與書同行初二話題作文
與書同行初二話題作文(精選5篇)
書是一朵永不凋零的花朵。把書比作花,真是情有獨(dú)鐘。看書能聞到花香,更是不同凡響。下面是小編給大家整理的與書同行初二話題作文,希望大家喜歡!
與書同行初二話題作文精選篇1
日月星辰,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼,書已伴我走過十幾個(gè)春秋。仍記得觸摸生命的扉頁(yè)的那天,四四方方的文字如鉆石般散落在潔白如雪的扉頁(yè)上,發(fā)出對(duì)生命,對(duì)生活的無限感嘆。
在與書同行的路上,喧鬧的世界與我無關(guān)。鳳凰樹下花飛漫天。懶懶的陽(yáng)光傾瀉臉上,書上,大地。一切平靜,祥和。在書的世界里我是一位過客,輕輕地來,輕輕地走,帶走的是一句感慨或一個(gè)微笑。
與書同行,我希望將自己化為蝴蝶飛進(jìn)梁祝里為這驚天動(dòng)地的愛情哭嚎的。
與書同行,我希望自己是紅樓夢(mèng)中“怪胎”——賈寶玉。沒了驚世駭俗的一瞟,只有見證家族由興盛走向墮落,只有親眼見到昔日眾姐妹消香玉碎的痛哭。
與書同行,我希望自己是三國(guó)中的長(zhǎng)壽燈。我愿意將自己點(diǎn)燃,讓諸葛再次復(fù)活,讓蜀國(guó)大業(yè)得以延續(xù)。
與書同行,我希望自己是位掌握生死大權(quán)的明君。我希望將屈原,蘇軾,王安石,韓愈等等不得志的才子加以重用。
與書同行,我希望自己是那與友人“相枕藉乎舟中,不知東方之既白”的蘇軾。愜意,與沉醉在大自然的自己才是自己一直所追求的。
與書同行,我希望自己是“采菊東籬下,悠然見南山”的陶淵明。沒了世俗的束縛,大自然的清風(fēng)更是可貴。
與書同行,我希望自己是雨巷中那神秘的女郎。消逝在蒙蒙的雨巷,給人無限的遐想。
與書同行,我希望自己是唐吉柯德身邊的侍從桑丘?;恼Q的冒險(xiǎn)經(jīng)理會(huì)讓我的生活掀起不一樣的浪花。
生活就像一條大河,它時(shí)而平靜。時(shí)而兇猛。而我們,走著,人生就會(huì)像一條寬敞的大陸,即便有時(shí)崎嶇卻也舒坦;跑著,人生就像一只獅子,即便有時(shí)累了卻越發(fā)精神;飛著,人生就像一只大鳥,即便有時(shí)迷失方向卻也有冒險(xiǎn)的樂趣。
而書,就像大河中的小船,就像大路上的亭子,就像獅子溫暖的小窩。
我不會(huì)寂寞,因?yàn)槲乙恢迸c書同行。
與書同行初二話題作文精選篇2
書的飄逸是一種嫵媚,書的含蓄是一種魅力,書的博大精深使人廢寢忘食,書的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)讓人愛不釋手。
一本本書中沉淀著我無數(shù)心事,其中也有我的文學(xué)夢(mèng),我不求夢(mèng)想成真,只求在文學(xué)路上走好。
因此,我醉心于閱讀,使我享受到無限樂趣……
早晨,我全身心地投入,享受與書融為一體的感覺。我喜歡在早晨看書,因?yàn)樵绯咳说挠洃浟κ亲詈玫?,“一年之?jì)在于春,一天之計(jì)在于晨?!?/p>
傍晚,攜一本散文,坐在樹下看書,讀著讀著,一片落葉輕輕飄下,飄到我的書上,美麗而脆弱。一片落葉,一只飛舞的蝴蝶,一抹淡淡的夕陽(yáng),在我眼中,都充滿詩(shī)情畫意,激發(fā)我對(duì)文學(xué)的追求與愛好。
夜晚,靜謐的黑夜讓我步入書中的境界,與主人公暢談,尋找書的靈魂。雖然我經(jīng)常對(duì)作者寫的一些語言,說的一些話似懂非懂,但如果用心去品味,用情去感受,就能悟出其中超凡脫俗的韻味。體驗(yàn)作者的心境。我愿與書同行。 書,是真理的海洋,是知識(shí)的寶庫(kù)。我愛讀書,所以我愛買書。書點(diǎn)綴著我的生活,使小屋充滿花香。
不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得梅花撲鼻香?只有刻苦努力,才能擠入文學(xué)天地,圓那藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)。
我愛書,它讓我春天擁有希望,夏天充滿熱情,秋天學(xué)會(huì)等待,冬天又孕肓希望。在風(fēng)雨兼程中,我永遠(yuǎn)與書結(jié)伴同行,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
與書同行初二話題作文精選篇3
書房乃家中重地,無論是男人女人,還是老人小孩。都總愛在繁忙了一天之后或者閑情的下午或潛心看書,或埋頭鉆研。而書房也就成了我與書同行,與偉人同行的地方。
暑假總是炎熱得使人心情煩躁,假使恰逢停電,那更是火上澆油。而那天下午,與數(shù)學(xué)難題較勁的我終于在酷暑中敗下陣來。我把筆一甩,走出了書房,找出了psp。真是屋漏偏逢連夜雨,游戲中的主角在我的操縱下被敵人虐殺,郁悶的我把psp往沙發(fā)上一扔。這下驚動(dòng)了正在練習(xí)毛筆字的爸爸,他轉(zhuǎn)過身,對(duì)我說:“熱的話去書房看會(huì)書,一會(huì)就涼快了。”本身就嫉妒他在酷暑中氣定神閑的樣子,便與他打賭。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)書房,抱著必勝的想法,我隨便拿了本《魯濱遜漂流記》讀了起來。
不一會(huì),我竟被書中驚心動(dòng)魄的情節(jié)吸引了。機(jī)智的魯濱遜,殘忍的食人生番,可憐的星期五,每一個(gè)情節(jié)的發(fā)展無一不牽動(dòng)著我的每根神經(jīng)。神奇的是,我竟然覺得漸漸涼快了下來,我似乎與魯濱遜一起在冰冷的海水中漂浮,凍得我不經(jīng)打了個(gè)寒戰(zhàn);而生番們的殘忍也令我不寒而栗。身上不再冒汗,心中不再躁動(dòng)。看輸入了迷,連天暗下來了也沒有覺察到。知道電力恢復(fù),燈亮了,我才意識(shí)到時(shí)間已經(jīng)過去了不少。續(xù)著空調(diào)送來的習(xí)習(xí)涼風(fēng),我看完了這本書。
走出書房,我似乎重獲新生,心中有什么東西在蕩漾著。雖然輸了零花錢,可我卻收獲了快樂。爸爸完成了他的書法,心靜就是他練好書法的秘訣。我轉(zhuǎn)身又走進(jìn)了書房開始了再一次的歷險(xiǎn)。
在與書同行的日子里,我見證了盧梭的智慧,柏拉圖的哲理;瞻仰了與雨果的深邃,高爾基的力度;耳濡了魯迅的吶喊,但丁的神曲;目染了塞萬提斯的奇跡,莎翁的精粹。與書同行,就是與偉人同行。我將在書的海洋中遨游,在偉人的智慧下成長(zhǎng)。
與書同行初二話題作文精選篇4
一片茫然籠罩著我的內(nèi)心,望著前方慢慢無際的道路,是多么的迷茫與無助。前方的路,要怎樣走?
停留在眾多道路交織成的岔路口,不知該如何前行,只得停留在原地用一臉的茫然朝向錯(cuò)綜復(fù)雜的道路,是讀書,為我的前行指明了方向,為我前進(jìn)的道路點(diǎn)起了一盞明燈,伴我一路同行。
輕輕地翻開書頁(yè),欣賞卷面上靈動(dòng)的文字,如同涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)了我干涸的心田;細(xì)細(xì)的品讀文章,體會(huì)字里行間里的情感,如同股股熱焰,振奮了我那顆消沉的心。慢慢地回味語句,賞析句句段段的愜意,如同絲絲清風(fēng),輕輕拂過我那顆躁動(dòng)的心。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!币淮鷤ゴ笤?shī)人屈原,感動(dòng)了春秋。當(dāng)時(shí)獨(dú)生處于汨羅江畔,悲傷占據(jù)了整個(gè)內(nèi)心,如同揮之不去的暮色,籠罩著蒼涼的大地。滔滔不絕的汨羅江水,在奔騰不息,一刻也未斷絕,就像屈原萬般悲傷的思緒,剪,也剪不斷。帶著對(duì)祖國(guó)人民的悲傷,帶著對(duì)國(guó)家興亡的愁慮,帶著一顆被悲傷所侵蝕的心,抱石投江,縱身一躍,在茫茫天地間構(gòu)成了最美的弧線。屈原的愛國(guó)情懷,深深地觸動(dòng)了我的心靈,讓我明白,人生路上,也應(yīng)帶有一顆愛國(guó)赤心。
“風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流?!睙o盡的愁慮在女詞人李清照的心頭無限延伸。當(dāng)年的易安,與丈夫?qū)飘?dāng)歌,暢快淋漓,無憂無慮地度過每一天??赏砟?,是如此的哀愁,當(dāng)年“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的歡快心情已被歲月的無情所磨滅,當(dāng)年俊麗清秀的容顏也只剩下“人比黃花瘦”,已變得憔悴不堪,。丈夫已去,無心梳妝,只有獨(dú)自一人斜倚窗前,獨(dú)自一人悲嘆蕭瑟的晚秋,度日如年。讀到這里,淚水不禁滿上眼眶,在眼里不住地打轉(zhuǎn),為李清照的孤單寂寞感到傷心同情,又不禁想到,生活中的我,又是多么的孤獨(dú),但又不禁心生感嘆:孤獨(dú)寂寞,往往充滿著人生,人生路上,免不了孤獨(dú)。
“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!狈吨傺蜁邕_(dá)的胸襟,讓他“不以物喜,不以己悲”。在欣賞洞庭湖“沙鷗翔集,錦鱗游泳,浮光躍金,靜影沉璧”的美景時(shí),他仍能“把酒臨風(fēng),寵辱偕忘”在淡泊的意境中享受他喜洋洋的人生。讀到這里,我不禁對(duì)范仲淹的淡泊情懷產(chǎn)生莫大的敬佩。生活中的我,總能被一些利譽(yù)所沖昏了腦袋,總不能把金錢榮譽(yù)所釋懷,我的人生,被太多的物質(zhì)所羈絆。是范仲淹,讓我明白,人生路上,必須攜有一顆淡泊的心。
與讀書同行,我不再茫然,是讀書給予我豐厚的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),讓我看清前方,毅然前行。
揚(yáng)帆起航,一路與讀書同行。
與書同行初二話題作文精選篇5
每當(dāng)我移動(dòng)筆尖,抒發(fā)我內(nèi)心的情感時(shí);每當(dāng)我慷慨陳詞,為真理而與對(duì)手唇槍舌戰(zhàn)時(shí);每當(dāng)我遭遇挫折,灰心喪氣而茫茫然無所適從時(shí)……我最好的朋友——書籍便來給我指引,領(lǐng)我向前……
很小就愛上了書籍,淺顯的文字配著靚麗可愛的圖畫,令我癡迷?!栋籽┕鳌?、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》……更深一些,是《紅樓夢(mèng)》、《名人的成長(zhǎng)故事》、《魯賓孫漂流記》……那時(shí)的我不愛玩耍,但我有一個(gè)最好的玩伴——書籍,我整日與她嬉戲、交談——“一日不見,如三秋兮”,連晚上睡覺都要有她的陪伴才能入眠。
上小學(xué)了,我如同一只餓狼,發(fā)現(xiàn)了一桌令我眩暈的美味——書籍,貪婪地吞食著;如同一個(gè)口渴難耐的人,找到了一杯純凈甘冽的水……書籍,欣喜地吮吸著……在書的宮殿里,我游覽著,觸碰著,驚嘆著,嘖舌著,我虔誠(chéng)地匍匐在著令我無限神往,無限崇拜,無限渴望的殿堂中,膜拜……
于是不斷地,有我敬仰的賢人哲士、詩(shī)詞大家來給我指點(diǎn)迷津:遇到李清照,她讓我學(xué)長(zhǎng)體會(huì)“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪情,領(lǐng)悟那胸有鴻志而不為所用的憂憤;遇到張志和,他讓我學(xué)著品味“青斗笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不需歸”的雅趣,斟酌那“一翁一舟一釣鉤”的淡泊;遇到孔子,他讓我學(xué)著思考“以德報(bào)怨,何以報(bào)德?以直抱怨,以德報(bào)德?!钡乃颊埽惺苣歉呱械钠返屡c正直的心靈的碰撞與融合。
“書是人類進(jìn)步的階梯?!睆闹锌梢运伎忌澄獭癟o be or not to be , this is a question.生存或是毀滅,這是一個(gè)值得思考的問題。”的拷問;可以觸碰簡(jiǎn)·愛“人活著就是為了含辛茹苦”的壓抑;可以敬仰海倫·凱勒“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的”的樂觀與積極……一本好書,如一葉扁舟,載著你在風(fēng)雨中漂泊;一本好書,如一把雨傘,為你遮擋人生的風(fēng)雨;一本好書,如一朵玫瑰,為你點(diǎn)綴平淡的生活……
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間匆匆走過,我已相伴書籍十多個(gè)春秋。與書為友,我的思想將綻放綺麗的花朵,絢麗繽紛;與書為友,我的靈魂將奏響華麗的樂章,激情四射;與書為友,我的人生將放射五彩的光芒,燦爛輝煌!