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溫暖的旅程初三作文

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在成長(zhǎng)的旅程中,我們會(huì)經(jīng)歷電閃雷鳴的風(fēng)雨,會(huì)看到色彩繽紛的彩虹,會(huì)承受刺骨嚴(yán)寒的冰雪,會(huì)遇上參天摩云的高山。在這旅程中,有很多很多的人陪伴我們,讓這段旅程變得更加溫暖,更加溫馨。下面是小編給大家整理的溫暖的旅程初三作文,歡迎大家查閱,希望大家喜歡!

溫暖的旅程初三作文(篇1)

擁擠而又顛簸的公車,認(rèn)識(shí)或是不認(rèn)識(shí)的人,車窗外,是熟悉而又陌生的景色。要回家了,才發(fā)現(xiàn)自己滿身疲憊。眩暈和茫然,讓我措手不及,閉上眼,一片昏暗。此刻的我,知道,這是回家的路,卻又茫然著,下一站會(huì)是哪里。

那張簡(jiǎn)短的紙條沒(méi)有因?yàn)榇丝痰碾y受而變得模糊,反而愈加清晰。上面熟悉的字體,溢滿了她對(duì)我的控告與憤怒。不受控制的又想到隔著宿舍門,無(wú)意間聽(tīng)到她在跟其他舍友談?wù)撐?。尖銳的言語(yǔ),一如門外的寒風(fēng),錐心刺骨。她說(shuō),我總是對(duì)她發(fā)火生氣;她說(shuō),我虛偽做作;她說(shuō),我自私自利,總是一次又一次的將自己的負(fù)面情緒一股腦的丟給她……我固執(zhí)的一遍又一遍在腦海中勾勒門內(nèi)的她,是怎樣的神情,卻一再失敗。記憶中的,腦海里的她,還是她,是那個(gè)唇角上揚(yáng),眼睛里藏了整片星空的她;是那個(gè)讓我相信“面朝大海,春暖花開”的她。

每天,我們一起,匆匆的向教室走去,在寂靜的校園里,迎來(lái)第一縷陽(yáng)光。我們之間,沒(méi)有太多的言語(yǔ),偶爾的相視一笑,就寫滿了默契的溫暖。我們,會(huì)在對(duì)方難過(guò)的時(shí)候,給予無(wú)聲的擁抱,會(huì)在對(duì)方的裝傻賣萌里,破涕一笑。我們互相給的不多,卻都足夠好。那些記憶,不吵不鬧,并不張揚(yáng),卻第一次讓我知道,什么是歲月靜好。

但是十五六歲我們的心思太細(xì)膩,眼中容不得一粒沙子,心里裝的更多的是自己,還沒(méi)有學(xué)會(huì)如何為別人考慮。就像我現(xiàn)在坐的這輛車,它不會(huì)聽(tīng)路旁的那些樹、那些炊煙、那些人家的傾訴與挽留,近乎冷漠的將他們甩開、甩遠(yuǎn),嘲弄般的看著后面的人,不停的追逐著、追逐著,體驗(yàn)著被夸父追逐的太陽(yáng)的快感。人生有太多的東西,好似車窗外的風(fēng)景,像風(fēng)一樣掠過(guò),轉(zhuǎn)瞬而逝,經(jīng)過(guò)我的旅途,不斷膨脹著我的記憶,充實(shí)著我的歲月。

車停了,夕陽(yáng)的黃暈穿過(guò)重重的樹影,透過(guò)茶色的車窗,輕柔的灑在路旁父母等待的臉上,滿臉的風(fēng)霜里刻滿了喜悅,那些曾經(jīng)的,挺直的背、寬闊的肩、烏黑的發(fā),全被凜冽的風(fēng),吹進(jìn)了時(shí)間的黑洞。

伸出手,微涼的陽(yáng)光落在掌心,卻仿佛灼燒了靈魂。那些開心的、不開心的、熟悉的、不熟悉的,全都只是一輛輛背向行駛的車。他們?cè)谖业纳狭粝虏粶\不深的痕跡,變成我們的回憶,成為我們走下去的動(dòng)力。這一刻,我們的青春,我們的方向,我們的未來(lái),在面前清楚無(wú)二的展現(xiàn)著。

所有的眩暈與吵鬧,在那一刻戛然而止,我突然很想對(duì)她說(shuō):嗨,你好。

溫暖的旅程初三作文(篇2)

人生,有“悲歡離合”的無(wú)奈,有“名落孫山”的打擊和無(wú)人關(guān)心的孤獨(dú)。但悲歡乃自古難全,名落孫山可東山再起,至于孤獨(dú),不,人生從不孤獨(dú)。因?yàn)?,你是你自己的太?yáng),你的溫暖來(lái)自你自身。

還記得他嗎?長(zhǎng)相怪異卻頗具口才,身材不高卻能撐起一方常人難以想象的天空。他兩次高考失利,他曾一夜虧空所有資產(chǎn),曾與團(tuán)隊(duì)十幾人擠在房子里夜以繼日地為自己的夢(mèng)想奮斗。他收獲了多少榮光,就背負(fù)了多少成倍的辛苦,世界對(duì)于他,沒(méi)有多少垂憐,甚至以冰冷相對(duì)。但是,他從未退卻,他不斷地奮斗著。如今的他身資過(guò)億,他說(shuō)“長(zhǎng)相與才能總是成反比”,他,就是馬云。面對(duì)多個(gè)路口,是上天給他的選擇,他不斷的為自己打氣,尋找新突破,不斷地自己給自己溫暖,追尋著自己的價(jià)值。由此看出,溫暖來(lái)自自身,是最踏實(shí)的。

溫暖來(lái)自自身,外界任何的磨難都只是他的強(qiáng)心劑。只有懂得溫暖自己,才能嘗到成功的甘果??v觀歷史,古有仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤而作等等。列為先賢面對(duì)磨難,并不是自甘沉淪為封建的炮灰,而是不向磨難低頭。社會(huì)把冰冷的現(xiàn)實(shí)扔給他們,他們卻用自己的的雄心來(lái)溫暖內(nèi)心的不平。用自己的溫暖激勵(lì)自己,不放棄,造就千古傳誦的名篇。

溫暖,只能自己給。泰戈?duì)栒f(shuō)“世界以痛吻我,要我報(bào)之以歌”,就像貝多芬說(shuō)“要勇于扼住命運(yùn)的喉嚨”??纯簇惗喾业囊簧?,窮困、潦倒、孤獨(dú)......他只能靠著親人的救濟(jì)艱難地與音樂(lè)為伴,人們會(huì)為他悲沉的音樂(lè)起座鼓掌,卻也讓他在散場(chǎng)后依舊落寞。但他一直自己給自己溫暖,在追求音樂(lè)的路上,沒(méi)人給她溫暖,除了他自己。

有句話說(shuō)“世界是冷的,但別怕,我們,是暖的”。難過(guò)時(shí),給自己一個(gè)深深的擁抱;也不要在黑夜里獨(dú)自彷徨,因?yàn)樾陌彩堑墓狻?/p>

如果你在生命的逆流、命運(yùn)的捉弄里,請(qǐng)自己發(fā)光、發(fā)熱,別放棄,因?yàn)椋瑴嘏瘉?lái)自你自己。

溫暖的旅程初三作文(篇3)

時(shí)光荏苒,宛如白駒過(guò)隙。如今的我們已經(jīng)步入初中,生活變得充實(shí),學(xué)業(yè)變得繁忙,一天的時(shí)間仿佛都不夠用。沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮,剩下的只是青春的緊張。

早晨天剛蒙蒙亮,我們的讀書聲就已從校園飄出;每夜從?;丶?,留給我們的,只有無(wú)盡的黑夜。然而,依舊在身邊的,是母親每天無(wú)怨無(wú)悔的陪伴。

小時(shí),母親陪伴著我成長(zhǎng),教會(huì)我做人的道理;長(zhǎng)大后,她也還在身邊,陪伴著我學(xué)習(xí)。

當(dāng)我拖著疲憊的身心回到家中,拿出作業(yè),一個(gè)人在燈下默默地做著。眼皮子似乎在打架,睡神一次又一次的挑戰(zhàn)我的毅力。幾度想合上眼皮小睡一會(huì),可是,眼前白花花的習(xí)題卻在警告我:你的任務(wù)還沒(méi)完成,你不能睡覺(jué)。

母親就坐在我身邊,她什么也沒(méi)說(shuō),只是安靜地等候。燈光使她看起來(lái)有些朦朧,可是她那雙寫滿關(guān)心的眼睛卻是那么明亮。許是睡神打擾的緣故,平時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)跟容易的題目,現(xiàn)在擺在眼前卻不似以前那樣得心應(yīng)手。沒(méi)什么會(huì)越算越復(fù)雜?往回檢查,原來(lái)是開始就算錯(cuò)了。

目光在桌子上尋找著橡皮,怎么沒(méi)有?把書本抬起頭找,沒(méi)有;文具盒里,沒(méi)有。正在我為找不到橡皮而著急,抬頭一看,一雙覆蓋了老繭的手把一個(gè)東西遞到我面前。是我的橡皮!接過(guò)橡皮,手不經(jīng)意碰到了那雙手。那是怎樣的一雙手啊!夜晚的溫度使她的手有些微冷,歲月毫不留情的在她的手上留下痕跡。我望向媽媽,她只是對(duì)我溫柔笑了一下。

手表里的秒針嘀嗒嘀嗒地走著,合上作業(yè)本,抬頭看看天花板讓眼睛放松一下??聪蛏砼?,那個(gè)身影卻已不見(jiàn)。她去哪兒了?耳邊傳來(lái)了嘩啦啦的水流聲,媽媽去衛(wèi)生間為我準(zhǔn)備熱水了。她一直未離開,只是去為我做下一件事的準(zhǔn)備了。

總有那么一個(gè)人,她會(huì)默默守候著你,陪伴著你。她不會(huì)有任何怨言,她為你做的事也許你都會(huì)認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)。她從不求回報(bào),她的疲憊永遠(yuǎn)不會(huì)在你面前顯露出來(lái)……

成長(zhǎng),是一次漫長(zhǎng)的旅行。這場(chǎng)旅行,包括了挫折、坎坷,但也會(huì)有溫暖和欣喜。

謝謝您,在我成長(zhǎng)旅程中的不離不棄。

溫暖的旅程初三作文(篇4)

人生好像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程,而我們自己就猶如一個(gè)個(gè)行者,走遍大江南北,感受人間百味。但有時(shí)經(jīng)歷的一些事,會(huì)讓飽經(jīng)風(fēng)霜的心享受到一縷溫暖。

跟朋友在一起玩時(shí),有時(shí)我會(huì)靜靜地看著他們嬉笑打鬧。出神時(shí),會(huì)微微一笑,思緒卻順著歡笑聲飄回了從前。

太陽(yáng)在高空辛勤地工作著,炙烤著地下的我們。抬頭望向天空,一束束強(qiáng)光照得人睜不開眼??諝夥路鹨苍谌紵h(yuǎn)處的景物隨著一陣熱風(fēng)吹過(guò)不斷扭曲。享受著高強(qiáng)度的“日光浴”,腦袋也變得昏昏沉沉,看著眼前的人由一個(gè)變?yōu)榱藘蓚€(gè),我不禁閉上眼,搖了搖頭?!艾F(xiàn)在請(qǐng)參加接力賽的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)?!彪S著喇叭的呼喊,一堆人站了起來(lái)。眼前猛地一片黑,不由覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),趕忙扶住身邊的朋友?!澳銢](méi)事吧?要不來(lái)個(gè)溜溜梅?”眩暈感頓時(shí)消失了許多,我哈哈大笑。

“呯——”一聲槍響傳來(lái),隊(duì)員們一個(gè)個(gè)像離了弦的箭似的向前奔去。帶著超越對(duì)手一圈的優(yōu)勢(shì),隊(duì)友將接力棒遞到了我的手中。緊緊的握住接力棒,感受著還未散去的余溫,體內(nèi)熱血被點(diǎn)燃,憋著一口氣,我沖了出去。與對(duì)手間的距離不斷被拉開,一個(gè)轉(zhuǎn)彎,踏上了返回的道路。幾乎瞬間,就到了下一位隊(duì)友面前,望著他伸出的手,我將接力棒向前推出……

近在咫尺的距離,在此刻仿佛是天涯海角,短短一個(gè)呼吸,卻如同度過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。越來(lái)越近,越來(lái)越近了!望著他的眼睛,帶著必勝的信念,步伐加快,像一輛剎不住的卡車,超越了所有人。在他驚訝的目光中,我?guī)е恿Π?,沖入了人群……

因?yàn)槲业氖д`,輸?shù)袅吮荣?,本?lái)超越對(duì)手一圈半,卻硬生生地被對(duì)手來(lái)了個(gè)絕地反擊。坐在座位上的我一言不發(fā),將頭埋在胳膊里,陷入了無(wú)限的自責(zé)??蛇@時(shí),朋友們圍了過(guò)來(lái),他們并沒(méi)有責(zé)備我,而是安慰著我。“你要把心態(tài)調(diào)整好,不可以太自責(zé)。比賽嘛,重在參與!不哭啊,來(lái)肩膀借你靠?!薄耙贿吶?”內(nèi)心的悲傷被歡樂(lè)化解,溫暖驅(qū)走了寒冷,看著周圍的同伴,淚水悄然落下。

漫漫人生路,有你們就足夠。只要有你們陪伴,不管我走到哪,都是一場(chǎng)溫暖的旅程。

溫暖的旅程初三作文(篇5)

時(shí)光將我的身影拉長(zhǎng),終日無(wú)所事事的我,在千篇一律、周而復(fù)始的光陰中,渾渾噩噩,消磨蹉跎,本以為生活就該平淡如水,生命就該卑微若草芥……可直到,她——語(yǔ)文老師的出現(xiàn),改變了我所有的固執(zhí)認(rèn)知。

她,之于我的意義就如成長(zhǎng)旅途上的一盞明燈,照亮我溫暖前行。

彼時(shí),春光正濃,蒲公英紛飛,到處飄散著潔白的絨球。下課了,一片歡聲笑語(yǔ),嬉笑打鬧,我無(wú)意中與同學(xué)打趣給她起了個(gè)外號(hào)。恰巧,她從門前經(jīng)過(guò),班上又?jǐn)?shù)我的嗓門兒最亮,一聞便知。我心想:完了,本來(lái)就以為文章只是華麗詞藻來(lái)使人迷惑,給人高深之感的我,被她抓到了把柄。可誰(shuí)知,她只是露出一抹狡黠的笑容,云淡風(fēng)輕地對(duì)我說(shuō):“念你初犯,就創(chuàng)作一首小詩(shī)抵了你的罪過(guò)吧……”

看似簡(jiǎn)單無(wú)比的懲罰,卻對(duì)我而言有著過(guò)千灘萬(wàn)險(xiǎn)的艱難。我握著筆桿,手中盤弄著橡皮,面對(duì)空空如也的稿紙,怎么也擠不出一個(gè)字來(lái)。當(dāng)耐心進(jìn)入滅亡的漩渦,如何也不可脫身之時(shí),我拍案而起,轉(zhuǎn)身就要離去,卻發(fā)現(xiàn)她站在離我四五米遠(yuǎn)的身后,雙手交叉在胸前,臉上掛著恬靜的微笑,那目光似蒲公英的棉絮,柔柔軟軟,卻執(zhí)著有力地引我遙望遠(yuǎn)方充滿生機(jī)的土地。我們的眼神相對(duì),她那如寶石的眼眸中閃耀著光芒,雖亮卻如流水潺潺,溫柔動(dòng)人……我臉紅著不好意思地又坐了回去。接著,我聽(tīng)見(jiàn)了輕盈的腳步聲,她將那纖細(xì)溫暖的手搭在我的肩上,俯身在我耳邊細(xì)語(yǔ):“你那么能說(shuō),語(yǔ)言也很棒,這點(diǎn)小事難得住你嗎?”聲音雖輕卻含著鼓勵(lì),給我無(wú)限的動(dòng)力。我執(zhí)起筆桿,繼續(xù)俯首沉思……

這樣,一首短詩(shī)完成了,我不好意思地遞給她,她卻滿是喜悅地說(shuō):“不錯(cuò),有韻腳,語(yǔ)言流暢,很有我當(dāng)年的幾分風(fēng)范。”我驚訝地抬起頭,我們的眼神再次交匯。在她清澈的眼眸中,我看不到一絲的刻意與偽裝,也感受不到一丟的夸張,有的只是鼓勵(lì),希望,喜悅……我第一次感受到自己的文字被夸獎(jiǎng)的感覺(jué)……

從那以后,我對(duì)文學(xué)有了改觀,我愛(ài)上了那用筆頭、文字表達(dá)自己情感的方式。

這是我在成長(zhǎng)中的難忘旅途,因?yàn)樗鳠舭愕闹敢?,我感受到了冬?yáng)般的溫暖……

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