生活的滋味初中作文
生活多姿多彩,感受其中的滋味不容易。每一刻,是人哭,有人笑,還有人出生或死去。人生短短幾十年,一晃就過去了,讓生活變得有聲有色,下面是小編給大家整理的生活的滋味初中作文,歡迎大家查閱,希望大家喜歡!
生活的滋味初中作文(篇1)
生活對于每個人都是豐富多彩的,而又有多少人去體驗過生活的真正含義呢?
在我小的時候,我以為生活就是每天有吃有喝,高高興興的過著,那就是生活的含義。可是直到有一天我和弟弟在山上玩。突然有只小鳥從天上掉下來,我和弟弟趕忙跑過去看,我們發(fā)現(xiàn)小鳥的腳好象被誰用石子打傷了。我們把小鳥帶回家用布裹著它那只受傷的腳,我們都希望小鳥快點好起來,然后把它放飛。到了吃晚飯的時候,我們用桶把小鳥裝著,喂了一些鳥食,我們也去吃飯去了。等我們再去看小鳥的時候,它好象活潑了些。可不知怎么的,第二天我們去看小鳥,它卻死了,我們很傷心地把小鳥埋了。爸爸回家了我們把整件事的經過告訴了他,爸爸卻說:小鳥是自然的,你們不懂怎么喂養(yǎng)它?!卑职指嬖V了很多道理,我們也似懂非懂的點點頭。
我知道了鳥兒屬于大自然,它辛苦的喂養(yǎng)它們的孩子,每天出去尋覓東西來喂它們,但是它們卻不怕人類的“侵犯”,它們還覺得很幸福很美好,因為它們過得很自在。其實鳥也象人類一樣,爸爸媽媽辛辛苦苦地把孩子樣大,雖然撫養(yǎng)的過程很辛苦,但它們從不放棄,也不圖回報。
每個人都有不同的生活,有的人富裕,有的人貧窮,但是他們臉上卻洋溢著一樣的微笑。生活的滋味到底是什么?我認為生活的滋味應該是甜甜的,就算是很窮的人,只要一家人在一起,一起分擔風雨,一起分享快樂,這不是很幸福嗎?
生活的滋味應該是苦中透著甜的。
生活的滋味初中作文(篇2)
生活的滋味實在太多了,酸、甜、苦、辣……不過在這些生活的滋味當中,最讓我銘記的,也是我每天都能品嘗到的,那就是甜。
在我的生活中,甜是最常在的。并且生活中的甜也時刻圍繞在我的心田,從每天早上開始,這種甜滋滋的味道就在我的心里散開來了。
早上的早餐是奶奶精心準備的,每天的早餐,奶奶都會做不同的口味,就怕我吃膩了。我的奶奶對我很用心,奶奶對我的愛就藏在她對我每天的關心里。奶奶的愛是甜的,是那種溫暖的甜。每天我吃著早餐,我的心里也都是甜的。
等到我吃完早飯去上學,路上我總會遇到幾位熟悉的同學,我們碰面之后,接著也就一起有說有笑的去上學了。在校園里,我也能感受到甜,這種甜是同學們之間和諧的相處。每天早上,當我們走進教室里的時候,同學們之間都會相互問著早安,一個一個的臉上都掛著笑容,讓這個清晨都變得明亮了起來。
每次當我聽著這一聲聲甜甜的早安,我的心里也都是甜的。這種生活中的甜可不是任何糖果能比的,因為這種甜是從內心深處彌漫出來的。
等到上課鈴聲響起,老師走上講臺。雖然老師外表看起來非常嚴肅,但是我們都知道,我們的老師其實是一個外冷內熱的人。我們的老師認真負責,對我們都很用心。猶記一次,在老師上課的時候,班上的一位同學突然之間暈倒了,那一刻在班上同學的慌亂聲中,是老師一把抱起了那位同學及時送去了醫(yī)務室。我記住了那一天、那一刻老師臉上顯現(xiàn)出來的關心。生活的滋味有很多,但是我始終都記得甜的味道,我的生活因為這些甜從而變的十分的溫暖。
生活的滋味初中作文(篇3)
生活的滋味就像調味盒,有酸、有甜、有苦、有辣,讓我們在生活中過得有滋有味,在成長的道路留下一件件難忘的腳印。今天,我來分享一下我成長道路上的腳印吧!
酸如檸檬
說起酸的滋味,相信在座的同學肯定不陌生吧。還記得有一次考試時,題正是我之前復習時看過的一道閱讀題。我趕緊在腦海中搜尋著那根“救命稻草”,可是腦海中一片空白。等交卷了,才想起答案是什么。果不其然地得了個80分。這時,心里酸酸的。
甜如蜜糖
考試了,同學們一個個都在行云流水似地做題。我們耳邊還響著老師的聲音:這次考試,沒考好的同學全部把試卷抄十次,考好的同學不用寫家作。一周后,老師發(fā)試卷了。平?!氨健蹦樀睦蠋?,卻笑如花朵地說:“同學們,非常好。我們這次考了全年級第二。家作全免。”我們緊緊握著手里的試卷,心里就像吃了蜜糖似的,好甜,好甜……
苦如黃連
那一幕,我到現(xiàn)在還記得清清楚楚。因為是期末考試前,所以作業(yè)格外的多。從早上8點鐘上課到下午4點半放學,我都緊繃著,生怕把老師說的知識忘記了。放學后,看著那一堆堆小山似的作業(yè)。我寫完后,還要“消化”一下今天的知識。而明天,我就頂著熊貓眼去學校。老師還說我上課不用心,那時,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!
辣如辣椒
每當老師講題時,發(fā)現(xiàn)自己的題不是簡單出錯,就是重復出錯。而恰巧被老師點到做題,誰的臉上不是火辣辣的呢?
雖然這個調味盒,有苦、有辣、有酸、有甜,但在生活中卻是不可少的,不然你的生活就像白開水一樣無滋無味了。
生活的滋味初中作文(篇4)
在生活中成長,在生活中感受。——題記
生活就像一列火車,時間是它的乘客。似水流年,打開窗,映入眼簾的似一幅“春和景圖”,陽光落在墻頭,又被折射在了扶?;ㄉ?。扶?;ㄒ咽㈤_,迎著朝氣挺立在一旁,有著綠蔭與陽光作伴,它顯得更加艷麗多姿。
生活對于扶?;▉碚f,是否就是美麗愉悅的呢?
我走進庭院,坐上了放置其中的古箏。從小到大,古箏陪伴我走過了無數(shù)個辛酸、坎坷,它見證我的成長。我包上指甲,準備現(xiàn)奏一曲。彈指流年,這首《春江花月夜》在我耳畔響起,回想起了剛學到這首曲子時,雖然它是十大名曲之一,難度很大,但一開始我信心滿滿,總想見識一些級別較高的曲子。只有信心還真是沒有用,日益的失敗,使我的信心也沒有了,搖指、花指、啟奏,快板輕盈不拖拉,慢板有韻味不得快,它的難度超出我的想象,再加上它是A調的曲,對我來說既陌生又困難,就算彈到雙手發(fā)麻,手指腫起,依然沒有很大進展?!按喝デ飦韼锥瘸?,落花流水何時休”,這段練習過程中,我卻發(fā)現(xiàn)庭院里那原先瘦弱不堪,嬌小不起眼的扶桑花,經過了多少的努力,才有讓人驚羨的一面啊!如果我能夠多找找自己彈奏錯誤的根源,把失敗轉為動力,結果一定不一樣吧。
想到這,我彈得更激烈澎湃,像是在宣泄當時的困苦情緒,亦或者是在感激扶?;ㄊ刮叶蒙钪械淖涛?。
“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”。扶?;ǖ挠掠趭^斗,使我感受到生活的艱辛;扶?;@羨眾人的美麗,使我感受到生活的甜蜜。“亦余心之所善兮,其九死而猶未悔”,我明白了生活有各種滋味不怕困苦,不畏懼,才是生活帶給我的。我愿學習那小小扶桑,“路漫漫其休遠兮,吾將上下而求索。”一曲告終,我走出了庭院……
生活的滋味初中作文(篇5)
一到假期,依凡就開始莫名緊張起來。回到家里,想著將做別人丈夫的父親,她心里就有一種強烈的不安。
“小凡,放假了啊。剛好我有件事想和你商量?!卑职珠_始向剛坐下的她走了過來。依凡面無表情,剛經過大嬸屋前,大嬸就已經報喜了,她將有一個新媽媽了?!拔摇瓤?,我……下星期一結婚,我們將要搬家到15路那邊去,你星期一可以請假回來吧!我不想太張揚,也沒有……”后來爸說了什么,依凡也沒有聽見。
近來,爸爸的事,在這個小鎮(zhèn)上傳得沸沸揚揚。自己總是低頭走路,繞道而行,極力回避。每當奶奶談及這些,她總是用手捂住耳朵,不愿再聽。奶奶大概看到了依凡滿眶的淚水,用手撫摸著她的頭,微微地嘆息一聲,似乎想安撫無助的她。而依凡呢,總是強忍淚水,不讓它流下來,因為自己一向是許多人憐憫的對象。她不想這樣。
“小凡,你怎么了?”爸爸見依凡一直沉默,擔心地問。
“爸,我太高興了,女兒支持你,祝你幸福!”
依凡笑著站起來摟住了爸爸的脖子。這是第一次也是最后一次,看著爸爸頭上的幾根白發(fā)與那古銅色的皮膚,有一種窒息的感覺。很快地,依凡放開了手,拿上了自己的背包,轉身走進自己的小屋,隨手關上了門。淚水終于找機會涌了出來,是解脫,還是痛苦?
也不知過了多久,依凡打開了窗戶,陽光趁機溜了進來。窗外那些梔子花開了,看著那些在陽光下歡呼跳躍著,閃耀著刺眼的光輝的花朵。依凡心里一陣心痛。多久沒注意過這些陽光精靈了?依凡閉上眼睛,聞著那微風帶過來的芬芳。忽然一種負罪感襲上心頭。依凡關上了窗子。坐在了木質地板上,拿下戴了6年的玉佩,合十祈禱。淚又開始上泛了。
“媽媽,爸要結婚了,你也會祝福他們吧!畢竟他已經苦撐這個家撐了20__年了,也該累了。媽媽,你在天堂過得還好吧!你不必擔心我,我會堅強地活著?!睖I水洶涌而下,心情也平靜了許多。
爸爸結婚那天,依凡還是請假回了家。
“小凡,來,這是媽媽?!卑职中Φ煤芙┯?。
“媽……媽,我是小凡?!?0__年了,這個詞今天又從那堆滿是灰塵的角落里被揪了出來,竟然有些堅硬與酸楚。“媽媽”顯然很高興,笑著拉著小凡的手。依凡覺得她的手很溫暖。那種心痛的感覺一下子消解了許多。
原來生活的苦澀是自己刻意加上去的,釋懷了,沉淀了,滋味卻是這般涵蘊。