暑假怎么過(guò)作文初三(精選5篇)

擅長(zhǎng)形象思維、會(huì)刻畫(huà)人物的同學(xué)可選擇記敘文，擅長(zhǎng)抒情的同學(xué)可選擇散文。初中生一般不提倡寫(xiě)議論文。你會(huì)寫(xiě)暑假怎么過(guò)作文初三嗎?下面小編給大家?guī)?lái)暑假怎么過(guò)作文初三，希望大家喜歡!

暑假怎么過(guò)作文初三（篇1）

快樂(lè)的暑假即將到來(lái)了，不，應(yīng)該說(shuō)正在度過(guò)。在這漫長(zhǎng)的暑假里，我準(zhǔn)備做的事情有許多，比如：我準(zhǔn)備在暑假里去學(xué)習(xí)練字，把我那歪歪扭扭的字改正過(guò)來(lái);我準(zhǔn)備在暑假里去鄭州看望疼愛(ài)我的阿姨，去跟她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，讓她教我我不明白的題。

我還要在暑假剛放假時(shí)，盡快完成作業(yè)，然后就可以盡情玩了。有的人盼望暑假，有的人討厭暑假，我屬于兩者之間的，因?yàn)槲遗瓮罴偈强梢员M情的玩了，我討厭暑假是因?yàn)橹挥形乙粋€(gè)人在家玩。

暑假來(lái)了，暑假來(lái)了。美好的暑假即將到來(lái)了!同學(xué)們，做好暑假的打算了嗎?快點(diǎn)做好打算，迎接漫長(zhǎng)快樂(lè)的暑假吧!

暑假怎么過(guò)作文初三（篇2）

暑假隨著陪讀的媽媽回了趟老家，一路走一路想進(jìn)城三年未回老家了，現(xiàn)在老家怎樣?和我一起玩耍的舊友怎樣?

下了車剛踏進(jìn)我家莊頭，放眼望去，一幢幢廠房拔地而起?？?，那不遠(yuǎn)處剛從淡淡的霧靄中顯現(xiàn)進(jìn)來(lái)的紡織廠、電子廠，顯得特別恬靜美麗。粉白色的圍墻掩映在重重疊疊的綠樹(shù)林中，整齊優(yōu)雅廠樓中的花壇內(nèi)鮮花錦繡、綠草如茵，一簇簇、一層層，像云錦似的鋪天蓋地，風(fēng)情萬(wàn)種。我被眼前的這一幕幕驚呆了，隨口問(wèn)媽媽我們是不是走錯(cuò)路了，媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，這是鄉(xiāng)政府招商引資引進(jìn)的，你看，紡織廠、服裝廠、電子廠……都落戶在我們老舍鄉(xiāng)，它們征用的可都是荒地啊!”家鄉(xiāng)的變化真大呀，眼前的一切令我驚嘆不已?？墒遣恢罏槭裁矗蚁肫鹑昵暗募亦l(xiāng)。

三年前家鄉(xiāng)很偏僻，路難行車不通，幾畝薄地成了家鄉(xiāng)人民所有的依靠，幾條彎彎曲曲的土路到處還坑坑洼洼。一到下雨天，淤泥的路腳得拔車得扛，大家連門也不敢出去，很不方便。

走著走著到了家門口，再看大嬸家門前又圍著一群人，呀，是不是大嬸又在和人家吵架了，她在村里可是有了名的“吵架大王”，整天不怕吵不勝，就怕沒(méi)人和她吵。

啊，走進(jìn)一看，原來(lái)是村干部正在給村民們講解如何建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，構(gòu)建和諧社會(huì)呢!真是家鄉(xiāng)老少齊巨變。是呀，你看村頭那一幢幢剛建的別墅。

此時(shí)，我早已被家鄉(xiāng)美景吸引，仿佛有一曲動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄來(lái)……

是改革開(kāi)放的熱浪?

是和諧社會(huì)的彈奏?

是雨的陪舞?

是風(fēng)的觸摸?

此時(shí)的景，此時(shí)的人，此時(shí)的遐想，此時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歌頌家鄉(xiāng)的巨變，引吭著和諧社會(huì)樂(lè)曲，引領(lǐng)著家鄉(xiāng)人民正在走上幸福和諧的康莊大道。

暑假怎么過(guò)作文初三（篇3）

暑假我在讀書(shū)，在黃蓓佳的傾情小說(shuō)系列里的那本《親親我的媽媽》是一部深情的兒童小說(shuō)。這本書(shū)是一本密切關(guān)注單親家庭兒童成長(zhǎng)的小說(shuō)。它寫(xiě)了弟弟和媽媽在相識(shí)、相處中得陌生，微妙和忐忑。在作者的筆下，弟弟和媽媽舒一眉在一個(gè)個(gè)事件里慢慢地讓他們接近起來(lái)。生活在這個(gè)有一點(diǎn)怪癖、有一點(diǎn)傷感、有不多的快樂(lè)、也有不少溫情的家庭之中。

“我覺(jué)得自己是一條被海水包圍的魚(yú)，四周都是溫暖和幸運(yùn)。我快樂(lè)地游來(lái)游去。不希望長(zhǎng)大。不長(zhǎng)大的時(shí)候，媽媽總是年輕和美麗。長(zhǎng)大得越快，媽媽就會(huì)衰老得越快。如果能讓媽媽不衰老，我愿意一輩子做一條小小的魚(yú)?！边@是《親親我的媽媽》里主人公弟弟在被熱水燒傷后回到學(xué)校所寫(xiě)的作文里的一段話。這段話讓我記憶猶新。因?yàn)樗粌H富有詩(shī)意，而且還描繪了弟弟和媽媽的情感。正所謂：養(yǎng)兒方知父母恩。

其實(shí)，我之所以喜歡這本小說(shuō)，就是因?yàn)槲矣X(jué)得弟弟和媽媽舒一眉之間從陌生到互相親近的情感很難得。因?yàn)檫@種家庭雖然很多。但能真正相處很好的并不多，所以像弟弟和媽媽走到一起已經(jīng)很值得驚喜的。更重要的是弟弟和媽媽能彼此心靈溝通了，隨意我們要珍惜身邊的每一個(gè)人，讓我們一起去感受溫暖吧。

暑假怎么過(guò)作文初三（篇4）

一提到暑假我就有無(wú)限的向往與回憶。心里盤旋著那份輕松與愉悅，禁不住深吸一口氣，雙目微閉，滿面陶醉地感慨：“那真是神仙一般的日子啊!”

7月23日，星期二。早晨，我懷著愉悅的心情來(lái)到了青城山。

雖然天公不作美――下起了瀝瀝細(xì)雨，但我還暗自慶幸，因?yàn)槲蚁朐谟晏斓巧綉?yīng)該另有一番情趣吧，再說(shuō)有這些細(xì)雨陪伴著我登山，我才不會(huì)覺(jué)得寂寞呢，再有，你可以不打雨傘，任憑雨點(diǎn)的滴落，讓它替你洗去旅途的疲倦。

“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。”

暑假怎么過(guò)作文初三（篇5）

這一天，天氣晴好，微風(fēng)拂面，令人心曠神怡。我和外公準(zhǔn)備去郊外釣魚(yú)。

我們到了郊外的一個(gè)農(nóng)家院，院子里養(yǎng)了雞，鴨，鵝，還有一只灰色的小兔子，周圍種了李子樹(shù)，結(jié)滿了紅彤彤的李子，院墻上爬滿了葡萄藤。院子中間便是養(yǎng)魚(yú)的池塘了，我們走到池塘邊上，外公拿出了魚(yú)竿和魚(yú)鉤等釣魚(yú)工具準(zhǔn)備開(kāi)始釣魚(yú)了。外公拋出了第一鉤，結(jié)果水面毫無(wú)動(dòng)靜，提起來(lái)一看，魚(yú)餌已經(jīng)被魚(yú)吃光了。第二鉤由我來(lái)拋，我先學(xué)著外公的樣子把魚(yú)餌掛在鉤子上，然后神氣十足的把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔出去。接著就坐下來(lái)開(kāi)始靜靜地等魚(yú)上鉤了。我看見(jiàn)魚(yú)漂開(kāi)始輕輕地顫了一下，于是馬上迅速地提起魚(yú)竿，哇!居然上了一條魚(yú)，我急忙喊著：“外公，快來(lái)快來(lái)，魚(yú)上鉤了!”外公小跑過(guò)來(lái)，把魚(yú)從鉤上拿下來(lái)，放到池塘里的漁網(wǎng)兜里。釣到一條魚(yú)之后，我開(kāi)始漫長(zhǎng)的等待，天氣開(kāi)始熱了，柳葉一動(dòng)不動(dòng)曬得直打蔫，知了高聲的叫著，而水面上一直都沒(méi)有動(dòng)靜。我不禁有一些沮喪，心想：唉，怎么一條魚(yú)都不來(lái)了呢?難道魚(yú)兒們知道了，都不來(lái)了么?我把魚(yú)竿交給了姥爺，姥爺接連掉了兩條，又把魚(yú)竿給了我。這一次沒(méi)用多久，魚(yú)再次咬鉤了，我開(kāi)始以為是小魚(yú)，立即提竿，令我驚喜的是這次居然釣上來(lái)一條紅魚(yú)，我立刻喊：“姥爺，快來(lái)，這次是一條紅魚(yú)!”在等外公的時(shí)候，我緊張極了，心臟撲通撲通地，我感覺(jué)都快從嘴里跳出來(lái)了，我緊緊地握住魚(yú)竿，好像差點(diǎn)就把魚(yú)竿握斷了，魚(yú)噼里啪啦掙扎著，我生怕它跑了。最后，在外公的幫助下，魚(yú)終于被提了岸;而此時(shí)，我一直緊張的心情終于恢復(fù)了平靜。

夕陽(yáng)西下，晚風(fēng)拂來(lái)，我們滿載而歸。我想：釣魚(yú)真是既緊張又有趣的一件事啊!它不僅鍛煉了我的耐心，還令我度過(guò)了難忘的一天!