中學(xué)考試語(yǔ)文作文(精選5篇)

寫(xiě)作文用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。你會(huì)寫(xiě)中學(xué)考試語(yǔ)文作文嗎?下面小編給大家?guī)?lái)中學(xué)考試語(yǔ)文作文，希望大家喜歡!

中學(xué)考試語(yǔ)文作文（篇1）

請(qǐng)你跟著我的步伐，讓我?guī)阕哌M(jìn)一個(gè)幸福的世界——我的家。

一進(jìn)門，你就會(huì)看到一個(gè)半人高的瓷花瓶擺放在一個(gè)專門設(shè)置的柜臺(tái)上，瓶身整體呈青色，上面是一幅風(fēng)景圖，還鐫刻著一首小詩(shī)：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。簡(jiǎn)樸典雅又不失高貴，再加上瓶口的幾朵插花，真是相得益彰。

再往前走幾步，你會(huì)看到廚房里有一個(gè)忙碌的身影，那就是我的爺爺。爺爺是我們家里的主心骨，家里大大小小的事情幾乎都由爺爺操心，不管是做飯、電器的維修，還是為家里購(gòu)置新的物品、家里的財(cái)務(wù)管理，爺爺都打理得井井有條。爺爺還是一個(gè)很有幽默感的人，長(zhǎng)得胖胖的，和我們這些晚輩們一起玩的時(shí)候，總是會(huì)顯露出童心未泯的一面。

在客廳里逛的時(shí)候，你可能會(huì)注意到一件物品，那就是擺放在冰箱上面的一只玩具鳥(niǎo)。它的主體色調(diào)為鮮艷的紅色，而且還是聲控的，稍有聲響它就會(huì)發(fā)出悅耳的鳴叫聲，特別引人注目，為什么要放一只玩具鳥(niǎo)在這里呢?其實(shí)也只是個(gè)擺設(shè)而已。當(dāng)初爺爺剛買回來(lái)它的時(shí)候，我就特別喜歡玩它，聽(tīng)它唱著歌。我也時(shí)不時(shí)會(huì)做一些搞怪的事情，有時(shí)候吃完飯，我就會(huì)故意打一個(gè)很響亮的嗝，然后聽(tīng)它發(fā)出聲音，我就會(huì)哈哈大笑，真是太好玩了。

我們家跟別人有一點(diǎn)不同的就是，我們家有一個(gè)佛堂，那是我奶奶在家拜佛的地方。佛堂不是很大，但里面有幾尊佛像以及一幅壁畫(huà)，香爐、蓮花燈、油燈以及案臺(tái)上的供品都井然有序地?cái)[放著。每一天，奶奶都會(huì)在案臺(tái)旁念經(jīng)誦佛，祈求佛祖菩薩保佑家里人的平安。

我們家還有兩個(gè)閣樓，以前是可以作為臥室使用的，不過(guò)現(xiàn)在不需要了，而且上下出入也不方便，它就漸漸成為了儲(chǔ)藏閑置物品的地方。

我們家雖然只有五口人，但是我們的日子過(guò)得很幸福，偶爾家里有一些吵吵鬧鬧，也會(huì)很快就化干戈為玉帛。我們家是一個(gè)可愛(ài)、有趣的家，我們家是一個(gè)溫馨、和睦的家。

你說(shuō)你跟我一樣很贊賞我幸福的家，謝謝!

中學(xué)考試語(yǔ)文作文（篇2）

古羅馬蒙塵的辭典記載著這樣一句為世人所熟知的名言：“條條大路通羅馬”這應(yīng)該是古老的路人們?yōu)樵鯓拥竭_(dá)羅馬這一問(wèn)題而給出的一組精彩紛呈的答案。

五十年高歌猛進(jìn)，五十年風(fēng)雷激蕩，五十年滄海桑田，五十年璀璨輝煌。半百之年的共和國(guó)走過(guò)了一條崎嶇坎坷的道路，而面對(duì)怎樣為共和國(guó)祝壽這一問(wèn)題，人們也給出了一組各具千秋的答案。上海的財(cái)富論壇，廣邀世界工商界巨子探討“中國(guó)，未來(lái)五十年”這一主題為共和國(guó)助興;深圳的高新技術(shù)交易會(huì)，遍請(qǐng)五洲四海的經(jīng)濟(jì)能人為共和國(guó)吶喊;云南的世博會(huì)，叫人們從“采云之南”的巨變中領(lǐng)略共和國(guó)“敢叫日月?lián)Q新天”的壯舉;北京的大閱兵，一展共和國(guó)子弟兵的雄姿，讓人們從將士們整齊的步伐中感受共和國(guó)前進(jìn)的足音……

如此豐富多彩的答案給了我們神思遐想的廣闊空間，也啟迪我們?cè)谏钪械那О賳?wèn)題前尋找豐富多彩的答案。

面對(duì)同樣一個(gè)問(wèn)題，有的人尋找的是“開(kāi)門見(jiàn)山”的直率答案，有的人尋找的是“曲徑通幽”的婉轉(zhuǎn)答案，有的人尋找的是“不戰(zhàn)而屈人之兵”智慧答案，當(dāng)然，也有的人尋找的是“窮兵黷武”的武斷答案，也有的人尋找的是“一根柳樹(shù)吊死人”的死胡同答案。

自然以其善變的本性向我們展示了它豐富多彩而又各具千秋的面目，我們面對(duì)著自然給我們擺出的這各種各樣的難題便也有了豐富多彩而又各具千秋的答案。那么，應(yīng)該怎樣將我們自己的答案從“亂花漸欲迷人眼”的眾多答案中尋找出來(lái)呢?佛羅倫薩的偉大詩(shī)人但丁有一句讓馬克思也贊賞的話：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧?！边@便是我們回答上面問(wèn)題的豐富多彩的答案中的最完美的一個(gè)。

走自己的路，發(fā)展自己的個(gè)性，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的廣闊天地，才能在不斷的創(chuàng)新浪潮中立于不敗之地，才能在創(chuàng)新的浪頭永做弄潮兒，才能在創(chuàng)新的大道上一馬當(dāng)先。

孔明在舌戰(zhàn)群儒時(shí)有一段話：“蓋國(guó)家大事，社稷安危，是有主謀，非比夸辨之徒，虛譽(yù)欺人，坐立議談，無(wú)人能及，臨機(jī)應(yīng)變，百無(wú)一能——誠(chéng)為天下笑耳!”我們所要做的就是要臨機(jī)應(yīng)變而答案精彩紛呈，不為天下所笑。

孔明如是，我們也應(yīng)如是，豐富多彩的答案中，我們總有一顆星。

中學(xué)考試語(yǔ)文作文（篇3）

冬日的嚴(yán)寒，漸漸彌漫在整個(gè)校園當(dāng)中，走在已經(jīng)踏過(guò)無(wú)數(shù)遍的小徑上，不禁向上拉拉衣襟。耳畔傳來(lái)一陣議論聲，“又到冬天了，到時(shí)下雪該我們值周了吧!”心忽的一顫，記憶深處，一朵幽香而美麗的小花悄然綻放……

記憶時(shí)針定格在上一個(gè)嚴(yán)冬，那一天，我們被安排掃雪，天才微微泛起白光，寒風(fēng)夾雜著雪花一陣陣的襲來(lái)，我們?cè)诶蠋煹囊宦暳钕拢瑳_向操場(chǎng)，每一個(gè)人都賣力的揮動(dòng)著手里的鐵鍬，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)都大汗淋漓。

我突發(fā)奇想“想到反正都是掃雪，為何不把它變得有趣些呢?”于是我找到了幾位同學(xué)，幾個(gè)人站成一排，一位同學(xué)當(dāng)裁判，比賽看誰(shuí)先把雪推到終點(diǎn)去。“預(yù)備，開(kāi)始!”隨之口令的響起，我們便爭(zhēng)先恐后的向終點(diǎn)沖去，因地上太滑，我們一邊要注意不摔倒，一邊還要注意旁邊的同學(xué)，防止他們超過(guò)自己。每個(gè)人的內(nèi)心都是激動(dòng)又緊張，旁邊的同學(xué)都在為我們吶喊助威。

忽然，一位同學(xué)突然摔倒在了地上，我們立即終止了比賽，上前去關(guān)心她是不是受傷了，誰(shuí)知他一個(gè)鯉魚(yú)打挺，從地上爬起來(lái)，推著雪一下子就沖到了終點(diǎn)，站在那里放聲大笑，還不停的說(shuō)著“我贏了!我贏了!”我們這才意識(shí)的自已中了“圈套”不禁跟著他笑了起來(lái)。隨后，我們又比誰(shuí)將雪球扔進(jìn)目標(biāo)內(nèi)、誰(shuí)先將雪堆成小山丘……

時(shí)間飛快的流逝，我們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中輕松完成了老師交給我們的任務(wù)。雪花紛紛落下，一顆不知名的種子被悄悄埋入心底，待來(lái)年冬日，傲然綻放……

“哎，在發(fā)什么呆呢?”一位同學(xué)拍拍我的肩，我一晃神，回頭笑笑說(shuō)“沒(méi)什么，我們走吧!”便一同向教室走去，殊不知，一朵記憶深處永恒嬌艷美麗的花朵，在這個(gè)寒冬，悄然的綻放……

中學(xué)考試語(yǔ)文作文（篇4）

我走進(jìn)你的世界，你著上我的顏色。那回，我遇見(jiàn)了你，正如，你遇見(jiàn)了我?！}記

(一)當(dāng)易安遇見(jiàn)日暮

殘陽(yáng)如血，夕日晚照。

清波蕩漾開(kāi)一陣陣泛著霞光的漣漪，蓮塘幽靜，輕舟過(guò)處，唯有水聲。她坐在船上，看著眼前微醺的天地，似乎只剩下這片夕日映照下的蓮花塘了。紅，這種透骨的顏色。

蘭舟搖進(jìn)蓮塘，易安遇見(jiàn)日暮。她確實(shí)有些醉了，在暖霞的映照下，雙頰更顯得醉紅，像是上了胭脂一般凝潤(rùn)。她似乎有著一腔莫名的歡悅，想要對(duì)每一朵含露的蓮訴說(shuō)，但她已經(jīng)沒(méi)有力氣了。日暮似乎比酒更加醉人，一抹云煙就讓她有些找不到歸路了。

爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡?

蓮叢中“嘩啦啦”一聲響，一灘飛鷺齊起，把映照的剪影投向那邊的遠(yuǎn)方。天地瓊漿，泛舟晚歸，與日暮的這次相遇是那么醉心!她給日暮帶來(lái)了歡悅的色彩，日暮遺她一縷云煙。日暮有了她詞的清婉，她成了日暮中最美的詩(shī)篇。

(二)當(dāng)東坡遇見(jiàn)明月

朗月似水，冰輪當(dāng)空。

月色清幽得像一層熒光的紗，流進(jìn)朱閣，淌入綺戶。他見(jiàn)這月光空靈明澈又睡意全無(wú)，便又將外袍披上，去承天寺和張懷民共賞這月光。淡，這種不是顏色的通透使得夜變得靜謐和清寂。

承天寺的月色是那么淡，東坡此時(shí)遇見(jiàn)了明月。他似乎感到有些壓抑，因?yàn)橐沟暮诎?。但是他又突然感到無(wú)比的輕松，因?yàn)槊髟碌那缋?。移步換景，月走影移，堂中積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

原來(lái)黑暗的夜有了明月那么美，那么動(dòng)人!淡淡的月色給東坡了豁達(dá)和朗然，東坡先生給月景留下一篇散文。東坡先生成為了夜色下的一景，明月在他逝去千年后依然那么明亮、那么的帶有余溫。

走進(jìn)這片景色，便是與自己的情感相遇，我遇見(jiàn)了你，正如你遇見(jiàn)了我。

“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?！蓖鯂?guó)維說(shuō)。

中學(xué)考試語(yǔ)文作文（篇5）

卡萊爾說(shuō)：“世界上榮譽(yù)的桂冠，都是用荊棘編制而成?！睋Q句話說(shuō)，就是輝煌的一生是用無(wú)人知道的寂寞和拼搏換來(lái)的。從古到今，有太多的人用一生的寂寞換來(lái)了萬(wàn)世的輝煌，也有太多的人用一生的輝煌換來(lái)了永遠(yuǎn)的寂寞……這個(gè)寂寞的女子，以非凡的才華成就了自己輝煌的人生

“分明怨恨曲中論”“公主琵琶幽怨多”。深深的庭院，明眸的宮女，沉寂的粉蝶，慵懶的梳妝。王昭君，寂寞中只剩下一腔愁緒，兩彎峨嵋，然而寂寞的心靈沒(méi)有被壓垮。她為了兩國(guó)永久的安寧，勇敢面對(duì)異域的清冷與無(wú)助。想到戍邊的戰(zhàn)士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，想到不幸的父兄沙場(chǎng)喋血，那一幕幕，緊緊牽著王昭君的心。為了結(jié)束這一切，她甘愿自己寂寞無(wú)助一輩子!“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏?！币粋€(gè)寂寞的心，一個(gè)名垂千古的女性。

“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”寂寞的李清照，一顆孤獨(dú)的心承載著無(wú)盡的寂寞——她不能像岳飛那樣馳騁沙場(chǎng)，也不能像辛棄疾那樣上朝議事，甚至不能像陸游、辛棄疾那樣有政界和文壇朋友可以痛快的使酒罵座、拍遍欄桿。然而這個(gè)寂寞的女子，以非凡的才華成就了自己輝煌的人生，人們永遠(yuǎn)贊揚(yáng)她——這個(gè)立于秋風(fēng)黃葉尋尋覓覓的奇女子!

當(dāng)初集后宮三千寵愛(ài)于一身的美女——楊玉環(huán)，可是個(gè)家喻戶曉的人物。生前皇帝對(duì)她百般寵愛(ài)，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”。楊玉環(huán)享盡榮華富貴，過(guò)著窮奢極欲的生活，又誰(shuí)不羨慕?然而又有誰(shuí)愿意像她那樣輝煌之后留下永遠(yuǎn)的寂寞?君不見(jiàn)，馬嵬坡上，天子賜三尺白綾，恩斷義絕，豐腴玉體尚溫存即被三尺黃土掩埋。“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”，一顆被埋沒(méi)了的永遠(yuǎn)寂寞的心。

人的一生各有各的價(jià)值取向，希望你不甘寂寞，用心去奮斗，去創(chuàng)造自己輝煌的人生。