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別樣的青春初一作文600字

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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的別樣的青春初一作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

別樣的青春初一作文600字(精選篇1)

我們都擁有青春。青春讓人朦朧,讓人陶醉……

青春讓多少人做出傻事,如當(dāng)年初二的我正值人生中最美好的青春期!可是我和無數(shù)人一樣禁不住青春的誘惑,做出了許多無謂的傻事:我記得我第一次做的傻事就是到升初二下學(xué)期的時(shí)候,我突然覺得我的同學(xué)都很幼稚,老師都很無聊,天天悶著頭在教室里傻坐著背書什么了的……還不如出去玩,打打籃球,跟同學(xué)躺在操場上望著那一望無際的藍(lán)天,說說話,談?wù)勌?。所以只要一到考試的時(shí)候,就拉著自己的幾個(gè)死黨,逃課去瘋玩兒。也不想后果,老師沒逮著還好,老師逮著了就蒙混過關(guān)。

就這樣一直混到了初二下學(xué)期。到了初二下學(xué)期我的膽子更大了,覺得反正是考不上高中了,自暴自棄,不想來上課就不來,不想考試就不考。編謊話也懶得編了,他問什么我說什么,他該怎么說怎么說,我該怎么做怎么做。根本都不理他,他又是叫我家長又是懲罰我。讓我徹底怒了,一直仇視他。他看見我也不舒服,我看見他也不舒服。我終于有一天在心里對自己說,別上了,上學(xué)真的很無聊,很無趣。當(dāng)我做出這個(gè)決定,便處處跟老師頂嘴。媽媽知道我這個(gè)決定后,非常的悲傷和震驚,用心良苦的對我說:“你現(xiàn)在還這么小,不上學(xué)以后你能干什么?”媽媽一句話問的我是啞口無言呀!是的我能干什么呢?媽媽見我這樣子又對我說:“現(xiàn)在知道錯(cuò)還來得及,你還小,以后的路還長的呢。以后遇到的不順心的事也多著呢!不要?jiǎng)硬粍?dòng)就不上了,不干了。遇到事坐下來好好的想想后果,要想長大就必須為自己所做過的事承擔(dān)后果啊!要不然你就永遠(yuǎn)也長不大。現(xiàn)在你覺得學(xué)習(xí)反正也趕不上了,所以自暴自棄,那行!只要你肯學(xué)習(xí),媽媽支持你再從初一開始?!?/p>

那次我哭了,我醒來之后,我開始了第二次初一……

別樣的青春初一作文600字(精選篇2)

青春是什么?是夢?是起點(diǎn),或是終點(diǎn)?花兒有青春,是含苞待放;鷹兒有青春,是風(fēng)塵吸張。乳虎嘯谷,百獸震惶,我們有青春,要展翅,更要翱翔!

別樣的青春風(fēng)景,是夢。

你問我有沒有夢想,我說,有。青春的夢如云煙,可能不會(huì)在人生的畫上添一筆色彩,但他總飄散在我的心旁。是上九天攬?jiān)拢窍挛逖笞谨M,是姜尚一般閑來垂釣碧溪上,還是想似伊尹忽復(fù)乘舟夢日邊?青春路歧,但只能一個(gè)人跑完。

別樣的青春夢。

別樣的青春風(fēng)景,是友誼。

友誼,是汗流浹背時(shí)的紙巾,是身心疲憊時(shí)的問候,是一絲絲黑暗中的光明,是一只只困境中的援手。佳友共學(xué),諍友共處,樂友共樂。青春是光明,友誼便是陰涼地,青春若有黑暗,友誼便乃燈塔。

別樣的青春友誼。

別樣的青春風(fēng)景,是挫折。

誰沒有挫折,誰一帆風(fēng)順?挫折人皆有,是李白的“大道青如天,我獨(dú)不得出?!笔欠吨傺偷摹皾峋埔槐胰f里,燕然未勒歸無計(jì)?!笔莿㈤L卿的“漢文有道思猶薄,湘水無情吊豈知?”是“詩稱國手徒為爾,命壓人頭無奈和。”

挫折,是試卷上的紅叉號,是課堂上的一問三不知,是理化方程式的迷茫,是你我當(dāng)今的青春,更是絢麗的風(fēng)景。

別樣的青春挫折。

別樣的青春,別樣的人生。亞馬孫雨林中一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀,就能引起太平洋上的一場風(fēng)暴,一場別樣的青春夢,能造就別樣的人生路。

黑發(fā)不知勤學(xué)早,莫待年老,白發(fā)蒼蒼,方悔讀書遲。在青春仍在的歲月里,珍惜青春,愛護(hù)青春,造就青春!

青春,莫無神,年歲輪輪,年少不識青春盡,白首噩渾渾。

青春,我來過,我到過,足矣!

別樣的青春初一作文600字(精選篇3)

陽光下,噴泉邊,夢幻的氣泡蘊(yùn)育著七彩的風(fēng)景。

---------題記

也許,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲。描述的就是我們吧。冰天雪地的季節(jié)中,早起真是一件要命的事,可是,又有什么辦法呢?當(dāng)鬧鐘清脆的聲音響起,當(dāng)廣播中粗獷的聲音響起,縱然萬般不愿,也得睜開朦朧的睡眼,拖拖拉拉的往教室趕。

多數(shù)時(shí)候,班主任老師已經(jīng)在教室候著了。于是,一坐下來,翻開書不管三七二十一地開嗓了,那聲音,如一張破舊古老的唱片,吱吱呀呀,飽含冬日的慵懶和倦怠。這聲音使班主任心中警鈴大作,幾番高喊:聲音大一點(diǎn)!卻毫無效果,只得下達(dá)了奇葩的最后通牒:你們?nèi)绻俨淮舐?,就站到外面?誰愿意呢?可是,毫無意外的,我們還是成了冬日早晨操場上的一道靚麗風(fēng)景線。

不知是因?yàn)楹L(fēng)的襲來,還是因?yàn)樗喈悩拥难酃?,此刻,混沌的大腦仿佛醍醐灌頂,瞬間清醒了不少,聲音也變得有力起來,不多久,似乎全班人都被激活,朗朗的讀書聲充斥著整個(gè)校園。班主任似乎滿意了許多,卻絕口不提讓我們回教室的事情,我們只得繼續(xù)讀書,似欲以聲音來打動(dòng)老師。

風(fēng),不盡人意的大了起來,似乎夾雜了些許雪花,飄落在脖間,使我不由自主的縮了縮脖子,往身邊的人附近湊了湊,在凜冽的寒風(fēng)中,我們緊緊相依;在蕭瑟的寒風(fēng)中,我們放聲朗讀。讀的不是書,更是我們的夢。我們立志向:讀書破萬卷,下筆如有神看齊。

時(shí)隔兩年,即使許多記憶都已封存,我依然忘不了當(dāng)初在寒風(fēng)中讀書的場景,那時(shí)的我們,正值青春年少,有用不完的精力和耗不盡的活力,對生活永遠(yuǎn)滿懷干勁,不懼風(fēng)雨。

青春是一場豐富的旅程,是我們的代名詞,承載著數(shù)不盡的風(fēng)景,那是的我們,是我青春中最別樣的風(fēng)景。

別樣的青春初一作文600字(精選篇4)

靜下心來,慢慢走在陽光大道,抬頭,仰望天空,低頭,你會(huì)看到別樣的青春風(fēng)景。

走向“夢想”的那條路。

那是我的夢想啊!動(dòng)聽的琴聲,黑白鍵的悅耳,在我那幼小的心靈里播下了種子——我要學(xué)鋼琴。春夏秋冬,寒來暑往,我坐在鋼琴凳上,年復(fù)一年……

走向“迷惘”的那座山。

又要參加鋼琴比賽了,可我還沒有練熟,我不禁擔(dān)心起來,望向鋼琴架上的《考級曲目》,我下定決心,一定要練熟!鋼琴老師親切地為我指導(dǎo),我的手指在琴鍵上舞蹈,在那個(gè)陽光灑滿琴房的午后,我離夢想更近了一步。

我終于看到了“成功”的風(fēng)景。

比賽的日子到了,回想起練琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我胸有成竹。抬手,音起。我的手指在琴鍵上摸索著,生怕自己彈錯(cuò)音。只見評委們都皺著眉,直搖頭。我不斷地冒著冷汗,對自己很失望,眼淚似乎都要留下來了。不行,不能對不起自己的付出!我趕快調(diào)整了節(jié)奏,深呼吸,漸漸的,我開始放松下來手指在琴鍵上輕快地舞蹈,整個(gè)身板跟著旋律搖晃起來。從低音滑到高音,綻開一路玫瑰色的風(fēng)景;又從高音轉(zhuǎn)到低音,就像路旁嬌嫩的小花。琴聲波瀾起伏,有時(shí)猶如滔滔江水般氣勢磅礴,有時(shí)宛如涓涓細(xì)流般動(dòng)情溫柔。我用余光望向評委,只見他們瞇起眼,嘴角上揚(yáng),不斷地點(diǎn)頭肯定。我更加投入,此刻我就像是作曲家,欣賞著優(yōu)美的音樂,又像是樂曲中的主人公,暢游在音樂的世界。

再抬手,曲停。我會(huì)心的笑了,曾經(jīng)的汗水與淚水都在此刻化為身邊的微風(fēng),飄去遠(yuǎn)方。

翻越高山,跨越屏障,我的青春風(fēng)景有小路,有高山,還有旖旎美麗的風(fēng)光。有夢想,才有迷惘;有迷惘,才有后來的成功。這也許就是青春風(fēng)景的別樣之處吧!

別樣的青春初一作文600字(精選篇5)

那是一段路,路上有叢生的荊棘,也有芬芳的花朵,不管如何,他們都是這條路上別樣的風(fēng)景。這條路就叫青春。

青春路上挫折的力量

那是一次舞蹈比賽。為了得到榮譽(yù),我刻苦練習(xí),從清晨到日暮,從初春到炎夏,舞動(dòng)的腳步從未停止,身上的疼痛加深了,我咬牙堅(jiān)持;汗水浸濕了衣衫,我全然不顧。比賽到來了。

臨上場的我懷中仿佛揣了只兔子,心里緊張不已?!捌咛?”我知道,到我了。我面無表情,身體仿佛在顫抖,音樂響起,我開始了表演。頸的轉(zhuǎn)動(dòng)是如此僵硬,腿的緩抬是那樣無力,指尖似乎也不如訓(xùn)練時(shí)靈動(dòng),面對心里這強(qiáng)大的敵人,我敗下陣來。“為何會(huì)這樣?”下臺后的我看到對手那曼妙的舞姿,眼眶已蒙上一層薄霧?!盎蛟S是過于緊張,給自己壓力太大?!蔽易晕野参?。盡管未取得榮譽(yù),但挫折帶給我的反思與道理,是無窮的力量,是青春才擁有的別樣的風(fēng)景。

青春路上友誼的港灣

“別傷心了,人無完人嘛!”她將溫暖的手掌放在我的肩頭,安慰傷心的我?!皼]事的,我永遠(yuǎn)支持你?!彼脑捳Z雖短,卻觸動(dòng)著我的心,似一捧清新的溪流沁入肺腑,如一抹溫馨的春陽暖人心扉,恰一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈,她的話讓我久久回味,回味的除了那暖心的安慰,還有友誼的真切與可貴,我在友誼的港灣里,暢游青春的海底。這種友誼也是青春才擁有的風(fēng)景,曾經(jīng)未能體會(huì)。

那是一段路,路上有挫折,有友誼,它們帶給我力量,成為我的避風(fēng)港,它們似荊棘,如花朵,但無論如何,都是青春所擁有的,別樣的風(fēng)景。我想一直留住它們,留在我的內(nèi)心深處……

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