的一個(gè)聚會(huì)。也許，誰也沒有料到，我在那時(shí)徹底醒悟了。我們來到了一家飯館，看到桌旁坐著三四個(gè)與我同齡的孩子。顯然，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的聚會(huì)。閑聊時(shí)，每個(gè)家長(zhǎng)都詢問對(duì)方的孩子考入了哪所學(xué)校。他們一個(gè)個(gè)答的都是我可望而不可及的，像什么師大附中，十一學(xué)校，北大附中……此時(shí)的我就像是一只丑小鴨。當(dāng)問到我爸時(shí)，他只是淡淡的說"……"這時(shí)，一向堅(jiān)強(qiáng)的我卻被淚水模糊了眼睛。我從未見到過這樣的父親。他是這樣的消沉，手中低拿著個(gè)酒杯，從那種眼神中我分明看到了失望。

是啊!這是多么令人費(fèi)解的眼神啊!

回到家后，我并沒有問爸爸為什么那種眼神。然而生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已讓我懂得了許多。從小到大，爸媽雖然對(duì)我的要求并不高，他們僅僅希望我能健康快樂。他們把社會(huì)上的壓力和生活上的困苦都埋藏在了心里。而我不僅沒能體諒他們，反而，還讓他們一次次地為我失望。我從未讓他們?yōu)槲叶湴吝^一次。

漸漸地，我逐漸學(xué)會(huì)了去為父母分擔(dān)生活上的壓力。每天放學(xué)后，我改掉了到處找吃的的毛病，而去投身于洗碗，墩地的"熱潮"中。我想，在學(xué)習(xí)之余，我只有用這種方法來感恩與父母。

初中是她教會(huì)了我感恩作文【篇2】

俗話說：“媽媽是孩子最好的老師?！边@句話說得一點(diǎn)兒也沒有錯(cuò)。我的媽媽就是我最好的老師。是她，讓我懂得了許多事情和道理。

是媽媽把我從小帶大，教我說話、教我走路，從媽媽那里我懂得了責(zé)任心，因?yàn)樗盐疑聛?，照顧我，關(guān)心我，這就是她的責(zé)任。上了小學(xué)以后，我也漸漸懂事，媽媽開始教我要學(xué)會(huì)感恩的道理。媽媽對(duì)我說過，有人問你借東西時(shí)，你都要給別人借，不管你和他之間是否有仇，這是最基本的知識(shí)。媽媽還經(jīng)常給我講一些關(guān)于感恩的故事，聽了媽媽講的感恩故事，讓我受益匪淺。從中，還使我明白了要用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷與艱辛，無論多大的風(fēng)雨，我都要勇敢地去面對(duì)，永不放棄，絕不退縮。

媽媽老是說我懶，什么事都不愿意做，我還和媽媽頂嘴媽媽，可是我看到媽媽白天去工作，晚上回來還拖地、煮飯、洗碗、洗衣服，由于爸爸在外地工作，所以家里大大小小的事情都是媽媽一個(gè)人做完。我不禁后悔那時(shí)和媽媽頂嘴，應(yīng)該多幫媽媽做些力所能及的家務(wù)活。

古人云：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我們接受了別人的恩惠，是不是應(yīng)該把恩情從“滴水”擴(kuò)大到“涌泉”，再回饋給他們呢?我想，我們要感恩的人很多，例如：朋友的互相幫助、同甘共苦之恩;親人、社會(huì)的養(yǎng)育之恩;老師的教育之恩……當(dāng)然我們首先要感謝我們的父母，正因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖?，才有了我們的今天。父母撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大不容易，為我們才了那么多心，那青絲間的根根白發(fā)就是這一切最最真實(shí)的見證。

初中是她教會(huì)了我感恩作文【篇3】

他是來城市打工的農(nóng)村青年，給我們家裝塑鋼窗戶。一整天，他都悶頭干活，也不說話，一直干到很晚。見他那么老實(shí)，我們留他吃晚飯。他很拘謹(jǐn)，連菜也不敢夾，婆婆熱情地招呼他，就像對(duì)一個(gè)遠(yuǎn)道而來的客人，公公則遞煙給他，與他扯家常。

原來，他是考上大學(xué)的人，而那年他的弟弟也考上了縣城的重點(diǎn)高中，家里太窮，負(fù)擔(dān)不起兩個(gè)人，他只好放棄了學(xué)業(yè)外出打工。如今，他娶妻生子安心做了農(nóng)民。我們聽了，不甚唏噓。婆婆想得實(shí)際而周到，翻揀出我們淘汰的舊衣物還有洗衣粉等洗滌用品，裝了滿滿半袋子送給他。他漲紅了臉，推辭著不肯收。婆婆說，這都是我們不用的，閑放著也是閑放著，給你就拿著，回去也好幫襯媳婦過日子。他低頭接過袋子，連句道謝的話都沒有，就走了。

日子一天天過去，家里人很快忘記了這件事。

半年后的一天，有人敲門。我開門一看，一個(gè)農(nóng)村打扮、背著口袋的青年站在門口，我不認(rèn)得他。他說，是我啊，給你家裝窗戶的。我忙招呼他進(jìn)門，他拘束地坐在沙發(fā)上，搓著手緩緩地說，麥?zhǔn)盏臅r(shí)候，他回了一趟家，說起我們幫他的事，全家人都很高興。他們想表示對(duì)我們的感謝，卻找不出合適的辦法。家里人商量了好久，最后他娘說把家里新打的糧食揀好的帶上點(diǎn)，讓我們嘗嘗鮮。那口袋里是新收的小米、黃豆、綠豆，還有新玉米面。

青年人放下東西，走了。我們卻為這意外的結(jié)果，感慨不已。我曾接受過比他更大更多的幫助，可沒有像他這樣執(zhí)著地心存感激，表達(dá)謝意。當(dāng)我認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然時(shí)，這個(gè)打工的青年卻給我上了生動(dòng)的一課。

初中是她教會(huì)了我感恩作文【篇4】

媽媽的愛是一雙雙溫柔的手，在我發(fā)燒感冒的時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻陪著我，用她那雙溫暖的手不斷的撫摸著我的頭，還給我去買我想吃的食物。

媽媽的愛是一雙雙嚴(yán)厲的眼神，每次在我淘氣的時(shí)候，媽媽就會(huì)用那雙充滿嚴(yán)肅的眼睛看著，讓我知道我做錯(cuò)了，媽媽生氣了。有時(shí)還會(huì)拿衣架伺候我，可是我知道她這都是為我好。

媽媽的愛是一個(gè)個(gè)耐心的回答，當(dāng)我有不會(huì)做的題目時(shí)，媽媽總是會(huì)在一邊耐心的指導(dǎo)我、幫助我，一遍又一遍的告訴我，直到把我教懂為止。

媽媽的愛是一床床溫暖的被子，每天我在晚上踢被子的時(shí)候，媽媽都會(huì)悄悄地進(jìn)我的房間，把跑掉的被子重新蓋到我身上，不讓我著涼。

媽媽的愛是一個(gè)個(gè)我喜愛的玩具，每次我有想要的東西時(shí)，媽媽就會(huì)帶我出去買，不管那個(gè)東西有多么的昂貴。

媽媽的愛是一堆堆美味的食物，每次下樓去玩的時(shí)候，放學(xué)的時(shí)候，媽媽都會(huì)給我買我喜歡吃的零食，從不讓我餓著。

媽媽的愛是世界上最偉大的愛，在媽媽愛的里，我一天天長(zhǎng)大，也讓我知道了：要好好愛護(hù)自己的身體，不讓媽媽再為我擔(dān)心;要自己學(xué)會(huì)照顧自己，不讓媽媽再那么累了;要乖乖的聽話，不讓媽媽再為我操心;要好好的聽課，不讓媽媽再辛苦的為我一遍又一遍的解釋……

初中是她教會(huì)了我感恩作文【篇5】

“感恩的心，感謝有你?！币惶岬礁卸?，我的腦海里就不斷回響起這首經(jīng)典的歌曲。說到感恩，我要感謝的人有許多許多?？墒俏易钕敫兄x的還是我的啟蒙老師——耿老師。耿老師從一年級(jí)就教我們，有著一頭烏黑的卷發(fā)，在她的臉上總能見到和藹可親的笑容。

那天，我興高采烈的去上學(xué)，卻不知道一個(gè)巨大的錯(cuò)誤已經(jīng)籠罩著我。當(dāng)我打開書包準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí)，頓時(shí)，我猛然醒悟：我沒帶語文大本!我的心一下子涼了半截。頭上冒出了密密的汗珠，我簡(jiǎn)直不相信這個(gè)事實(shí)，仔細(xì)地翻了又翻，找了又找，還是沒有找到，我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。我冒出了一個(gè)個(gè)可怕的念頭，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我、會(huì)不會(huì)讓我罰站，會(huì)不會(huì)……我懷著忐忑的心情慢慢走向老師辦公室，腿里像灌了鉛一樣沉重，讓我邁不開步。懷里更像揣著一只小兔子，怦怦直跳。我輕輕地打開辦公室門，對(duì)老師說了事情的經(jīng)過，我的聲音都在發(fā)抖。耿老師卻出乎意料的溫柔地對(duì)我說：“沒關(guān)系，可以回家拿。” 可是老師那和藹的目光和微笑，更是讓我覺得慚愧，我的淚水在眼圈了打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我多么希望老師能批評(píng)我一頓啊!從辦公室出來，我的眼淚頓時(shí)像斷了線的珠子流了下來。我狂奔著跑回了家，使勁地敲門、大喊，手都敲紅了，也沒人開門，媽媽不在家。我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球，失落的兩手空空的走回了學(xué)校。可是耿老師再一次原諒了我，讓我去打電話，盡管媽媽已經(jīng)到單位了不能把語文大本送過來，可是老師仍然原諒了我。

通過這次事件，我想說：老師您是辛勤的園丁，我們就是幼小的樹苗。您辛苦地培育我們，為我們將來的人生道路搭好了牢固的基礎(chǔ)。是誰在我傷心時(shí)安慰我?是誰在我垂頭喪氣時(shí)鼓勵(lì)我?答案就是：老師!而更是老師讓我學(xué)會(huì)了感恩。