再堅持一下初三作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的再堅持一下初三作文600字,歡迎大家分享。
再堅持一下初三作文600字篇1
自己每個人以后的樣子都是無法預(yù)料的,不可預(yù)知的。你永遠不知道你會在哪里停下,能做的就是在自己不能堅持的時候繼續(xù)堅持下去。
材料中一位游泳運動員挑戰(zhàn)橫渡英吉利海峽,途中失去了方向,便失去了方向,當(dāng)他被救生艇救上來的時候,發(fā)現(xiàn)他只有一千多米到達終點,他很懊惱,也很后悔,我想對這位游泳運動員說的是,不要忘記自己最初的目標(biāo),砥礪前行,這樣持之以恒,才會挑戰(zhàn)成功。
在你做一件事的時候,不能半途而廢,應(yīng)該持之以恒。有的人,他一生只做一件事,把這件事做到了極致。因此,獲得一些人的贊揚??茖W(xué)家,在研究一項科研工作的時候,不知道經(jīng)歷了多少的失敗,面對一次又一次失敗,他們并不沒有放棄,而是每次重新調(diào)整方案,重新實驗,我們今天所學(xué)習(xí)的一些內(nèi)容,是科學(xué)家經(jīng)過上千次實驗才得出的結(jié)論。生物中孟德爾的遺傳定律,是經(jīng)過幾年的時間,慢慢研究出來的。有種工作是挖礦人,他們從地表向下挖,他們也不知道挖下去將是什么,將會帶給人怎樣的驚喜,他們只能選擇向下挖,只有當(dāng)自己挖到煤、礦、石油之類的東西,他們會感到喜出望外,那是他們堅持向下挖所換取的成果。
在我看來,生活中的每一件事都不知道會發(fā)展成什么樣子。在你執(zhí)著追趕的時候,肯定會有松懈、放松,因為你達不到自己想要的東西,大腦中便會產(chǎn)生一個放棄的念頭,但你更應(yīng)該明白并且抵制這種思想的產(chǎn)生,告訴自己要堅持,不能夠做半途而廢的人。
無論你在哪里,你在何方,都應(yīng)該去追逐自己所喜愛的,挑戰(zhàn)一個又一個不可能。在你想要放棄的時候,要想想你的目標(biāo),想想你身后的人,他們是你堅強的后盾,可能會在某一個時刻,你的夢想一下就實現(xiàn)了。那是多么令人高興的事。持之以恒是一種精神,一種值得每個人去學(xué)習(xí),值得每個人借鑒,值得每個人贊揚的一種精神。堅持就是勝利,這句話送給那些無論誰做什么事就先產(chǎn)生放棄念頭的人。
再堅持一下初三作文600字篇2
四年一次的世界杯正在如火如茶般展開。
看球賽時,我常常喜歡自言自語,好像是對場上的雙方,又像是對自己說:“終場哨音響起之前你什么也不是!“只要還有時間,你的對手還沒有放棄,你的城池就有可能被攻陷,給你上演“黑色三分鐘“甚至“絕殺三秒鐘“。你瞧,法國人領(lǐng)先了近90分鐘,韓國人最后還是用自己的努力與堅持逼平了強大的法國。我想,韓國隊員在扳平比分前一定互相在說:“還有兩分鐘,還有120秒,來,讓我們再組織一次進攻!“
體育課后,有人買了一瓶水,周圍的人“用盡吃奶的勁“都沒有擰開,輪到你手里,你輕輕一擰,蓋就開了。這是為什么呢?其實很簡單,之前的每個人都用了很多力氣松動了瓶蓋,但就差擰開的那么一點點力量,而你擰的時候正好“接力“,瓶蓋就輕松打開了――不是你的力氣比別人在,而是你的位置使你成了堅持最后的那個“成功者”。
“誰笑到最后,誰笑得最美?!钡巧降碾y度不在山腳下開頭的幾千米,而在即將登頂?shù)膸装倜咨踔翈资?走出死亡沙漠的,并不一定是跑得最快的.人,而是堅信自己能活著走出去并朝一個方向堅定不移地走下去的那個人?!坝兄菊?,事競成”,當(dāng)多次努力而沒有成功,當(dāng)你在絕望地放棄之前,請你再試一次,再試一次,也許成功之門就會轟然打開。
所有的成功,其實都緣自成功者一點一點的堅持。在這里,堅持是一種可貴的人生態(tài)度,是一種寶貴的意志品質(zhì)。每天,我們都要面對生活中形形色色、千奇百怪的困難與問題,為了能夠站立,為了不斷走下去,我們必須拿出那么點精神,堅持自我,堅持理想,不低頭,不放棄,直到勝利。
再堅持一下初三作文600字篇3
鴻雁懷著夢想,一路奔波,只為心中的那份永恒;蜘蛛帶著希望,不停織網(wǎng),只為心中那一份信念。有時候,只要再堅持一下,我們就越容易接近成功。
父親對我很嚴(yán)厲,對我的成績十分關(guān)心。他知道我對背誦不大用心,一直在想方設(shè)法來提高我的政治成績,然而我很多時候并不領(lǐng)情,覺得死記硬背的東西太枯燥無味了。
有一天晚飯后,我在房間里奮筆疾書,正與如小山似的作業(yè)做斗爭。突然父親打開我的房間門,走進來對我說:“作業(yè)做完去健身房找我,記得把你的政治資料帶上?!蔽业男目┼饬艘幌拢揽隙]什么好事。但是沒辦法,只好硬著頭皮先把作業(yè)寫完。寫好后,趕緊抓起政治資料,像一只離弦的箭,向健身房飛奔去。
到了健身房,父親讓我坐在椅子上,交給我一個啞鈴,讓我把肘關(guān)節(jié)放在椅子上,另外一只手放拿著資料,一邊背誦,拿著啞鈴的手一邊一前一后地彎著。
還不到五分鐘,我的手就已經(jīng)開始覺得酸痛了,額頭上不斷溢出汗水,父親以為我快堅持不住了,我用眼神瞄了下父親臉色的變化,但是我怎么可以在爸爸面前認輸呢?我不動聲色,咬緊牙關(guān),繼續(xù)做下去。父親見我還不放棄,竟開始打擾軍心,拿著我的政治提綱,一個個問題不斷地提問我,從集體的作用到小團體主義,從思維的獨立性到批判性精神的意義,反正哪個難就往那里問。我都快招架不住,但還是想堅持下去,不想讓爸爸看不起我。從手臂的酸痛再到頭腦的混沌,然而就算是如此,不知從那來的一股力量讓我堅持下去。父親的臉上終于露出笑臉,他對我說:“你看你是一個有恒心的孩子,我相信你只要再堅持一下,你期末考一定會考出好成績的,相信自己,付出了才能有收獲。”
讓我再堅持一下,我沒有那么容易被打敗;我可以堅持下去,可以做得更好,那樣父親就不用太擔(dān)心我的成績,我是可以再堅持一下的。
再堅持一下初三作文600字篇4
小學(xué)四年級時,我成了一個滑板愛好者。
一次偶然的機會,我在廣場上看見一個大哥哥在戲耍。只見他站在滑板上,沖上一個障礙物,滑板就像磁鐵一樣,跟著他猛地向上一跳,跳過了障礙物,完美地落在。我看呆了,覺得這連串動作非??幔瑵M心歡喜向那個大哥哥請教。
“這個動作叫豚跳,其實并不難,但要先從跳線開始!”大哥哥向我挑挑眉,看我是否有膽量。我立馬在地上找一條縫隙當(dāng)線,懇請他示范動作。后來,我就按照大哥哥教我的步驟練習(xí)。
不一會兒,我就碰壁了。每當(dāng)起跳時,放在滑板后面的腳用力一踩,滑板前面抬了起來,可我控制不好平衡,摔了個底朝天,滑板頓時飛出幾米外。我沒有佩戴護具,摔得我齜牙咧嘴直叫疼。
我沒有放棄,站了起來,反復(fù)練習(xí),終于找到了方法,克服了這個問題??膳f問題沒了,新問題又來了,當(dāng)落地時,我可慣性向后倒,連摔好幾次。
我狼狽坐在地上,心想:果真應(yīng)了那個“魔咒啊!”——在滑板界,12歲以下的孩子是學(xué)不會豚跳的。我特別沮喪,差點打退堂鼓。
這時,我看見一個小弟弟在不遠處玩滑板,時而扭動腰肢,時而帶動滑板轉(zhuǎn)彎,灑下一串串笑聲。一種力量也在我心中涌動,我站了起來,心想:怕什么!喜劇人小沈龍都可以打破喜劇界的“魔咒”,我就不可以打破滑板界的嗎?
我又起了身,跑向滑板,刻苦練習(xí)。每次失敗,我都要總結(jié)出失敗的原因,繼續(xù)練,任憑汗水流淌,卻不肯放棄。
日復(fù)一日,我終于學(xué)會了豚跳,學(xué)會了滑板,并把“再堅持一下”這句話,永遠記在的心里。
再堅持一下初三作文600字篇5
假期里我有了一輛新的自行車。為了看看我騎自行車的能力有沒有退步,于是我就想用自行車去看一下住得并不是很遠的姑姑。
起先爸爸媽媽是反對我騎自行車去看姑姑的。可是在我的一再堅持,軟磨硬泡下,爸爸媽媽終于同意我的想法。并且還給我補了一些要注意的安全常識。
我一個人騎在前面,爸爸媽媽就跟在我的后面為我保駕護航。這一路上我騎得非常輕松,還順帶欣賞了一下沿路的風(fēng)景。有的樹已經(jīng)沒了枝葉,大概是因為現(xiàn)在是冬天所以凍著了吧!
一到姑姑家,我就迫不及待的按門鈴。他們一看到我是騎車過來的,就開始夸我了,說我終于懂得鍛煉了。姑姑還讓我好好的休息一下,可我哪能聽得進姑姑的話呢!在樓下的小公園里玩了許久,一直到下午五點,我們才回家。
回家時,媽媽說:“今天先別騎車了。改天再騎吧,你看你也累成這副德性,哪騎得動呢?!倍移?,非要騎車走。媽媽說不過我,沒辦法,只好讓我騎上車回去了。
剛出姑姑家小區(qū)那段路,我騎得還挺順利輕松的??墒俏以趺丛津T越費勁呢?我的雙腿再也蹬不動了,衣服被汗水都浸透了,喉嚨里也干得直冒煙兒。于是我就在旁邊歇了一會兒。
可沒走多遠,我又?jǐn)∠玛噥砹???粗情L長的公路,先前想回家的那些興奮勁兒一點兒都沒有了。肚子也開始抗議了,旁邊的餐館也在冒著飯香聞得更餓了。
這時,媽媽發(fā)話了:“叫你不聽我的話吧。而且做事情。一定要耐心,要有毅力,既然要做,那就要堅持下來,克服困難,這樣你才能成功。”
在媽媽的鼓勵下,我又重新披掛上陣了。咬著牙,下定了決心,騎上了車。終于回到家了。
堅持一下,再堅持一下。你就會有收獲,不要放棄,一定要堅持下去。加油!