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八年級(jí)命題作文

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八年級(jí)命題作文(精選5篇)

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。下面小編給大家?guī)?lái)八年級(jí)命題作文范文5篇,希望大家喜歡!

八年級(jí)命題作文篇1

秋天到了,天氣也漸漸變涼了,外面的樹(shù)也慢慢變黃了,秋天的味道來(lái)了。

秋天來(lái)了,使我想起一些熱的食物或是爽口的水果,熱的食物有香噴噴的螃蟹和紅鱘,而水果有柿子、香瓜、橘子、柚子和柳丁等。

我最喜歡吃螃蟹了,雖然它身價(jià)不菲,媽媽還是會(huì)忍痛買(mǎi)了只,給大家有過(guò)過(guò)秋天的感覺(jué),螃蟹有八只腳,如果加上前面兩只大螯的話,就有十只腳哦!它走路橫的走,一副很滑稽的模樣,不像我們?nèi)祟?lèi)直直的向前走,我們?cè)谑忻嫔峡吹降捏π穭t是被五花大綁,動(dòng)彈不得的。螃蟹的肉吃起來(lái)有點(diǎn)甜甜的,肉質(zhì)香香的,綿綿的非常好吃,雖然如此,還是有二個(gè)缺點(diǎn)的:其一是它并非是平民化的食物,因?yàn)樗苜F;也非一年四季都可以吃得到的食物,因?yàn)橹挥性谇锾鞎r(shí),它才是吃的時(shí)刻。其二是它并不好處理,有時(shí)處理不當(dāng)?shù)脑?,?huì)被它的大螯夾傷的。螃蟹有秋天的感覺(jué)!

柿子是秋天的鈴鐺,掛在樹(shù)上隨風(fēng)輕輕的搖曳著,好像是宣告著秋天的來(lái)臨。柿子長(zhǎng)得圓圓的,又有點(diǎn)扁扁的,吃起來(lái)很甜很軟很好吃。柿子在市面上很便宜,不會(huì)使人一邊吃著柿子一邊痛心金錢(qián)的飛去,但是日本的柿子在市面上卻是相當(dāng)?shù)陌嘿F,可能是進(jìn)口和品質(zhì)的緣故吧!柿子,有秋天的感覺(jué)!

秋天的香瓜不輸給新疆的瓜,香瓜長(zhǎng)得圓圓大大的,比柿子大上許多,顏色是翠綠的,吃起來(lái)很甜很好吃,一般是切成一片一片的,使人吃完一片還意猶未盡,想要再來(lái)一片,香瓜以往在市面上也是便宜,可是今年卻相當(dāng)貴,但是媽媽還是偶而會(huì)買(mǎi),給大家一起享用。香瓜,有秋天的感覺(jué)!

秋天雖然失去了夏天獨(dú)有的水果,卻得之秋天特有的水果,人家說(shuō):失之失之東隅,收之桑榆。而且,我覺(jué)得秋天是個(gè)很清爽的日子,沒(méi)有夏天的炎熱,沒(méi)有春天的多雨,也沒(méi)有冬天的酷寒,所以我最喜歡秋天了。

八年級(jí)命題作文篇2

每個(gè)人都有一條通往回家的路,回家的路上也都會(huì)有那么幾盞的路燈。路燈只有在晚上時(shí)才亮,它不在白天亮是因?yàn)樗幌霌屪吡颂?yáng)的功勞。也許它散發(fā)地光并不比太陽(yáng)強(qiáng)烈,并不比太陽(yáng)亮,但是太陽(yáng)晚上并不會(huì)發(fā)光,并不會(huì)為人們照亮回家的路。晚上能為人們照亮路的就只有路燈,雖然它散發(fā)的光線也許只有那么一點(diǎn)點(diǎn),但也可以照亮回家的路燈。

也許路燈很普遍,也許你注意不到它的存在,盡管你們有這些想法,但它都不會(huì)介意,因?yàn)樗雷龊檬虏⒉灰欢ㄒ屓酥?,做好事而在那炫耀的人只是想受到別人的稱(chēng)贊,贊美,那么他一定是個(gè)愛(ài)慕虛榮的人。

路燈的身子總是很直,就像它不屈不撓、不折不扣、倔強(qiáng)挺立、堅(jiān)持不懈的精神一樣。它日日夜夜矗立在那里,為你們守護(hù)這條道路。它一年四季都在那守著都在那亮著,無(wú)論風(fēng)吹雨打,也改變不了他的決心,它就是這么地倔強(qiáng)。它決心為那些孩子們守候。

有人把老師比作春蠶,有人把老師比作工程師,有人把老師比作黃牛,又有人把老師比作園丁。而我卻要把老師比作那回家的路燈。它總是為你照亮回家的路,你一路上的喜怒哀樂(lè)它都知道,也許你的心情正牽動(dòng)著它的心呢!你開(kāi)心,它才會(huì)由衷地笑,你悲傷,它也不會(huì)開(kāi)心。它從不將自己悲傷的心情帶給你們,因?yàn)樗?,他不能這樣,他也不應(yīng)該這樣,就算他傷心,它只會(huì)將這種心情隱藏到心里最深地地方,他還會(huì)以最燦爛的笑容來(lái)面對(duì)那群天真可愛(ài)的學(xué)生們。

回家的路燈是不平凡的,它在哪里都是極普遍,不被人重視的,就跟老師相似。有人鄙視老師這個(gè)職業(yè),那是因?yàn)檫@些人不知道這個(gè)職業(yè)的意義,而我卻要大聲贊美這個(gè)職業(yè),因?yàn)槿绻麤](méi)有老師,那么誰(shuí)來(lái)教你知識(shí)和做人的道理呢!

我真想大聲告訴老師們,您是最辛苦的!您是最美麗的!祖國(guó)因?yàn)橛心銈儾鸥用利?

八年級(jí)命題作文篇3

童年里我走過(guò)的腳印不會(huì)是一片空白,那淡白的小花也不是沒(méi)有芳香,雖然有些事情讓人覺(jué)得惡心,甚至有些“善良”的人會(huì)控告我們殘害小生命,可這些,對(duì)于我們這樣的人來(lái)說(shuō)又算得了什么呢?我一想到西游記里的唐僧,過(guò)河怕魚(yú)有危險(xiǎn),騎馬怕碾死螞蟻,告誡語(yǔ)可以說(shuō)上個(gè)一天一夜,以至于我們總把他跟父母歸為一類(lèi)。

火燒蟻穴和蟻食飛蟲(chóng)是我隔三差五就引起的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,還有我的玩伴,他們與我“心意”相投,還記得我們?cè)诤笤夯馃浵佈〞r(shí)的“壯觀”場(chǎng)面,多半是夏天,天黑得晚。在我的記憶中,我的玩伴向來(lái)都是與我來(lái)玩的螞蟻的,有時(shí)候捉一些飛蟲(chóng),運(yùn)氣好,還可以捉到蜻蜓來(lái)喂螞蟻。蜻蜓是不難捉的,我說(shuō)過(guò),這是要靠運(yùn)氣的,若想活捉飛著的蜻蜓,那算是白日夢(mèng)了。只有等它飛累了,停在某個(gè)地方歇息,這時(shí),便要輕手輕腳的走過(guò)去,然后突然出手捏住它的兩對(duì)翅膀,這就算是插翅難逃了。聽(tīng)老師說(shuō),翅膀如果沾到了水,就飛不起來(lái)了。我就用蜻蜓來(lái)做實(shí)驗(yàn)了。捉了蜻蜓,將它的翅膀浸了水,放在石桌上,心中渴望它飛起來(lái),但它終究沒(méi)飛起來(lái)——老師說(shuō)對(duì)了。伸手剛想將蜻蜓收回來(lái)時(shí),它卻突然撲騰著翅膀飛走了,留我傻傻地站在那里,呆望著它——老師不對(duì)。此后,如果抓著蜻蜓的話,定將它喂螞蟻,如果沒(méi)有什么需要。那時(shí)多半是下午六點(diǎn)多,天還敞亮著,看不見(jiàn)什么火燒云或黃暈。倘使爬上屋頂,向天邊眺望才可能見(jiàn)到黃昏的景象,我想我也許沒(méi)那個(gè)必要。

雖說(shuō)我的貫籍在四川,但出生地卻是云南。好像在小時(shí)侯聽(tīng)父母說(shuō)過(guò)是來(lái)云南做生意的,服裝生意。我記得家里好像有一本叫《云南旅游景點(diǎn)圖冊(cè)》的書(shū),我想也許是父親來(lái)云南之前買(mǎi)的一本旅游書(shū),后來(lái)不知道放哪兒了。似乎母親曾說(shuō)過(guò)原想在昆明定居做生意,也不曉得什么原因搬到了瀘西。就在這兒,我度過(guò)了最純真開(kāi)心的童年生活。

我記起的許多事情都只是一個(gè)片段,記得最清楚的,是9歲才轉(zhuǎn)到四川定居,也就是轉(zhuǎn)到了思源小學(xué)。在此之前,也就是在9歲之前,我記得曾多次游返于兩地之間,時(shí)間不記得了,只記得坐過(guò)好幾次火車(chē),每次坐火車(chē)之前爸爸總是買(mǎi)許多好吃的,要什么就買(mǎi)什么,在火車(chē)上夠我們吃個(gè)飽了。

玩伴倒是有,可哀的是,似乎在回四川的前一年,“息改”曾對(duì)我們說(shuō),他要回老家了,我和玩伴問(wèn),你的老家在哪里?他答道,四川。我來(lái)了興致,好像在此之前,父母也曾對(duì)我和兄弟說(shuō)過(guò)在不久之后,我們也要回四川。關(guān)于之前說(shuō)的“息改”,是我的玩伴之一,也許是因?yàn)榉窖缘木壒柿T,在寫(xiě)他的文章時(shí),以前都用的“息改”,雖然我知道似乎沒(méi)有“息”這個(gè)姓,但是他好像對(duì)我說(shuō)過(guò),他的“改”是“kǎi”,只不過(guò)當(dāng)時(shí)年幼罷,也不知該用哪個(gè)字,直到現(xiàn)在,也不能確定該用“凱”還是“鎧”,好像是“鎧甲”的鎧,又好像不是??傇撚袀€(gè)決定,我選擇了“愷”,它的意思是快樂(lè),和樂(lè),這應(yīng)該對(duì)得上,而姓呢,兄弟說(shuō)可能是“徐”,有可能是“許”,這就有點(diǎn)難決定了,我仔細(xì)的回想著云南口音,應(yīng)該是“徐”。那么,名字就湊出來(lái)了——徐愷,這有點(diǎn)滑稽,像魯迅不知阿Q何名。希望他能對(duì)我這一主張的猜測(cè)原諒我。

在云南的時(shí)光,是不能忽略的,趁著還有記憶的時(shí)候,多回憶回憶。歡樂(lè)最多的時(shí)候,就是在后院里。我們發(fā)現(xiàn)的螞蟻洞,是經(jīng)常光顧的地方,前面說(shuō)的火燒蟻穴實(shí)際是燒了紙塞進(jìn)洞穴,看火燒大了,索性撒一泡尿?qū)⑺蜏?,這是不需要面子的。倘若變得現(xiàn)在這般大,哪還敢亂撒尿?而最長(zhǎng)做的,就是捉了蟲(chóng)豸喂螞蟻,螞蟻食蟲(chóng)是我們會(huì)興高采烈地看著,看著蟲(chóng)豸們?nèi)绾翁用摚绾瓮纯嗟貟暝?。還沒(méi)見(jiàn)從螞蟻洞鉆出太多螞蟻,但地上已經(jīng)黃壓壓的一片,也不知從哪爬出來(lái)的。至于“黃壓壓”的螞蟻,在我那時(shí)見(jiàn)過(guò)的螞蟻身體主要顏色是黃色,就是水彩筆中的棕色那樣。在小時(shí)候,我們都認(rèn)為黑色的螞蟻是“壞螞蟻”,黃色近棕色的螞蟻是“好螞蟻”,因此我不敢惹那些黑螞蟻,主要原因是因?yàn)楹谖浵仌?huì)咬人,要過(guò)的地方雖不會(huì)起包,但會(huì)形成一個(gè)紅色的小點(diǎn),劇痛難忍,過(guò)一會(huì)兒就變青,可以痛好幾天。雖然那時(shí)黑螞蟻很少見(jiàn),但在四川,有的基本上只有黑螞蟻,我從來(lái)沒(méi)有在四川見(jiàn)過(guò)“好螞蟻”。

記得去年去鄉(xiāng)下看“報(bào)國(guó)寺”。聽(tīng)二伯說(shuō),當(dāng)時(shí)鬼子來(lái)鬧村搶食,八路軍就將糧食運(yùn)上山,修起一間石房,將糧食藏在里面,后來(lái)怎樣了,我也不知道,只記得好像跟某個(gè)人有關(guān)。就是因?yàn)檫@報(bào)國(guó)寺,害我無(wú)故被蟻咬。在報(bào)國(guó)寺的臺(tái)階上,我走累了手撐著地喘了幾口氣,不料針尖般的疼痛刺向心里,痛得我急忙甩開(kāi)手,卻甩下了幾只螞蟻,而且是黑螞蟻,我驚呆了,我從未見(jiàn)過(guò)體型如此之大的黑螞蟻,我立刻打了一個(gè)寒戰(zhàn)。從此,我對(duì)黑螞蟻又多了幾分害怕。因?yàn)槟欠N疼痛是純粹的咬,讓我回去疼了兩個(gè)星期。我想,它們怕是把我當(dāng)作了獵物,莫非想把我拖進(jìn)洞里吃了去不成。直到現(xiàn)在,一想起被黑螞蟻要,也不由得戰(zhàn)栗。

八年級(jí)命題作文篇4

一種濃華別樣妝,流連春色到秋光。能將天上千年艷,翻作人間九月黃。這首詩(shī)贊頌的就是菊花?,F(xiàn)在正是樹(shù)木枯黃,菊花怒放的時(shí)刻,這個(gè)時(shí)間正是賞菊的大好時(shí)刻。今天,我和我的同學(xué)就到了人民公園賞菊。

走進(jìn)公園大門(mén),五顏六色的菊花讓我們眼花繚亂。有紅的白的黃的綠的,紅如雞冠,白如飛雪,黃如油菜,綠如翡翠有的清新,有的艷麗,有的淡雅,有的熱烈。當(dāng)真是繁花似錦,婀娜多姿啊!

在這等漂亮的菊花誘惑下,我與同學(xué)早就按耐不住,約定好匯合地點(diǎn)后,就各奔東西。我也找了一塊寶地細(xì)細(xì)的觀察。

瞧!那就是多頭菊了,顧名思義,多頭菊就是一根莖長(zhǎng)出來(lái)多個(gè)菊花。數(shù)數(shù),一、二七、八、九!這多頭菊是九個(gè)頭呢!再觀察它的葉子,細(xì)細(xì)的,一層一層的,就像那千層餅一樣。它的葉子由外到內(nèi),形狀從張開(kāi)到合起,非常漂亮。

再來(lái)看獨(dú)本菊。獨(dú)本菊其實(shí)并非一個(gè)單獨(dú)的品種,只是普通的菊花在培育過(guò)程中,不斷進(jìn)行摘心和剪除側(cè)枝,只留一個(gè)植株,集中養(yǎng)分供給于這株菊花,使其成為一盆一株、一株一花,且莖桿粗壯、花大色艷,底葉不落,富有光澤,能充公表現(xiàn)出品種的特征,具有獨(dú)特的觀賞性的菊花。它并非很漂亮,但它的與眾不同卻增加了它的人氣。

最后,我瞅到了懸崖菊。他真是花如其名。專(zhuān)門(mén)長(zhǎng)在懸崖峭壁——懸空的地方。它很像一串葡萄,花兒就是果實(shí),葉子就是莖葉。只不過(guò)這個(gè)果實(shí)不像尋常葡萄的果實(shí),只有紫色和綠色,而是有粉色、黃色、紅色、綠色等等顏色。

時(shí)間,不知不覺(jué)間已悄然流逝,待到同學(xué)們叫我時(shí),我才從菊花的世界中回到現(xiàn)實(shí)。我不僅喜歡菊花的顏色,更喜歡它堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。因?yàn)樵诨ú輼?shù)木都要枯萎時(shí),它還在秋風(fēng)中傲然挺立。真是應(yīng)了鄭板橋的那句詩(shī):千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)啊!

八年級(jí)命題作文篇5

人生不如意十有__,在遇到這些困難與挫折時(shí),你會(huì)選擇逃避還是選擇前進(jìn)?

我想,在兩年前,我會(huì)選擇前進(jìn)吧,但是在今天,我會(huì)毫不猶豫的選擇前進(jìn)!因?yàn)槲蚁嘈?,我有足夠的勇氣去?zhàn)勝它!為什么呢?

這力量,來(lái)源于《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾一生命運(yùn)坎坷,但他仍憑著自己的毅力活了下去,雖疾病纏身,但他仍然忘我的工作著……在他身上,我看到了一個(gè)平凡人的不凡之舉!!!

人生可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。我們會(huì)遇到重重的困難,失敗的打擊,被人不理解的痛苦……但這一切都是短暫的,在突破障礙,戰(zhàn)勝困難之后,回顧我們走過(guò)的路,我們就會(huì)領(lǐng)悟到:那是磨練人生的火焰!

如果你是一位聾啞人,你會(huì)怎么辦?是墜入深淵還是勇往直前???

貝多芬讓我們見(jiàn)證了失聰后的勇往直前。他也曾絕望過(guò),可是他并沒(méi)有一直處于悲痛之中,于是——

恬靜的夜晚,月光如水,悄悄地灑落在大地上。有一個(gè)人坐在屋里的鋼琴前,他閉著雙眼,身體隨著手指在琴鍵上的舞動(dòng),一首美妙的曲子產(chǎn)生了——《月光曲》

在他身上,我看到了作為一個(gè)殘疾人的斗志和堅(jiān)強(qiáng)!

當(dāng)然,還有海倫凱勒,她才多大啊,眼睛就看不見(jiàn)了,每天都要承受暗無(wú)天日的打擊,但她不向命運(yùn)屈服,堅(jiān)強(qiáng)的憑著自己的力量完成了《假如給我三天光明》這本著作。

……

初中兩年以來(lái),我也從幼時(shí)的無(wú)知蛻變到今天的略微成熟,在遇到挫折時(shí),我不抱怨,因?yàn)槲蚁嘈琶\(yùn),更相信自己!

閱讀,多么強(qiáng)大的力量啊!它能讓我在黑暗中站起,讓我在困難中前進(jìn),讓我在挫折中磨礪人生!

莎士比亞說(shuō)過(guò):生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有太陽(yáng);智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。而我沒(méi)有書(shū)籍,就好像是一個(gè)沒(méi)有軀殼的靈魂。

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