這就是青春初二作文600字
青春是上帝賜予我們的至高無上的精致禮品,是生命長河中最璀璨奪目的一顆明珠,是片片楓葉中最絕美的那一篇章。下面是小編為大家整理的這就是青春初二作文600字 ,一起來看看吧,希望對你們有幫助。
這就是青春初二作文600字精選篇1
青春是怎樣的?有人說是憂郁,有人說是迷蒙,有人說是激情的,有人說是灰色的。我困惑了。尋找著答案。
時光無情的變遷,狠心的剝奪了我們那如歌似水的童年,當我們告別幼時的懵懂無知,當我們走進未知的青春的時候,世界似乎一瞬間充滿了灰暗,兒時的玩伴,記憶,漸漸的離你遠去,所有的日子都在這種不可思議的寂寞里流逝了,然而,青春呢?我們的青春是怎樣的呢?
有人說青春是多變的,正是它,使青春變的不可捉摸。白天在人前沒心沒肺的笑鬧,深夜里凝望夜空因寂寞流下的眼淚,似乎只有日記才能夠接納真正的自己……青春太豐富了,我們永遠也無法將青春了如指掌,但也正因為如此,才是青春魅力無比。
有人說,青春是堅強,是不怕失敗的豪情。面對曾經(jīng)我們無法面對的失敗,我們只要微微一笑,摔倒了,跌痛了,受傷了,哭泣了,怕什么?我們有青春做為資本,拿出你最強大力量向困難挑戰(zhàn)——有青春守護你;拿出你最豪邁的姿勢與失敗周旋——有青春守護你。站在青春的起跑線上,失敗了,不要怕,有的是機會,有的是活力,當你真正體會到這一點是,你會驚喜的發(fā)現(xiàn),每一秒的青春都是自己驕傲的資本。
有人說,青春是苦澀的。人生不可能如政治課本所寫的那般完美,而青春,卻是最敏感的時期。被人否定,被人欺騙……太多太多,還來不及卸下便裝在了心里。總愛在夜深人靜的時刻審視自己的內(nèi)心,用每一滴淚水,每一出傷痕撞向自己心靈最脆弱的地方。但,當青春逝去,那些傷將結(jié)成疤,時刻提醒你,支撐著我們不再年輕但必定美麗的生命。
青春如一首用甲骨文寫出的小詩,你可以在里面不斷嘗試著探索,卻永遠也別想把青春讀懂,也許青春在上帝眼里是一副不斷變化的油畫,下一秒,都是未知。但,也許未知是對青春最好的詮釋;讀不懂才是對青春最好的表達。
明白了,青春是不可琢磨的,給青春下一個定義上帝是要發(fā)笑的,很簡單,卻又復(fù)雜。我笑了,青春原來是這樣。靜靜的看著青春歲月隨著風兒流逝,我只希望青春能為未來做的更多,我不想當夢醒時,看見一片荒涼。
這就是青春初二作文600字精選篇2
青春的漫漫長路上,沒有放棄,沒有荒廢,只有執(zhí)著堅定的腳印。
——題記
我無力地吊在單杠上,手心沁出些冷汗,心中游離過一絲猶豫與掙扎,幾次呼吸的時間里,我終是做出了選擇,讓自己成為一個連一根鐵桿都無法征服的人,沉淪在操場的一角?!跋乱晃煌瑢W!”老師用他那冰冷的聲音宣告了我的失敗,我將雙臂放下,臉上是對失敗的不屑與漠然,機械地走向失敗者的隊伍,等待重測。
我無意抬頭,瞥見那操場旁的梧桐,它那交錯的枝葉像是一首雜亂無章的曲子,每一個音符都重重地砸向我的內(nèi)心,把我砸向深淵。
曾幾何時,我也相信自己的體育多么優(yōu)秀,可它,這引體向上,似是一條無法越過的溝壑,阻攔著我,一次,兩次,零,還是零。心中已經(jīng)想要放棄,但一絲困惑仍使我無法低頭,我的青春就應(yīng)該在放棄中失去光彩嗎?
“下一個!”又輪到了我?!安皇悄菈K料就認了吧!”那個人傲慢地倚靠在梧桐樹上,嘴角帶著嘲諷的笑意。我不去理會他,起跳,雙手握竿,重心前移,眼前是那梧桐散亂的樹影,我努力地使自己的目光越過那鐵桿,看到在鐵桿上方的風景,可是,似終究無用。
青春為何物?于沉淪與懦弱的深淵中,我找不到青春的方向。人們常說青春是財富,是寶藏,可是每當我尋覓青春的真諦,得到的答案卻只是輕言放棄的虛無!我知道這不是我的青春!
我平時也經(jīng)常練習,為這場測試做了許多準備,就是為了在那一刻綻放出光彩,平時的努力,應(yīng)畢功于一場執(zhí)著堅定的拼搏,而不是在猶豫中沉沒,無畏執(zhí)著,這才是青春!
于是我再次咬牙,我再次奮起,手臂微微有些發(fā)抖,但依舊可以堅持,還差一點,差一點,就差一點!青春的執(zhí)著在心底燃燒著。
終于,我到達了那個高度,眼前依然是那株梧桐,在輕風中,它的樹葉搖曳擊掌,梧桐依舊,但風景卻不同。這時的它,那樣挺拔。
我跳下來,長呼了一口氣,手心有些發(fā)燙,我的心里久久不能平靜,原來我也可以如燕般騰空而起,喜悅打開心結(jié),青春的贊歌從心底響起!回到隊伍中,老師肯定的微笑,同學贊許的目光使我的腰板像梧桐樹一樣挺直了,心中更是堅定了那份青春應(yīng)有的執(zhí)著。
梧桐樹茂盛起來了,在它的青春歲月里,縱使枝葉凌亂,它仍投下濃密的樹蔭;在我的青春歲月,我卸下懦弱與沉淪,揚起執(zhí)著的風帆,用堅持為槳,劃向遠方,因為輕言放棄不是青春,執(zhí)著堅定才是青春的真諦!
這就是青春初二作文600字精選篇3
當太陽再次從地球的東方冉冉升起時,我又看見了那一群從四面八方趕來的孩子們。
我看著他們熟練地拿出自己的粉筆與刷子,蹲在地上將唐詩一首首抄寫在水泥地上。一陣微風吹來,搖醒了我身上的葉子,驚起了幾只鳥雀。
一只麻雀飛上枝頭,晃了晃葉子“葉子,你知道青春是什么嗎?”它歪了歪頭,卻始終沒想出答案,便將疑問傳與滿樹的兄弟。
在一片“青春是什么?”的聲音中,一道斥責的話語顯得異常明顯,我從葉子中探出頭。只見一個女孩正在與她的奶奶爭執(zhí)。女孩一言不發(fā)的低著頭,聽著頭頂傳來的責怪,把刷子緊緊攥在手中,與地面狠狠摩擦,擦掉自己像火柴拼出來的字,直到連灰色的水泥地都微微顯出白色。女孩將手中的刷子重重砸向地面,“我都已經(jīng)盡最大努力了,只能寫成這樣,反正也不好看,走吧!”奶奶聽后,愣了愣,也不再說什么,只拉起女孩,往家的方向走去。
樹葉與麻雀的討論聲依舊不斷“她展現(xiàn)出來的是青春的表現(xiàn)嗎?”“不,青春沒那么容易退縮”······我擔心的看著女孩離去的道路,久久凝望。
當?shù)诙斓睦杳髡丈湓谖疑砩蠒r,那個女孩又來了,依舊是兩個人,依舊是那條路。她深深地吸了口氣,蹲下身子,拿起粉筆。她寫出來的字仍然不好看,在地面上展示著,大抵是最顯眼的,但與昨天的相比,卻不像是一個人寫出來的了。字跡還有點歪歪扭扭,像是永遠都站不齊隊的幼稚園小孩。但白色的痕跡已幾乎沒有。
我扭頭看看枝頭上停留許久的麻雀“你知道青春是什么了嗎?”它點點腦袋“青春,就是不斷成長,不斷努力,奔向最好的過程吧。”
我再次看向女孩,仿佛看到了青春的背影,是啊,青春并不就是一個努力拼搏的過程嗎?這就是青春!
那一刻,滿樹的葉子繼續(xù)隨風舞蹈,麻雀唱得更加嘹亮起來。
這就是青春初二作文600字精選篇4
青春是什么?打開手機,動動手指,便能看到百度百科上的答案:“15周歲到20周歲的階段,也指10一16周歲的青少年。”青春是人生一個階段,處在青春期的少年們?nèi)缤奶炱G陽下的草木,蓬勃生長,郁郁蔥蔥。
可是,青春僅僅代表人生的階段嗎?不,在塞繆爾·厄爾曼的創(chuàng)作散文中,對于青春就有另一種定義:“青春,是一種心態(tài)?!?/p>
青春時光是易逝的,可是青春心態(tài)卻是永恒的。暑假的晚上,七點鐘出去散步,走到附近公園處總能聽見當下最流行的歌曲,《C哩C哩》《海草海草》一個也不落。每每聽到這些律動的音樂,總會被感染,搖頭晃腦,輕聲哼唱,心情自然也明媚了許多。循聲望去,一群身著艷麗舞蹈服的“廣場舞大媽”正在公園的一處拐角那跳舞哩!她們腳步輕快,動作利索,倒真有一種寶刀未老、老當益壯的感覺。走到近處,才發(fā)現(xiàn)并非清一色都是“廣場舞大媽”,還有不少“廣場舞大爺”也爭相加入,樂在其中。他們絲毫不遜色于大媽,很認真地在跳,雖然由于他們的體態(tài)而略顯滑稽,但他們跳著,并快樂著。這一處不大的拐角是他們的舞臺,這兒安放了多少年輕有活力的心靈啊。皺紋爬上他們的臉龐,歲月這把無情的“殺豬刀”一刀一刀地劃著,皺紋愈來愈深,可他們的心靈卻愈來愈輕快。無疑,他們不再年輕,但他們在飽經(jīng)風霜后依舊保持著樂觀向上的心態(tài),對生活的熱愛卻如熊熊的火焰,又有什么理由去嘲笑他們不太規(guī)范的動作呢?
至今仍記得外婆加入“夕陽紅”廣場舞團的情形。只見外婆身穿玫紅外套,手持大紅色的”功夫扇”,加上剛勁有力的背景音樂:“臥似一張弓,站似一棵松,不動不搖坐如鐘,走路一陣風。”在高潮處還將扇子“啪”一聲甩出去,十幾個大媽一起跳《中國功夫》,那宏大的氣勢至今仍記憶猶新。“最美不過夕陽紅”此時是多么的真切啊。
一件白襯衫,一雙球鞋,一輛單車,一位少年??這是青春,又不全是。真正的青春應(yīng)是生命之泉的清澈常新。年月的輪回必然導(dǎo)致衰老嗎?十八歲和八十歲的心態(tài)又是怎樣的呢?“十八的姑娘一朵花”,八十歲的姑娘又何嘗不是呢?
一身艷麗,一雙布鞋,一把功夫扇,青春就又回來了……
這就是青春初二作文600字精選篇5
青春,一個陌生的詞匯,一段豐富的時光,一個故事的開始……
“青春是段跌跌撞撞的旅行,擁有著后知后覺的美麗……”哼著歌兒,表面故作平靜,內(nèi)心實則波瀾起伏。馬上就要去滑冰了。真是的,我為什么要提出這個建議呢?以后再也不羨慕別人了。雖如此,內(nèi)心仍迫不及待地想要嘗試。
太陽照耀在地面上,熱得鳥兒都不見了蹤跡。小狗趴在地面上,一邊大口喘氣一邊又吐出火紅的舌頭散熱。陽光透過茂密的樹葉,照在我的身上,我意識到:我之前的苦苦哀求是為了什么?不就是為了換來一次全新的嘗試,一次全新的挑戰(zhàn)嗎?無論如何,為了自己,為了青春,此時不搏何時搏?
這樣想著,便邁開了勇敢的第一步。也許是無知,也許是不適應(yīng),又或許是外面嘈雜的聲音影響了我的專注力,腿剛剛邁開,便同身體一起再次回到了大地的懷抱。我懊悔著,之前的豪言壯語早已拋之腦后。雙腿從原來的繃直在不經(jīng)意間彎曲,眼睛尋找著什么——原來是欄桿和保護裝備。佩戴上我原本自認為不需要的保護裝備,雙手緊緊地握住欄桿,那一起一伏的滑坡,在別人眼中,那自然是玩耍的天堂,但它對于我而言,卻是恐懼的源頭。
此刻,我聽到了父母的鼓勵,原先自認為堅定,不可能改變的決心出現(xiàn)了一個裂縫。太陽在我躊躇的那段時光自東向西又轉(zhuǎn)移了一大段距離,升在了我的頭頂,似乎是為了更好地嘲笑我的怯懦。我下定決心,無論跌倒,無論傷痛,我都要學會滑冰。
“萬事開頭難?!彼砷_緊握欄桿的一只手,雙腿也漸漸變直,輕輕滑動,身體向前傾,多么奇妙的感覺,放開另一只手,正準備大展宏圖,沒想到出師不利,又一次跌倒在熾熱的地面,也許這就是地心引力吧!但這一次我并沒有放棄,一只手扶著膝蓋,另一只則按著地面,一躍而起,雙手保持平衡。吸取上次的經(jīng)驗教訓(xùn),變得更加豁達,也沒有了對疼痛的畏懼。也正是如此,我在學習的過程中似乎不見了那股企圖阻撓我的那股阻力,如有神助,沒過多久便能漂亮地在滑坡上來去自如。
夕陽從原來的火紅變?yōu)橹旒t,我的心情也似乎變得坦然——沒有什么是不能戰(zhàn)勝的??谥胁唤麌娪砍鲆痪洌骸斑@,才是青春!”