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我學(xué)習(xí)我快樂初一作文600字

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我學(xué)習(xí)我快樂初一作文600字(精選5篇)

學(xué)習(xí),是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實(shí)踐等途徑獲得知識和技能的過程,是一種使個(gè)體可以得到持續(xù)變化的行為方式。下面是小編為大家整理的我學(xué)習(xí)我快樂初一作文600字,希望對您有所幫助!

我學(xué)習(xí)我快樂初一作文600字精選篇1

九月,我聽了二年級老師崔玉文的公開課。我對其中一個(gè)游戲非常感興趣,并在課堂上多次嘗試使用它。然而,實(shí)際操作非常耗時(shí),我深感抱歉。幾天前,我又和崔談了談,提到了這個(gè)游戲。她說她可以在同一張桌子上做這件事。它不僅照顧了整個(gè)團(tuán)隊(duì),而且節(jié)省了時(shí)間。這是個(gè)好方法。

今天,我參加了復(fù)習(xí)3的學(xué)習(xí),這恰好是識別和閱讀新單詞的環(huán)節(jié)。我決定再試一次。這個(gè)問題中的單詞是根據(jù)詞類分組的:第一行是“爸爸、媽媽、弟弟和弟弟”,第二行是“雞、小魚、河馬和水?!?,第三行是“閱讀、繪畫、騎自行車和洗衣服”。首先,這些單詞被整齊地寫在黑板上,然后它們以不同的形式被閱讀和理解。感覺孩子們基本上掌握了它們,開始了游戲。

“現(xiàn)在讓我們玩一個(gè)‘猜測’游戲。老師會讓眼睛最亮的學(xué)生先做這件事。”結(jié)果,每雙小眼睛都睜得大大的,手舉得很高。我第一個(gè)給蘇倫打電話,蘇倫下午在課堂上表現(xiàn)很好。她轉(zhuǎn)過身來,我指著其中一個(gè)詞,對孩子們耳語道:“你還記得嗎?”大家點(diǎn)點(diǎn)頭后,我告訴蘇倫轉(zhuǎn)過身來開始猜測。這孩子很聰明,只猜對了三圈。又有兩個(gè)孩子被叫來,猜得很好。這時(shí),鈴響了,但是沒有在下面玩耍的孩子們有點(diǎn)擔(dān)心和困惑。我會宣布,不要擦黑板,繼續(xù)做第三課。

在自學(xué)的第三階段,我試著在同一張桌子上猜對方,結(jié)果真的很好。孩子們非常熟悉游戲規(guī)則。經(jīng)過幾輪練習(xí),這些單詞已經(jīng)被記住了。而且,當(dāng)我互相猜測時(shí),孩子們看起來很嚴(yán)肅,這真的讓我越來越喜歡它。

沒有游戲,孩子們就無法成長。這是一個(gè)很好的方法,可以將枯燥和晦澀的知識融入有趣的游戲中。此外,這種猜謎游戲也可以在孩子和父母之間進(jìn)行。如果孩子們對新單詞的掌握被這樣的游戲所檢驗(yàn),那可能會事半功倍。

這個(gè)游戲最大的優(yōu)點(diǎn)是,猜測兒童和判斷兒童都必須首先知道他們在猜測什么。此外,如果他們想在盡可能短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行猜測,他們還必須對黑板上的內(nèi)容進(jìn)行分類,然后問一些巧妙的問題,并迅速排除錯(cuò)誤的答案。這不僅可以培養(yǎng)兒童的邏輯思維能力,還可以培養(yǎng)兒童的口頭表達(dá)能力。它真的可以被描述為一桿多做!教師有自己的教學(xué)方法。只有通過努力學(xué)習(xí)和反復(fù)練習(xí),他們才能使他們的教學(xué)更加有效和實(shí)用。

我學(xué)習(xí),我快樂...

我學(xué)習(xí)我快樂初一作文600字精選篇2

邁進(jìn)校園,我似乎像一條快活的小魚在那知識的海洋里遨游,在茫茫的大海里尋找著方向,尋找著快樂,尋找著本領(lǐng)……有時(shí),和伙伴們一起嬉戲,自由自在地、快快樂樂地游玩。有時(shí)在美麗的海里會偶爾遇到一些小困難,但我還是帶著自信,用自己的.本領(lǐng)和智慧去戰(zhàn)勝它。當(dāng)我心里沾沾自喜時(shí),會發(fā)現(xiàn)在在困難的另一邊,海洋更美!海洋是無邊無際的,所以我要繼續(xù)前進(jìn),探索,讓更多的新奇與奧秘吸引著我。好奇心領(lǐng)著我不斷的探索求知,使我感受到其樂無窮。

古人云:“學(xué)海無涯苦作舟”,這是很有道理的,因?yàn)樗嬖V我們只有在書海中勤奮的人,才是正真找到成功之路。學(xué)海沒有邊,只有用勤勞作舟才能到彼岸。雖然學(xué)習(xí)是一件繁重的勞動,它需要足夠的耐心和吃苦精神。但關(guān)鍵是看我們是如何面對學(xué)習(xí),是以什么心態(tài)來學(xué)習(xí)。面對一本文學(xué)書,有一些同學(xué)就很厭倦,心不在焉;面對一張考卷,有一些同學(xué)就感覺很痛苦,煩惱的。在他們的心里,學(xué)習(xí)就象監(jiān)獄里的煎熬;是必須埋頭苦學(xué)的辛苦;是一副沒有色彩的畫……但對于我來講,學(xué)習(xí)是快樂的,學(xué)習(xí)是幸福的。以學(xué)而樂,樂在其中,學(xué)了的知識是我們的,學(xué)習(xí)使我們充滿智慧,充滿快樂與希望。我們學(xué)習(xí)總會有許多小困難,只要我們抱著一種自信,堅(jiān)持不懈,追求上進(jìn)的心態(tài)去戰(zhàn)勝它。就像海浪前赴后繼,鍥而不舍地翻滾著。你將感受到成功的滋味,無比快樂與自豪!讓大家和我一起享受我在學(xué)習(xí)中的快樂吧!

一次數(shù)學(xué)小測,密密麻麻的題目眼花繚亂,看得都想暈。正在做題的同學(xué)們有的埋頭苦作,緊皺眉頭;有得態(tài)度堅(jiān)定,認(rèn)真嚴(yán)肅;有得輕輕松松,充滿自信。我每一道題做完后,我都很自豪。當(dāng)我遇到難題時(shí),我那專研的信心來了,細(xì)細(xì)地想著,一邊轉(zhuǎn)動腦筋,一邊寫出算式。哇!當(dāng)我做出來時(shí),喜不自勝!得意忘形的我望著周圍的同學(xué),哈哈!真值得自豪。即使我做不對也沒關(guān)系,起碼我有膽量去做。得到了自豪感,快樂極了!

同學(xué)們,來吧!讓我們在學(xué)習(xí)中快樂起來,感受成功得滋味,自豪吧!讓學(xué)習(xí)能快樂的陪伴我們做過美好的歲月。相信自己!我學(xué)習(xí),我快樂,我自豪!

我學(xué)習(xí)我快樂初一作文600字精選篇3

三毛說“人生最深,最平和的快樂,就是靜觀天地與人生,慢慢品味出它的和諧與美。”靜下心來,翻開書本,那些沉積的墨香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間,那些塵封的快樂一點(diǎn)點(diǎn)打開。學(xué)習(xí),其實(shí)很快樂……

曾經(jīng)覺得,被太多的學(xué)習(xí)和作業(yè)堆積起的生活是不快樂的,曾經(jīng)覺得,生活中的快樂隨著一張張草稿紙扔進(jìn)了廢紙簍。彷徨中,想起了張愛玲的話:“給我一個(gè)理由,我可以再相信一次塵世,可以義無反顧地?fù)肀н@座荒涼的城市?!?/p>

我在認(rèn)真地尋找一個(gè)理由,讓生活快樂的理由。于是,不再苦惱,不再埋怨,我靜靜地翻開書本,每一頁都用心寫得工工整整,每一道題都分析得透徹清晰,每一個(gè)筆畫的痕跡都整潔清秀。休息時(shí),才驚奇地發(fā)現(xiàn)衣袖已經(jīng)沾濕,額上的一滴滴汗珠不再讓我覺得莫名的燥熱,而是那一絲絲清風(fēng),讓我一點(diǎn)點(diǎn)沉浸在仿佛虛無的世界中,那種因平靜而覺得充實(shí)的心情,原來才是生活快樂的所在。

想起畢淑敏說過:“人生是沒有意義的,但你必須賦予她一個(gè)意義。”她面對著昆侖山上蒼茫而厚重的皚皚白雪,得到了人生的真諦,那種空曠飄渺的世界會讓人的思緒久遠(yuǎn)。而我在每天平凡而忙碌的生活中,找到了生活快樂的所在:心無旁騖,扎扎實(shí)實(shí)地完成自己的任務(wù),在充實(shí)平靜中下來,這種沉靜空曠的心境會讓人的心靈感到和諧。

生活如畫,凝望著窗外漆黑的夜幕,那潔白的月亮仿佛是黑夜中盛開的一朵絢麗的花,皎潔的月光下,我生活中的花也在一朵朵綻放,它慢慢地化作一盞黃暈的光,伴著燈下伏案學(xué)習(xí)的我。我抬起頭,用水一點(diǎn)點(diǎn)浸潤干澀的眼睛,即使累,卻不再覺得孤獨(dú)。因?yàn)槲颐鎸Φ模辉偈侵笩艄掠?,還有心靈的滿足,那種對于學(xué)習(xí)的喜愛,一點(diǎn)點(diǎn)填滿了心中原本的空虛,一點(diǎn)點(diǎn)照亮了心中呵護(hù)已久的夢想。那些書本與試卷化作一條結(jié)實(shí)而堅(jiān)固的路,這條路,愈加寬廣,也愈加平坦。書中的每一個(gè)字,仿佛都是筆下綻開的花,不再是幻想中的世界,而是開在人生道路上的花,永不凋零!

生活如花,生活像花的笑靨一般美好,生活散發(fā)的芳香,彌漫著我的心靈,也彌漫著我的世界。我仿佛看見,心中塵封已久的夢想,綻開在花靨的深處。我知道我在走一條很美的路,但無論是哪條路,都要踏實(shí)地走下去……

學(xué)習(xí),使我更加快樂!

我學(xué)習(xí)我快樂初一作文600字精選篇4

人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。在這個(gè)漫長的過程中,我們學(xué)會了許多做人的道理,學(xué)會了如何生存,學(xué)會了享受其中的種種樂趣,但不是人人都享受這一漫長的學(xué)習(xí)過程。

古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!睂W(xué)而不思的人絲毫不會享受到學(xué)習(xí)的快樂,因?yàn)樗麄冎皇墙K日在吃力地死記硬背,不能領(lǐng)會其中的奧秘,享受不到在學(xué)習(xí)時(shí)因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來的快樂。至于思而不學(xué)的人,那就更不用說了,他們只是做白日夢,并沒有實(shí)際行動,最終不會有任何收獲。

我可不愿意成為這兩類人。我認(rèn)為書籍是人類的朋友,而讀書更是結(jié)交親密朋友的最好方式。通過不斷讀書,我們能提高文化修養(yǎng)。如果經(jīng)常地去研究,去讀書,去思考,便能從中發(fā)現(xiàn)新的知識。正所謂“溫故而知新”,多讀書還可以把知識點(diǎn)都牢牢地掌握,使其就像印在腦子里一樣?!皶凶杂蓄伻缬瘛保挥卸嘧x健康的書,才能在成長的道路上走得更好更遠(yuǎn)。

在明亮的教室里,和要好的同學(xué)一起研究復(fù)雜的難題,是一種莫大的享受。大家時(shí)而因不同的觀點(diǎn)而不斷爭執(zhí),時(shí)而各自埋頭苦思,時(shí)而小聲交流,最后會因解出了難題而歡呼雀躍,那種興奮勁兒難以用語言形容。雖然解題的過程有些艱辛,但是大家共同思考,通過思想的碰撞最終得出正確結(jié)果,這就是對參與解題的人的最佳獎勵。

學(xué)習(xí)是快樂的,學(xué)習(xí)是幸福的,雖然在學(xué)習(xí)的路上會遇到許多困難,但是只要努力解決這些困難,我們將會享受到無比的輕松與快樂。讓我們投身學(xué)習(xí),在知識的海洋中遨游,并盡情享受這一過程!

我學(xué)習(xí)我快樂初一作文600字精選篇5

快樂?什么是快樂呢?她來無影去無蹤。我拼命想要抓住她,想我的生活充滿快樂,可是我做不到,她總是從我手中溜走,不知何時(shí)再出現(xiàn)。終于,我漸漸悟出了一個(gè)快樂的秘訣:學(xué)習(xí)。你可能會問:學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)有什么快樂的呀?我告訴你,學(xué)習(xí)的快樂可多了去了。

它會帶著我乘舟在知識的海洋里盡情遨游,假如我放下船槳,抬起頭來望一望,便會了解許多美麗的風(fēng)景,聆聽更多的自然之音,暢游諸多的奧秘之河。這時(shí)的我,已經(jīng)被學(xué)習(xí)深深地吸引住了,便會迫不及待地抓起雙槳用力劃,想看到前面更美的風(fēng)景。

當(dāng)我經(jīng)過千辛萬苦,總算做出一道難題的時(shí)候;當(dāng)一個(gè)總弄不懂的問題,我終于冥思苦想想出來的時(shí)候;當(dāng)我掌握了新知識的時(shí)候;當(dāng)我鞏固牢固了舊知識的時(shí)候……這時(shí)的我,心里十分欣喜,這就是快樂的滋味吧!合作中的學(xué)習(xí),你一言我一語,其樂融融;競爭的學(xué)習(xí),你出招我拆招,緊張刺激;一個(gè)人的學(xué)習(xí),獨(dú)自面對各種挑戰(zhàn),獨(dú)立戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)難題,享受一個(gè)人的成果。不該快樂嗎?

成績優(yōu)異,可以沖刺更高的目標(biāo),應(yīng)該快樂;成績平平,有更大的空間可以提升,應(yīng)該快樂;即便是成績落后,也會有極大的反沖力,產(chǎn)生自信,應(yīng)該快樂。以快樂之心學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān),不再是一種累贅,而是一種享受,一種快樂。

快樂是一種積極的態(tài)度,就讓我們以快樂的心態(tài)面對學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)我快樂!

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